【必備】六年級故事作文集錦9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級故事作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級故事作文 篇1

國慶節的一天，我和小朋友們一起到巴中去玩，在山上捉到了十三隻蝸牛。這些小傢伙既動作慢，又膽小，一有什麼風吹草動，立刻就縮進殼裏躲起來。

回到家後，我立刻給它們換了一間漂亮的新房子——一個特製的塑料盒。藍色的屋頂，頂上還有一個天窗，四周都是透明的塑料玻璃，還有透氣的小孔，保證它們隨時都能呼吸新鮮空氣。爲了照顧好這些小傢伙，我還給它們專門採摘了一些新鮮的青草和花朵，保證它們吃飽喝足。

在這羣蝸牛裏有一隻特別大的，我給它取名叫大蝸。其他小蝸牛爬的慢吞吞的，可大蝸卻是動作快許多。

早上的時候，大蝸特別愛爬到天窗上。當睡覺時，小蝸牛們都睡在房子的底部，有的把樹葉當做被子鑽了進去，有的把花草當做毛毯躺在上面。可大蝸卻與衆不同，它偏偏要爬到房頂上睡覺。

最有趣的是，有一次我想捉弄大蝸。趁着它在房頂上輕輕地打着呼嚕，呼呼大睡的時候，悄悄地打開天窗，把它跟小蝸牛放在一起。等它懶洋洋醒來時，先伸出細細的觸角，再伸出頭左顧右盼，好像感到莫名其妙：“咦！明明剛纔我在房頂，怎麼現在跟這些小傢伙在一起了？”

就在這時，大蝸發現個頭最小的小小蝸爬到了自己的背上，這下子大蝸火冒三丈，好像很不耐煩，於是狠狠地翻了個身，好像在說：“你這個小東西，我本來就很生氣了，你還敢爬到我背上，真是無法無天。”

小小蝸被甩了下來。因爲受了驚嚇，它像一個膽怯的小姑娘，立刻把頭和觸角縮進了小小的殼裏，再也不出來了。

過了一會兒，大蝸好像知道自己錯了，把觸角伸到小小蝸的殼裏，好像在向小妹妹道歉。小小蝸這才慢慢伸出觸角，爬到了大蝸的面前，輕輕地碰了碰大蝸的頭，好像在說：“沒關係！我會原諒你的。”就這樣，大蝸不再嫌棄小小蝸，並且成爲了好朋友。

看着這些小傢伙親如一家，我真高興。

六年級故事作文 篇2

在我記憶的銀河裏，記載着我成長道路上點點滴滴的故事。有開心的事，有傷心的事，有委屈的事，有生氣的事……最令我記憶猶新的是一件令我感動的事。

那天，是在一個冰天雪地的夜晚裏，晚上，我突然發燒了，覺得體溫能煮雞蛋了。可我不敢告訴爸爸媽媽，怕打擾他們。我只有咬牙忍着。我躺在牀上，一縷清冷的月光透過窗戶灑在牀前。透過窗戶望去，夜，是那麼靜寂，星星們都依偎在月亮姐姐身邊取暖。而我卻像一塊火炭在燃燒。

我無法忍受了，我“哇”的一聲哭了。爸爸媽媽聞聲，顧不得穿衣服，急切地跑來，一看我紅的光亮的臉頰就知道我發燒了，體溫一測，真是非洲人跳高——黑（嚇）人一跳！39度！爸爸媽媽趕忙穿好衣服。爸爸二話不說背起我，三步並兩步就向醫院跑去。趴在爸爸寬大而又溫暖的背上，我明顯感到，溼冷的路面幾次要把我們摔倒。

到了醫院，門診上護士正休息，媽媽好不容易叫醒她們並不停地陪着笑臉與她們打招呼。水，終於掛上了。我這時才發現爸爸媽媽還穿着拖鞋，光着腳。急切而又溫暖的目光一直看着我。我被爸爸媽媽的愛包裹着，溫暖着。我的淚水不禁悄悄地流下。

此時此刻，我無法用言語來表達我，但是，在我內心深處卻一直在深深呼喊着——爸爸媽媽！我！愛你們！

六年級故事作文 篇3

在我這家的瓷盤裏擺着一個個水靈靈的蘋果，像一盞盞小紅燈籠似的，紅裏透黃，青裏透紅，真像一張張小妹妹的笑臉。蘋果的表皮被奶奶洗得晶瑩透亮，紅色的紋絡顯得格外清晰，十分逗人喜愛。

我放學一回家，奶奶連忙從盤裏拿一個遞給我，不知怎麼搞的，我的手就是不想接過蘋果，因爲我吃這種水果已是家常便飯了，都吃厭了。可是不接吧，又怕奶奶不高興，她不是白白地把蘋果搓洗得這般模樣嗎?奶奶從我的眼神裏看透了我的心思，給我講起了她小時候吃蘋果的故事來……

“那時候我們家吃了上頓沒下頓，特別窮。有一次，隔壁鄰居家裏去祭祖，留下一個蘋果給我，我還不認識這叫蘋果，只知道聞起來香香的，又捨不得吃，便一會兒放到枕頭底下壓着，一會兒放到櫥櫃裏藏着，生怕被老鼠偷吃了。最後被我媽發現了，告訴我蘋果不吃會爛的，我才依依不捨地虔誠地一小口一小口地吃起來。”

“以後工作了，每月工資三十四元五角錢，一家六口人，日子過得緊巴巴的。一次你爸爸生病住院了，我站在蘋果攤前，挪不動腳步，最後還是鼓起幾分膽勇氣買了兩個蘋果，分給你姑姑和你爸爸，你姑姑捨不得吃，留下給你生病的爸爸吃了。但眼淚在眼眶裏直打轉轉。唉，那時的日子叫什麼日子呀!”

我聽了這個故事，再看看奶奶手中的蘋果，猛接過來，大嚼了幾口，當把蘋果同皮一起吃下去時，我想：我一家三代人吃蘋果的時間、地點、心情都不同，但它說明了同一個問題，那就是社會在前進，在發展，我們的生活真好比芝麻開花節節高呀!

六年級故事作文 篇4

大家好！我是一棵從農村來到防城的狗尾巴草。自從我和其它的夥伴被小主人帶到城市後，就開始了我們全新的生活。

小主人在鄉下掃完墓後，臨走是在花叢中挑走了我和幾個夥伴，我們才見到了一個小都市的繁華昌盛。

經過了在車上幾個小時的顛簸，我到了小主人家，是一棟豪華漂亮的房子。我們被放在一個綠色的筆筒裏，接着，小主人就拿來畫板給我們畫素描。站在最高而又最年輕的我，還在這一團白色的茸毛，被小主人畫得活靈活現。小主人把畫掛在牆上，讓任何人都能看見。

第二天，我在一陣搖晃中醒來，一睜眼，發現自己正和許多垃圾在垃圾桶裏，從書房傳來一陣吵架聲。錛偰歉霾灰了，這爛東西！錛傦紓媽，它是一件藝術品，再說了，那是我的東西，怎麼沒問過我就把它扔掉呢？錛傦紓藝術品？你不是畫了素描嗎？也沒什麼用，還有可能癢癢呢！以後別玩那東西了。啊？錛傊後，小主人的媽媽走到大廳，把垃圾桶裏的垃圾都丟掉了。我和夥伴們以及其他垃圾的被清潔車送走了。我彷彿看到了小主人那不捨的目光

六年級故事作文 篇5

書，一個多麼簡單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我的心目中佔着特殊的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海中不斷泛起漣漪，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本包着書皮的書時，心中不禁想起了往事……

書，對於我來說是多麼重要啊！如果在我的人生中，如果生命排在第一位，那麼，書肯定是僅次於生命排老二了。我曾經爲書哭過、爲書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看着一本書“退休”的時候，我會感到無比的傷感，那好比是與親愛的小夥伴離別似的。我把書小心翼翼的放進書櫃裏，我不忍心與好朋友離別，這是我對它們特有的感情。

不僅如此，我還爲書“賣過命”呢！說起來倒是讓人難以理解，不過，那絕對不是謊言，而是發自肺腑的真心話。小學二年級的時候，哥哥爲我買了一本書，我非常喜歡它。但是由於我知識不夠淵博，閱讀起來非常費勁，總需要字典的幫忙。一天，我坐在一個淺池邊，夕陽無限好，但我卻無心欣賞，雙手捧着它如獲珍寶似的看着，可當我留心查字典時，那本珍愛的書就在我不經意間“偷偷溜走了”，一下鑽進了池塘。一剎那間，我感覺自己像是丟了魂似的不知所措，等我回過神來，便立即跳下池塘，一頭扎進池塘四下裏摸着書，書是摸到了，可是遺憾的事情發生了，我不會游泳啊！幸好我比臺邊高了一點，我用手一撐，就爬上了岸邊，可是書卻在水中，也許是天意，哥哥就在這個時候出現了，那本書得救了，但是，回到家後我卻被好好的收拾了一頓。我哭了，眼睛裏噙滿了委屈的淚水，並不是因爲捱了一頓打，而是對那本書的不幸遭遇感到無比的憂傷，書都寖爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行爲，但是，如果你我有同感，恐怕你也會潸然淚下。

書，我一生的夢想——擁有全世界的書。我是連做夢都想，這雖然是難以實現的願望，但是我不感到沮喪。因爲，在度過的每個春夏秋冬中，是書培養了我的情操、磨練了我的意志、陪伴着我成長，因此，我無比的欣慰。但是提醒一點：那全都是健康的、積極的、有意義的書！

六年級故事作文 篇6

這是一個夜深人靜的夜晚。在一個小區裏，所有的燈都熄滅了，天上的星星也疲勞地眨着眼睛。周圍的一切，都可以催人進入夢鄉。可以說，這是一個再普通不過的晚上了。可是，在一個漆黑的屋子裏，傳來了一片竊竊私語聲。原來，是我們的`小主人公——輝輝的眼睛、鼻子和嘴在說話呀。

“真是受不了了！”鼻子一邊抽泣着一邊說。

“就是呀，輝輝都好幾個月沒給我洗澡了，我本來可是一位穿着像櫻桃一樣美麗通紅的長裙的大小姐呀，可是現在呢？我身上油油的，髒兮兮的，哪還像以前的我呀！”嘴一邊想用被子擦掉身上的髒物，一邊抱怨着。

“人家都說，眼睛是心靈的窗戶。可是你瞧，我現在變得多麼骯髒呀！”眼睛也憤怒地吼了起來，“看我身上，佈滿了血絲，還有些什麼小沙礫，怎麼都弄不出去，我都痛死了，他也不給我塗眼藥水！”

大家一起抽泣了一會兒。這時，眼睛忽然說：“要不，我們走吧。”

“走？”鼻子和嘴問道。

“對，我們走！”眼睛堅定地說，“流浪到天涯海角，也比待在這裏遭這份罪強！”

“好，我們走！”鼻子和嘴不約而同地歡呼道。

說幹就幹。他們三個悄悄地從輝輝的臉蛋上跳了下來，躥上了書桌，沒聲沒息地抓起一根跳繩，從陽臺上滑了下來。

他們跑出了小區，跑過了街道。一心只是跑呀跑呀，離那個恐怖的房子遠遠的。

不知跑了多久，他們氣喘吁吁地停了下來。眼睛說：“好了，這回應該沒事——呀！”從他們背後照出一束強光，是一輛車！大家手忙腳亂地逃到了馬路邊，總算是逃過了一劫。

他們在路上走着，走着，面前的路漫長而沒有盡頭。鼻子又累又餓，一下子躺在了地上，再也不想起來了。

這時，從他們頭頂上傳來一個聲音：“這是什麼呀？”他們一驚，擡起了頭——只見一個面容清秀的小女孩，微笑着把它們捧在手心裏。嘴頓時找到了一種“他鄉遇知音”的感覺。“好長時間沒有人對我這麼好了！”嘴痛哭流涕着說。於是，嘴把他們過去所遭受的種種痛苦和折磨，以及他們從輝輝家逃出來以後的辛苦、危險和飢餓都一五一十地傾訴了。

說到輝輝，小女孩的臉上露出了微微的笑容。“哦？你們的主人是輝輝呀！”她笑着說，“你們不認識我？”

他們擡起頭，仔細一看，不約而同地叫出了聲：“你不是輝輝的同學佳佳嗎？”

佳佳說：“你們老是流浪也不行呀！這樣吧，我幫你們洗個澡，再把你們送回去。”

他們不願意回去，卻也不得不答應了。

於是，佳佳把他們洗得乾乾淨淨的，送回了輝輝家。

這時的輝輝正在爲丟了鼻子、眼睛和嘴而發愁呢。看見他們乾乾淨淨地回來了，能不高興嗎？從此，輝輝更加註意自己的衛生了。沒準兒，就在我說這個故事的時候，輝輝正在那兒一遍又一遍地洗臉呢！

六年級故事作文 篇7

童年是熹微的晨光，是壟土中的幼芽，童趣是我心中最亮的星……時光如水，我已慢慢長大，童年的生活已漸行漸遠，但一提起童年的那些故事，我彷彿又回到了童年的那段美好時光……

在我上幼兒園的時候，媽媽買回一大袋櫻桃，我迫不及待地跳上了桌子，抓了一大把放進了嘴裏，一邊在嘴裏含糊不清地說：“好甜呀！”。不一會，一大袋櫻桃被我吃完了。

中午，爸爸媽媽都睡覺時。我卻沒有絲毫睏意，跑到客廳看起了電視，但我仍然沒有被電視裏的動畫片吸引，我的眼睛反而被陽臺裏的一個盆栽吸引了。我特變好奇地走到了陽臺。

我仔細觀察這個盆栽，盆栽上面結了許多像櫻桃一樣的果實，就在我剛要摘一個“櫻桃”嚐嚐時，爸爸媽媽卻醒了，對我說：“你在陽臺幹什麼？”我一邊摘一邊說：“我在摘櫻桃啊。”媽媽有一點疑惑：“什麼櫻桃？”突然媽媽像如夢初醒一樣，似乎想到了什麼。突然對我大聲說：“不要吃啊！那可是樹椒啊，只能欣賞，不能吃！”可是爲時已晚，我已經把“櫻桃”吃了下去。我感覺到我的口中快噴火了，我在地上不停地走着，眼淚也止不住地流了下來。於是媽媽對我說：“讓你別吃，你非要吃。”後來媽媽給我用涼水衝了一下舌頭，才緩解了一點。

至今，我還記得小時候那次難忘的教訓，每每回想起來，心裏總有一種說不出的後悔。

那是一個星期天，我做完了老師留的作業，看電視又沒有意思。但我總瞟着那邊正冒着熱氣的電飯鍋。這時，我突發奇想，如果把我的烏龜放在電飯鍋的出氣孔上會怎麼樣呢？它會不會叫？

我揣着一顆好奇心，跑回了房間，用兩根手指，一下就把它夾了起來。它好像知道我要幹什麼似的，嚇得魂歸天外。兩隻前爪不停地揮舞着，好像在向我“抗議”。來到電飯鍋前，我一下就把小烏龜放在了電飯鍋上，小烏龜被熱氣衝得驚慌失措，掙扎着要逃走。

看着它狼狽的樣子，我的好奇心一落千丈。只好把小烏龜放回了水裏，但我的好奇心還沒有完全消散，在嘴裏唸叨着：“小烏龜爲什麼不哭也不叫呢？”這時，爸爸回來了，我急忙以“光速”回到了房間。把魚缸放回原來的地方。

後來，我拿食物去餵它時，它也一直不吃。過來幾天後，小烏龜居然命喪黃泉了，我十分傷心。

雖然這件事已經過來了很久了，但我還是十分後悔和內疚，更深深教訓了我。我也明白了一個道理，我們要善待生命，更要尊重生命。因爲，尊重生命就是尊重自己。

童年，是一樹一樹的花開，開在記憶中，童趣是童年中一道亮麗的風景。而今，時常懷想，仍意味悠長……

六年級故事作文 篇8

六年級下學期，我們學了一篇課文----《輪椅上的霍金》。課文中的霍金是一個懂得感恩生活與樂觀堅強的人，他在回答女記者的問題時說的話，震撼到了在場的所有人。他說：“我的手指還能活動；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛我與我愛的親人與朋友……哦對了，我還有一顆感恩的心。”這句話是霍金在遲暮之年說的，因爲他之前經歷過的事太多太多。

霍金從小就擁有異乎常人的頭腦，17歲就考上了劍橋大學，把解釋宇宙的萬物理論當做自己的信仰。可在他21歲時，被確診患上了肌萎縮側索硬化症，這種病會使他的身體越來越不聽使喚，只剩下心臟、肺與大腦還能運轉，最後連心肺功能也會喪失，當時大夫預言他只能再活兩年。這個致命的打擊讓原本沉浸在考上大學喜悅中的霍金幾乎放棄了學業，但是，堅強樂觀的他最後還是克服了心理上的困難，重新“站了起來”。雖然患病後，霍金經常與病魔抗爭，好幾次在死亡的邊緣徘徊，但這些都無法撲滅霍金對自然科學的熱情探求之火。他並不認爲疾病對他有什麼影響，每天都陶醉在自己想象的宇宙世界裏，努力不去思考身患的疾病。日復一日，年復一年，霍金就坐在輪椅上，證明了黑洞的面積定理，撰寫了《時間簡史》，遨遊了光袤的時空，解開了宇宙之謎。

霍金的身體情況日益嚴重，他卻還是力圖像正常人一樣生活，完成自己所能做的任何事。他甚至是很活潑好動的，雖然這聽起來有點好笑。在霍金身體徹底沒辦法離開輪椅之後，他仍然堅持使用那唯一可以活動的三根手指，驅動着輪椅在前往辦公室的路上“橫衝直撞”。有一次，霍金與查爾斯王子見面時，旋轉輪椅來向查爾斯王子炫耀，結果軋到查爾斯王子的腳趾，被查爾斯王子臭罵一頓。當然，霍金也嚐到過“自由”行動的惡果，這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，幸運的是，每一次他都頑強地重新“站”起來。

如霍金自己所說：“活着就有希望，人永遠不能絕望。比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”所以，即使霍金終生都被“關”在“果殼”中，他也依然是受萬人景仰的無限空間之王！斯蒂芬·威廉·霍金，你是宇宙奧祕的主宰，人類歷史上的傳奇！

六年級故事作文 篇9

小時候，聽媽媽說故事，什麼《白雪公主》、《灰姑娘》······我都還記得。等我能獨立的時候，我會自己看一些小畫片，《小朋友大腦筋》我最愛看，捧上它，心裏簡直美極了！我就是從書的世界長大的，書，在我成長的道路中最可貴。長大了，讀書的經歷更多了，我更愛讀書了。

每當母親從商場回來時，我便迫不及待地打開袋子，有書，我便大喜過望。沒書，我就坐在沙發上發愁。這多像我在讀書時的情景啊！每當我捧上一本書，讀到“魔鬼欺負公主”時，我就哭了，難過極了，哽咽了。但遇到“王子遇見公主”時，我便笑了，笑得很開心。

很快，這個沉迷於書中的習慣我已經養成了。我去朋友家看書，朋友心不在焉，我卻看得津津有味，時而笑，時而哭，弄得朋友總是聳聳肩或是用手拍我，這時，正好看到“牧人生氣地拍着奧傑卡的頭並打她”時，我忽然也有這種靈感，用手打朋友。當我看望這本書時我有回到了現實世界，彷彿有個仗打完了，我又贏了，很輕鬆，可看到朋友愁眉苦臉，我很奇怪，她怎麼了？難道還沒有看完書嗎？所以我總是和朋友鬧彆扭。多麼荒唐的事啊，我卻不知道到底怎麼回事。

有時，我也去書店看書，坐在高板凳上，有時笑，有時哭。有人拍着桌子說“瘋子！瘋子！”當書店老闆說“安靜！”他們才停下來，我卻還在那兒哭，在哪兒笑。

後來，媽媽告訴我真相，說：“你讀書時真像個小瘋子！”我這才明白了朋友爲什麼生氣了，回想起來，我自己也覺得好笑。