有關六年級感恩作文集錦五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級感恩作文5篇，希望對大家有所幫助。

六年級感恩作文 篇1

小時候總是有父母的陪伴，長大以後總覺得與父母越來越疏遠了，可後來我才發現他們對我的愛一直在我身邊。

小時候我們家並不是很富裕，可是爸爸媽媽儘量滿足我的一切，給我最好的生活。可我還對他們發脾氣，頂撞父母。一點不懂得尊重他們。

現在我已經長大了，也體會到父母的辛苦，所以我試着去回報他們，幫他們分擔生活上的壓力。

記得有一次，媽媽下班回到家，看到屋裏地有點髒，就拿起拖布去拖地。我覺得媽媽上班就已經很累了，回到家還要收拾家務。於是我對媽媽說：”媽媽，你去休息，我來拖。”說完，我拿起拖布就開始拖地。拖了很長時間才拖完，媽媽看了之後很高興，就誇我“真乖。”聽到媽媽的表揚，別提我有多高興了。因爲媽媽平時很辛苦，我能爲媽媽分擔，所以我很高興。

爸爸是假裏的頂樑柱，爸爸幹活回到家，坐在沙發上休息，我走過去對爸爸說：“爸爸，我幫你把鞋脫掉吧。你躺在沙發上休息。”爸爸沒有說話，因爲我知道爸爸已近很累了不想說話，只是點了點頭，我也明白了爸爸的意思。我慢慢地幫爸爸把鞋脫掉，我想把吧太不容易了，想回報爸爸爲這個家付出的一切。我走到爸爸身後，幫爸爸捶捶他那痠痛的背，爸爸露出了微笑說：“舒服，舒服。”我幫爸爸錘完背，爸爸就誇我是個好孩子。我笑了，爸爸也笑了。

常懷着一顆感恩的心，是一種幸福，一種美德。因爲父母給我們無私的關愛而感恩。

六年級感恩作文 篇2

我的母親是一位理髮師，她爲了我放棄了她最愛的理髮工作。有很長一段時間，我就是媽媽身後跟着的“小尾巴”。

記得上一年級的時候，有一次，我上學走之前，感覺頭很疼，臉還很燒得慌。細心的媽媽，急忙拉住要出門的我，伸出手摸摸我的額頭，再試試她的。感覺我的額頭很熱，急忙開車帶着我去了醫院，看醫生打吊針。媽媽爲了我不辭辛勞地跑上跑下，還爲了哄我出去給我買好吃的……我一想起媽媽，心裏就暖暖的，好像有熱流源源流出。

還有一次，我和好夥伴吳亦桐一起騎車玩，手裏拿着玻璃瓶，車騎得太快了，拐彎的時候一不小心摔倒了。手被玻璃瓶子扎破了，流了好多的血，我被嚇壞了，媽媽抱着我就趕快要打車上醫院。吳亦桐的爸爸看見了，把我們送到了醫院。醫生說扎得太深了，得先把傷口清理了再縫針。縫針的時候我打了麻藥一點也不感覺疼，可是我看到了媽媽心疼地流出了眼淚。我知道天下的母親都和我的媽媽有一樣的母愛，那是無私的，不求回報的。

從那以後，我學習更加認真了。有一句古話說得好：“誰言寸草心，報得三春暉。”因此，爲了報答母親，我一定不會讓她失望的。風中的風鈴響起，似乎在奏響一首感恩的歌。

感謝母親的嘮叨，因爲她們讓我們少走彎路；感謝母親賦予了我們的一切，讓我們用感恩的心呵護吧！

六年級感恩作文 篇3

“昔孟子少時，父早喪，母仉氏守節。居住之所近於墓，孟子學爲喪葬，躄踊痛哭之事。母曰：‘此非所以居子也。’乃去，舍市，近於屠，孟子學爲買賣屠殺之事。母又曰：‘亦非所以居子也。’繼而遷於學宮之旁。每月朔望，官員入文廟，行禮跪拜，揖讓進退，孟子見了，一一習記。孟母曰：‘此真可以居子也。’遂居於此。”我朗誦着古書中的這篇《孟母三遷》，心中不由得對孟母產生了一股敬佩之情。若是沒有這樣一位對孩子如此負責的母親進行了“三遷”，怎會有儒家學派的“大人物”——孟子呢?

人們都說：“母愛是無私的，父愛是無言的”但我們在深深體會母愛的同時，也別忽略了無言的父愛。

而我就擁有這樣一位有着無言父愛的父親。從小，我爸爸就對我很嚴格，什麼都讓我學，想把我培養成“全能冠軍”。在有些方面，即使我做得很好，他也不會當面表揚我，怕我會驕傲。而當我做得不好的時候，他就會毫不留情地指出我的問題所在，並耐心地教導我。雖然有些時候聽着他的話，我心裏會有些“不爽”，但過後想想，他這是對我好，畢竟嚴是愛，鬆是害啊!

常常想起幼時的夏夜，我坐在爸爸的膝上，他給我講着《武松打虎》。《草船借箭》。《諸葛亮三氣周瑜》等故事。這些故事都在我幼小的心靈中播下了愛文學的種子，沒有他的栽培，怎麼會有今天的我呢?多少次，我曾在心中默默的立下些冠冕堂皇的誓言：以後若是有了成就，一定要報答我的爸爸，一定要……可感恩僅僅侷限於未來嗎?一杯暖暖的濃茶，一次體貼的勤快，一句關切的問候……只要能令他感到溫暖和欣慰，這不正是點滴中的感恩嗎?

“感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜……”讓我們一起在歌聲中感悟無言的父愛，感恩如山的父親吧。

六年級感恩作文 篇4

感恩如一顆正在萌發的小草；感恩如一杯有一點晃動就平穩不定的白開水；感恩是一種不一樣的愛。敬愛的老師，親愛的同學們，今天我演講的主題就是感恩。我們一生要感謝的.人成千上萬，或許他是一個路人甲，可是在你困難時幫助過你；也可能是一位你敬愛的老師；同時也可能是一種友誼，那就是小夥伴；在這麼多人中我最要感謝的人只有兩位：母親，老師，因爲這兩位在我困難時，當了我最好的避風港！

母親，懷胎十月當我們落在大地媽媽的懷抱裏哇哇大哭時，仰躺在手術檯上的如天使般母親卻喜笑顏開，她們痛並快樂着！子期是伯牙的知音，花是鳥的知音，那媽媽就是我的知音。每當我一個人蹲在角落裏哭泣時，她知道爲什麼；當我要放棄時，是她告訴我堅持；當我被老師批評時，她不問我爲什麼，這使我漸漸變得堅強。母親，感謝你讓我懂得了獨立自主，我知道我降臨的那一天是您的被難日。您還記得您第一次帶我去幼兒園嗎？那一天，您告訴我，我們去幼兒園玩玩，當時我一聽到玩字立馬背上小書包，嘴裏含着一顆棒棒糖，到了幼兒園，我立馬變了臉，立刻變成了一顆粘人的口香糖，黏在媽媽的衣服上始終不肯下來，但最終還是被您的一句話給打敗了，之後我回到家中，您獎勵我一顆棒棒糖，而這一顆糖的甜味我至今還未忘卻。同時你讓我明白了一個道理：靠自己獲得的食物是最甜美的。

我還要感恩的，那就是我的好兄弟鄭老師。老師是傳遞知識的泉源，老師既是我的兄弟也如我的母親一般，當我失敗的時候，拼命的鼓勵我；犯錯時告訴我沒關係，下次努力就好；我落魄時就當我的保護傘。就這樣我們已經了三年，三年來他是我教練，剛加入排球隊時我連一個球都發不過，是他彎下腰來，靜靜地對我說：球一定要比手拿得高，眼睛一定要盯着它的。那一句句溫柔的話，直戳我心，他那一個個熟練而沉着的動作讓我羨慕，看我那笨拙而矮小的身軀，發出一個又一個過不了界的球，他示範了一遍又一遍，每當我的球落在遠處，他跑過去彎下腰撿起給我。當我發過第一個球時，高興得一蹦三尺高的是他，而不是我。我一轉頭，看見他手上青一塊紫一塊，我拿了一帶冰給老師，他卻說你好好練習去，可臉上卻笑得如此燦爛。老師你是一個刀子嘴豆腐心的人。可當時我卻明白了一個道理：功夫不負有心人。敬愛的老師，親愛的同學們，這兩位朋友是我想感謝得人，同時也是你們想感謝得人。

六年級感恩作文 篇5

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長！蒼鷹感恩長空，因爲長空豐滿它羽翼；張婷婷感恩她的老師，因爲……

前個學期，六一班轉來了個女同學，來自農村，叫張婷婷，讓感恩之花處處綻放。她的家境不好——兩年前，父母離異，跟了父親，失去了母愛，她跟了父親，現父親在外地賣體力賺血汗錢，工錢少得可憐，家中只剩她和爺爺、奶奶，二老一個年過花甲，一個年過古稀，又相繼癱瘓，臥牀不起，婷婷成了家中的主心骨、頂樑柱。她爺爺不希望他成爲一個不中用的人，便委託鄰居把她送到城裏，婷婷本不想到城裏去，她要留下照顧老人，但被爺爺感人肺腑之言給說服了。

畢竟是農村孩子，與城裏的課程進度跟不上，另一方面，婷婷又因爲自己是農村人而感到自卑。班主任王老師看到了，便常常單獨爲她補上落下的功課、做做思想工作——告訴婷婷，所有人都是平等的，並不分高低貴賤、她家的經濟困難，老師就主動給她墊上。

過了一段時間，老師發現婷婷的布鞋常常磨破，原來，婷婷回家的山路崎嶇不平，滿是泥濘。王老師爲婷婷買了新鞋、衣褲和書包。盼星星，盼月亮。終於盼到了今天，今天，是所有辛勤的園丁——老師的節日！當第一縷陽光射向大地，婷婷已經揹着書包來到了野外，那裏開滿了一叢叢、一簇簇色彩斑斕的野菊花，婷婷採了一束，雖然，它不像春桃那樣嬌豔可愛，不像夏荷那樣亭亭玉立，不像臘梅那樣雪純潔，但它卻代表着一位學生對老師的無比崇敬啊！

她來到了老師的辦公室，推開虛掩着的門，她看到一副舊的老花鏡，才知道王老師活到老學到老；看到了墨汁與鋼筆，才知道王老師日夜操勞、兢兢業業；看到了窗外的桃李芬芳，才知道老師已是桃李滿天下……

她小心翼翼地把野菊插在破舊的筆筒裏。

……

感恩深深，真情切切，願感恩之心遍地開放！