【推薦】六年級好作文集錦10篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級好作文10篇，希望對大家有所幫助。
六年級好作文 篇1
我的視力有三百多度，因爲上課不方便，我只好配一副眼鏡，可一副眼鏡幾百元呢！不是一個小數目，想想父母每天都在忙前忙後地上班，掙個錢多不容易呀！因爲我的視力再給父母添麻煩，我就成了不教子，我好想有個好視力呀！
有一次考試時，寫到應用題了，突然有一道應用題除不動，這時有的人舉起了手，向老師反應這個問題。不一會兒，老師把正確的題目寫在黑板上，說了一句題在黑板上就繼續批改我們的家庭作業。我擡起頭，確怎麼也看不清黑板上寫得是什麼，此時，我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。最後考完卷子發下來時，老師批評了我一頓，因我的視力沒有看清這一題，只有我是因爲抄錯婁做錯了這一題。
通過上次的教訓，我還是配了副眼鏡，但是這沒什麼好處。
我不能一直戴着眼鏡，因爲那樣會使我的頭很暈，眼前一片黑暗，而且醫生說眼鏡會越戴越近視。我試着減少戴的次數和時間。
有一次上課時，突然眼鏡一陣巨痛，眼前一片朦朧，感覺有點頭暈，腦子一片空白，什麼也聽不進去了。這樣上課很浪費時間，老師講的知識什麼都沒記住，久而久之，我的成績也就會落後了。
我的視力嚴重下降，如果時間長了，很可能會失去光明，永遠生活在黑暗裏，我以後一定少看電視和少玩電腦。
近視的感覺真不好，它給我帶來了這麼多的麻煩。我真想有個好視力。
六年級好作文 篇2
每個人都有好朋友吧！哈哈，這不我有一個形影不離的好朋友，她就是我的死黨兼閨蜜——王芳潔。
王芳潔長得可水靈了，一條卷卷馬尾辮兒，一張紅紅的小嘴兒，能說會道，一張紅撲撲的臉蛋上鑲嵌着一雙明亮的大眼睛，跟個銅鈴似的，還是個令我羨慕的雙眼皮！
“長大以後，我只能奔跑，我多害怕黑暗中跌倒，明天你好，含着淚微笑……”喏，這會兒剛下課我倆又唱起歌來了。“哈哈，你別弄了，哈哈哈，癢死了哈哈……”“我就弄，哈哈哈…”“哈哈，好癢啊！”不一會兒銀鈴般地笑聲就傳開了。就這樣，不知怎麼開始，我們唱着唱着又鬧了起來，當然這是家常便飯。我們有很多的共同點，很活潑，很愛玩，但卻很好學，而且都怕癢，我們兩個只要找到機會就會撓對方。雖然我們已經六年級了，但在我們心中，對方永遠都是一個小孩子，一個永遠也長不大的小夥伴！我們都會纏着對方做這樣那樣的事，我們還經常一起分享好吃的、好玩的……她從來都沒有厭倦過我，我們關係就一直那麼好！
別看她小小的身軀，跑起步來可叫人佩服了，記得那是一次400米測試，我緊張的腿都發抖，看着旁邊卻輕鬆自如的她，我開口：“誒，老王啊，你怎麼不緊張呢，你看看我腿抖得有多厲害！”她拍了拍我的肩膀：“嗬，這有什麼好怕的呢，不就是個400米嘛，別緊張！加油！”“砰”隨着槍聲的想起，還沒反應過來的我感覺一陣風飛過，對那就是王芳潔，她就像那離了弦的箭“嗖”的一聲飛了出去。“嘿喲，嘿喲，好累啊，我跑不動了啊。”當我已經累得開始走的時候，我就看到跟我拉了一大段的距離的王芳潔，她還跑着，她跨着豪邁而穩健的步伐，以冠軍的姿態自豪的跑到了終點。厲害吧！
在學習上，我跟她是互幫互助的競爭對手，我們會很開心的容納彼此，互相激勵着彼此；生活中她就像是我的“垃圾桶”一樣，永遠聽我的傾訴，只有她，陪着我，多麼希望時光永遠停留在此刻！
“長大以後，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含着淚微笑……”這首歌我永遠會記得，那份真摯的友誼我也會永遠守護着它！這就是我的好閨蜜——王芳潔。
六年級好作文 篇3
在我的家鄉——西昌，有一個留給我深深感觸的地方，那就是邛海。因爲，我在邛海之上，看到過一次美麗的夕陽西下，我不由得發出感嘆：“夕陽無限好，只是近黃昏。”
那天大約晚上六點鐘左右，海風吹拂在我的臉上，有一點涼颼颼的。我邊走邊看，只見臨近海邊的小柳樹，彎下了腰，面對着微波粼粼的海面，不知在幹什麼。我也埋下頭去看柳姑娘飄飄的長髮，此時正在被下午的海風梳妝着。但不知怎麼的，我分明看到了，在她看似平靜的外表下，還略帶着一絲傷心。因爲在我目不轉睛地注視中，我發現它被海風吹落的汁液滴在了海面上，泛起了一層層的漣漪，我想，她的確很傷心，都流淚了。
爲了不打攪她，我又默默地走開了，走到了一處小沙灘上。沙子被一天的日曬後，曬得微微發燙，我坐了下來，感覺暖暖的。這時海面上泛起了一層又一層的“白鵝浪”，也恰在此刻，一隻雪白的海鷗飛了過來，與一隻白鵝共同向岸邊飛馳而來。漸漸地，他們越飛越近，我彷彿感覺到他們的呼吸都是同步的了。啊，就在我呆呆地盯着海鷗與白鵝的起起伏伏中，我猛然醒悟：他們好像彼此眷戀的情侶啊！這時，“白鵝”一下子衝擊到岸上，化成了許許多多晶瑩的水滴，其中一滴濺到了我的臉上，涼涼的，“倏地”鑽入了我的懷裏。我的心一顫，只覺得：一對苦命鴛鴦，就這樣魂飛魄散了嗎？我不禁擡頭一看，悲傷的海鷗繞着岸邊飛了一圈又一圈，嘴裏還不停地鳴叫着，彷彿想攜起已經“魂斷藍橋”的白鵝共同飛啊飛……
我趕忙向他們飛的地方看過去，一輪比正午的太陽更加火紅的夕陽，但又比早晨年輕火熱的太陽，顯得更加老練沉着的夕陽正慢慢地降落着，降落着……看着他，我不禁想起了我們的班主任老師。她是一位年過五十的老教師了。現如今我們快要畢業了，她不正是如同這美好的夕陽一樣，落下了，我們就看不到她了嗎？所以，我感到眼眶有點溼潤了，可也顧不得擦一擦，只是貪婪地看着這夕陽，心中隱隱泛起了絲絲傷感。突然間，我明白了，剛剛長髮飄飄的柳姑娘爲何落淚，悲傷的海鷗爲何與白鵝的靈魂一起向西飛去。原來，他們和我一樣，此時的心中一定是無限的傷感。這讓我不禁聯想到那句膾炙人口的詩：“夕陽無限好，只是近黃昏。”
是啊，我們即將離開照耀了我們六年的夕陽，但是她在我們的心中灑下的陽光依舊如此明亮，使我不會迷失前進的方向。對了，我回頭一想，夕陽落了，代表着一天的結束，當第二天來臨時，朝陽又會升起。我雖捨不得夕陽，但我更希望我敬愛的班主任鄧老師可以變成朝陽，繼續照耀其他的小朋友們……
六年級好作文 篇4
有一天，五官閒着無聊，就坐下來辯論起主人的好壞來。
嘴巴第一個發話了，他高興地說：“主人對我可好了，他帶着我嚐盡天下美食，我最有口福了。他吃東西的時候可文雅了，從來沒有狼吞虎嚥，而是細嚼慢嚥，大家都誇他有修養，有風度，我也跟着沾了光。他吃完東西總會拿出紙巾輕輕地在我身上撫過，那種感覺，我永遠都不會忘記的。”嘴巴深深地陶醉在無限的幸福之中，嘴角微微上翹，一臉的滿足。
聽了嘴巴的話，眼睛就不服氣了，他不滿地說：“主人太偏心了，他對我一點都不好。每天晚上喜歡熬夜玩電腦，把我弄得筋疲力盡，到了第二天早上，總也提不起精神，害得我們上下眼皮直打架，自相殘殺的結果是有了黑眼圈，人家總愛笑話我，說我是從熊貓的身上移植過來的。這對我是多大的傷害啊。我也是有自尊的呀！這簡直就是人格侮辱！嗚嗚……”眼睛說着說着，不覺悲從中來，一顆顆晶瑩的淚珠在瞬間如潮水般奪眶而出。
“非然也，非然也。”還沒等眼睛收起淚水，鼻子就發話了，“主人才沒有你說的那麼壞呢！他每天都按時給花兒澆水、除蟲，到了花季，沁人心脾的香味撲鼻而來，芬芳傾向瀰漫於四周，真是花不醉人人自醉啊！”鼻子微微翕動鼻翼，彷彿那一切的一切就在眼前。
“不對不對，主人一點兒也不體貼，他總愛拿着他的寶貝MP3到處炫耀，還成天在我身上塞着兩個硬梆梆的耳機，使我渾身上下不舒服。每逢雙休日，我就渾身打顫，生怕自己再次受到傷害。爲此我每天提心吊膽地多日子，現在我聽力明顯下降，這種滋味可真不好受。”耳朵一邊皺着眉頭，一邊心有餘悸地說。
說完，他們便各持己見，吵了起來：
“主人好！”
“主人壞！”
“好主人！”
“壞主人！”
不可開交的爭吵聲，吵醒了睡眠中的皮膚博士，皮膚博士睜開朦朧的睡眼，看到四個淘氣包激烈地爭吵着，馬上叫他們停止了口水仗，他了解了事情的來龍去脈後，不緊不慢地說：“人可不都是十全十美的，再完美的人也有不足之處，他也許是工作所需呢。所以我們不應該看到主人的壞處就抱怨他，應該嘗試着發現他的閃光點，同時，我們身在其位，各謀其責，只要盡心爲主效勞即可。”
六年級好作文 篇5
在參加“感恩母愛”活動時，小王小丫對我們說了這樣一段話：如果世界上y有100個人愛你，那麼其中一定有你的媽媽；如果世界上有10個人愛你，那麼其中也一定有你的媽媽；如果世界上只有1個人愛你，那麼她一定是你的媽媽。聽後我很感動。
在這個世界上，母愛是最偉大、最純潔、最無私的。父愛如上，沉穩而有力，永遠做我們堅強的後盾，而母愛則如水，時時刻刻滋養着我們，卻不向我們求一點回報。母愛就是這樣，在我們最受傷的時候，給予我們最無私的關懷，如同飢渴難耐的人兒脣上的一滴甘露，滋潤着我們的心田。
媽媽有時對我很嚴厲，開始我不懂、不理解甚至反感，但後來我明白了，這都是爲了我。每當我遭受了挫折，她總是會安慰我，鼓勵我，讓我信心重振。
隨着歲月的流逝，媽媽額頭的皺紋多了，兩鬢的頭髮白了，一雙手變得粗糙了。額頭的皺紋訴說着歲月的滄桑，兩鬢的白髮訴說着她的辛勞，那一雙粗糙的手，是她洗衣、做飯留下的印記。這一切變化只是因爲兒女，因爲我們，天下兒女牽連着母親的心。
這就是我們的母親。她永遠爲我們而操勞着。讓我們在母親節對她說一聲：“媽媽，您辛苦了！”
“誰言寸草心，報得三春暉”偉大而無私的母愛，豈是我們能報答得了的？在這個世界上，最愛我們的就是媽媽了。而我們也應用全心去愛媽媽。我想對她說出發自肺腑的心聲：“世上只有媽媽好，媽媽，我愛您！”
六年級好作文 篇6
世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶每到想起這首熟悉的歌謠我也想起了我的媽媽。媽媽，是一種象徵，是一種偉大的象徵。人們都說：父愛重於山，如果真的是這樣，我覺的闊於海來形容是在合適不過的啦！
媽媽，媽媽，您是多麼的偉大，您還記得嗎？在去年冬天的一個早晨，我聽見了一個又一個咳嗽的聲音，我起牀一看，發現您正在爲我準備早飯，看到了您艱辛的背影，那時我的眼淚盡情不自禁的從臉頰上掉了下來。媽媽，您是多麼的偉大、多麼的艱辛，多麼的疼愛我，然而我卻身在福中不知福，天天對您發脾氣，對不起。啊欠我咳嗽了一聲。呀！文鋒你醒了怎麼不穿衣服？會感冒的呀！媽媽急匆匆的把我趕上了牀，早飯飯馬上就要辦好了，等一會起牀了。我點了點頭。媽媽從我記事的那一天開始您便告訴我：您沒有上過學，所以您把全部的心血都投入到我的心上，每當想但這句話，我感到了前所未有的壓力，我在想如果我考試沒考好怎麼辦？因此，您的這句話從此成爲我考試的動力。因爲您的這句話激勵了我的一生，所以我也要感謝您。
媽媽，有一次我得了大腦炎您不分晝夜的照顧我，媽媽您辛苦了。
媽媽，您的鼓勵，您的寬容，您的千言萬語都是我前進的動力！
六年級好作文 篇7
好浮躁啊！
最近因爲一切的活動結束，感覺輕鬆，作業每天一丁點兒，綞多出來玩遊戲的時間了。但是……
因爲這麼多時間都在，所以變成這樣……，在周未時，爸爸見我最近很努力，所以讓我玩1小時電腦，哈哈，我早就打好了算盤，綞，在作業寫完後，我就龍飛鳳舞地寫起來，之後大概看一遍，潦草地寫完了，也不管着什麼作業約法三章了，打開電腦狂玩起來，我身上的每個細胞好像都在隨着鍵盤的敲打聲跳躍着，玩了一下午，我昏沉沉地出雲，又去玩遊戲王。之後，到了晚上，我發覺還有幾項作業沒做時，慌了……
這時我發現我變了，因爲貪玩而誤了學習，態度、行爲、思想都改變了。
以前，我每次寫玩了作業會讓家人再默寫幾個詞語，但爲了玩，我居然把外在演給爸爸看。思想就是玩，把學習放一邊，做什麼事都不再向以前那樣認真了，造成作業作文字體更差勁。
自從思想改變後，就成了這樣一天，語文課上想着電腦上的遊戲怎樣佈置，玩……數學課想着怎樣和對手對戰，玩……不管聽沒聽進去，回家把作業粗略一做，馬上跑出去，瘋玩。
我已經不是以前的我了，上課說話，扭臉、情緒不穩定，優點不知道發揮到了那裏。教師提醒家長批評，同學勸告我還是不聽。正是因爲浮躁辜負了父母、老師、同學的期望，我不要對一起他們，我要把缺點改正，把浮躁壓回去，繼續爲了理想，爲了世上所有愛我的人努力，最近趙浮躁！
六年級好作文 篇8
天氣真好。曬着太陽，聽着《美麗心情》，總有一種無法言說的情緒，淡淡如煙。
冬日裏，北方有這般溫情的天氣，實在讓人欣喜。早早就有抵禦寒冷準備，卻又不必，歡喜之情自在情理之中了。
很想出去走走，卻沒得到機會。於是坐下來看看書，聽聽音樂，寧靜一段心情，整理一陣思緒。
當小院安靜於一片陽光中時，我似乎有些陶醉。爸爸媽媽去看望外婆了，弟妹他們也去鄰居家串門了。是啊，這樣清閒的'日子，這樣和煦的陽光，這樣在欣喜中等待新年的情緒，怎能辜負？如果可能，我也想表達。然而，我於北方熟悉又陌生。這裏的人爽直，熱情，開朗，驅散了我擔憂與孤獨，很快，我融入了這個環境。然而，我終還不能夠那麼暢達，許是我性情使然，喜靜不喜鬧。我也要表達，在陽光下，在電腦旁，在寧靜裏。
微風輕拂，陽光縷縷，這是多麼溫和的日子，連心情也溫和很多。我想家，上午給家裏打了電話，可是放下電話後，我還是想家。下午接到弟弟的電話，我似乎有些激動了。思念不隨季節，無論寒冷還是溫暖，無論惡劣還是爽晴，思念總在，牽掛總在。擔心爸媽忽然少了人在身邊過年，有失落情緒，其實，最先失落者是我自己。希望弟弟早早回家，承歡父母膝下，陪伴過一個快樂的新年。然而媽媽不讓，讓我轉告弟弟，工作第一，不必把家裏牽掛。聽後，我心中慚愧，有種潮溼的情緒涌動。
陽光裏，心情總是好的，我希望新的一年兩邊家裏一切都好。
六年級好作文 篇9
學習，只不過是兩個字罷了，誰都可以做到！而好好學習，就不是這麼的容易了！
今年，我升到六年級了，我發現我的負擔也變重了。作業多了，講課速度快了，運動量大了，這些只是其次問題。就在今年我即將面臨一個讓我很苦惱的的問題——那就是我的初中。雖然我們的初中都可以直接上，但我的學校生的初中是泉城中學。
我早在五年級就聽說，泉城中學的名聲不大好，所以媽媽也想讓我上別的學校。可是家裏並不富裕，掙的那些錢僅僅只夠當月的，又怎能給我拿出擇校費？那只有我自己考。可你們知道嗎，說考一個學校，是很容易，但考一所名校呢？着的是這麼簡單嗎再考上這些名校的人裏，哪個人不是付出了艱苦的代價！而上天依然不給機會。但像我這種，根本沒有付出努力的人，又怎能考上？但如果我考不上，是不是有對不起養我的這些父母了？
在我每次獨自上樓時，身上背的書包，壓得我好像滾下去，可是我又不能滾下去，更不能把書包拽了，只能默默的堅持，堅持到最後。但有時候父母便讓我們快點上，快的甚至有超過所有人，這讓我感到更加的沉重，而這種沉重只有自己明白。當我們真爬上樓，回頭一看，感覺自己的一生過得很值得；但若滾了下去，回頭一看，自己這一生的價值就剩下鼓勵別人了！
所以我們就只能聽着這些過來人的經驗，慢慢的上，上累了，就歇歇，不要使勁堅持，反而最後受傷的是你們自己！
六年級好作文 篇10
從小到大，書與我相伴，我也與它結下了不解之緣，而且因此受匪淺。
5歲，我上了幼兒園，也開始識字，便開始閱讀一些小故事，比如《大灰狼與小白兔》、《狼來了》、《三隻小豬》等，它們使我認識了三隻小豬，小白兔和放羊的孩子可愛、聰明、頑皮的一面，每天晚上，這些故事中的童話人物都會伴隨着我進入香甜的夢鄉。
9歲，上小學了，識字也多了，我便看起了《格林童話》、《安徒生童話》、《克雷洛夫寓言》等字數較多的書了，善良的美人魚，美麗的灰姑娘等可愛的卡通形象，在我腦海中久久揮之不去，伴隨着我成長，通過閱讀，我還懂得不少道理，瞭解外國的許多風土習俗。
現在我已11歲了，不再去品味那些幼稚的童話了，而是讀一些深奧的一些長篇小說，如謝冰瑩（冰心）的《繁星，春水》，它像詩歌，又像散文，讓人讀了感覺意蘊深刻，回味無窮，同時也能提高我的藝術品味。又如老舍的《駱駝祥子》，主人公祥子的悲慘命運和舊社會的黑暗剝削使人悲憤，同時，作者的寫作方法也值得學習，使我的寫作水平得到了提高。有了一本中意的書，我就像變了一個人似的，悄然的被作者帶入到一個全新的文化境界裏自由漫步。在無數個夜晚裏，我好象與長者展開了平靜深遠的交談，馳騁古今、橫跨時間與地域。長者充滿智慧且言語坦誠，他的思想會慢慢容入到我的心靈深處，字字扣住我那曾經幼稚的靈魂。隨着書中人物的喜怒哀樂，彷彿人書合一了一般。看《水滸傳》和《三國演義》，我便熱血沸騰，彷彿自己也成了大將，在戰場上英勇殺敵，保衛國家；看《西遊記》，我彷彿成了孫悟空，騰雲駕霧，手持一棒，打遍天下無敵手。
書，對我很有幫助，給我帶來了快樂和知識，它既是我的好夥伴，又是我的好老師。
我愛你，書！
