【推薦】六年級作文錦集10篇
在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
今天，放學回家的路上，爸爸又問了我那幾個問題： “第一：今天玩開不開心呀？第二：今天有沒有被老師表揚呀？第三：今天有沒有被老師批評呀？”
我心想： “今天我挨批評了，高興！高興什麼呀！”
爸爸看我一言不發，說道： “是不是挨批評了呀？”
爸爸跟着說道： “挨一下批評就這樣啦！。那爸爸有的時候也批評你是喜歡你還是不喜歡你呀？”
我趕忙說道： “這不廢話嗎！”心想： “爸爸都說過好多遍了，批評我也是爲我好，怎麼會是不喜歡我呢？”
爸爸又說道：”好！那你想不想知道爸爸小時候是什麼樣的呀？”
我連忙說道： “想！想啊！我最想知道你小時候的事了。”
爸爸語重心長的對我說道： “你想知道爸爸上學期間最丟臉、感觸最深也是最難以忘記的～件事是什麼嗎？”
“爸爸上初中的時候學習成績非常好，可是剛上高中分科的時候爸爸調皮了！那時候成績稀里嘩啦的由前十名直接跌至快倒數了！你知道那時候老師怎麼讓爸爸改錯的嗎？
我着急地說道： “你快說吧！我都急死了！”
爸爸說道： “那時候老師只做一件事，我分神也就是上課不好好聽比如跟同桌聊天的時候，老師就讓我回答問題，你能想象出爸爸那時候有多慘嗎？”爸爸又說道：”爸爸那時候只能左瞅瞅，右瞅瞅，可憐的是爸爸連問題是什麼都不知道，能回答出問題纔怪了，可丟臉了。老師幾次之後爸爸就改正了錯誤。”
我想： “爸爸也有出醜的時候！真好笑！”但仔細考慮之後：原來批評是另一種愛！如果沒有爸爸老師的批評，爸爸也很難改正錯誤。同樣，如果沒有朱老師，王老師的批評，我也很難改正自己的錯誤。
六年級作文 篇2
今天，我們一家人帶着愉快的心情、伴着雨後的清新空氣，一起上路去釣魚。
我們回到了闊別已舊的家鄉，來到了美麗的流溪河邊，爲實現我們的“大豐收”而準備着。我們從包裏取出魚竿，綁上帶魚線，往魚鉤上放上魚餌，就可以把魚竿瀟灑地用手一揮，將它置於水中。
我不知呆坐於河邊已有多久，但我仍然一動不動地凝望着浮標，活像一座塑像。我失望的眼神裏沒有一絲希望所賜的光芒。我不知坐了多久，望了多久，失望了多久？突然，浮標猛的向下一沉，我立刻振作起來，興奮地大叫，此時，力量和希望都聚集在我的身上。我的眼睛中又有了自信和希望的亮光。我把魚竿使勁一拉，“一條大鯽魚！”我興奮得失控大叫。爸爸媽媽都聞聲趕來，可預感被掙扎的與折騰得上下左右亂搖晃，而我的雙手仍固執地緊握着搖晃的魚竿。結果魚一使勁，魚竿也隨着魚，使勁兒一晃，我來不及採取應急措施，腳一滑，重心便隨魚竿去了。沒想到，不單隻我與泥土來了個“親密接觸”（我面朝土，失態地“貼在地面），魚和魚竿也不見了！我真不知道魚和魚竿是同落水中還是魚死竿斷。唉！真是一場歡笑，一場空啊！
回家了！爸爸媽媽提着裝着鮮猛大魚的水桶、扛着嶄新的魚竿，而我比他們輕鬆、自在多了，又丟魚竿有跑魚，但我是不甘心提着空桶回去的。你猜我的水桶裏裝着什麼？哈哈，不知道吧！其實是--大半桶水和幾把草。因爲我既不想被別人知道我沒釣到魚又不想被人一眼看穿我的水桶沒有魚，纔出此下策。但可悲的是，因爲我走路時愛跑跑跳跳，所以，又導致了桶破水流的悲劇。
唉，你說我今天是可悲呢，還是可笑呢？
六年級作文 篇3
“鈴鈴！鈴鈴！”電話響起了清脆的鈴聲。我飛也似的從房間“狂奔”而出，跑到電話機前“咔嚓”一聲拿起電話，隨即說出“喂！”的一聲。外婆的慈祥的聲音隨即從電話的另一端傳來。外婆慈祥又嘮叨，“嘰哩咕嚕”說了一大段才直奔主題——號召我們一家人到她家包油角。
我興奮極了，匆匆對外婆說了一聲“再見”，便“咔嚓”一聲蓋上了電話，衝爸爸媽媽高喊要到外婆家。我心裏很歡喜，但又怕因爲不懂包而大出洋相，心裏矛盾得“砰砰”亂跳，呵呵，但現在的孩子有誰不愛玩呢？“矛盾”是假，“心急”纔是真的。
在車上，我好玩地把一張紙巾搓成一個圓球，再用一張紙巾把它緊緊地包起來，然後像包餃子一樣的捏上花紋。“哈哈！親戚們都說我聰明，看來不假。難道不是嗎？誰不知道油角像餃子啊！可就是不懂模仿餃子包油角，真是苯死了！”我心裏得意地想。
哎！正是由於事前得過分自信、狂妄，才導致了後面“不堪目睹的場面”不信，看下去吧！
經過“長途的跋涉”，終於到了外婆家！我迫不及待地“破門而入”，只聞屋內“人聲鼎沸”，嘈嘈雜雜，在飯桌前，二姨、三姨、四姨、五姨……，哦，一言蔽之，就是很多人！“嗒嗒，嗒嗒……。”定睛一看，原來是“長輩級”的碾面機在“工作”。我湊到桌前，準備大顯身手，可衣袖還未捲起，就已經被嚇得像只鵪鶉，不住地往外退。不知是因爲我眼花，還是什麼，我見到的圓形油角皮的直徑的確就只有4釐米。那也就說明之前拿令我引以爲豪的嘗試作廢了！您可知道啊，一張普通的面紙有多大呀，一張就等於油角皮的12倍！可見到阿姨們包得如此盡興，我也就心動了，拿起一張油角皮，就往上勺了一大勺餡。可媽媽一扭頭，見到我如此傻乎，便朝我演示了一遍，因此我知道了餡，只能放半勺。
放好餡了，正準備折花紋，又被二姨喊住了，她說：“在這花紋之前應該先把油角捏結實，要不留一絲縫隙。”我也就虔誠地學着、跟着作了。
哎呀，搞了半天，這個教，那個教的，弄了半天沒做好一隻。於是，我偷偷地帶着沒折花紋的油角，到房間裏包去了。哎，沒人教，就只能是這個水平了：花紋折得淺淺的，像沒折的一樣，最慘的事，前面還會固執的折折，可是到了後來，不只是喪失了自信，還是手指沒了骨頭，包着包着，就連紋都沒了，那一隻只油角，就像是沒有了綠葉扶持的紅花，沒有一絲生氣，死死板板的。終於，我忍不住跑了出去，請求阿姨們教導。學到是學會了，只是還有一絲的不服，本以爲自己無師自通，可最終卻落得個“無地自容”的尷尬局面。
事後，終於懂得了什麼叫“不恥下問”和“一場歡喜，一場空”這兩個足以概括我今天的“所作所爲”的詞語了！
六年級作文 篇4
在我國南部有一顆明珠，它是那樣的璀璨，那樣的耀眼。它就是我可愛美麗的家鄉——吳川。
吳川是聞名的“全國民間藝術之鄉”，飄色、花橋、泥塑被稱爲吳川“三絕”，而飄色是三絕之首。每逢元宵佳節，吳川的梅錄鎮就分外熱鬧，今年更是盛況空前，吸引了無數遊客。
元宵那天，舅舅說：走，我帶你們去看飄色。“舅舅簡簡單單的一句話令我們高興地一蹦三尺高。我們邊走邊聽舅舅說，他說：飄色是集戲劇、雜技，美術爲一體的綜合舞臺造型藝術，它運用力學釐理，用鋼筋支撐演員，以華麗的服飾而成，一般由十一二歲的少年擔任。”這時，我們才知道飄色是這麼回事。
走出大街，譁！解放路、人民路到處都站滿了人，真是人山人海。我們靜靜地等待着，眼睛絲毫不離開那舞臺。時間滴答滴答地過去，飄色怎麼還沒來呢？我已經迫不及待想看到飄色了。正當我望眼欲穿時，機靈的弟弟大喊：“飄色快來了！”我聽到了鑼鼓聲，頓時，人羣涌動起來。
瞧，今年的飄色真是精彩絕倫，中間還配以花車，歷史典故，由經過嚴格訓練的小孩扮演，有藝術地巧奪天工。看，迎面來的是一位面帶笑容的觀音，雙手捧着一個剛出生的“小嬰兒”，這就是有名的“觀音送子”了。據說，已婚的青年人只要在“觀音送子”這拜幾拜，就能保佑他們生出個健康的孩子。“六國大封相”、“哪吒鬧海”、“三英戰呂布”、“八仙過海”……把我們帶進了一個又一個美麗故事裏。人們都看得如癡如醉，笑聲、掌聲、喝彩聲一浪接一浪。到處傳來遊客的嘖嘖讚歎，令人流連忘返。
啊！這顆明珠給我們湛江人民添了一份驕傲，也體現了我們吳川人民的智慧與才幹！
六年級作文 篇5
保護環境人人都應做到，我也想做的呀！
我叫口香糖，扁扁的、薄薄的、長長的，我的兄弟姐妹有許多品種，“樂天”、“綠箭”、……品種多多，口味也不同，有薄荷味、西瓜味、香蕉味……嚼在口中，又香又甜，軟軟的，偶爾還可以吹個小泡泡娛樂一下。我既能清新空氣，又能幫助人們磨練口腔內的肌肉，還可以保持牙齒的亮白。
可我吃完是要被扔掉的，不能亂咽。於是，有的人就把我隨隨便便吐在大街小巷的街道上，使得清潔工人們一天到晚拿個鏟子這剷剷我，那剷剷我。不但把我鏟痛了，還被責備成城市的垃圾，和塑料袋們一起被定格爲“城市環境污染物”。可這些壓根就不是我們做的，是那些不講衛生的人破壞的，再說在我們的包裝紙上一直寫着這樣幾個字：請愛護環境衛生，而且還有一個把口香糖扔進垃圾桶的示範呀！出產我們的商家也想到我們工作完，會被吐掉，特意在包裝時，用了兩張紙，一張用來保護我們的衛生，一張就是用於人們吃完包好，扔掉的呀！
或許在人們的眼中不算什麼，可我成千上萬的朋友粘在大街小巷上；粘在北京；粘在中國，就會被來到中國的外國人發現，粘到外國人的鞋上，或許粘到了外國，做一次旅遊，可遲早會被發現，到時候外國人遇到朋友，就有資格說中國是一個環境很差的國家，一傳百，百傳千，就會給中國的形象造成極大的影響。中國奧運的口號不就是綠色奧運、人文奧運、科技奧運嗎？難道那些不保護環境的中國人想讓來過中國的運動員說中國是一個環境亂髒的國家？讓外國人把中國定格爲環境很差的國家？
我雖然很小，但作用很大，可以影響北京，影響中國，讓中國的環境遭到破壞。爲了一個發展中的國家，一個即將舉辦奧運會的國家，我呼籲全北京、全中國、全亞洲、全世界的人們來保護環境，因爲地球只有一個！
六年級作文 篇6
一個晴空萬里的日子。
孫悟空跟着師傅走上一座山，在一棵樹下休息。唐僧從包袱裏取出一瓶可口可樂，喝了幾口，對悟空說：“悟空啊！今天天氣真好，快用APP導航查一下我們現在在什麼地方。”
悟空拿出蘋果6S，看了看說：“回師傅，我們現在在金銀山。”
唐僧又喝了兩口可樂，說：“悟空啊！你快去山上看看哪有小賣部，爲師想吃老壇酸菜牛肉麪。”
悟空道：“師傅，這深山老林的，哪有老壇酸菜牛肉麪呀？包袱裏還有一些奧利奧餅乾，您先吃吧！無聊了就玩會手機，隨時保持聯絡。對了師傅，今天徒兒特地帶了15個充電寶，您隨便刷QQ刷微信。徒兒再給您變張沙發，便快去快回。”說完便上山了。
唐僧正刷着微信朋友圈，這時白骨精出現了，她正說：“哎，怎麼老天對我這麼不公平，別人吃吃肯德基麥當勞，我卻吃吃大白饅頭；別人坐辦公室，一個月賺十萬，我賣賣大白饅頭，一個月三千，哎……”
正念着，白骨精看到了唐僧，眼前一亮，想：又可以賣饅頭了！便走向唐僧。
這時，孫悟空回來了，他一眼看出這個女子是個妖怪，飛奔過去，大喊一聲：“師傅小心！”便和白骨精開始了大戰！
他們面對面坐着，一起唱：“兩隻小蜜蜂啊！飛到花叢中啊……”邊唱邊玩石頭剪子布，贏的人扇對方兩巴掌，最後悟空連勝三局，把白骨精扇死了。悟空十分自豪，還拿出手機給自己拍照發微博……
唐僧看了，說：“悟空，你太不乖了！打死妖怪發微博也不叫上我，爲師十分不爽，你回去吧！”
欲知後事，請看下集。
六年級作文 篇7
星期五的傍晚，我和奶奶出來散步。快到吳樂畈時，漸漸地，停在道路兩旁的電動車越來越多……
原來這裏是花的海洋。晚飯後的吳樂畈，賞花的、散步的人絡繹不絕。走近花海，紅、黃、藍、紫、橙、白等各種顏色的花交織在一起，散發出一陣陣淡淡的清香。不時還引來各色的小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，匯成了一個花的海洋，讓人應接不暇，各種各樣的花爭奇鬥豔。瞧！那向日葵像一個個金黃的小太陽，向人們展示自己的笑臉。火紅的雞冠花展開奇特的花朵，像一隻只高傲的公雞。
我邁着矯健的步伐，沿着蜿蜒盤旋的石板小路，向花海深處前進。
花海深處更是美麗。硫華菊展開自己橘黃色的花瓣，像一位位害羞的小姑娘。百日草也不甘示弱，綻放出五顏六色的花朵，可愛至極！星星點點的藍亞麻和波斯菊像一位位亭亭玉立的少女，更爲花海增添了許多溫馨。忽然，一陣陣微風吹過，花兒和小草迎風起舞，伴隨着歡快的音樂聲：“沙沙沙，沙沙沙”，讓你心曠神怡、陶醉不已……
天黑了，遊人的歡笑聲和腳步聲漸漸地消失了，我也戀戀不捨地離開了這令人難以忘懷的美麗花海。
六年級作文 篇8
今天，我去滸山的“啓路文具”買了一本格外精緻的同學錄。
這一本同學錄的封面是黑色的，正中央是一個巨大的空漂流瓶，漂流瓶做得十分可愛，它的四周圍繞着許多的愛心線條。在漂流瓶的右上方，有三個用繁體字書寫的“同學錄”，而下面則是一句英文：CLASSBOOK。將這本同學錄翻開來，首先映入眼簾的是一張類似於卡片的硬紙，這張硬紙上寫了許多的“畢業紀念”，像“是緣份是我們彼此相逢，是友誼使我們緊緊相連”……優美的語句。再繼續翻下去，第二頁是專門讓同學們簽名的地方，叫做“學友簽名處”，我決定讓陪伴了自己六年的夥伴們在這兒瀟灑地簽下自己的大名。而第三頁、第四頁、第五頁就都是讓同學們填寫自己資料和贈言的地方了，裏面的內容豐富極了，有姓名、生日、星座、住址、QQ、郵箱等等。我鄭重地在第三也寫下了自己的資料和贈言贈言是這個樣子的：童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏着我們的友情，播種着我們的夢想。
還有不到一個學期就要畢業了，我會好好珍惜身邊的每個老師與同學，讓他們在這本同學錄上寫下自己的點點滴滴。
六年級作文 篇9
“滴滴滴……”什麼聲音？原來是媽媽在做早餐，好睏，再睡一會兒吧。
“寶貝要起牀吃飯啦！”一陣香噴噴的早餐撲鼻而來，我眨了眨眼，伸了個懶腰——準備起牀。
我穿上可愛的睡衣坐在桌前，咦，好多好吃的'呀！十分豐富，有粥，麪包，牛奶，雞蛋，又看見媽媽那雙美麗的大眼睛，變得都是黑眼圈，我很高興又很心疼，我左手拿着麪包，右手夾着雞蛋，吃的津津有味。媽媽笑眯眯的問：“好吃嗎？”我連忙點頭，生怕自己說錯了話。媽媽看着我吃的這麼香，心裏美滋滋的。好像在說：“我的辛苦沒有白費。”這時，我看着媽媽，握着她的手，心裏卻早已流下了幸福的眼淚。
太陽，變得更加溫暖，要吃午飯了，媽媽拿出她新學的一道菜——糖醋排骨，Ye！金黃溜油冒星星，酸裏帶甜脆脆香！我小心地吃着，好像自己臉上的表情會出賣了自己一樣，我心花怒放，原來糖醋排骨那麼好吃。身旁的媽媽笑得像三月裏花，似乎懸着的一顆心，終於放了下來似的。又見我覺得那麼好吃，於是拿起筷子把“糖醋排骨”往我盤裏放了又放。我急切地說：“媽媽你也要吃，不能全部的都給我。”她說：“小孩子長身體要多吃。”我無話可說，只好乖乖的把“糖醋排骨”吃了個精光。
過了一會兒，我沒見媽媽有什麼好菜可以下飯，直到我把飯吃完，她才默默的從冰箱裏拿出白菜開始吃飯。我看到這一幕不禁叫起來：“媽媽你怎麼吃……”媽媽連忙搖頭，說不不不，吃點白菜更健康，我打破砂鍋問到底，說：“剛有糖醋排骨，你爲什麼不吃？”媽媽說：“寶貝你不知道嗎？今天是你的生日，我也不會做什麼，只好做糖醋排骨，想讓你多吃一點。”這時我熱淚盈眶，感動的眼淚在眼眶中打轉……
霎那間，盛夏一幕在腦海裏徐徐拉開——中午午睡，因爲我們家並不富有沒有大房子，所以我和媽媽睡一起。午間，我伸開腳來，媽媽沒了位置，就跑到沙發上去睡，當天她感冒了，媽媽爲了讓我睡得更舒服去睡沙發……
時間，似乎成了一道分水嶺，那個被母親揹負了好多年都未曾長大的我，一日之間長大了，不，一刻之間，在嘗過媽媽“新手藝”的糖醋排骨之後的那一刻。
六年級作文 篇10
時間像流水，一去不復返；時間像黃金，十分珍貴；時間像潑出去的水，不能再收回……可是時間也像生命，節省時間就等於延長一個人的壽命，但時間老人對第一個人都是公平的，只要我們珍惜它，就能用寶貴的時間來做一些有意義的事。
今天，我興高采烈地跟老師一起學習了我國現代著名作家吳伯蕭老先生寫的一篇散文《早》，我明白了“早”字的來歷：小時候，魯迅的父親生病了，他一邊幫母親照顧父親，一邊去上學。有一次魯迅上學遲到了，壽鏡吾老先生嚴厲地批評了一句“以後要早到！”從此以後，魯迅再也沒有遲到過，而且時時早，事事早，奮鬥了一生。終於，功夫不負有心人，他成了我國偉大的教育家、思想家、文學家，創作出許許多多優秀的文學作品。
古今中外的成功人士數不勝數，他們每個都珍惜時間，好好學習、工作，才取得了巨大的成就。德國家喻戶曉的恩格斯，他有如此淵博的知識，是因爲他善於抓緊和利用一切時間。有一次恩格斯從意大利乘船到英國去。一路上，船上的旅客在喝酒閒扯，恩格斯卻在利用時間，全神貫注地研究航海學。他就是這樣地抓緊生命中的每一分每一秒，認真地學習研究，難怪會被馬克思贊舉爲“一部真正的百科全書”。我國古代有一個好學的人名叫“車胤”，他很愛讀書，但家境貧寒買不起燈，因此，白天當別的孩子在外頭嬉戲玩耍時，車胤卻坐在光線十足的地方專心致志地讀書；晚上，當別的孩子進入甜美的夢鄉時，車胤仍在不知疲倦地讀書，由於光線太暗，他拿起鐵釘和榔頭輕輕的敲牆，等敲出了一個小洞，鄰居家的燈光鑽進來後，又接着讀。所以，他成了人人讚賞的好少年。這樣的事例還有很多，如：《懸樑刺股》、《囊螢映雪》……他們這種珍惜時間的精神值得我們學習。
可我卻跟魯迅先生相反，一回到家，我就玩，做作業時經常做做停停，等我緩過神來，時間已經過去了好多，我再繼續做，可我一向以來寫字速度很慢，所以等我做好作業，再看一下身邊的小掛鐘，差不多是七點鐘了。學校裏考試，我也有時會來不及，然後便筆走如飛地答完，不管正解率。我這樣不僅提高不了速度，而且浪費了時間，唉，我直是自愧不如，下決心一定要改掉這個拖拉的壞毛病。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們一定要珍惜每一分，每一秒，把“早”字深深地、大大的銘記在心，爭做時間的主人，掌握它，跟它賽跑。
