回憶六年級的作文彙編15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的回憶六年級的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回憶六年級的作文1
我，普普通通的課桌，每一個上學的人都離不開我。我覺得自己的一生都是幸福的、光榮的。儘管我那一身天藍色的筆挺西裝，現在也已陳舊了，一道道皺紋爬滿了額頭，但回憶起以前的事，卻像是剛發生的一樣。
帥氣十足的小夥
我剛出場時，就是課桌羣中最帥的大明星，我不但性格酷，而且還有個酷的標誌，知道爲什麼現在課桌上都有一條界線，這是我小主人的始創傑作，說這是在破壞桌子的人，一定是鄉巴佬進城，現在不人類也變成新新人類了，我自從有了這條線，也變成了新新課桌。說起兩個黑圈點，你肯定會說小主人又在破壞課桌形象，說這話的人一定沒審美觀念，瞧，戴副墨鏡多酷呀！人們以爲我們是鄉巴佬不懂時尚，只要衝乾淨我們就好了，其實像我這位主人一樣的人才算好主人。
有才學的紳士
回憶起我的中年生活，我更應該感謝小主人，看着身上的那些字，有些自認爲是好主人的又會說我主人的壞話，本以爲人類是消息最靈通的，卻連這個陣舊的話題也沒聽說過，現在個頭大的肌肉男已被歲月所淘汰，目前最當紅的就是我這種有才學的紳士。
回憶六年級的作文2
一轉眼，六年級的小學生活就要結束了，六年，我們留下了許許多多的美好的回憶，這將成爲我人生路上最美的太陽！
還記得一年級入學時的懵懂，分班時對小學生活的美好憧憬，對一張張陌生的臉的猜測，對新夥伴的新鮮感，對新老師的的期待，對新知識的不解，構成了我們小學最純真，最美好的時光。
二年級，我們對學校與學習有了新的認識，認識了更多的夥伴。
三年級，我們多了一門有趣的課程—————英語，我也認識了一個有趣又可愛的英語老師—————miss。wang。
六年級，我被分到了9班，也認識了新的老師，新的同學，新的朋友。但同時也嚐到了分別時依依不捨的感覺，告別了老朋友，告別了老師，心裏感到了無限的不捨……
轉眼間，我們又將分別，告別我們生活了六年的校園，告別我們共同學習了六年的同學們，有和自己玩的很好的夥伴，有和自己成天打鬧着玩的“鐵哥們”……六年，我們經歷了許許多多的難忘的事情，有歡樂，有悲傷……
相信我們在今後人生的路上會越走越好，永遠都記得我們的啓蒙學校，啓蒙教師和最美好的的小學時光。我只想說："今天我以一小爲榮，希望明天一小以我爲榮！”
回憶六年級的作文3
有很多的時候難道不認識自己？感覺自己一直在發生變化。可是如果不仔細發現的話你是感覺不到自己在不停地變化的。
或許我們從來都沒有認清過自己，並不知道自己是一個怎樣的人。可是又無法辨認。或許我們活得很失敗，我們既沒有看清過別人，更沒有看清過自己。
可是或許我們活的也很成功。
人生在世，不一定非要看得清別人，看得清自己有的時候糊塗也是最好的選擇。也是最好的結果。或許最幸福的那個人是個懵懵懂懂的人。他們什麼都不知道，看不到每個人的內心深處是怎樣的世界，也不知道自己的內心是否也有自私和邪惡。
就像小孩子一樣，他們是天真可愛無邪。他們什麼都不會想，那麼多不會在意結果，只要開心就是最好的。所以小孩子很容易就快樂。他們從不隱藏自己的情緒，說哭就哭，說笑就笑，想哭就哭，想笑就笑。
或許每個人都是這樣，每個人都有當過小孩子。或許當小孩子的時候是這世界上最美的事情。
所以我們都很懷念過去，非常懷念童年的時光。但是我們每個人都清楚，懷念終歸是懷念，他永遠都不會倒流，永遠都不會再出現在我們的現實生活中。
回憶六年級的作文4
今年，我已12歲了，當明年的7月份時，我將告別我的學校，我的小學，邁入初中的課堂。我無法想象我該如何告別我的人生的第一個母校。也許，有人會說，可以常去母校看看呀，但，就算可以常去看看，卻再也找不到那種童年時快樂的感覺了。而我最要好的朋友張勝子，魏維，馮丹，孔騰，孫榮，……我可能再也見不到他們了。
呵呵，突然間感到小學是那麼殘忍，相聚了六年，最終又把我們毫無人情得分開。如果可以，我多麼希望我們6。2班一個人也不少，在上初中時，又被分到一個班，我們依然快快樂樂的在一起學習，玩耍，一直到大學畢業後卻還每個同學都保持着聯繫，呵呵，那該多好呀。但，我卻明白，這，只能是一種奢望，上天是不會眷顧我們這些正值花旗的孩子們的。可我總是會傻傻的夢想着這樣的事，趙盛雅，你別想了，這只是你的幻想罷了，不要再奢望了，放棄吧……
我既然無法讓自己不畢業，但，我會更加珍惜剩下的每一個時光......
回憶六年級的作文5
童年是快樂的，也是美好的。有時是難忘的，有時也是甜蜜的。時間一分一秒的過去了，很快地我們就長大了，回憶起小時候，覺得自己是那麼天真，那麼好笑；小時候也覺得有一種深深的愛在裏面。覺得開心，覺得溫暖，覺得幸福......
今天，李老師給我們放了一些一至五年級的照片，看看小時候，覺得自己是那麼幼稚可愛，看看現在的自己，覺得已經成熟長大了。心裏也有一絲絲感動，真想時間在這一刻停滯下來，讓童年永遠蔓延下去。
記得小時候，剛上一年級，我比其他同學都晚上了一天。就在那天，我來到了四班，走進了這個大家庭裏，李老師在班上親自介紹了我，並深深地擁抱了我。那時，我覺得李老師就像自己的媽媽一樣，那樣的守護着我，那樣的關愛着我；還像一把大傘爲我遮風擋雨。
有時我也會想，如果我哪一天畢業了，離開了母校。會有多想念我的同學，我的母校，我的老師。想起我與母校很多的回憶，每當想到這裏，我就會偷偷的抹眼淚，暗自傷心。
時間一分一秒的過去了，所以我們要珍惜這每一分每一秒，讓這一切珍貴的回憶變的快樂，變得幸福，變得溫暖，變的更加有意義......作文《童年的回憶》
回憶六年級的作文6
今天，小兔子閒來無事，就趴在窗前發呆。想着想着，就想到了自己第一次到幼兒園的情景……
小兔子5歲的時候，和兔媽媽一起到商店買書包、筆、橡皮檫……因爲小兔子再過兩三天就要上幼兒園了，聽說幼兒園有很多夥伴可以跟小兔子一起玩呢！小兔子都等不及了！恨不得立馬跑到幼兒園去。
那天晚上，小兔子抱着剛買的書包進入了甜蜜的夢鄉。在夢裏，小兔子在幼兒園裏老師表揚她，夥伴們都在爲她鼓掌，爲她歡呼！老師也一起鼓掌。她開心得簡直都快瘋了……
終於，小兔子熬過了那三天，終於可以和夥伴們一起玩了。
一大早，兔媽媽就送小兔子到幼兒園。一進門，天哪！陌生的老師，陌生的夥伴！此時，兔媽媽也要走了。“媽媽啊！不要丟下我啊！我不想待在這裏啊！快帶我走吧！我不上幼兒園了！”小兔子大喊着，當然，她是在心裏大喊着，眼淚毫不留情的掉了下來。
老師把小兔子領到了班上，每個人的目光齊刷刷的望着她，好像在觀賞什麼珍稀動物似的，看到他們的舉動，小兔子又哭了……
“嘰嘰喳喳……”一陣清脆的鳥叫，把小兔子從回憶中喚醒。想到這，小兔子想笑，笑她自己那麼天真，現在她長大了，也明白了學習要持之以恆，不能放棄的道理。
回憶六年級的作文7
一滴露水可以折射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地生機。光陰似箭六年的小學生活如白駒過隙般逝去。而如今即將畢業，回想六年小學生活的校園一幕幕在腦海中閃現讓人念念不忘。
今天我做了一個白日夢，我坐着一個時光機去到了六年前。也就是來到學校的那一天。記得剛過去的時候我不愛說話，也不愛和同學們一起玩。後來因爲時間我們大家都非常熟悉，慢慢變的好像一個大家庭。
突然，一個強大的漩渦將我吸了進去，這不就是去年嗎？大家在教室裏還在打鬧，足球小子還在操場上奔馳，還在開心的開懷大笑……嘿！黃俊你還在大笑，你在笑一會兒小心牙掉下來。蘇曉陽，你可不可以矜持一點。張蓉，你別老自己打掃衛生，你得讓別人幫助……
成功的花人們只驚羨它現實的明豔，可你曾知道成功是多麼的艱難。突然我又到了另一個時空。
我看到了有一個班的學生站在食堂打掃衛生，我走進一看這不是我們班嗎？不經歷風雨怎能看到彩虹。沒錯我們就是二班，一個最有個性的班級。
夢醒了，我的眼淚也落了下來，回想這六年的回憶真的好珍惜。
祝大家這次考試成功！
回憶六年級的作文8
童年就像一個大口袋，裏面裝滿了甜蜜的糖果，有趣的玩具，裝滿了嘻嘻哈哈的笑聲，奇怪的幻想，還有數不清的兒時故事。記得那是發生在我五歲時的事，至今還讓我記憶猶新。
那一年的夏天，我和爸爸媽媽來到青島市的海邊度假。那是我第一次去海邊。我高興極了！抱着游泳圈像一匹脫繮的小野馬直衝衝地奔向大海，我“撲通”一聲扎進海里，像一條小魚自由自在地在海里游來游去，正當我遊的很開心時，我卻覺得口乾舌燥想喝水，但是我又不想游上岸喝水，這時，我突發奇想：“海水也是水呀！海水和家裏的自來水一模一樣。”
我頓了頓看着海水又想：“不如我喝海水吧！說不定比自來水還好喝呢！”我一邊想一邊激動不已地捧起一口水喝“啊！噗！噗！這是什麼水呀！這麼鹹。”我趕忙游到海岸邊，扔掉泳圈衝向媽媽，我跑到媽媽跟前說：“媽媽，爲什麼海水是鹹的呢？”媽媽忍不住笑了笑說：“傻孩子，海水當然是鹹的呀！家裏的自來水是從地下抽出來的是淡水，當然不鹹了！”
現在，我一看見大海都會想起這件童年“愚蠢”，“天真”的傻事。
回憶六年級的作文9
其實我總是能隔得老遠就能夠聽到家門口有很多小孩子在哇哇大叫，他們也許是在玩遊戲吧，也許是在說話，但是不管怎樣，那些都是隱藏在我記憶深處的東西了。
因爲慢慢的長大，因爲學習壓力的漸漸增重，我感覺那些東西漸漸離我越來越遠。
不知道從什麼時候開始，已經習慣了待在家裏，不願意去出門，哪怕是聽到外面有各種笑聲，談話聲，哪怕是內心也很羨慕，頂多是站在門口去看一看，也懶得去參與進去了。
可能其中原因就是因爲生疏了，並不是特別喜歡和他們在一起玩，或者是我真的有太多的事情要去做，那些永遠都寫不完的作業，永遠都複習不完的題。
畢竟我們頭頂有一座山，我們前方還有一條路等着我們去開墾。
也許這就是生活。
我不記得從哪裏看到的，他們說美國人小時候就是放縱天性，讓他們盡情的去玩耍，等到了大學就學很多的東西，而不是像我們現在這樣選修必逃，必修選逃。
總感覺很多事情都是有一定的道理，卻未必全都一言難盡。
回憶六年級的作文10
五年級的我，還在西塘小學讀書。但現在的我，卻是在南山小學讀書……
還記得當時爸媽正決定要搬家時，我馬上反對，爲什麼？因爲我不想離開西塘！我苦苦哀求着媽，希望至少讓我待到畢業，因爲我不想失去我最親愛朋友，我不想失去最疼我的老師，我不想失去整個西塘啊……
在西塘的每一個日子裏，是我最開心的日子！我不懂！難道媽一定要讓我這麼痛苦嗎？當時的我，就像快崩潰了……我真的不懂！爲什麼？難道要我待再西塘的最後一年……都不行嗎？
西塘，曾經是我一個陌生的地方。但如今，卻是我依依不捨的地方。我好恨我自己沒把握在西塘的時間，那些對我來說珍貴的時間……
直到暑假，我仔細的想過了！我的情緒也慢慢穩定下來，我不再難過，我也不在絕望，所以我會以一個平常心去面對未來，走向未來的路。
剛轉到南山，對這個地方少許有些陌生，但相處久了也發現，同學們對我都很好呢！他們會幫助我走向未來路，一路上更加以支持，我真的很謝謝他們。就算有那些令人感傷的過去……我還是會加油的，因爲不管是西塘還是南山，大家都是我動力的來源啊！希望未來的我，會更快樂！
回憶六年級的作文11
早晨，伴着和煦的風，呷一口清茶。一些人，一些事，浮現在眼前。這時，我或站或坐，任思緒翩躚……
四年前，你第一次來到我們這個班級時，臉上有一塊疤。同學們因爲這個，都不大和你玩。第一次和你見面，看你不太順眼。
老師把你安排到我的旁邊。我們成爲同桌後，關係越來越密切，整天哼着：“我們說好不分離，要一直一直在一起；就算與時間爲敵，就算與全世界背離”這一句歌詞，形影不離，連上廁所也要拉着對方一起去。
可惜，時間的飛逝，將我們的友誼中斷。都說時間能抹去一切，可我堅信時間怎麼也抹不去我們彼此的印記。
那次畢業聚會，班上組織同學買來佈置教室的東西和零食。沒有節目名單，全都即興發揮。有的演小品，有的唱歌，還有的跳舞，一陣陣歡笑聲傳來，大家早已忘記了即將要分離的憂愁。畢業聚會快結束時，教室裏十分安靜，我與你緊緊抱在一起。
可是，之後，你選擇了另一個地方讀書，我們兩個從此就分開了。
現在,我仍掛念着你。不知道你現在是不是也像我一樣，回憶我們過去的種種。
回憶六年級的作文12
童年，是一片清新的天空；童年，是一個五彩繽紛的盒子；童年，是一條清澈的小河。童年生活充滿着純真與甜美。
在小的時候我在農村上學，我們班有一位又年輕，又漂亮的女老師，她用好聽的嗓音教我們唱《小星星》我們心中充滿了快樂，走到哪兒，我們就唱到哪兒。就連別的音樂老師都不如我們老師唱的好聽，不知爲什麼，老師的嗓子突然嘶啞了，同學們都非常着急。放學的路上，有一個朋友拽住我，悄悄地說：“我們明天一起去野地裏找蒲公英。聽說那東西對嗓子很有幫助。”第二天，我們同學幾個都一起踏着曲曲折折的小路去往野地，在一塊潮溼的地上，我們挖到了好幾顆蒲公英，就挖了這幾顆蒲公英，花費了好半天的時間。我們興高采烈的走回家，可是大人們卻迎面而來，原來是我們出去了一上午，大人們都沒有看到我們的蹤影，可把我們擔心壞了，在大人的責罵和追問聲，我們委屈了地獻上了洗乾淨的蒲公英，老師摟住了我們，哭了，淚水一滴滴的掉在我們的臉上。
童年發生的事情是難忘的；童年的老師是難忘的；童年的歌聲是難忘的。雖然這件事已經過去很久很久了，甚至我連老師長什麼樣我都忘了，唯有那清澈的歌聲在我的腦海裏，童年的記憶難道不美好嗎？
回憶六年級的作文13
愛，就像一張無形的.大網，把我緊緊包圍；愛，就像一杯清涼的水，讓我避開夏日；愛就像一把漂亮的雨傘，使我不被淋溼……
有許多人愛着我，我就像一條幸福的小魚兒，暢遊在充滿愛的海洋裏，無比快樂。
有一天，我在外婆家的梯子上發呆，好無聊！便出去轉轉。走着走着，看見了一條似透明絲帶的清澈小溪，我坐在溪中的大青石上休息，我向四周望了望，看見了一塊平地上一些散落的野炊具，這時我想起了姐姐的那次野炊。那一天，姐姐和幾個朋友要去溪邊野炊，“我也要去!”我趕緊大聲說道。姐姐勸不住我，只好帶我去。
來到溪邊。女生做飯，男生叉魚。姐姐什麼也不讓我幹，可我偏要幹，我拿起魚叉來到溪邊，我使勁叉，叉呀叉呀，水花都濺起老高了，可叉上來的還是水草，唉！叉魚失敗。姐姐那得魚烤的好香呀！香的我只流口水，我順着香味“飄”了過去。“吃烤魚嘍！”有人說了一句：“只能吃自己烤的。”便遞給我一套處理好的魚，我隨便弄了兩下就拿去烤了，姐姐趕緊說：“你不放調料怎麼吃？”“我已經放了呀！”天真的我指着魚皮的石粉和魚肚子裏的樹葉說道。這句話讓大家哭笑不得。
這條小溪勾起了我和姐姐的美好回憶！
回憶六年級的作文14
獨自一人身躺在桃樹底，一個人欣賞它那幽幽的香氣。春天的花真的好迷人啊！
腦海裏什麼都沒有，唯獨有桃花的氣息。一片桃花瓣慢慢飄落到我的鼻尖，彷彿一位婀娜多姿的舞者在暢快地跳舞。花香不僅甜到我的鼻尖還甜到我的心頭。那種香氣使我嗅到了大自然的鳥語花香，淡雅清新。
我站了起來，走向桃林的最深處，那裏有一棵千年桃樹，桃樹底下有一股泉水，名叫桃花泉。水非常的清澈，能一眼看到泉底，水也是非常的甘甜可口，喝一口有一種濃濃的桃花香，應該是桃花常年落在水中，水中有桃花的清香，才如此甘甜吧！只記得小時候，我爬到樹上去摘花，摘着摘着就困了，就躺在桃樹的枝幹上睡着了。那粗壯的枝幹像爸爸的手臂一樣有力，在爸爸的手臂上我睡得很香很香，在桃花的枝幹上也睡得很香很香。
鳥兒的歌聲把我叫醒，醒來的時候懵懵的，一不小心就與大地來了一次親密的接觸，摔的一點都不疼，厚厚的花瓣就像天然的地毯，很軟。
不知不覺下起了雨，我也從我的記憶裏醒來。聽！那聲音都麼美妙！叮咚……叮咚……雨水滴在了石頭上彈奏出一首又一首動聽的小曲。
回憶六年級的作文15
老師你可能不記得我了，因爲你又接觸了另一批學生，在爲他們的學業而操勞。
您，一個從赤壁古戰場那偏遠的地方來到鎮上來的教師，您有着二十年的教經驗。我很榮幸的成爲了您的學生。在五年級的時侯，那個老師根本不管我們，讓我們這個在二小遠近聞名的爛班一直這樣爛下去。在二小沒有一個老師願教我們的，是您接下了我們班，在您來的時侯只說了一句話：差班爛班我不怕，怕的就是這個班的紀律同學們以視而不見。這句話使我們振作起來，因爲以前的老師早就失去了信心，我們自然不願學，有了老師的這一句話，一盤散沙成了一個巨大的沙球，一個破罐子修成了一個完美無瑕的罐子，這都是您的功勞。
我們班有六十幾個人可每一次的本子少的可憐，您不是大發雷庭，而是和我們一一的談心，我們一個個聽了，受益匪淺知到作業完成得好就證明你這一課學好了，真正的懂了。
謝謝你，爲我們付出了一切的黃老師！
