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關於六年級的遐想作文彙總五篇

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在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編爲大家收集的六年級的遐想作文5篇,歡迎大家分享。

關於六年級的遐想作文彙總五篇

六年級的遐想作文 篇1

是夜,我不知怎的感到些許煩悶,便披上了件外套,輕輕地翻身下牀,來到陽臺。我帶上耳機,打開音樂播放器,聆聽着五月天的《星空》。我望着那依舊漆黑比墨的夜幕,我的神色也凝重起來,心中的記憶匣子忽然就被觸動了,腦中,便浮現了那些畫面……

我有一個很奇怪的習慣,每當遇到煩惱之事時,我總會下意識地擡擡頭,望一望天空,而當時若是白天,我總會更加煩悶,在我看來,當時的天空總是慘白慘白的,有點像那個能包住孫悟空的白布。因此,我如一個夜的孩子,總是不太喜歡白晝,尤其是如同那白布般的白天。於是,我總是極爲期待暑假的到來,只有在那個院子裏,我才能與星空嬉戲。

在那些個夏夜,我總會天天準時地抱起那張躺椅,放到院子中間,愜意的往上一躺,仰望星空。當時的那一幕一幕,猶如影像片樣,在腦中回放,萬千顆小星星散發着銀白色的光華,錯落有致,真可謂是“星羅棋佈”。整片天空似乎都嵌滿了這一團團光華,但餘下的那些墨藍色的夜空,雖讓人感到微涼,但卻不令人討厭,反而感到莫名的興奮和一絲安詳,不錯的,聞上去和那幼時的搖籃有着相同的氣味……

院子裏很是祥和,只有幾處蟲鳴聲,如同一支支小夜曲。

我當時最喜愛的便是數星星了,

“一顆、二顆、三顆……,又數錯了!重來,一顆、二顆、三顆……”我卻總是數不對。

待我數累了,便會停下來,“聽媽媽說,看見流星就許願,願望便會實現!”我自言自語道。說完,我就會一直盯着星空,生怕錯過流星。但我盯着盯着,總會不知不覺睡着了。第二日醒來,發現自己已經躺在牀上了,急忙向窗外望去,星空,早已被那塊“白布”包住了。

“那一年我們望着星空,有那麼多燦爛的夢。以爲快樂會永久,像不變的星空,陪着我……”

《星空》的兩句歌詞也出現在我腦海中,不同的是,那片充滿着我童年美好時光的星空,也消失在我八歲那年。

到了我十二歲那年,該來的終究還是要來了,六年的同窗時光,也該散了吧!

剛開始時大家都很開心,或許是真心,也或許是爲了掩蓋住那份眼中欲蓋彌彰的不捨吧!但終於來臨時,卻出乎意料的平靜,零星的哭泣聲,還是沒有不和諧地出現在那微妙的氣氛中。

但我還是悔恨不已,終還是未說出在路上才編好的“豪言壯語”,大家,也就這麼紛紛離開了,於是,在那個暑假,我又重新拾起了早已丟棄的幼時的習慣、喜好——仰望星空。

雖然城市裏的鐵欄杆早已將星空分割成一片片,但這其實更適合我,這一片片殘破的星空,不正如我們一樣嗎?這些殘破的星空,原本不就是一整塊嗎?

“或許。這就是佛法中的‘緣’吧!”我暗自嘆息道。

那片片殘破的星空中,星星也稀疏了很多,只散發出了點點白色的光芒,只因收穫了更多的夜空,愈發玄重起來。

“那一年我們望着星空,未來的未來從未想過。當故事失去美夢,美夢失去線索,而我們失去聯絡……”《星空》的兩句歌詞也出現在我腦海中,和歌詞一樣,如今大家各奔東西了,有聯繫的也是寥寥無幾了!但我不能在此過多停留,走吧,向前走吧,繼續向前走吧!

“這一刻獨自望着星空,從前的從前從沒變過,寂寞可以忍受,也可以享受,享受僅有的擁有……”

不覺間,我已熱淚盈眶,急忙抹去,留下痕跡,只有這夜幕才能證明它了。

是的,如今,星空從我生活中消失了,只剩下無盡的夜色和那即將出現的“白布”。

“或許,這也是‘緣’吧!”

不覺間,我竟躺在陽臺上渾渾睡去,但在數個時辰之後,我又在次醒來,我向窗外望去時,天色漸亮,或是幻覺吧,隱隱約約出現了幾顆白星。

“原來,無論晝夜,她都在我身邊,一直陪着我。”

“或許”,我扯了下耳機,喃喃道:“我也該與那塊‘白布’打個招呼了!”

六年級的遐想作文 篇2

“在現實斷裂的地方,夢,匯成了海。”——題記

每當我茫然憂傷的時候,會躲到一個沒人的地方,努力擡起頭不讓淚落下,然後渴望能有一片星空,一片不被高樓大廈擋住,烏雲煙霧遮住的一片星空點亮我的眼,告訴我我的夢想與未來。

終於,我的思想走到了屬於梵高的那片星空下。

憂思在我心裏平靜下去,正如暮色降臨在寂靜的山坡。

在這兒擡頭望去,這片天藍的多麼深沉!如大海深處的一滴水,寶石中心的一點光。我相信,此時那望着天空的眼睛,比天更藍。而就在那片天上,點點星光匯成了流動的星之海。是的,流動的,星海。梵高的星海似成羣的螢火蟲閃閃的不顧一切耗費着它們的光陰。那放射狀的光芒中,蘊含的是夢想,是自由,更是對自己的擔當。

低下頭,璀璨的星空下是一排排低矮的木屋,絲帶一般的路縱橫交錯。我多想整夜漫步在路上,提了燈追逐影子;或變成那條夜間的小路,靜靜聆聽這兒記憶的足音,聆聽梵高的心。亦或我的。

走着走着,在山坡上,我看見了梵高。

他背對着我,正在畫畫,畫的正是眼前的星空。而畫上多了一團高大的黑影。是樹還是高塔?我不知道,只知從未見過那麼肆意的影子,那麼熱烈大膽的顏色,那麼率真自由的筆觸。我激動地奔向梵高,卻不知爲何始終追不上他的背影。隱約中聽見一句“我只是把已逝去的世界上的繁榮帶到這個世界上來”,然後梵高慢慢消失,融入了星空中。已逝去……嗎?還是會爭取吧……

最後,我在這個現實斷裂的地方,這個夢匯成的星海中,化成了自由自在的.風,吹過茫茫星海,拂過蕭蕭樹梢;化成無拘無束的影子,隨星光而漸長;又化成萬千星星中最亮的一顆,指引人們前行……

夢,驚醒。

無垠的天穹靜止地臨於頭上,沒有星海,也沒有梵高。

一切不過是星空下的一場遐想罷了。

可是我已知,別讓時間的灰燼掩埋了你的心,你的愛,你的影。不放棄,不逃避,不哀傷。

不負本心。

“我願爲一片浩瀚的星空,星空願爲一個渺小的我。”——後記

六年級的遐想作文 篇3

夜,靜悄悄地,我躺在牀上遙望那廣袤的星空。今晚的月亮真大,真亮,真美。從小,我就喜歡靜靜地望着它,它也會靜靜地看着我……

接到一份通知,我居然有幸被邀請成爲“人類移居地球計劃”的第一批體驗人員!坐在最新,最快,最平穩的“曙光女神”號登月飛行器上,好奇心驅使我東張張,西望望。這裏碰碰,那裏動動,在不到四十分鐘的時間,我都還沒有過足癮,就已安全抵達了月球。拿上我的行李,內心無比激動:神往已久的月宮啊,我來了。

隨着艙門緩緩打開,撲面而來的清新空氣,讓人彷彿置身大森林。這樣的味道,讓我這個聞慣汽車尾氣的鼻子,還有點不適應呢。陽光暖暖照在身上,電梯帶着我們緩緩行向出口,如今的月球,因爲運用了相關科技,重力已經和地球上一樣,我們可以正常行走。只是對於我來說,是個小小的遺憾,我還想體驗在失重狀態下,那種飛一般的感覺呢。

一路前行,我的周圍被數不清的未名植物所包圍,它們生長得十分茁壯,翠綠欲滴,花朵開得嬌豔撩人。這在高樓聳立的地球上,好像是很久以前才存在過的。看着前方不遠的狹窄入口,不禁讓我想起來陶淵明的《桃花源記》來的世外桃源的入口,讓人遐想無限。

眼前果然豁然開朗,一輛輛整齊的月球車停成一排,上面居然寫着我們每個體驗人員的名字,趕快找到屬於我的座駕,一坐進去,門自動關上,居然是全封閉式,不過一點都不影響我觀看外界,因爲它是個透明的大圓球。在開啓了自動駕駛模式後,大球載着我,平穩地滑動在平整的月球表面上。

按照自動駕駛路線,首先來到農業基地,民以食爲天,開發者一來到月球,就率先解決人們未來的食品問題,通過月球車內的介紹,眼前這一片片稻田,果樹,都是最能適應月球環境的優良品種,生長出來的稻穀,麥子,各種水果,都是自然生長,自然成熟,我們再也不用擔心農藥,膨大劑,轉基因,可以放放心心地吃。因爲在月球,農作物生長週期會比在地球上大大縮短,因此,一點都不用擔心食物不夠吃的問題。想着中午就能吃到這些美味,還有點流口水呢……

接下來到了能源轉換基地,這裏的工廠和地球上那些冒着滾滾大黑煙,排放着臭污水的工廠完全不同,工廠就直接建造在森林裏,不用多大佔地,規劃得很有序。礦石已經不再需要複雜的冶煉。由機器人採選出來後,直接從裏面提煉出來能量,像液體一般被注入到一個個大方塊裏面,這些能量塊被直接放入轉換器,變成我們需要的電,環保型燃料等……被提煉過的廢礦石,則被旁邊另外一個大機器加工成肥料,用在農業基地裏,真的是合理利用呀。

離開工廠,月球車慢慢向一片很寬廣的大草原開去,我開始看到了奔跑着的梅花鹿,水塘邊的犀牛憨憨地望着我,小心翼翼躲在遠處張望的斑馬寶寶……這時,車內語音提示,原來我已經來到動物天地,這些平時關在動物園籠子裏的動物們,如今可以自由自在地奔跑,嬉戲,打鬧,再也不用擔心會有人來獵殺它們,用它們的皮毛,角去換取金錢。看着它們調皮歡快的樣子,我趴在透明車身上,激動地向它們揮舞起雙手。人和動物們和諧地共處在一起。突然,月球車一抖,我從座位上重重摔了下來……

我猛一驚,原來自己剛纔已經深深陷入到一種遐想的狀態裏。挺虛幻,但又感覺那麼真實。擡頭仰望蒼穹,心中不由又想起剛纔的夢境。我更加期待着,以後我能成爲科學家,去創建一個我心中的美麗月球。

六年級的遐想作文 篇4

一個盛夏的夜晚,知了歡快的唱着歌, 好像在迎接夏夜的來臨。 我來到視野寬闊的地方,靜靜的坐在椅子上欣賞這美麗的風景:天上的星星眨着眼睛,月亮也不甘示弱,像一盞大燈籠照耀着人間。看着看着,我的眼前一黑,來到了“酒泉衛星發射中心”,這次的三個登月球的人,分別是后羿,小明和我。

我們踏上登月球的旅程,穿好月球服,來到“火箭操控室”。“各就各位,10,9,8……3,2,1,點火!火箭發射!”隨着人們的歡呼聲,我們起飛了。這次有一個重大任務,先不告訴你們。

不知道過了多久,就來到了月球。打開火箭艙,艙外就看到了許多人。“這些人怎麼長的奇形怪狀,面貌差距太大了吧!竟然身後有一條尾巴,而且有一雙翅膀,頭上還有犄角,這是人面獸吧?”我好奇地問。“別廢話,別忘了正事,我們是來找嫦娥的,后羿要和她團聚呢,快點!”“是。”我們向這些人打聽到:“嫦娥住在哪兒?她在哪裏工作?”他們說道:“你竟然敢直接喊嫦主席的大名,實在太沒禮貌了,快把他們抓起來。”我連忙說道:“你們不要抓我們,看到他了嗎?他就是嫦娥的老公。”“不可能,嫦主席一直都沒有結婚。”后羿焦急地說道:“那你們稟告下,我們在這裏等着。”終於盼到了嫦娥。嫦娥的到來,讓后羿控制不了自己的情緒,眼淚嘩嘩的流了下來,這不是埋怨的眼淚,而是幸福的淚水。

突然眼前又一黑,竟回到了地球。我努力的閉上眼睛,接下來不是想象,而是回味剛剛的美好!

六年級的遐想作文 篇5

星星閃爍着,像是仙女們鑲在夜空的鑽石,璀璨、耀眼;星星閃爍着,像是那水靈靈的眼,眨動着,似乎在期待着什麼,渴望着什麼;星星又好像是一滴滴濺起的水珠,是那樣的純淨、無暇,讓人不由自主地沉迷······

在那段自由自在的童年時期,我便愛上了那星羅棋佈的夜空。那時正值夏季,我常常在院裏攤上一張涼蓆,愜意地躺在上面,任憑徐徐微風吹拂我的臉龐。那時的夜空湛藍深遠,點點繁星閃爍着,散發着迷人的光華,着實令我陶醉。一切煩惱都被拋開,只有舒適,安詳,愉快……

夜,是孤獨的,是寂寥的,彷彿蒙着層神祕的面紗;星,是璀璨的,是奪目的,彷彿是個膽大的孩子,悄悄揭開夜的面紗,陪伴在其左右,爲孤獨的夜空增添了幾分光彩……

“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星”哼着歌仰望星空,我不禁想起了數星星的孩子——張衡。當初的他是否也和我一樣喜愛星空呢?是否也像這樣6仰望星空呢?想着想着,我不由自主地笑出聲來。

雙魚座是個愛幻想的星座,偏偏我就是這樣一個孩子。魚兒,爲何會到天上去呢?我在不斷地尋找答案……太陽已射完,后羿的使命也結束了。一天,他到河邊釣魚。忽然,兩條身披金色魚鱗的魚躍出水面,宛如王者般閃耀金光。后羿卯足了勁,魚鉤用力一甩,便將魚甩到了銀河中。魚兒在天上活蹦亂跳,漸漸變成了雙魚座……

我曾幻想,幻想星星是太陽公公送給月婆婆的定情信物,陪伴她度過一個又一個漫長的黑夜……直到月圓之夜,月婆婆才珍重地收起來,夜空,就這樣形成了……

星星,爲我的童年帶來無窮無盡的歡樂。隨着年齡的增長,我看夜空的角度也有所不同。

“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨”無論多麼漆黑的夜晚,星星都會伴隨着你,指引我們前進。它是困難中的希望,它是黑暗中的光明,它是指引我們前進的燦爛明燈!它雖不如月光那樣皎潔,不如陽光那樣燦爛,但它卻是我們人生路上的力量源泉,在黑暗中,爲我們指引正確的方向!

我愛這美麗的星空,我更愛那耀眼的繁星!!!