實用的六年級友誼的作文合集九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的六年級友誼的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級友誼的作文 篇1
有一樣東西，像春風輕輕地拂過人的心畔；有一樣東西，像清泉靜靜地滋潤人的心田；有一樣東西，像薄雲悄悄地掠過人的心頭；有一樣東西，像太陽默默地溫暖人的心靈。
這樣東西有一個溫馨的名字——“幸福”。
記得那是臨近期中考試的一天，我們正在緊張地複習，可我還有一些不會的題目，看看這道題不會，看看那道題也不會。我擡起頭，看看其他同學，所有的同學都在低頭複習，一副全神貫注的模樣。看到這場景，我又開始聚精會神地複習起來。可題還是不會。
正當我焦急地流下眼淚的時候，你來到我身邊，親切地問“怎麼了，你怎麼哭了？”“這就快考試了，可我還有很多題不會，怎麼辦？”我哽咽着回答道。“沒關係，我來幫你吧！”說完，便坐到我的旁邊，細心地爲我講解。你把我不會的內容都編成了一個個動聽的故事，我感覺我自己就是故事中的主人公，一會兒到了數學天堂，一會兒到了語文樂園。就這樣，我心頭的陰霾消失了。
“叮零零！”下課鈴聲響了，我問你“你用自己複習的時間來爲我複習，不覺得可惜嗎？”“不會呀！”你搖着頭，頭上的小辮子也隨着搖擺。“我在幫你複習的過程中，我也再複習呀！”
到了考試那天，我又對自己失去了信心。你走來了，對我露出了一個甜甜的微笑，讓我充滿了信心。那次我考好了，也許這就是朋友的力量。有了你的友誼，我便有了學校裏的幸福時光。
生活因爲有春風，纔有絢麗的花朵；生活因爲有清泉，纔有清亮的歌聲；生活因爲有薄雲，纔不失高雅；生活因爲有陽光，纔有溫暖與光芒！
而我們因爲有幸福，纔有微笑，纔有快樂，纔有精彩的人生！
六年級友誼的作文 篇2
我和明是一對鐵哥們。又在一個班，我們天天一起上學放學，非常快樂。
一天下午，我和 明溫習完了功課，都把自己的小木船拿出來玩，我們交換着玩， 明一不小心，把我的小木船摔在了地上。我一看到自己的小木船被他摔壞了，簡直是個四不像。我憤怒地說：“你陪，你摔壞了我的小木船！”在爭執的過程中， 明又踩了我的小木船一腳。我氣得暴跳如雷，拿起他的小木船使勁一摔，頓時，他的小木船也變得四分五裂，我又踩了數腳後才停手，背起書包，收拾了我的小木船的碎片，頭也不回地走了，只留下 明一個人呆呆的站在那裏。 從此，我們的友誼便破裂了。我上學放學不跟他在一起了，看到他，我連看都不看他一眼。
一天早晨，我去上學，沒有發覺 明跟在了我的後面。走着走着，忽然覺得有人拍了我的肩膀一下，我一驚，回過頭來，發現居然是 明，我以爲自從那件小木船事件之後， 明一定不會理我了，沒想到……
明微笑地說：“上次那件事是我不好，我一不小心把你的小木船摔在地上，又一不小心踩了一腳，真是對不起。我就要轉學了，這一天是我在這個學校學習的最後一天。對了，這些送給你，留作我們兄弟倆的友情記憶物。”說着，拿出來三隻小木船，而且全都塗上了我喜歡的顏色。我的喉嚨裏面像塞了什麼東西，說不出來話。許久，我淚眼朦朧地問：“ 明，那件事是我不對，請一定要原諒我！” 明笑了，一滴滴淚卻從他的眼裏滴出。
自從明走後，這三隻小木船，就一直被我珍藏着，看到他們，就讓我想起了 明那微笑的臉。
六年級友誼的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的小學時光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的還是班級中那各具特色的同學們。
外貌與衆不同的是廖煒煒，瓜子臉，小巧紅潤的嘴巴，炯炯有神的眼神，她的形象更深地留在我的記憶中。
笑姿與衆不同的是楊寧寧。她特喜歡笑，一笑就會嘴角向上翹起，左手往嘴上一扣，嘻嘻嘻的笑聲即會發出。樣子十分可愛。只要見了她笑，你也會莫名其妙地跟着笑起來。
最幽默的還數週歡歡了，她會用極富幽默的語言讓我們捧腹大笑。
在這些同學中最文靜又不愛說話的就數張琪了，她的文靜又不愛說話，讓人看不透她的心思似的，讓人不得不學習她的文靜了。這些最好的同學，你說誰會記不住她們呢？
真誠的友誼無需承諾，永恆是情誼，無需約定，張琪、楊寧寧、廖煒煒、周歡歡我們在一起六年了，經歷的點點滴滴數都數不清了。
同學之間的友誼是珍貴的，也是最難忘的。我永遠都不會忘記，張琪、楊寧寧、廖煒煒、周歡歡這四個同學。我希望我們幾個的友誼能天長地久吧！
六年級友誼的作文 篇4
我和羽明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，羽明一不小心把我的摔壞了。爭執中，羽明又把它踩壞了。我實在氣不過，一把奪過他的小木船，也往地下摔，只見他的木船被摔成了幾塊，他還哭了起來，我很生氣，又很煩躁，說：“不就是個小木船嗎，至於啊？還哭什麼。”說完還輕蔑地笑了笑他。他吞吞吐吐的說：“嗚嗚，這木船是、是給……”我不想再理他，就走進了教室。終於捱到了放學，我眼角的餘光掃了一眼羽明的'座位，心想：哼，你不想見我就跑這麼快，我還不想見你呢！你我大不了一刀兩斷！這時我拿起書包就往回家的路走去。到了晚上，我腦海裏總是浮現羽明的笑容，睡也睡不着。咚咚咚，咚咚咚。有人敲門，爸媽也醒了，他們打開門，原來是羽明的父母。我覺得羽明未免也太膽小了吧，不就是一刀兩短的時，用得着叫父母嗎？正想着，爸爸媽媽走近我房間，說：“羽明不見了，走，一起去找找。”我大吃一驚，難道因爲我們今天……心裏便多了幾分不但，和大人們一起去找他。我拿着手電筒，繞過一條又一條街。大叫着：“羽明，我錯了，我不應該因爲這點小事就和你絕交，我真的錯了，你出來吧！”我哭了，心想他會不會餓，會不會被壞人……突然我在一家木工店發現了他，我揉了揉眼睛，一把抱住他，他吃着泡麪，問：“怎麼啦？”我說：“你怎麼在這兒，大家都在找你，我錯了！”旁邊一個大叔手裏拿的正是今天被我摔壞的小木船，大叔一直在敲敲修修……
第二天便是星期六，也是我生日。羽明拿着小木船，告訴了我事情的經過，其實他想把小木船送給我，但被摔壞了，便去了木工點，誰知道修了好久。我很內疚，如果不是我，他就不會讓大家擔心，木船也就不會壞，唉。我在生日當天許了個甜蜜的願望——讓我和羽明永遠做最好的朋友！
有朋友就像有幸福，朋友是在寂寞時讓你歡笑的人，在難過時安慰你的人，在受挫時鼓勵你的人，有朋友真好！
六年級友誼的作文 篇5
生活就像一杯水，清新而又純淨，友誼就像是調味劑，當你苦悶時，你就會感受到幸福的甜……
這次期中考試數學沒考好，才八十一分，老師發下試卷，我一看，大片大片的打滿了紅叉叉，心裏頓時一沉。果然不出所料，錯的都是不應該的，什麼答案寫反了，這個題的答案寫到那個題去了；什麼單位沒寫或寫錯；什麼計算失誤，題目沒看清呀，等類似的錯誤。呃……怎麼辦，回家怎麼向媽媽交待？我很害怕，想逃避，在心裏默默乞求着：時間過慢些，過慢些。大概是這會兒上帝開小差了，沒聽見我誠懇的祈禱，時間並沒有慢，反而快了許多，轉眼間就放學了。
我拖着沉甸甸的腳步和朋友走在放學回家的路上。往常每個星期五放學時，我都會很高興，捉弄朋友。朋友大概也看出了我的異樣，關切地問我：“你不要緊吧？莫非你考試失誤了？”我無奈的點點頭，“嗯，數學八十一分。”朋友沉默了一會兒，擡起頭笑了笑，對我說：“呵，要是我能考到你這成績就好了，你是知道的，我最高分也只不過是七十多一點點，而母親對我的希望很大，所以每次考試後我都會受到懲罰。可是，你哪次見到我沮喪過？失誤的時候要坦然面對，可能會有另一種收穫的。”我聳聳肩：“有另一種收穫又怎樣？媽媽照樣失望，照樣生氣。”朋友的笑意越來越明顯了，對我說道“沒有哪個人的成績會一直很好，不管是因爲什麼原因總有起伏的。不要把自己逼得太緊，要學着用積極的思維去想事情。即便成績不理想，你也還有其他的優勢，這同樣是值得你驕傲的。”半響，朋友又冒了一句：“依我看嘛，你打人的力氣還是蠻值得驕傲的。”“哈哈哈。”我冷不丁被這句話逗笑了，剛纔的煩惱煙消雲散了，說罷，舉起手朝朋友撲來，邪惡的笑道：“那你嚐嚐這值得驕傲的打人的力氣好不好呀！”朋友連忙躲避着我的手。
雖然這只不過是一件很小的事，但這是我們友誼的見證，朋友想盡辦法讓我開心，使我終身難忘。我會將這份友誼好好的珍藏……
友誼就像是調味劑，我品到了幸福的味道，就像是在心裏拂過的一縷春風，輕輕柔柔，溫溫切切。
生活因友誼而變得精彩。
六年級友誼的作文 篇6
如果時光可以倒流，我一定不會那樣做；如果時光可以倒流，我一定不會讓它寂寞地離去；如果時光可以倒流，我一定不會讓我們的友誼一剎那間被拋到九霄雲外。
有一天，我買了一隻小雞。它是那樣的生氣勃勃，那樣的活潑可愛。每天，它都嘰嘰地叫個不停，我天天餵它喝水、吃食，爲此，我們之間的友誼就這樣“升騰”起來。大家都說這是孤單的結束，但這也是一個悲劇的開始……
我們每天都在一起玩耍，我到哪，它就跟着到哪，走路時身子一搖一擺的，常常逗得我開懷大笑。有時，我爲了自己開心，就讓它做一些可笑的動作。這樣，日復一日，在某一天的一個黃昏，它終於站不起來了，我心想：“沒什麼大礙，沒準睡一覺就好了。”於是，我便無心去理睬它了。
第二天，我依舊給它餵食。可是，它的眼睛緊閉着，躺在那裏一動不動，原來它這一睡就再也沒有醒來。
起初，我想：“不就是一隻雞嘛，死了就死了，沒有什麼大不了的。”但是望着它那微張的小嘴，望着它那緊閉的雙眼，撫摸着它那僵硬的身體，我彷彿聽到小雞臨終前絕望的哀鳴，彷彿看到了它死前地掙扎，彷彿感受到了那時的它是多麼渴望小主人的到來。剎那間，我的眼淚奪眶而出，滴落在它的身上，我真希望現實能像神話一樣，讓小雞復活，可是這是一個不可能改變的事實。我真後悔沒有珍惜昔日和它在一起的點點滴滴，甚至恨起自己來。我是多麼懷念和它在一起的時光呀，可是那樣的日子再也回不來了。
起初的想法，真是個錯誤。小雞同樣也是地球上的一個生靈呀！世間萬物皆平等，生命也沒有貴賤之分，我們沒有權利來傷害它，歧視它。其實，動物也是有情有義的。信賴，可以營造人與人之間的感情，那與動物之間就不能嗎？
小雞在我心中變成了一個航標，正引導我一步一步走向真誠，走向希望，走向成熟！
六年級友誼的作文 篇7
一談起“友誼”這個話題，我就想起一個感動人心的故事《夏洛的網》。
故事講的是小豬威爾伯與蜘蛛夏洛在朱克曼家的穀倉裏建立了深厚的友誼，它們彼此相互關照，與其它動物幸福地生活在一起。可是，一個醜惡的消息打破了穀倉的平靜:威爾伯將在冰天雪地的冬天成爲燻肉火腿。夏洛打算救威爾伯，便織出了被人類視爲奇蹟的網上文字。讚揚威爾伯是一隻不尋常的王牌豬，還了不起，光彩照人，又十分謙虛，最終使威爾伯贏得了“小豬健康大賽”中的特別獎。
夏洛和威爾伯彼此之間多麼親密,它們都能夠在朋友有需要時伸出援助之手。威爾伯的生命是夏洛挽救的，它對夏洛感激不盡，它也甘願爲夏洛獻出生命。威爾伯認爲夏洛既是寫作好手，又是忠實朋友，無可比擬。在夏洛的子女、孫子女、曾孫子女中，沒有一隻蜘蛛能夠取代夏洛在威爾伯心中的位置，因爲這樣的人物不是經常能夠碰到的。而在威爾伯對夏洛感激不盡時，夏洛卻說：“你一直是我的朋友，這件事本身就是一件了不起的事。我爲你結網，因爲我喜歡你。再說，生命到底是什麼啊？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一隻蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值。”你瞧，夏洛多麼重視友誼呀！
在生活中，有許多知心朋友在身邊，是一件非常快樂的事。記得有一次春遊，媽媽加班，沒時間給我準備好吃的，我只好拿了一塊麪包，春遊時，大家一起津津有味地吃着食物，我就躲到一旁吃。我的朋友發覺了，紛紛拿出自己的食物給我吃，我的心裏，充滿了溫暖與幸福。
是啊，友誼本身就是一樁奇蹟，有許多知心朋友在你身邊，會讓你的生活更加精彩！
六年級友誼的作文 篇8
小學的生活快要結束了，我認識了許多難捨難分的好朋友。她就是其中一個。
她的個子不高，長得也很瘦。不尖不圓的臉蛋上長着一雙眼睛和一張尖尖的嘴，又黑又亮的蘑菇頭讓他看起來真像一個黑乎乎的毒蘑菇。她很擅長畫畫，她的本子上全都是各種各樣的畫。他畫的東西大部分都是好的，但偶爾還是會有些不純潔的東西混在裏面…難忘的友誼她也很逗人喜歡。班上許多同學都喜歡和她玩，因爲和她在一起總會感到很快樂。
她很溫柔，所以總是被我們欺負。記得有一次上數學課，老師叫我們在自己的本子上畫一個圖形。（用鉛筆）她沒帶鉛筆，就轉過頭去向身後的同學借。我的同桌陳子旭趁機把放在她桌上的筆記本拿給我，並叫我藏好。（那時陳子旭坐在他前面，自己藏會被看到的）我把本子放到抽屜裏，還拿了幾本書壓在上面，藏的天衣無縫。
她轉過頭來，果然發現本子沒了。她做找有找都找不到，就來問我們。我們不想這麼快就被揭穿，就假裝不知道。結果下了課後，她竟然把這事給忘掉了……我實在是藏不下去了，就趁着沒人把筆記本放回了她的抽屜。
還有一次放學，我用了她的塗改液後就假裝放進了她的筆盒裏，偷偷的藏起來。她這傢伙連看都沒看一下，就傻乎乎地背起書包走了。當晚，我和黃佳怡用塗改液在她的桌子上亂塗亂畫，還在上面寫了字，弄得面目全非。
第二天，她一來就問我：“你是不是又拿了我的塗改液？”我剛把塗改液還給她，就聽到她又問我：“你是不是在我桌子上亂塗亂畫？”“又不全是我。”“那還有誰？”她氣憤的問。我看到黃佳怡在向我使眼色，就說：“不告訴你。”不過後來也沒有我好受得了，上課的時候，她就用指甲刮塗改液，發出刺耳的“吱吱”聲，聽得我渾身起雞皮疙瘩……難忘的友誼
你知道她是誰嗎？她就是我們那大名鼎鼎的大猩猩——林心怡！
六年級友誼的作文 篇9
在陌生城市裏有太多的細節和瞬間會讓人莫名其妙的開心或流淚…看着車水馬龍的街道，彷彿看別人演一場間逝的電影。
我想伸手…可是沒人可以握住，那是時間呀！有時寂寞了…會聽歌…只是夜越黑，越容易寂寞，這個龐大的城市，龐大的世界，心的旁邊，可否有個誰，願陪。也許無限幻想。我依舊活得面亦笑靨，面具嗎？說真的，我也不曉得。屋頂的風很安靜，今天。仰頭看星，滿滿的閃爍，只是少了，少了一個我。有人說，他的天空一直很藍很藍。才記得，以前的自己也寫過那樣的話。只是心情變了，什麼都變了，掩藏不了的，只是有人就喜歡掩飾……呵呵，忘了就好。我想你了。
好多的你，真心的你。女生是愛自由而任性的人，想起某人說我單純，哈哈，那種單純也許留在幼兒園畢業典禮上了。長大，誰也單純不的，不是嗎？我不想單純，因爲單純令人受傷。一個他，傷我，好似那麼的深，卻要做不知，難道我們的友誼真的遠去，真的回不來，天曉得我痛的是哪裏！唉…想微笑的自由，只剩苦笑若久。
走吧，走吧。人總要學着自己長大。好似那個他常寫，往事都隨風散了吧，真的就會是真的，嗯，在年少的心面前，在相信這個話一次。哪怕，你已漸行漸遠，而這個不快樂，只我獨享。
