有關六年級敘事作文集錦8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的六年級敘事作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級敘事作文 篇1
小時候，因爲我沒有人照顧，爸爸媽媽將我很小就送入了幼兒園。記得那時候，家裏條件有限，經濟不寬裕，交通也並不發達，每天去幼兒園的路是那麼遠，爸爸總是騎着摩托車接送我。遇到颳風下雨的時候，總是很不方便，我們騎摩托車無法避雨，我只好躲在爸爸的大黑皮夾克或雨衣裏。那時，我多麼希望能夠有一輛能夠遮風避雨、環境舒適的四輪車呀！我並不會嫌棄車的外貌和品牌，只要有一個能讓我感到舒適的的小麪包車就行了。
之後，爸爸媽媽就辛勤的工作着，白天很少能見到他們，他們努力的攢錢，節儉的生活，希望讓我能過上好日子，能坐到一個舒適的車子。隨着時間的變化，在我上小學的時候，我的這個心願終於實現了，爸爸終於在我上小學時買了輛麪包車。那時，我已經是一年級的小學生了，對自我的要求也很高了。一聽說爸爸買了新的小麪包，便高高興興地跑回家了。看到新車的那個開心勁兒，我至今無法忘記。當時就想着今後不用再被風吹日曬了，可以很方便的上學放學了。我圍着車看了很久也沒有滿足我對買新車的興奮，索性坐進車裏，讓爸爸開車帶我去遊玩，盡情釋放一下坐在汽車裏的喜悅。
當我上三年級的時候，爸爸又換了輛小轎車。雖然坐在這個車裏，人非常舒適，比麪包車感覺好多了，但這時的我對車子已經沒有什麼興趣和概念了。一方面是因爲每天在大街上都能見到川流不息的車輛，大到貨車、渣土車、大巴車，小到小轎車、摩托車、能源車等，在小區裏也能看到各種不同款式的轎車，有寶馬、奔馳、奧迪、本田、標誌等。另一方面是由於時代的進步，社會的發展，這是歷史的必然。
爸爸是社會大家庭中的一員，我們的家庭也只是社會的一份子，爸爸車輛的更換也只是社會發展的一個縮影。
六年級敘事作文 篇2
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲傳來，我卻無心傾聽，因爲上午我們進行了一次數學考試，可我在考試中有一種不詳的預感，而且自我感覺也不是特別好。不會，不會，那種不詳的預感就是我考砸了的前兆吧，我的心“撲通撲通”跳得飛快。一陣富有節奏的腳步聲傳來，它似乎在對我說：你這次可考砸了，看你怎麼和爸爸媽媽交代。我背後一陣發涼，感覺所有人都在嘲笑我。
“大家安靜，發考卷了！”數學老師嚴肅地說。一聽這話，我的血液頓時凝固了，心也不安分地跳動着。我心裏不住地祈禱着：上帝呀，神父呀，保佑我考個好分數吧！“周天一，88分，劉佳運，76分。”什麼，周天一居然沒有考滿90，我，我不會……太可怕了，我不敢想下去，盡力剋制自己：杜睿，別慌，你不會那麼倒黴的！
“杜睿。”終於到我了，我懷着幾分期待，幾分恐懼，仔細聽老師報我的分數，恨不得把耳朵豎起來。“90.5”老師面無表情地吐出幾個字。我的心頓時涼了，顫抖着一步一步走向那如同刑場的講臺，接過試卷。試卷上那鮮紅的叉叉似乎再對我說：“哈哈，考試前還一個勁地玩，總說‘玩輕鬆，考高分。’90.5，夠高了吧！”
一時之間，我的淚水奪眶而出，上課老師講的內容全沒聽進去，下課後，小夥伴們跑出去玩，我卻無暇顧及……我認真反思了自己的行爲，下定決心，以後不管是考試還是作業，我一定會更加認真，更加仔細，努力考出好成績，不讓爸爸媽媽失望。
六年級敘事作文 篇3
星期一下午放學後，我回家看了奧運聖火採集儀式，見火炬是利用光線聚集的原理，用太陽光點燃了火炬。我不由自主地想：我何不製作一個有光線聚集原理的太陽竈模型呢？
準備的材料有：錫箔紙.雙面膠.軸座.竹棒.碗.膠水。
好！一切準備就緒，開始了。我拿出一個碗放在桌子上，把一張面積不大的錫箔紙小心翼翼地剪着，生怕把錫箔紙給剪壞了，我每剪好一塊，都在紙的背後糊上膠水，然後小心翼翼地粘好，因這個實驗製作一定要小心，不然最後的實驗就回失敗，前面的一切都會化爲泡影。我也在默默中爲自己加油：一定要小心，加油，劉思凡，別怕任何困難，一定要成功。yes，一塊錫箔紙順利地粘在了碗上，看一看，哇！經過本人的粘貼，這一小塊錫箔紙被粘得“天衣無縫”，絲毫沒有浪費。隨後，我把錫箔紙美美地粘在了碗裏，爲碗披上了一件銀白色的披風。我在碗底正中挖去一塊錫箔紙，然後把竹棒一端削尖，慢慢地把另一端插在軸座，用雙面膠把軸座固定在碗底。好，製作完成了，我左看看，右瞧瞧，覺得這個製作太有趣了，太奇妙啦！
我把碗口正對着太陽，將紙片穿入竹棒上下移動，紙片上的光斑的最小處就是焦點。我把一小塊土豆穿在竹棒上的焦點處，在太陽下放置了約30分鐘，太陽竟然把土豆烤熟了，真奇妙呀！因爲這個實驗運用了光線聚集的原理，把所有太陽光的熱量聚集在一個點上，去灼熱或烤，東西就會被熱量所灼熱，輕而易舉地烤熟了它們，我看了這個製作，決定用科技點的內容爲名，對，就叫——聚光式太陽竈。
六年級敘事作文 篇4
“快起牀，只剩半個小時了！”我睡夢中隱隱又傳來媽媽急迫的聲音。
“哦，等一下。”我轉了個身，迷迷糊糊地說。
“別再等了，你難道還想挨老師的罵？”
我睡意一下子沒了，我還清晰地記着上週被老師罵的狼狽相。我匆匆刷牙洗臉吃完早飯，跑去等公交。
在小區門口，我看見有一輛公交剛走。我慢慢地走過去，坐在長凳上等，等了好久，卻沒有一輛車來。我眉頭緊鎖，抿着嘴脣，回想着上次因我遲到，老師當着全班的面狠狠訓斥我的情形，唾沫飛濺到我臉上，好似洗了個臉。想到這，我不禁長嘆一口氣，雙手託着腦袋，胡思亂想着。
現在正是七月間，太陽火燒大地，好像一定要把萬物烤焦才罷休。植物乾枯，一片片樹葉打起了卷兒。柏油馬路像是被曬化了，軟軟的。每一個行人的腳步都是急匆匆的，好像耽誤一秒就會被熔化。
過了一會兒，有人歡呼：“來了來了！”的確，一輛公交車緩緩地從我身邊駛過。早已有人不耐煩了，車還未停下就追了過去。車門剛開，一大羣人像搶什麼東西一樣涌上去。可我畢竟是小孩，擠不過人家，反而被撞得連連躲閃。一箇中年婦女好像怕我比她先上，用手狠狠地頂我。人們互不相讓，都被卡在了門口，一個也進不去。我的體型本來就比別人小，個子比別人矮，身體比別人單薄，就像個經不起折騰的小紙人。每到打飯時，同學們總會笑着對我說，你應該多吃點，多長點肉，如果你再像這樣皮包骨頭的話，一陣風就把你颳走了。無奈之下我只好退在一旁，我可不想被夾成肉餅。
當人們全都上車後，我才上車，我們這車的人已多的不能再多，多一隻腳都不行。司機卻沒有立刻關門，他叫道：“下一個人，下一個人！車門關不上了。”
司機一說完，全車人不約而同地望向我。我是最後一個上車的，理所當然是我下車。
我用懇求的眼光看向他們。有些人似乎並沒有注意到我的困窘，還是盯着我；有些人的躲躲閃閃的，不願接觸我的目光；有些人很着急似的，催促我快點下車。我可是要趕時間的，如果我錯過了這趟車，我會被老師罵的。我再次把懇求的目光投向車上的人。這時，司機催促道：“快點，下一個人！”大家盯我盯得更緊了，我身旁的一個年輕人用胳膊肘頂了頂我，示意我趕快下車。我聽到了我的心“撲通撲通”的聲音。我知道我的臉頰已經漲得通紅，我的頭上也生出了密密的汗珠。
好吧，我就下車吧，我在心裏說。
我剛想邁出一隻腳，一個沙啞的聲音說：“你們就真的忍心讓小姑娘下車？”我回頭望去，說話的是一位老人。老人脊背佝僂，皮膚粗糙蠟黃，銀白的頭髮中夾有幾搓黑髮，臉上長滿皺紋，兩隻眼睛深深陷了下去。他手上拿着一根微微彎曲的柺杖，慈祥地向我笑。
“你們都已成人了，還像小孩一樣只顧着自己？”他接着說，“你們不要爲難她了，我替她下車。”
我還沒反應過來，老爺爺就下了車，走遠了。我還沒來得及感謝他。原本吵鬧的公交車裏，變得非常安靜。剛纔頂我的年輕人沒說話，他的臉紅了，低下頭，好像在想什麼。
車緩緩地開走了，我望着老爺爺彎曲的脊背和緩慢的步伐，眼睛漸漸模糊了，淚水浸溼了我的眼眶，我強忍着不讓它們落下來，可淚珠還是順着臉頰流了下來。
“謝謝你。”我在心中默默地說。
六年級敘事作文 篇5
在小時候，我是非常天真可愛的，所以也因此鬧出不少的笑話。
在我二歲多的時候，每次看到哥哥在做功課，我就非常的羨慕，心想：我不知道什麼時候也可以上小學呀，這樣就可以做功課。於是，我就經常站在哥哥旁邊，看他是怎麼做功課的。
記得一次，我的哥哥下學回來做一會兒功課之後，就和姑父一起去小花園裏打羽毛球。我一看機會來，就高興極，心想：我這下子就可以幫哥哥做功課囉！我就爬上椅子，然後趴在桌子上，認真地看着這些題目，可是這些題目我怎麼看也看不懂啊。最後沒辦法，只好來畫畫，我就握着筆頭在哥哥的作業本上畫一個個笑臉，哭臉，還有花花草草等等，總之是好看極啦！畫好之後，我就高興地對媽媽說：“我幫哥哥做好作業，哥哥回來在做什麼呢？”
一會兒之後，我的哥哥回來，看到他的作業本成那個樣子，就氣得狠狠地瞪我一眼，然後又無奈地搖搖頭，坐下來。回味結尾
現在每當我回味起這一事例的時候，臉上就總是會浮出兩朵紅雲，而心裏也蕩起一絲絲的笑容……
六年級敘事作文 篇6
這天，我家發生了一件“怪事”，別急，讓我帶你到家中去看看——
噓，你千萬別對其他人說，在我的牀底下有一個“祕密基地”——零食的天堂啊！爲了躲避老媽這一員“大將”的追逃，我可是費盡了千方百計。但這幾天，“零食小將”就像人間蒸發似的神祕失蹤了，就只有一點剩飯殘羹了。爲了調查事情的真相，我當偵探，下決心找出蛛絲馬跡，揪出竊賊。
我想：大白天的，小偷肯定不會在光天化日之下明目張膽地行動，一定會趁夜晚下手。晚上，我躺在牀上輾轉反側，絲毫沒有睡意。正當我琢磨着怎樣抓住盜賊時，門“吱呀”一聲開了。我急忙裝出呼呼大睡的樣子，同時還眯着眼觀察是哪位“不速之客”。只見老爸穿着睡衣，躡手躡腳，鬼鬼祟祟地朝我的“祕密基地”走來，我的“零食大軍”都落入了他的“魔爪”中。老爸臉上露出了一絲得意的神色，正準備享用“戰利品”時，我抄起放在牀頭的手電筒，對着老爸一照，得意洋洋地叫起來：“大膽小賊，竟敢盜竊我珍藏已久的零食，人贓並獲，該當何罪！”老爸只好“投案自首”，像只鬥敗的大公雞，垂頭喪氣，對犯罪事實供認不諱。最後，我可是獲得了雙倍的'賠償哦！
由於這次偵破“零食失蹤案”圓滿成功，我決定改行當“全職偵探”。歡迎各位把“疑難雜症”交給我偵破。
評語：這篇敘事的文章用幽默風趣的語言向我們展示了爸爸和小作者之間關於零食的“戰爭”故事，讓我們讀後忍俊不禁。文中用了大量的優美詞語和比喻來形容父子倆的動作神態，使人物形象刻畫豐滿，一位"老頑童"父親躍然紙上。可見小作者深厚的寫作功底。
六年級敘事作文 篇7
唐代著名詩人李白曾經說過：天生我材必有用。只要爲自己鼓掌，敢於挑戰自我，就能戰勝自我，獲得成功。今天，我要與大家分享那一段我爲自己鼓掌，併成功地成爲一名合格的升旗手的經歷。
我這個人天生就非常膽怯，不愛表現自己。上學期期末，六年級的升旗手就要畢業了，學校大隊部要選出新一任的升旗手。一天，體育老師對我說：“林渝鈞，你是新的升旗手的候選人，放學後你留下來訓練。”聽到這個消息，我既興奮又害怕。“升旗手”，多麼光榮而神聖的稱號，有多少人爲之嚮往啊!可我又捫心自問：林渝鈞，你行嗎?在衆目睽睽之下我你會順利地升上五星紅旗嗎?萬一弄錯了，鬧笑話了怎麼辦呢?我越想越害怕，有點想打退堂鼓了。回家後，媽媽開導我說：“孩子啊，機會來之不易，別人能做的事你也一定能做好。相信自己，你能行!”聽了媽媽的一番話，我緊握拳頭，暗暗在心裏爲自己鼓掌：林渝鈞加油!
接下來的幾天，我幾乎天天放學都留下來訓練，我站在升旗臺上練習升降旗，臺下的同學唱着國歌。可是，看似簡單的動作，做起來可一點也不簡單。有的時候我掌握不好速度，國歌唱完了，旗還沒升到。有的時候國歌沒唱完，旗老早就升到頂了。咳，我真佩服天安門前的升旗手戰士，他們的動作是那麼嫺熟，那麼優美。俗話說：熟能生巧。我想只要我用心練，我也會像升旗手戰士一樣的。 每當我覺得腰痠背疼時，我咬咬牙;每當我感到脖子仰得僵硬時，我挺住了;每當我的腳站得發麻時，我忍住了。此時此刻，我又默默地爲自己鼓掌：林渝鈞加油!
功夫不負有心人，經過多次訓練，我終於能掌握好速度了。令人緊張的星期一終於到來了，我披着綬帶，“光榮升旗手”五個金色的大字在陽光上異樣耀眼奪目。我神采奕奕地站在升旗臺上，擡頭挺胸，可我的腳在微微發顫。出操完畢後，莊嚴的升旗儀式開始了，全場肅靜，同學老師都在檢驗着新一任的升旗護旗手。我感覺一千多雙眼睛都在看着我，真想找個地洞躲一躲。我偷偷地摸摸手心，啊，手心全是汗了。我又一次爲自己鼓掌：關鍵時刻到了，你得好好表現自己!此時，國歌奏響了，我邊唱國歌邊拉繩子，隨着國歌聲，國旗徐徐上升，當唱到“前進，前進!”五星紅旗剛好到達旗杆頂部，然後我順利地捆綁好繩子。此時，心裏懸着的石頭終於落地了。臺下，我的老師同學們都在爲我喝彩。我又一次爲自己鼓掌：林渝鈞，你真了不起，你是光榮的升旗手了!
同學們，這次難忘的經歷讓我明白了，在生活中，只要多爲自己鼓掌，勇敢地面對生活中的困難和挑戰，就會獲得成功的。我也相信，我們都行。
六年級敘事作文 篇8
我們的社會在不斷的發展，許多政策也在不斷的改變着，因爲我國人口紅利消失、臨近超低生育率水平、人口老齡化，我國的人口政策亟待 轉向，因此便開放了二胎政策。
因爲二胎政策的開放，我也有了一個可愛的妹妹。這件事還要20xx年的寒假說起。
那是一箇中午吃過午飯，媽媽突然過來跟我說，“你要有一個弟弟或妹妹了!”“啊?”我十分震驚，“不要不要，我纔不要呢!一有了弟弟或妹妹大家都愛她，都沒人理我了，我纔不要呢!”對我的小脾氣，媽媽沒有說什麼，只是回到了她的房間。我也躲進了房間。
之後的日子裏媽媽沒少對我進行思想教育，我也明白了這是事實不得不接受，但我依然對媽媽有怨氣。
可我的思想觀念在9月24日這天徹底的改變了。這是一個重要的日子。我可愛的妹妹，在這一天來到了這個世界，當看到她那圓圓的小臉蛋，扁扁的鼻子，不大的眼睛一眨一眨，我的心瞬間被萌化了，之前的一切顧慮都煙消雲散了。
看她打預防針，我的心也會跟着揪成一團;看她哭，我也會心疼;看她笑，我也會跟着笑。她的所作所爲，一舉一動，都牽動着我的心。
我認爲有了妹妹，我也改變了很多。
上週三，媽媽抱着妹妹玩，妹妹的雙手揮來揮去，“啪嗒”的一聲，我最心愛的陶瓷兔子被妹妹摔碎了，“雨濼!”我大喊着她的名字，生氣極了，望着一地的碎片，我的心也跟着碎了，這可是我最喜歡的陶瓷啊，可我也很愛我的妹妹，我壓抑住自己心中的憤怒，我轉念一想，那個陶瓷只是個擺設，可妹妹更重要，不能因爲一個陶瓷而亂生氣，因此我懂得了寬容。
我知道爸爸媽媽帶妹妹很辛苦，因此我會自覺的快速做完作業，我會細心的去照顧好妹妹，因此我也開始體諒他人。有了妹妹爸爸媽媽給我的愛並沒有少，反而家庭之中多了一分溫馨。
二胎政策的開放，對於像我們這樣的獨生子女來說是可以改變很多的，讓我們不再孤獨，讓我們不再自我爲中心，讓我們的家庭更加溫馨，美好，讓我們的社會更加和諧，進步。
