有關回憶六年級的作文彙編九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的回憶六年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

回憶六年級的作文 篇1

又是一箇中午，我還是做着每天重複做的事。

剛吃完午飯走進教室，便看到早吃完的幾位同學圍成一圈，好像在密謀些什麼的樣子。於是，我虛張聲勢地先咳了咳嗽，然後大聲問道：“你們在幹嘛呢？”話音未落，芮鋆急忙跑了過來，興奮的拉着我往那邊去：“陳鑫快來看，不知道哪兒跑來一隻可愛的貓咪。”我們三步並作兩步到了跟前。果然，只見一隻體型偏胖，兩隻藍色大眼睛忽閃忽閃，全身呈雪白色的小貓悠閒地躺在地上。“這貓是哪來的呢，奇怪？”我自言自語道。王均燁邊逗着貓咪邊回答：“不知道，我們一進教室就看到這傢伙了。”同學們爭先恐後地觸摸着那“小傢伙”，它也似乎不認生，默默地配合着。我回到了座位上，暗自觀察了起來……

本來就喜歡小動物的芮鋆和王均燁貌似特別喜愛那隻貓，不停在逗它玩。說時遲那時快，王均燁將那貓咪一把攬入懷中，一手穩穩地抱着它，另一隻手輕輕地撫摸着小貓的絨毛，嘴角露出了愜意的笑容。在一旁的芮鋆也不甘示弱，一邊撫摸着小貓，一邊說着一些讚美的話：“貓咪，你真漂亮，你是我見過的最好看的小傢伙，你好乖，你太可愛了……。”這時的同學們是笑得那麼的天真無邪，一張張純潔的笑容，就如剛踏進校園那時在一起玩耍遊戲似的，那麼的無憂無慮。平常，一張張愁眉苦臉、壓力山大的面孔看多了，現在看到我的好朋友芮鋆那樣的笑容，我竟也情不自禁地笑了起來。

緊接着，其他同學也陸續回到了教室，不用說，都自然地圍了上去，而芮鋆和王均燁呢，也很大方，只是不斷地提醒着同學們撫摸小貓的力度不要太大等等，這感覺貓咪就像是他們的了，而他們也成了這隻小貓的慈父與慈母一般。

“叮鈴鈴……”上課了，同學們都自覺地回到了座位，只見他們兩人也依依不捨地放下了手中的寶貝，回到了地上的小貓似乎也瞭解他們的無奈，一步三回頭地走出了教室 六年級的回憶(2)

時間如梭，一晃眼我已是初一學生，朝夕相處了六年的同學們也已各奔東西，但每當回想起這起“小貓入侵”事件，我都會笑起來，也會想起同學們當時天真爛漫的笑容，更會想起那隻貓咪當時所表現出的幸福感、舒適感。這段回憶在我的腦海中久久不能散去……

回憶六年級的作文 篇2

在我的腦海裏，有許許多多珍藏的回憶，它們包含着我日常生活的酸甜苦澀，但是隨着時光的流逝，有些己在我的回憶中漸漸淡忘了，有些卻銘記在我的腦海裏，久久不會忘記。它們就像一個個五顏六色的貝殼，雖經過海水的無數次沖刷，但至今還是那麼多姿多彩。

記得讀幼兒園的時候，我跟小夥伴們一起玩”丟手絹“、”扮家家酒“等遊戲，有時玩得天昏地暗，捨不得離開幼兒園。那時的我又唱歌又跳舞，無憂無慮，快樂極了。但是自從離開了幼兒園之後，我讀了小學一年級，一下子就感覺到自己是大姐姐了，覺得以前好天真、好幼稚。轉眼間，我己經是一位小學六年級的學生了，在這個學習任務繁重，又即將小學畢業的日子裏，想做遊戲那是不可能的事，我只能在空閒的時候回憶幼兒園的往事，回憶起那時和小夥伴們在一起玩遊戲時那天真無邪的笑容，一塵不染的心靈。我常常幻想，如果有一條時空隧道，那我就能回到過去，做我童年時的遊戲了。

現在，我應以學習爲主，那些發生在童年時的趣事，就像海濱沙灘上撿來的一個個璀璨的貝殼，存放在我心靈的深處，成爲珍藏的回憶。

回憶六年級的作文 篇3

童年好似一幅水墨畫，畫中有我，還有一羣小雞。

奶奶家養了許多雞。我特別愛和小雞玩。

有一天，奶奶要出門買東西，就決定把小雞放出來，陪我玩。“好啊！好啊！”我興奮的跳起來。

奶奶出門了，家裏就只剩我一個人。

我蹲下來，撫摸小雞身上柔軟的毛。我跑回屋去，捧了一些米出來，把手遞到小雞的嘴前，晃了晃，忽然，一窩的小雞全向我擁來，我一驚，就把米隨手一扔，扔到大樹底下，小雞們帶了一會兒，又轉身朝米的方向奔去。嘿！我腦子裏突然冒出一個想法：大人們常常拿着一根棍子，然後，打一下小雞，小雞就會跑回雞籠裏。那我也不妨試試吧！

我拿起一根棍子，接着，向小雞打去，小雞們立刻跑回雞籠。可是，還有一隻小雞還在大樹底下悠閒的吃着米，我生氣極了，拿起棍子，說：“雞精，看俺老孫一棒！”說完，便朝小雞打去，小雞在蔚藍的天空下，發出了聲聲哀叫。可小雞依舊不會去。一棒不夠，我就再來一棒。過了一會，我看見小雞躺在地上一動不動。

奶奶回來了，奶奶說小雞死了，問：“是誰幹的？”我說：“是鄰居家的狗乾的。”

六年過去了，但這件事依舊在我心中歷歷在目。

回憶六年級的作文 篇4

回憶真的是一個很奇妙的東西，有時候你會以爲自己已經忘了這件事情，可是看到某些人某些景某些事，你纔會發現其實你並沒有忘，它一直藏在你的內心深處，久久不忘……

有一次，我在街上又遇到了她，她一頭利落的短髮，乾淨整潔，大大的眼睛水靈的，白皙的皮膚，白白嫩嫩的，是的一個很可愛的女生，可是唯一和別人不同的就是，她是一個聾啞女孩。是的，緣分真的很奇妙，那麼我爲什麼會和一個聾啞女孩結緣呢？

我八歲的時候，父親把家裏的房子賣了，去換了一套更大的房子，由於房子還再裝修，這幾個月我們只能租房子住。我們住在一樓，而她則住在二樓。我們剛搬來的時候，她正從上面走下來，很可愛的女孩子，我多看了幾眼，然後我又看到一個更可愛更讓我感興趣的東西。她身上抱了一隻灰色的貓，純種的顯得特別純正又可愛，眼睛真的是把我吸引住了。是的，那個時候更吸引我的是一隻貓，正是這隻貓讓我與她結緣……

回憶六年級的作文 篇5

週末休息在家，我在整理書架的時候，掉出了一本相冊——我的幼兒園畢業相冊。我迫不及待地翻開相冊，一張張舊照映入眼簾，一段段回憶涌上心頭。在一堆照片當中，對我印象最深刻的就是在龍山劇院敲水鼓的照片。凝望着這張照片，我的`記憶瞬間被拉到了三年前。照片中的我，長長的頭髮，肥嘟嘟的臉龐，記得那時還是實驗幼兒園大班的學生。

當時，學校要舉行兩年一屆的“蒲公英專場文藝匯演暨大班畢業彙報演出”，其中，有一個節目是水鼓表演。負責水鼓指導的劉老師來我們班選拔，我積極報名參加，經過層層篩選，我終於成爲了水鼓隊成員。因爲表演在即，訓練時間短、任務重，所以劉老師分秒必爭，在訓練中對我們的要求也很嚴格。不但每天中午要練習，晚上也要練習，甚至回到家吃好晚飯也要趕去園裏訓練。因爲我們在這之前沒有接觸過水鼓，根本不知道怎麼敲，劉老師不厭其煩地教我們基礎手法，練到一定程度，她再教會我們換位。經過一段時間的辛勤練習，我們打得越來越好，離表演的時間也越來越近。參加晚會的那天，爸爸早早地把我送到了龍山劇院，劉老師對我們進行了最後一次彩排。晚上八點，晚會正式開始。老師們在後臺緊張地給我們化妝，幫我們換上藍白相間的亮片表演服，替我們穿上又酷又炫的漆皮鞋，我們每個人都像明星似的。當前臺的主持人開始報幕：“接下來，請大家欣賞水鼓表演！”主持人話音剛落，我們按原先排好的隊伍衝上舞臺。一開始，我特別緊張，心砰砰直跳，感覺快要跳到嗓子眼了。隨着表演的深入，我們打得越來越好，觀衆的掌聲一浪比一浪高。表演結束了，劉老師激動地抱着我們說：“孩子們，你們真厲害，我爲你們驕傲！”因爲這個節目觀衆反響特別熱烈，我們被實驗幼兒園分園的老師請到了他們的畢業晚會，使我有機會再一次站上舞臺。我合上了相冊，眼前還播放着那年打着水鼓的景象，鼓棒敲擊着鼓面，水花四濺，濺溼了我的衣裳，也溼潤了我的雙眼。我好想念我的老師，想念我的夥伴……

回憶六年級的作文 篇6

偶然，在手機上看到了一首歌叫《安靜》，點開了聽了一下，第一句就讓我陷入了深深的回憶。

“只剩下鋼琴陪我談了一天……”聽到了這裏，我想到三年級的一天，傳來了鋼琴五級沒考過的消息，聽後我突然痛哭起來，不管媽媽怎麼安慰我，我都不理她，埋着頭，要知道，這個打擊對於一個三年級的學生來說實在不小。

此後，我都不願多看放在我房間裏的鋼琴，老師發的短信，我沒有勇氣點開來看，因爲在我心裏覺得很對不起老師。對不起老師那麼耐習地教導我，對不起爸媽那麼鼓勵我；還有對不起我自己，那段日子每天我都是彈鋼琴彈到手指痛了才停下，可自己怎麼那麼不爭氣，在考級時太緊張了，突然忘記了譜子。

就這麼在黑暗中過了幾天，我便有了個新的想法---那是我看到了書房裏的仙人掌球時有的想法。那顆仙人掌球因爲太缺少水份，已經枯黃了，泥土也幹了，可它並沒有死，還在堅持下去。我想，仙人掌球在這麼困難的情況下還那麼努力地生長，我才受到了一點點挫折，就不行了，我也要堅持下去。

就這樣，我把自己關在房間裏一整天都在彈琴，我要把五級攻下來。

終於，功夫不負有心人，過了兩個月，我把鋼琴五級考了下來。

“只剩下鋼琴陪我談了一天……”這旋律又在我耳邊迴盪了，這段記憶讓我懂得了許多。

回憶六年級的作文 篇7

在我的生命中，曾經珍藏過許許多多的回憶，但讓我記憶深刻，並且時時縈繞於心的，莫過於這一把葵扇。它代表着我的啓蒙老師——張老師的一片心，一片情。

張老師那時很喜靜，而且特別喜歡一個人在樹林裏漫步，還 時不時低頭撿着各種各樣的樹葉，散步累了還 經常在一張長椅上坐着，並且時時都是那張長椅。我一直很好奇，爲什麼張老師要收集這麼多的樹葉，有什麼用處嗎？那時的林子裏的長椅這麼多，爲什麼偏偏就坐那一張呢？對張老師的好奇心一天天增加。直到有一天，我再也禁不住好奇心的誘一惑，直徑跑去問了張老師這些問題。

張老師聽了我的問題，笑着把我拉到了一張長椅上坐下，用一溫一柔的語氣問我：“你真的要聽嗎？”我衝張老師使勁點了點頭。“那好，我和你講，你聽好了哦！”我坐在張老師旁邊，聽到了一個感人的故事：有一個小女孩小時候生活在貧苦的農村，那時，有五一毛一錢就可以看病了。恰巧，小女孩有一回就發了高燒，可是，當時的她的家裏很貧窮，只有幾分幾分的錢。小女孩的父母湊齊全部家當，都還 沒有湊齊五一毛一錢。她的父親就向鄰居借錢，可是不想，鄰居卻說了一句話：“我有錢借給你，但是我看這輩子你都無法還 給我。”父親就說這輩子給他做牛做馬，都沒關係，只要能借給他，可是鄰居死活不給。父親再三乞求，鄰居便直接把門關上了。父親沒辦法，見女兒高燒越來越嚴重，只好挨家挨戶地去借。終於，有位同情他們的人借給了父親五一毛一錢，小女孩的病也終於治好了。那個小女孩得知事情的經過後，便痛恨起了這種貧苦的生活，立誓要好好讀書，走出這個農村，讓自己的家人過上富裕的生活。經過不懈的努力，她終於實現了自己的誓言。

“那這個小女孩是誰啊？”我充滿疑惑和感動。

“就是我。”張老師回答我。我聽出了話語中的悲傷與顫一抖，同時也震驚與張老師美麗柔一弱的外表下，竟隱藏着如此刻骨銘心的記憶！那一瞬間，我的心被深深地震撼了。我佩服於張老師小時候的上進心，也佩服於張老師面對困難時的頑強奮鬥的精神!

時間流逝飛快，轉眼間我已經是六年級的學生了。有一次媽媽帶我回去看望張老師，經過時光的歲月，她顯得有些老了。但是依然那麼安靜，那麼美麗。臨別前老師送我一把葵扇，說葵樹具有她所具有的一精一神，就當做禮物送給我了。

我還到老師經常坐的長椅上看過，長椅的後面，正是幾顆挺拔高大的葵樹。

回憶六年級的作文 篇8

湖畔青石板上一把油紙傘，旅人停步折花淋溼了綢緞，滿樹玉瓣多傲然，夏沫煙雨卻癡纏，花飛雨落一如塵緣理還亂，淚如雨落才知回憶剪不斷。

落花雨，你飄搖的美麗，一次晚自習，望着窗外陰雨綿綿，不由得蹙額惆悵，同桌的你撫平我的憂傷，拉起我的手，將一把雨傘交替掌心上：“放學一起走吧。”“可是我們不順路……”“有什麼不順路，給你送到家我才安心嘛，呶，我再打車回去就好了。先不要管別人了，還是先考慮自己吧……”邊空中懸着的手，掌心傳遞着溫暖，使那個雨天不在寒冷……

最後一個夏天，我們已然說再見，但回憶綿綿，無法忘記那暖暖的雨天。晚風急，吹落繁花無情，夏天的夜晚悄至，天已漸漸變黑，還在會議室忙碌的我卻已然忘記了時間。同桌的你一手提着一個揹包，一手拿着一盒水果，悄悄來到我身邊，向我投來清澈的目光：“都這個時候了，還在忙嗎？”我邊寫邊敷衍着：“快了……快了。”你淡然一笑，在桌旁留下了貼心的字條，走時不忘將秋季校服披在我肩上，漸漸清晰的視線，映入你溫暖的笑臉，流淚淌汗我再害怕，只因你在身邊，所以勇往直前……

最後一個夏天，不想和你說再見，但回憶綿綿，無法忘記那暖暖的筆箋。我願意，化浮萍躺湖心。教室裏傳出一縷縷噴香，我卻安靜地趴在桌旁，因沒有帶飯而失意惝恍。你將美味的飯菜呈上，要與我一同分享，我謝絕你的好意。陽光照在你臉龐，佯嗔的模樣。我將你的好意珍藏，你的酒靨再次綻放……

最後一個夏天，很想知道你會記憶我哪一點，但回憶綿綿，無法忘那暖暖的笑靨。光陰似箭，回憶雖淺，又一季回憶珍藏。那些回不去的流年，恍若昨天，卻再也看不見。再一次來到校園，殘箋斷稿道不出我想要對你傾訴的愛戀，同樣的日期不一樣的年，彷彿還是相同的雨天，憶起那些有你的回憶，暖若陽光撫心間……

“還記得昨天，那個夏天，微風拂過的一瞬間，似乎吹不翻以前，只剩回憶肯沉澱……”

回憶六年級的作文 篇9

栽下一棵樹苗，能收穫一片綠蔭；放飛一隻小鳥，能收穫一縷生機；排少一池污水，能收穫一方潔淨；保護一次環境，能收穫一個家園。

我又一次站在了家鄉的小橋上，拿着一張照片在沉思。照片上是我的故鄉，幾條河道在羣山間流淌。我不禁浮想聯翩。一段回憶跳進我腦海中。

那年夏天，還不懂事的我像以往一樣在山林中奔跑。那時的家鄉，羣山環抱，幾條河道座落在村子周圍，到處可見大片的竹林。我沖沖撞撞地跑到了橋邊，當踏上橋時，我呆住了。橋下的河水，是白色的！我心裏可興奮了，像有幾隻小鹿在心中亂跳。那可是重大發現呀，說不定我能拿個什麼獎呢！我心想。我急忙捏了一下臉，“喲！真痛！”我一邊捂着臉，一邊自言自語。我沒做夢！仔細一看，幾條死魚正浮在河面上，心想：這麼漂亮的“牛奶河”中怎麼會有死魚呢？於是，我懷着一顆好奇心，走到了河邊。我小心翼翼地俯下身子，在河邊嗅了嗅，真臭！我捂住鼻子，連忙向家裏跑去。

我一衝進家門，就給媽媽報告了這個大消息：“媽媽！跟你說，在山的那頭有條白色的河，河面上浮着幾條死魚，還很臭！”媽媽聽後，露出驚訝的表情，卻不是興奮，而是透露出一種擔憂。我把媽媽帶到白河邊，媽媽一看，面如死灰，眉頭皺成了一堆亂麻。深思片刻後，她望向了遠處的工廠。看着一臉憂傷的媽媽，我不禁也皺起了眉頭，問：“媽媽，你怎麼啦？”媽媽嘆了一口氣，慢慢蹲下，撫摸着我的頭，語重心長地說道：“孩子，這條河就是那些不法分子的‘傑作’。他們太過貪婪，太過自私，他們破壞地球，卻沒想到他們置身於地球，你長大後不能再讓他們逍遙法外！”我點點頭，記住了媽媽的話。

那條白色的河，其實就是充滿漂白劑的污水。這條河，一直衝擊着我幼小的心靈。置身於備受污染森林的我們何曾想過，此後的世界？

從一片掉落的樹林中，能看出美麗的秋天；從一張亂丟的紙巾中，能看出人的品質；從一條污染的河中，能看出環境的污染。人在沉痛後，應該學會反省及改變。