【推薦】六年級考試作文合集8篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的六年級考試作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級考試作文 篇1

我是大自然中的一棵樟樹。

很久以前，我還是一顆小小的樟樹種子，剛剛在土裏發芽。有一天我看到一條蚯蚓，便驚奇地問道：“蚯蚓，你見過上面的世界嗎？那裏是什麼樣子的？上面有我的同胞嗎？”蚯蚓說：“在上次下雨時，我到過上面的世界，那裏有很多你的同胞。不過，上面的世界需要你自己去看，我一個人是說不清楚的。”告別了蚯蚓之後，我便努力的生長，希望能早日看到外面的世界，雖然中間遇到過瓦礫和岩石，我依然努力的生長，終於在一個下雨天，我看到了外面的世界。

外面的世界空氣好清新，比土裏好多了。我也看到了我的同伴們，一個一個綠色的小芽從土裏冒出頭，飛快的生長着，雨水打在它們身上，發出沙沙的聲音。這時候我注意到了一棵比較大的樟樹，我對他說：“叔叔，我怎麼能長到和你一樣高一樣大呢？”樟樹叔叔回答說：“只有經歷風吹雨打，才能長大。”我記住了叔叔的話，在以後的日子裏，無論遇到怎樣的痛苦，我都默默的忍受下來。

經過幾年的成長，我終於長大了。我驚訝的發現自己已經和樟樹叔叔一樣高大了。不少大人和孩子都在我和同伴那綠色海洋一般的樹蔭下乘涼，很多孩子喜歡在我們的樹蔭下玩耍、做遊戲，有的還撿起我們偶爾落下的幾片葉子，小心翼翼的拿回去做標本，還有的孩子喜歡在我們的陰涼下做作業，據他們說在這裏做作業空氣清新，比家裏舒服多了。

又過了好多年，我發現自己開始衰老了。我的同伴們一個一個相繼離去，我開始恐懼，畏懼將要到來的死亡。直到有一天，我看到人們把死去的樟樹做成各式各樣的漂亮傢俱，想到死了還能爲人們做貢獻，我的心逐漸平靜下來，不再那麼害怕了。臨終前，我把我的樹種灑下四方，希望我的後代能健康快樂的生長。

這就是我——一棵樟樹的一生，平凡但奉獻的一生。

六年級考試作文 篇2

考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學生的命根。所謂人在江湖飄，哪能不挨刀。你說，如果不身懷一兩招絕技，怎在江湖中立足？爲了保住命根，各路考林高手都潛心修煉，只待江湖爭霸賽考試中大顯身手。

呀！說曹操，曹操就到。Mr姚突然宣佈：下午考試！啊？雖然，我不是個武林盟主，但豈能坐視不管。老師剛走0。001秒，我便召集各路高手，共商大計，潛心修煉。聽說隔班有一高招，不知可否借來一用，我便稟盟主，盟主下令，派各派高手去借來一用。稟盟主，打聽到了。喲，這不是富有跳跳虎之稱的葉大俠嗎，此話怎講。稟盟主，隔班高招臣打聽到了。敲一下桌子便是取得聯繫，咳嗽兩聲便是有敵情，跺一下腳便是想知道第一題的答案，摸鼻子便是選A，揉一下眼睛便是選B，捏一下耳朵便是選C，手託下巴便是選D，有了此等高招，爾等就不怕Mr姚的高招了。賞。謝盟主。傳令下去，把葉大俠的高招傳給個大門派。盟主，此法不好。此話當真？當真，盟主，您想，Mr姚可不是一般的人物呀！周女俠說得正是，可事到如今，豈能再改。

卷子發下不久，教室裏敲桌聲，跺腳聲一併齊發。你看，這個捏捏鼻子，那個捏捏耳朵，這個揉揉眼睛，那個手託下巴。Mr姚豈能猜透爾等心思。數古風流人物，還看今朝。我也便放心了。

豈料，Mr姚拿起驚堂木黑板擦猛拍講桌，爾等招數低劣，我早用過！爾等大吃一驚，想不到Mr姚可不是隻有三腳貓功夫，爾等今後死定了。

下課後，武林盟主說：周女俠，早知如此，就聽你的了。我說：早知現在，何必當初啊！盟主要是早聽我的，現在也不會落進Mr姚的手裏。也是，從今以後，周女俠做我的軍師，與我共分天下，周女俠，你說如何。既然盟主開口了，我就答應吧！

六年級考試作文 篇3

今天，我們班舉行了第一單元考試，我猶如一個即將參戰的勇士，胸有成竹地坐在座位上等待老師發考卷，等待開戰。

卷子發下來了，我先瀏覽，原來是讓我領兵去攻打“三國時期魏國的幾個小城池”，我想拿下它們應該是沒什麼問題的。剛開始，我還是比較順利地過五關斬六將，不由心中一陣暗喜。不好，不知何時前方飛來一座城池擋住了我的去路，仔細一看，原來我已來到了魏國的“長阪坡”詞語陣地，一名叫“尋覓”的大將正手拿着一把大刀攔在了我前進的道路上。雖然我鼓足勇氣前去挑戰，但由於準備不足，所以無法迎戰，空手而歸。接下來我又被對方派出的“反璞歸真”、“競賽” 和“競走”幾員大將接連挫敗，而且都敗得相當離譜。

真可謂是屢戰屢敗，屢敗屢戰，我不服輸的心讓我繼續去攻克後面的.城池。當我來到魏國的縮寫句子“虎牢關”陣前時，不由心裏更加發虛，這時碰到要縮寫的句子是：“夏天，老人們愛到河的樹陰下釣魚”。我寫成了：老人們釣魚。關鍵敵人“愛”字漏了。嗨，我又失敗了！

終於我來到了魏國的“幽州城”，遇上了“按課文內容填空”。哈哈哈，我心中竊喜，這難道能難得到我嗎？我一陣狂笑，不過，就在這笑聲中，我被馬上要取得勝利的喜悅心情衝昏了頭腦，突然眼前出現了“造物無言卻有情，每於寒盡覺春生”的詩人名填空，我想了想，填上了“張維平”，可實際上是“張維屏”。我又敗下陣來。雖然後面的小城池都被我一一佔領，但是我也損失慘重呀！回顧攻城過程，我現在還心有餘悸。不過還好，這次的實地作戰，我發現自己“帶兵方式”（複習）和“作戰技巧”（答題）都有所欠缺，我下定決心，今後一定要認認真真地跟從老師學好本領，爭取下次在戰場上全面殲滅敵人。

六年級考試作文 篇4

大家都知道，中國是考試大國，每年光考試的用紙都要砍掉上千棵樹。

就光在浪費紙這一項上，我就十分討厭考試，而且考試還是一件特別費腦細胞的事情，出題老師們都選難題出，彷彿他們的目的就是要把你考倒，好像只要你沒考好他們就不知道有多開心。

而且閱卷老師彷彿也喜歡扣我們好不容易纔能掙到的分，而且他們是能扣分就儘量扣分，答得稍讓他們不滿意就往死里扣分，寫的字有一點看不清就直接打叉算錯，改錯了就推脫說卷子太多，哪有不累到頭昏眼花的？而後他們就加上分完事，看到那些本不該被扣掉的分白白扣掉了，我們只能又氣憤又無奈。

再說考試考完了，如果分數不理想，我們又得傷心好久，還要接受家長老師的批評教育。

如果你有幸取得了一個十分好的成績，那麼你就可以高興好幾天了，不過如果你下次沒有進步的話，你就會被家長問話，最後呢，還是免不了要傷心一場，當然了，有少數成績一直特別穩定的人就除外了，因爲他們基本功紮實，所以每次考試的成績都很好，而且相差不太大，即使退步一丁點下次加油就可以了，不過前提是穩定的成績不能一直很差。

最後，我想說，如果考試不太拔高，太難的話那麼我相信，一定還是會有很多人喜歡上考試的，因爲畢竟考試它是對你學習的一個測試，分數的高低也不能完全說明你的能力，對於分數我們不必太在意了，我們更應該看着的是通過考試你所識到的不足和學到的知識。

六年級考試作文 篇5

在週會上，校長向同學們宣佈，還有兩個星期即將舉行年終考試。我心想：考試周又要來了，我得努力溫習功課。校長要求全體老師留下來開會，於是就由巡察員帶領我們回到班上。

同學們回到班上後，個個拿出書本來溫習，以免考到不好的成績。上課時，同學們在班上都專心地聽老師講課。

在這短短的兩個星期裏，我一回到家，沖涼吃飯後，就到書房去溫習功課，還在晚上“開夜車”呢！

校長宣佈了兩個星期後就是考試周過後，昔日擠滿學生的草場。如今，就只剩下風陪伴着它。

我最怕面對的那一天，終於來了。一來到學校，我就看見同學們個個的手上都捧着一本書，做最後衝刺。

林老師發下考試卷給我們作答的那一刻，有些同學看起來胸有成竹；有些則看着天花板發呆。作答時，我只是聽見鉛筆發出的沙沙聲。同學們個個都專心作答。

考試周後，我還一直擔心着我會考到什麼樣的成績。

終於到了派考卷的那一天。老師說：“可宜，你的華語作文成績大有經進步，再接再勵。”我微笑地接過林老師手中的作文一看：92分。我從來都沒有考過這麼高的成績。我非常高興。

雖然這次我的作文大有進步。可是我不會因爲這樣而懶散起來，反之，我會更用功初中，以考取更好的成績。

六年級考試作文 篇6

心情：心態好好

“明天要考試啦！”不知道是哪位消息人士得到的消息，教室瞬間變得冷颼颼的，我也不自然的抖了抖身子。可我並沒有被這種“可怕”嚇到，反而悠哉悠哉地品起水來。其實我也不知爲什麼，自打一年級起，每次考試前，心態好得不得了，這剛好印證了我活潑的性格。“叮鈴鈴”，輕快又熟悉的鈴聲響起，跨步走出教室，夕陽向西滑去，萬物被金色的寂靜籠罩着，今晚得開“夜車”了。

二部曲：考前曲

心情：好心態頓時煙消雲散

金色的朝霞恰似一隻神奇的巨手，徐徐拉開了柔軟的霧帷，整個大地豁然開朗了。走在上學的路上，清晨的露水散發着清涼，一顆顆沉甸甸地在草葉尖上閃爍幽光，走進校園，在綠樹鮮花的掩映下，校園散發出一股幽幽的清香。走進教室，那種悠然自得的感覺頓時沒了，留的只剩下緊張，還是緊張。

我迅速掃了一遍教室，有的人神色緊張，有的人胡亂地翻着書，只希望“臨時抱佛腳”這句話能靈驗一次，還有人嘴裏索性就念叨着“菩薩保佑”！我呢，也別閒着了，趕緊看書去吧。

三部曲：考中曲

心情：“掃地雷”，哈，好玩！

“叮鈴鈴”，一陣有點刺人耳朵又有點可怕的鈴聲響了。腳步聲由遠及近，不用猜，一定是監考老師來了。

老師神情嚴肅地宣讀了考試紀律，便開始髮捲。我掃了一遍，開始寫，寫到一半時，擡頭張望了一下，有的人神情喜悅，有的人緊皺眉頭，唯有牆角的那個同學咬着筆桿，磨得“咯吱咯吱”響，那架勢似乎要把筆吃了。沒多久，我寫好了，但我得多檢查幾遍才行。“地雷”這一查不得了，我連續挖了三個“地雷”，“呼……”鬆了一口氣，繼續挖，哈，還挺好玩的。

四部曲：考後曲

心情：雨後彩虹橋哦

“第一題是D不是A”“不，是A不是D”，幾個好生對起了答案，他們你爭我鬥，還是沒個結果。我向外看了一眼，黃昏來了，一切都籠罩在暮靄當中，但都透明而又平靜。這一刻宛如我的心情，真是雨後彩虹橋，我即步向家走去。

六年級考試作文 篇7

當我拿到四張充滿了紅勾勾的期末試卷時，不禁興高采烈起來；當我聽到班主任老師對我爸爸一聲聲的誇獎和表揚，突然感到考試前那一次次複習，一張張練習卷是非常有用的。

時間飛逝，一轉眼，一學期的時間過去了。老師告訴我們，離期末考試只有十天了，我不禁緊張不已。

那一天放學，我回家就告訴媽媽這個消息。媽媽先是一驚，之後馬上飛奔向書房，拿了四冊卷子向我走來，鄭重地對我說：“別擔心，複習的卷子我早買好了。在最後的這幾天，你只要做完這些卷子和老師佈置的作業，好好複習，一定能考出好成績。”

在這十天裏，我好像一個機器人，一直生活在那無窮無盡的勞累之中。我的手拿着筆在卷子上寫出一個個答案就像機器人在工作；我的大腦想着一個個答案就像程序在編排。落筆如飛，大腦不知動了多少次，死了數不清的腦細胞。晚上睡覺都十點多了，做的夢都是那一張張卷子和複習資料。

終於，時間過去了七八天，我已不想做卷子了，更不想背那些資料。我每寫下一個字，手上總不經痠痛一下，每做完一張卷子，都要躺在椅子上閉目養神個半小時。那十天，是我這學期最辛苦的十天，每天我都是度日如年。

還好十天過去了，考試也考好了，得到了一個令人滿意的成績，這一切終於結束了，哦，耶！

那十天雖然十分辛苦，但也幫我拿到了好成績，辛苦沒有白費，所有的努力都是值得的。

六年級考試作文 篇8

今天，老師說要在語文課上對我們進行第四單元的測試。下課的時候，我趕緊從書包裏抽出語文書，這裏讀讀，這兒背背，可是到了上課，我還是沒有把握。

老師開始發試卷了，可我心裏像十五個吊桶打水？七上八下的，同學們都在做題目了，我也只好拿起筆寫了起來。做着做着，總有幾個“攔路虎”擋住我的去路。沒辦法，只好先把它們擱在一邊，繼續往下做。可題目越做越難，遇到了閱讀題，我只讀了一兩遍，便往下做了，“分段”，啊，我最怕分段了，但不做不行呀，我只好做了起來。“沙沙沙”，教室裏只有寫字的聲音。

“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師命令同學們將試卷收起，我交了卷子，鬆了口氣，但我很擔心會多少。我忐忑不安地回到座位上，我又拿出語文書，這回我發現自己錯了好幾題，聽老師分析好像分段也錯了。

下午，老師公佈成績，當報到我的名字時我心裏猛地一驚，果然不出我所料，老師的評價是：本來應該得優秀的，但是太粗心了，只得了良好。我傻眼了，呆若木雞地坐在這兒。試卷發下來，我一看，試卷上白紙紅字清清楚楚，閱讀分段錯了，段落大意錯了，寫詞義也錯了，連查字典也錯了，這時，我真是悔恨交加，悔自己沒有認真複習，恨自己太粗心，但不幸還在後頭呢。

佈置家庭作業時，老師要求家長在試卷上簽名，這真是越怕見到越來得早。我不禁驚惶失措：這樣差的成績會不會捱罵呢？

放學了，我拖着沉重的步子回到了家，我拿出試卷請媽媽簽名，我緊張極了，生怕捱罵，果然，媽媽放下卷子，生氣地直瞪着我，這樣子，好像恨不得把我給吃了。

唉，考試！