六年級包糉子作文彙編8篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級包糉子作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級包糉子作文 篇1

聽說，端午節人們要把糉子投到江裏來紀念古代著名詩人屈原。我可捨不得把香噴噴的糉子投到江裏，這多可惜呀！

今天，終於到了端午節。我決定自食其果，大顯身手一回。

我抱着虛心的態度，準備向家長學習。我換好衣服，舉起乾淨的雙手，佔領了最佳位置，一板一眼地準備包糉子；媽媽看着我哈哈大笑起來：“你是準備給糉子做手術嗎？”我看着自己，不禁也跟着笑了起來，包糉子活動就在笑聲中開始了。

媽媽給我做了示範，包好的糉子棱角分明，大小適中，可以和商店裏的媲美；我基本看清了動作，找了兩張糉子葉落在了一起。左手拿着寬的一頭，右手拿着糉子葉中間，把寬的一頭向中間一彎，底部形成了一個尖角。這時，糉子葉成了一個錐形小碗。只要放上米和棗，把它們包起來，用繩子拴起來就OK了。我開始往小碗裏裝米，忽然發現米總也裝不滿，原來糉子的底部成了無底洞。糉子葉也七扭八歪了，不管我怎麼擺弄就是弄不嚴底角。我靈機一動，又拿了一張糉子葉，把底角包住；不管三七二十一，米和棗一起放了進去，再用上面的葉子包住，雙手死死地攥着。接下來，捆繩子又難住了我，一隻手使勁捏住糉子，另一隻手拿着繩子，好歹捆在了一起。可我又該怎麼繫上呢？我恨不得把雙腳也用上，最後參差不齊的牙派上了用場。終於包好了一個“時髦”的“怪胎”，和媽媽的相比，簡直是太“酷”了。不管怎麼說這是我勞動的成果。在我不斷的努力與實踐下，終於還算包好一個個的糉子。最後再經過煮，就可以品嚐我的傑作了；吃着我的“怪胎”，心裏別有一番滋味。

看來，做任何事情，都不想想象中那樣簡單，必須經過努力與實踐才能成功。

六年級包糉子作文 篇2

星期天就是端午節了，所以星期五我們舉行了一場包糉子比賽。我們準備第一節課包糉子，第二節課寫糉子，第三節課嘗糉子。

開始包糉子了。大家都熟練地拿起一張糉子葉，我也不例外。我先把糉葉捲成一個筒（筒底下要是尖的，不能漏），然後開始填米。開始還一切順利，可到了蓋糉葉這一步我就怎麼也包不好了，不是一個扁扁的三角形；就是蓋上後漏米。同學們都說我們這一組是“一點就通”，可沒人“點”，可我覺得我是“百點不通”啊！奶奶在家教了我好多次了，可我還是一點不會。最後，在老師的幫助下，我終於包出了第一個糉子，這個糉子該尖的地方不尖，該圓的地方不圓，真不成樣子，不過我還是很重視它，把它放進了我的小盆裏。

開始寫糉子了。所謂寫糉子，就是包糉子的過程結合自己的感想寫一篇作文。我雖然包得不好，可寫起來是“下筆如有神”。我寫了一行又一行，很快交了上去。老師問：“怎麼這麼快？肯定沒好好寫。”我打趣地說：“我這是速成作文，保證質量！”

終於開始我們最喜歡環節：嘗糉子了！老師把煮好的糉子發給我們，我們吃得津津有味。雖然這些糉子不如家裏包的好吃，不過在我們心中，各種山珍海味都比不上它—一個自己包的糉子，因爲那是我們全心全意包出來的！

通過這次活動，我對“堅持就是勝利”這句話理解更深了，我還明白了：任何事都不能一味地去做。就像包糉子，這樣包不行，再換一種方法包。

六年級包糉子作文 篇3

今天中午我們的飯碗中多了一道特別的點心——糉子，這糉子是迎接端午，我們年級組織學包的'，我包的糉子在別的同學碗裏。

其實包糉子是一門技術活。首先要準備蘆葦葉、糯米、紅棗和棉線。首先把蘆葦用開水燙一下，這樣就不容易破裂。把葉子擺好三片，從中間折成螺狀，用勺子盛一些米進去，再放一個大大的紅棗，接着再次倒米蓋住紅棗。完成後把卷在後面的葉子往前一折，蓋住螺形口，把長出來的葉子向右折一下，用棉線紮緊。爲了更牢固，用嘴咬住，另一端就好操作了，我多繞了幾圈，線繩縱橫交錯地五花大綁在那個可憐的小糉子上。說得容易，做起來就不一樣了，在包的過程中，我遇到了挫折。

我把葉子從中間捲成螺形，但是螺形不好看，於是又重捲了幾次，終於好看了，可是剛要倒入米的時候，發現蘆葉上破了一條縫，我換了一片，卷一下，又有一片葉子裂了一條縫，我無可奈何，等換了四片葉子後，才勉強捲成了一個螺形，灌入米，放入棗包好，線繩紮好。才紮好，發現葉子又裂開，我花了九牛二虎之力，包了個開口糉子。我嘆了口氣，氣憤地將米和棗從縫中擠出來，說：“這真是個糉子開口錢包”！

還有一次，包的時候還算順利，可到了後面扎線的時候，這糉子原來應是錐形的糉子，變成了平面三角形，被我壓扁了，搞得我哭笑不得。

我們這次包的糉子還要送給周圍幫助過我們的人，爲了讓每一位老師、護學的警察、孤獨的老人……都能吃到，我包了十幾個。其中有幾個是我獨創的袖珍型糉子：用一片葉子包成的，因爲蜜棗太大了，只能改成赤豆做包心了。

品嚐着同學們的糉子，覺得自己動手包的糉子比媽媽、奶奶包的都好吃一百倍，這是我永遠忘不掉的美好的記憶。

六年級包糉子作文 篇4

小時候，只要一到端午節，我多會求這奶奶給我做十幾個小糉子。可是去年端午節的時候奶奶卻對我說：“小旭呀，你也不小了，該學會自己包小糉子了。”我高興地點了點頭，因爲在我的眼裏，包糉子是件非常有趣的事。

開始包糉子了，奶奶幫我準備好了糉子餡和糉葉，她就開始一步一步地教我包糉子。奶奶說：“包糉子首先要把糉葉捲成你想要的糉子的大小”。奶奶一邊說一邊給我做示範動作，“接着在卷好的糉葉裏放上糯米，還要把糯米壓緊，這樣包出的糉子纔好吃，接着在中間放上一個小棗，最後把糉葉包起來用繩子紮好。”這樣，一個可愛的小糉子就包好了。

我迫不及待地拿了糉葉，把糉葉先捲成了非常小的一個“窩”，接着就照着奶奶教我的步驟包起了糉子。可是在奶奶手裏聽話的糉葉，到了我這裏卻不聽使喚了，還沒等我拿繩子扎，餡就全散了，第二個，第三個，……一連包了好幾個，都是如些，我有點泄氣了。原來糉子好吃，卻這麼難包呀！奶奶看出了我的變化，語重心長地對我說：“做什麼事都會遇到困難，可不能在困難面前低頭。”聽了奶奶的話，我不好意思放棄，只好接着包。不知道是第幾個了，我包的第一個糉子終於“問世”了，它雖然沒有奶奶包的好看，但是我還是非常高興，我總算學會了包糉子。一個下午過去了，我包了好多小糉子，後來包的比前面包的就好看多了，奶奶看了，一個勁地誇我心靈手巧。奶奶還把小糉子串在一起，據說這樣象徵着好運連連。

我不僅學會了包糉子，而且還懂得了要不怕困難的道理。

六年級包糉子作文 篇5

“未食五月糉，寒衣不敢送”這句民諺告訴我們五月初五以後，天氣漸熱，纔可以放起厚衣服。這句諺語也讓我想起我們這個星期一，作文老師爲了讓我們更加深入瞭解端午節，舉行了社會綜合實踐了——“包糉子活動”。

陳老師跟我們講述了許多關於端午節的知識和習俗。比如：端午節的名稱有20多個：端五節、端陽節、重五節、重午節、女兒節、浴蘭節等。據說五月初五那天，愛國詩人屈原抱石跳汨羅江自殺，百姓們爲了魚蝦不吃屈原的屍體，就往江裏投煮熟的米飯糰、雞蛋、鴨蛋，久而久之便形成了現在我們端午節包糉子的習俗。

還有古時候人們認爲在五月初五毒——蛇、蜈蚣、蠍子、蟾蜍和壁虎等有毒的動物出來咬人。於是家家喝雄黃酒，門口插艾草，菖蒲來驅趕妖魔，毒物等。人們還迷信地認爲那天是“惡日”，生出來的小孩不能養活。否則男孩長大害父親，女孩長大害母親。那天還不能蓋房子，否則家裏人都成禿子等。

陳老師繪聲繪色地講完這些傳說之後，就教我們包糉子。

只見老師把糉葉的圓頭往裏一卷，呈現出一個沙漏的模樣，把糯米放到裏面裝滿後，便用糉葉尖頭部分蓋住，最後用繩子繞緊打一個結，就這樣一個糉子很輕鬆地包好了。我迫不及待地拿起糉葉，照老師的樣子，把米裝進去。可不料，糉葉竟被我給捏爛了，我只好把米倒掉，重新再做一個。我又拿起了一片糉葉，與之前相比我小心多了。我把米小心翼翼地放進去，正準備扎繩子，糉子竟散了。我不由一股怒氣涌上心頭，乾脆扔下糉葉，坐在椅子上看她們包。這時，我看到我旁邊的女孩也是不停地失敗，但卻沒有像我一樣不包了，她一直還在努力地包着。我開始問自己：“爲什麼你不能像她那樣，堅持不懈？爲什麼非要放棄？爲什麼……”我又拿起糉葉，雖然還是失敗，但我沒有放棄，一次又一次地嘗試着！真是“工夫不負有心人”，在我的努力下終於包好了一個，我心裏高興的比吃蜜還甜！

後來，陳老師又讓我們記住中國四大傳統節日：春節、清明節、端午節、中秋節。她說，這些是我們漢民族的傳統文化之根。

整個下午，我雖然只包了一個糉子，但我深切地體會到：成功的喜悅中往往包涵了太多太多失敗的苦澀！

六年級包糉子作文 篇6

端午節，我夢寐以求的日子，因爲奶奶答應了我要教我包糉子，所以，這天對我的意義自然與衆不同。

清晨起來，梳洗完畢後，餓得飢腸轆轆的我跑到餐廳，只見餐桌上擺着的並不是豐盛的早餐，而是糯米、長長的葉子，一些五顏六色的肉、菜混攪得餡。我立刻氣的火冒三丈。我跑到廚房氣勢洶洶地問奶奶：“奶奶，今天誰來家裏做客呀？還是什麼特別的日子？怎麼不做飯，難道就吃這些葉子”“傻丫頭，今天是端午節。”“呀！我怎麼忘了？”“走吧！傻丫頭，全家總動員！”“幹什麼去？”“包糉子唄！”我歡呼起來，我既不懂包糉子的技巧，也不懂該怎麼做，但小女子一言既出八馬難追，外加9個香爐——一言九鼎，只好硬着頭皮去蠻幹。

奶奶把糯米蒸熟了，也把五花肉也蒸熟了，便一把手一把手地包起來，我雖然也裝的有模有樣，可還是逃不過奶奶的火眼金睛，“傻丫頭，不懂了吧？我來教你，先把葉子重疊，分開一點，再把糯米拿來放在手心，然後……”雖然聽得迷迷糊糊的，但還是聽懂了，便有模有樣地做起來，過了一會兒，一個橫七豎八的小糉子就誕生了，雖然模樣看起來很不樂觀，可人不可貌相，海水不可斗量，注重的還是內在美。接着，我又做了幾個，一個比一個好，一個比一個大。“再見了，我的糉子。”還沒說完，它們就被奶奶送入了蒸籠裏。

“哇！好香！”吃自己親手包的糉子，心裏別有一番滋味呀！

六年級包糉子作文 篇7

以前五一放假時，我都會和爸爸媽媽一起去蕪湖玩，但這個五一假期，我們選擇了不同的做法——包糉子。

早晨六點鐘時，我和媽媽一起去街上買了兩斤蘆葦葉，也就是糉葉啦！之後，我們又買了一些肉、紅豆和糯米，東西就算買齊了！

回家後，我們把蘆葦葉用自來水清洗了兩遍，又把糯米分成了兩部分，一部分和紅豆放在一起，用來做紅豆餡；另一部分和肉放在一起，用來做肉餡。

準備工作做好之後，我們就開始包糉子了！

先拿出一片事先洗好的糉葉，一手拿葉頭一手拿葉尾，在葉片大約15釐米處順時針轉兩圈，使葉片成爲一個錐形。然後再拿出兩片糉葉插入錐形的上部，用同樣的方法圈起來，糉子的外殼就算包好了！之後，再把事先準備好的餡放進去，用筷子戳一戳，再用手把餡壓平。聽媽媽說，這樣做可以讓糉子更結實呢！而且煮熟之後吃起來有韌勁！最後到了最關鍵的了，那就是封糉口，你別小看這封糉口，可是有一定的難度喲！我一邊學一邊聽媽媽講解：“糉口有三個角，每一個都要捏的很仔細。捏鬆了糉子不好吃，捏的太緊了寄繩的時候容易把糉葉弄破，一破下鍋煮的時候裏面的餡就會溢出，那就不美觀了！”我仔細的聽，認真的學，終於包出了個醜八怪！

糉子成功包完了，下面就是煮了。我可告訴你們煮糉子也是有學問的！快火、急火煮出的糉子可不怎麼樣。要麼吃着不香，要麼外熟裏生。糉子一定要和冷水一同下鍋，待燒開後調至溫火慢慢煮2—3小時即可。

晚上我們一家吃着自己親手包的糉子，心裏美滋滋的。我吃的是“醜八怪”，感覺比什麼山珍海味都好吃，味道實在是棒極了！

六年級包糉子作文 篇8

今天，是一個值得紀念又值得回味的日子。在“六一”兒童節的前一天，我們的教室裏迴盪着一陣陣爽朗而經久不息的笑聲，教室裏迴盪着一股清新的糉子香。我們包糉子了。

今天我們都按照老師的安排，帶來了各自需要帶的東西：米、蘆葉、餡、勺子、線、盆子……

我也不例外，拿起搭好的蘆葉，小手輕輕一扣，一個糉子的“餡地”就出來了，我心想“嘿！這一點小活對我而言是小菜一碟。”接着，開始放餡了，我拿出勺子勺了米，放入餡地，就在我得意之時，一個疏忽，米都逃了出來。哎！只好重來了！

這一次，我謹言慎行，征服重重“關卡”，來到最後階段——綁線，綁線是包糉子中最難的，它講究方法，技巧。一開始，我也亂了手腳，心裏急得如熱鍋上的螞蟻，我極力讓自己冷靜下來。開始試驗，找出技巧，通過多次試驗，我終於明白，綁線時要紮緊，還要把一些口紮緊，才能保證糉子在煮時不會變成蘆葉粥。

老師把我們包的糉子送到食堂去煮。傍晚，我吃着自己包的糉子，真開心呀！與此同時，我終於體會到了包糉子的麻煩，也明白了外婆平時在百忙之中抽出時間包糉子給我吃有多麼不易，我以後一定也包糉子給外婆吃。

到了傍晚，老師端來了一盆糉子，糉子的香味飄滿了教室，也飄進了我們的心裏……

通過了包糉子這件事，讓我懂得了，做任何事情，都要冷靜，要去試驗，要去發現。