【精選】六年級作文集合4篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

多姿多彩的生活，形形色色的人們，生活在當今社會的我們早已不僅僅只是一個角色。既然如此，那麼只有每一個人都扮演好自己的角色，生活纔會更加燦爛。

“叮叮叮鈴，叮叮鈴鈴！”上課鈴打響了，我拿起書本，走向了講臺。平常一直以學生的角色出現在教室的我，今天居然以老師的角色出現在講臺上。這是一種進步，一種改變，一種飛躍。

“咳咳！上課，起立！”我儘量擺出老師的架勢，但畢竟是第一次上臺，難免會有些緊張。不過很快我就找到了上課的感覺，掌握了一定的方法。漸漸地，同學們也進入了狀態，融入了這堂課。我瞄了眼手錶，時間已經不多了，課也接近了尾聲。“叮鈴鈴鈴！”這堂課結束了，而我，也從老師變回了學生。這次上課的情況不算完美，但也還過得去，在心裏我自己給自己打了個高分。原來，成功地扮演一種角色會有如此的自豪與喜悅之情。

放學後，回到家中，見媽媽在廚房忙得滿頭大汗，我不禁走上前去，對媽媽說：“媽，我不會燒菜，幫不了你。但我可以幫你洗菜吶！”說完，我便跑到水槽邊，當起了媽媽的幫手。吃飯時，我品嚐着自己的勞動成果，心裏比吃了蜜糖還開心。

不同的人，有着不同的角色，不同的角色有着不同的責任，但無論如何，我們都應該扮演好自己的角色，發揮自己的優勢，儘自己所能，完成自己的使命。

即使你只是一滴清水，無法與大海抗衡，但也可以奉上一絲清甜；

即使你只是一株小草，無法與森林相比，但也可以顯出一份綠色；

即使你只是一朵小花，無法與花園媲美，但也可以獻上一抹豔麗。

我不只是一個角色，扮演好自己所有的角色，才能讓社會更絢麗多彩！

六年級作文 篇2

風吹着蝴蝶跑，午夜又正好，又是一年採茶時節暖陽照……今天我們五年級湘潭日報小記者來到泉塘的漣水雙泉茶場來採茶。

剛來到茶場，濃郁的茶葉清香撲鼻而來，令人心曠神怡。映入眼簾的是綠色的海洋，一片片茶葉在茶叢裏悠閒自在地看着我們。隨着微風扭着它們嬌小的`腰，好像在自言自語道：“今天又有貴客來了，不知道他們會採摘我嗎？”

茶的清香，令我們陶醉。沒過多久，茶場上就出現了許多星星點點，星羅棋佈地在移動。

我和我的夥伴小文，眼疾手快的搶到了一個竹簍。我們挎着簍子奔進了綠色的海洋。我飛快地跳進了茶叢中，茶香縈繞在我身邊，差點忘記了正事。我伸出我的魔爪扯了幾片又大又硬的葉子。結果小文皺着眉頭，大聲叫到：“你怎麼搞的，不是你摘的這種老葉子，要摘嫩嫩的茶葉。”我趕忙低下頭來重新篩選。我摘來了兩片又綠又嫩茶葉，有模有樣地照着樣本，以最快的速度開始採摘。我蹦到這片茶叢中摘了一大堆抱在懷裏，像抱着一塊寶似的，還不時地用眼睛瞟着人少的茶叢，彷彿隨時準備襲擊。我跑到這兒又奔向那兒，像一隻猴子摘桃一樣孜孜不倦。不一會兒，我們的茶簍裏就有一大堆嫩綠的茶葉了，但是在這堆讓人眼花繚亂的茶葉中還夾雜着少許的老葉子。

沒過多久，我的背就有點兒痠痛了。雖然我們一直在採摘已經有半個竹簍了，但是眼看着離老師規定的時間越來越近。於是我更是加快了手速，我像蝗蟲啃糧食一樣，飛快地採摘着茶葉。不出多久就“消滅”了一排茶樹的嫩茶葉。看看其他同學也正在瘋狂的採摘着，好像是雙11瘋狂採購，全憑眼尖手快。

快到晌午了，我們採摘該結束了，雙手都染上了茶葉的清香。到茶場屋我們看着清澈的茶水，聞着淡淡的清香，咕嚕咕嚕地喝完了已涼了的茶水，心裏甜滋滋的。要知道在這小小的茶葉中，有多少茶農的辛苦啊！

六年級作文 篇3

每天都可以來這美麗的校園上學，我感到很幸福。

語文課上，王老師給我們繪聲繪色地講課，文中的情景好像在我們的眼前浮現了，我們沉浸在文學的殿堂裏。數學課上，張老師給我們孜孜不倦地講題，一遍不懂就講兩遍，兩遍不懂就講三、四遍，直到我們懂了爲止，我們遨遊在知識的海洋裏。英語課上我們在老師的指引下邁進一個新的世界；音樂課上我們在悠揚的琴聲中放聲歌唱；美術課上我們用彩筆繪出一幅幅美麗的圖畫，體育課上我們在歡樂中盡情嬉戲。課堂生活，是幸福的。

下課後，教室頓時沸騰起來，大家都在歡笑，釋放內心的快樂。操場更是成了同學們的樂園。這邊，一羣男同學在“切磋武藝”，一陣陣歡笑聲從耳邊掠過；那邊，一羣女同學在跳皮筋，身子靈活地左蹦右跳，蹦跳的身影透出歡樂；操場中央還有一些同學在打籃球，打得真是不亦樂乎。課間生活，是幸福的。

放學了，同學們這一幫、那一夥一起回家，我也和一些好朋友一起走。在路上我們聊聊東、聊聊西，講講笑話，說說遊戲，快快樂樂地回家了。放學路上，是幸福的。

我們如此幸福，可世界上還有一些孩子因貧困、戰爭或自然災害而不能上學。他們多麼渴望上學呀，但他們能否活下來都是問題，上學更是比登天還難！想想他們，我們更要珍惜這幸福的校園。

六年級作文 篇4

在旅途中我發現，坐在面向火車行駛方向座位的人，可以看到此刻與前方的風景。而在背對火車行駛方向座位的人，卻只看到此刻與後方的風景。

難道只換一下座位，就會發生如此大的不同嗎？答案是否定的。因爲換的只是座位，而不是做事的態度。

英國首相勞合﹒喬治就有一個習慣——隨手關上身後的門。

有一天，喬治和朋友在散步，他們每經過一扇門，喬治總是隨手把門關上。“你有必要把這些門關上嗎？”朋友很是納悶,“哦，當然有必要。我這一生都在關我身後的門。當你關門時，也將過去的一切留在後面，不管是美好的成就，還是讓人懊惱的失誤，然後，你才能從新開始。”

關於忘記過去，我有深刻體會。

因爲從前的努力，我換回了豐厚的“果實”——一大摞厚厚的證書。於是我覺得滿足了，覺得自己已經做得夠好了。然後我就懈怠了，不再向以前那樣刻苦努力了。結果可想而知，我在一次考試中“名落孫山”。這一次慘痛教訓讓我清醒了。我明白了以前的成功與失敗都已經成爲過去，我只需要調整好狀態迎接下一個開始足矣。

只有學會將過去的失敗與成功統統忘記不沉湎與懊惱與喜悅之中。這時你纔會發現我們每天都會重新誕生，每天都是我們嶄新人生的開始。