六年級校園優秀作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的六年級校園優秀作文，希望對大家有所幫助。
六年級校園優秀作文1
我喜歡驕陽似火的夏天，喜歡秋高氣爽的秋天，喜歡白雪紛飛的冬天，可我最喜歡春暖花開的春天了。
春姑娘悄悄地來到了人間，她用魔法讓校園變得五彩繽紛，光禿禿的樹變綠了，銀杏樹突出了一片片嫩綠的葉子，既像一把把小扇子，又像一片片鴨子的羽毛。校園裏的松樹也長出了翠綠的松針，在遠處看起來，就像一座寶塔。
如果你來我們學校參觀，剛一進校門，你就會看見一棵高大的挺拔的大桐樹，他像一位忠誠的衛士，夜以繼日的守護着我們的校園。如果天氣稍熱的話還可以在樹下乘涼，大桐樹哪喇叭似的紫色桐花給師生們送來香氣，送來陰涼。遠看就似校園中最高大漂亮的“花朵”。
在學校門前的路上，星星點點的野花探出了頭，春風吹來，小花兒個個向你搖頭又招手。有紅的、黃的、粉的、白的......這些花紅的賽火、黃的賽金、粉的賽霞、白的賽雪，誰看了都不會說難看。油菜花開得金燦燦的，像一大片金子一樣，發出萬道金光，看起來非常壯觀。
學校的操場不算太大，但它經常充滿着歡聲笑語，小朋友每到下課都會到廣闊的操場上盡情地玩耍。嘻嘻，那着裝鮮亮又整潔的“紅領巾”，成了校園春色中最吸引人的“動畫”。
啊！這就是春天的校園，我爲它感到驕傲和自豪。相信我美麗的校園，隨着科技的突飛猛進，它會變得更加美麗！更加顯赫！更加輝煌！
六年級校園優秀作文2
在我們這個校園裏的大家庭裏發生了許多新鮮有趣的事，可是我認爲最新鮮的事就是那一場運動會。
記得在元旦的時候，我們五年級在二初中舉行一場運動會。那個時候，我們充滿信心地來到了二初中的操場裏，看啊！同學們正在摩拳擦掌地練習着。隨着老師的一聲令下，同學們，飛快地跳着繩，有的同學還跳着花樣，個個像小鳥一樣擺動着繩子。半分鐘過去了，有的同學的跳繩速度漸漸慢了下來，最後，跳繩比賽終於結束，同學們都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。
下來該是跑步比賽了，隨着體育教師的口號聲，同學樣像離弦的箭一樣飛快的跑着，有一些同學時而快，時而慢，跑得不分你我。我這個期盼的時刻，就剩下幾米了，我們的啦啦隊高聲地爲我們班運動員加油。終於功夫不負有心人，我們班的跑步能手終於穩拿第一。
最後一場比賽就是拔河了，我們班頂頂有名的拔河能手和我們班數一數二的“胖墩”都參加了這聲比賽，因爲我們認爲胖的人越有勁。比賽馬上就要開始了，我們的體育老師拿來了一根大粗繩。然後，在繩上繫上了一根紅布條。比賽就要開始了，同學們大聲加油吶喊，好像個個都想要使上勁似的。我們班的拔河運動員終於沒有辜負老師重任，拿到了第三名的好成績。
終於是最後一項了，那就是發獎典禮，隨着老師高聲地念着同學們的名字，同學們都紛紛拿着跳繩、毽子……高高興興地走下了獎品滿載而歸。
這一場運動會，雖然已經過去了一年了，我依舊記憶猶新，我認爲這是我們校園裏最新鮮的一件事了。
六年級校園優秀作文3
我們的校園既不雄偉，也不秀麗。可是，作爲一個二小人，我非常愛她，因爲她有一種獨特的美。
進入校園，首先進入眼簾的就是大廳。寬敞明亮的大廳中間挺立着幾根粗壯的柱子，就像魁梧有力的戰士一樣守衛着我們的校園。粗壯的柱子上面還張貼了不少同學們參加活動時的照片，有運動會的，有籃球賽的，更有高高舉着獎盃的……大廳左邊是“名師薈萃”和“學生風采”兩大板塊，右邊的牆壁上是一張張金光閃閃的獎牌，這一張張獎牌凝聚了一代又一代的二小人努力拼搏的汗水，更是一代又一代二小人團結奮進的動力！
穿過大廳，順着階梯往下走，就來到我們最喜歡的童趣園了。這是學校最好玩的地方！有假山，有噴水池，還有小金魚在水裏面游來游去呢！春天到了，小樹慢慢吐出嫩芽，茶花也綻開了紅彤彤的笑臉，露出了金色的花蕊，宛如一個小巧的紅太陽，使得園內一片生機。夏天來了，噴水池噴出一朵朵潔白的水花，順着假山“嘩嘩譁”地往下流，再加上四周濃密的樹葉，好不涼快！秋天的時候，紅紅的楓葉在秋風的吹拂下，一片一片往下落，就好像一隻只色彩豔麗的蝴蝶在空中飛舞着，甚是好看！冬天的園子更是別有一番風味，下雪後，假山好像穿上了一條皚皚的長袍，遠遠望去，就像一位白髮蒼蒼的仙人在“獨釣寒江雪”呢！
再往裏走，分別是二小人家喻戶曉的“童心園”和“童真園”了，這兩個花園是連在一起的，就像兩個好兄弟。花園裏有不少植物：秀美的紫荊花，紫瑩瑩的，不時飄來一陣一陣的清香；山茶花紅豔豔的，時時綻開着笑臉；一顆顆小草慵懶地舒展着自己的腰身，好像正在努力往上鑽呢！蝴蝶自然是這兒的常客，如今是春天，它們更是絡繹不絕，瞧！它們穿着五彩的禮服，正與花姑娘們共舞呢！
六年級校園優秀作文4
早晨，從我邁進學校大門的第一步七，一天的校園生活就開始了。它是多姿多彩的，可謂酸甜苦辣樣樣俱全。
我的校園生活是甜的。聽，語文老師又把我的好作文，娓娓地念給同學們聽了。此時，我幾乎成了全班同學目光的焦點，成了班上的大明星。別看我臉上的表情淡淡的，甚至還很不情願，其實我心裏像吃了蜜一樣甜。
我的校園生活是算的。上課做題時，前後桌的同學常常又不懂的問題來問我，我卻非常不屑一顧地甩下一句話：“自己想去！”繼續做我的題。當聽到其他同學給它們細細又耐心地講解是，我心裏有種說不出的感覺，酸溜溜的……
我的校園生活也有苦啊！老師要我管紀律，可同學們大喊大叫的、竊竊私語的，應有盡有，管了這個，那個說起來，關了那個，這個叫起來，叫人不得安寧。沒辦法，我只好採用原始不過的方法——往黑板上寫名字。我站到講臺上向下一望，呀！我的一個好朋友竟帶頭說話，我二話不說，先把他的名字寫上，它頓時傻了，同學們也安靜了。我都把自己好朋友的名字寫上了，能不寫他們的嗎？這節課教師裏非常安靜。可下課我去和朋友認錯時，他卻不理我了。我心裏默唸：苦啊！
我的校園生活有時是辣的。我被選上護旗手了，這原本是值得高興的事，我卻玩瘋了，忘了練升旗了。升旗沒做好，看着老師的目光，我的臉上火辣辣的……
五味雜陳，樣樣俱全，這就是我的校園生活。
教師點評：酸甜苦辣，五味雜陳，這就是人生。小作者的校園生活就是人生的縮影，真實、細膩、表達形象。
六年級校園優秀作文5
我們的學校坐落在七角山腳下，周圍羣山環繞，美麗極了！它有一座漂亮的隨圓形花壇，也有兩座高大的教學樓，還有一個大大的操場。每當有人問我：“你們學校那裏最漂亮？”我便會毫不猶豫地告訴你，校園裏的隨圓形花壇最美。
一走進校園，映入眼簾的便是左手邊的隨圓形花壇。那花壇分爲三層。第一層的邊上鑲嵌着紅白兩種顏色的瓷磚。裏面還栽着許許多多的芳香撲鼻的桂花樹。第二層，還種了一些五顏六色的小野花。每當它們盛開的時候，就像一道雨後不落的彩虹，真是美不勝收。第三層，就是這個花壇裏最美麗的了，那就是——假山。從正面看時，它就像一頭笨重的大象；從側面看時，它就像一隻憨厚老實的烏龜；從後面看時，它就像一隻威風凜凜的獅子。
當萬紫千紅的春天來臨時，花壇四周的梧桐樹，便伸展出無數條長滿嫩芽的枝條。有的嫩芽似乎長出了一片小小的葉子，有的則含苞欲放，時刻準備開放，有的卻像要一下子爆開了似的，時時期待着。
當烈日炎炎的夏天來臨時，梧樹正好是在茂盛的時期，那一棵棵梧桐樹彷彿是一把把綠色的遮陽傘。當我們上完體育課的時候，同學們就坐在樹下乘涼、聊天等等。
當秋風送爽的秋天來臨時，花壇裏的桂花已經開了。這時，校園已經洋溢在桂花香中了。而且在花園裏，還有一地的落葉，踩上去還會發出“咯吱咯吱”的聲音。
當寒風刺骨的冬天來臨時，梧桐樹上只剩下枝幹了，但是，它們卻成了鳥兒們的家。早上，鳥兒們早早的起牀，便出去玩耍，連中午都不回家。晚上，鳥兒們便回到了自己的家，於是，整棵樹上都是鳥兒的叫聲。
這就是我們校園裏的花壇。它就像一個神奇的魔術師，一年四季都在變，把我們的校園變得絢麗多彩。
六年級校園優秀作文6
那是一個涼風習習的上午，天空中萬里無雲。老師剛放學，我們就像脫繮的野馬衝向餐廳。
來到了一樓時，我突然看到永生難忘的一幕：走廊盡頭有一個一年級的小弟弟向我一撅一拐的走來，難道他是在惡作劇還是在學殘疾人走路？他一定是在浪費時間！我在這裏等他下來說說他吧！他離我越來越近了，這時我才發現他的右腿真的受傷了，還纏着很多紗布。我心想：他的右腿不能活動了，只能用左腿行走，他依然堅持上學，如果是我，早就回家休息，不上學了。
想到這裏，我就立刻上樓扶他。我邊走邊問他：
“小朋友，你的腳是怎麼受傷的？”
“在家裏被木板不小砸到了腿”。
我又問他：“你爲什麼腿受了傷還堅持上學？你不會在家裏好好休息嗎？”
他微笑着回答我：“書上說飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀，”
我又再次問他：“那你回家後還做作業嗎？”
“當然了，做作業是我們學生的任務”。
我沉默了，他這種堅持不懈的精神深深感動了我，他比我們小許多歲，腿受傷了，纏着紗布，可他仍然堅持上學、上課、做作業，我們雖然沒有受傷，但是班裏有一些同學都不做作業，亂做作業，抄作業，甚至裝病不上學……他還是個一年級的小朋友都那麼努力，我們又有什麼理由不努力呢？
霍金說過一句話：“一個人身體有了殘疾，絕不能讓心靈也有殘疾”。逆境給人磨鍊的機會，只有經得起考驗的人，才能成爲真正的強者！
六年級校園優秀作文7
時光如梭，歲月如流，轉眼間。六年的小學生活就如同白駒過隙般飛逝了，而今，我即將畢業，在離開母校的時刻，我心中充滿了眷戀之情。腦海裏浮現出無數往昔場景，記憶如校園裏的爬山虎，觸角伸到了每一處角落……
想着，想着，思緒回到了六年前的校園裏，那時，我還是一個懵懂無知的小女孩，被父母送到這所學校讀書，望着人聲鼎沸的校園，蒼翠挺拔的柳樹，心中被恐懼所充溢。
上課了，老師笑眯眯的眼神讓我揪着的心放下了一點。“同學們，你們來自不同的幼兒園，現在一個接着一個的進行自我介紹，就先從你開始吧！”老師的要求，讓我驚慌失措。“我……我……我叫……”也許是太緊張的緣故，我說了半天也沒說出個所以然來。“你別緊張，慢慢來。”聽了老師的安慰之後，我已經到了嗓子眼的心，終於又回到了肚子裏，我長嘆了一口氣，鼓起勇氣說了出來：“我叫陳錦怡，來自鳳台幼兒園。”這時，班裏發出了持久而熱烈的掌聲，我高興地“落座”了。
在那之後，我變得活潑開朗，上課再也不是聆聽別人發言，而是會踊躍的舉手發言。學校舉行演講比賽，我也是那兒的“常客”了。
母校啊母校，我們在您的懷抱中茁壯成長，是您給予了我們豐富的知識和無限的樂趣。老師的諄諄教導，同學們的互相幫助，是我心裏永不遺忘的美好。您承載了我們的歡笑和淚水，感謝您，母校，感謝您，老師！
指導教師：劉麗俊
六年級校園優秀作文8
陽光是明亮的，能溫暖人的心。我們的校園裏就充滿了陽光……
晚上剛下雨，操場像冰面一樣滑，於是，我們都小心翼翼地做着準備運動。不過，儘管我做得很小心，也無法避免滑倒的命運。在做側壓運動的時候，我的腳一滑，“啪”的一聲，就重重地摔倒在了地上。
淚水在我的眼眶中打着轉，同學們紛紛過來把我團團圍住。“沒事吧？痛不痛？”“哼，這樣你都要摔倒！”……關切的詢問中夾雜着一些不那麼好聽的譏諷聲，但是，就沒有人把我扶起來。我兩手撐着地面，用力想把自己給撐起來，可因爲地面太滑，腳一蹬地面，“啪”，又摔倒了！
這時，從我的頭上伸來了一隻手，“我們快起來吧！”一個親切傳進了我的耳朵。我的一隻手撐着地面，一隻手拉住那隻手；一隻腳撐着地，一隻腳用力一蹬。“哎喲！”我大叫一聲，又摔倒在溼漉漉的操場上了！“哈！哈！哈！”圍觀的一些人大笑起來。身上的疼再加上他們的嘲笑，使我的淚又一次忍不住流出來了。“不要管他們！記住，你要踩穩，不然就會再一次摔倒的！我們要一起努力！”於是，我咬了咬嘴脣，一隻手撐着地，一隻手拉住她，再用兩隻手用力，讓我的腳做成蹲着的動作，扶着她的手站了起來。
雲被風吹散了，陽光照在我身上，真的好溫暖，好溫暖……
六年級校園優秀作文9
我們的老鴉陳中心小學坐落在邙山腳下的黃河岸邊，是一所美麗的小學。
一跨進校門，首先映入眼簾的是我們最美的地方--小花園。花園中間有一對潔白的雕像，生龍活虎，像一雙展翅欲飛的雄鷹-----看到它們，心中總免不了有一種幸福的遐想。
雕像的周圍有綠色的花草，果木，色彩繽紛，美不勝收。還有造型別致的兩座小亭子，有棋桌，石凳，常常吸引着愛下棋的小朋友，到了七，八月間，草綠了，花開了，遠遠地就能聞見它的芳香，真是沁人心碑，讓人留戀，整個校園就像是侵泡在香水裏面一樣。
校園西側是我們寬敞明亮的大禮堂，能容納近千人，同學們在這裏開展各種各樣的活動，不僅能看到賞心悅目的電影，還能表演豐富多彩的文藝節目，在這裏別提有多熱鬧了。
再往裏走，就是我們的教學樓，三層教學樓在陽光的照耀下熠熠生輝，格外搶眼！你聽，教室裏傳出同學們朗朗的讀書聲，就像一部即優美又催人奮進的交響曲-----
穿過教學樓北側眼前豁然開朗，一個寬闊平整的運動場地，展現在你的眼前，這裏不僅是體育場，也是我們的後花園，是我們平時鍛鍊和玩耍的重要場地，也是我們舉辦運動會的地方，我們通常利用課間和放學的時後在這裏盡情的“享用”-----
我愛我美麗的校園---老鴉陳中心小學。
六年級校園優秀作文10
春回大地，萬物復甦，春姑娘邁着輕盈的腳步來到了人間。
在這個美麗的季節，我和同學們喜歡在校園裏探索。首先，我來到了花圃裏，無意間看見一隻蝸牛在殼裏睡大覺，我便用手指輕輕地點了點它，然而過了好一會兒，它才懶懶地的探出小小的腦袋，對着我看，好像生氣地對我嚷嚷：“你幹嘛打擾我睡覺，真討厭！”但我沒有考慮它的感受，而是得意的把它捏了起來了，這下它好像有點怕我了，趕緊把腦袋縮進它的保護殼裏。我心裏樂滋滋地，把它放回了原地，不再打擾它的美夢！
穿過花圃，我愜意的走在草叢中，不經意間看見一團黑黑乎乎的東西，靠近低下頭來一看，原來是一羣小小螞蟻在搬運食物，一個個力大無比，忙得不亦樂乎。它們小小的身軀居然能擡起比它們自身大好幾倍的東西，真讓人感到不可思議。它們這種雖然弱小但勇於進取拼搏的精神值得我學習。
然後，來到了我最喜歡的地方——小池塘，池裏五顏六色的小金魚，在水裏自由自在地游來游去，你一羣我一羣，嬉戲着。有幾條小魚兒向我游來，好像要和我玩耍。一羣無憂無慮的傢伙！
在小池塘的後面，便是我們熱鬧非凡的操場，我準備去操場和同學們玩耍，路過一棵大樹下竟然發現樹上有一隻蜘蛛在專心致志的結網，累了就在網上休憩。你說巧不巧，這時飛來了一隻蒼蠅，中了它的埋伏圈。它想逃脫這萬丈深淵，死命的掙扎，可是越陷越深。蜘蛛在一旁冷眼觀看，好像它早已知道這場戰鬥的結局，最終蒼蠅成了它的盤中餐。
校園裏的小小世界真是多姿多彩，生活中只要你處處仔細觀察，有許多發現等着你哦！
六年級校園優秀作文11
一個冬天的早晨，天空中下起了鵝毛般的大雪，寒風吹在臉上，像刀割一般。
一進校門，還在沉睡中的校園鴉雀無聲，到處是白茫茫的一片。透過密密麻麻的雪花，隱隱地看見一排排頂着“白雪帽子”的萬年青在風雪中毅然挺立着。近處的房檐下和光禿禿的`樹枝上掛着一根根冰柱，有的像把透明的刀，有的像小寶塔，有的像倒掛着的葫蘆……形態各異，美麗極了。
過了一會兒，風停了，雪住了，紅豔豔的太陽升起來了。它像一位蒙着白色面紗的害羞少女，把柔和的目光投向寬闊的大地。頓時，沉睡在夢中的校園甦醒了，琅琅的讀書聲穿越清涼的晨風，在校園上空迴盪。教室外寒氣逼人，可是教室內卻春意融融。
太陽漸漸升高了，陽光透過玻璃窗照在寬敞的教室裏，同學們又來到了操場上做操。大家步伐整齊，動作堅定，伴隨節奏伸手、彎腰……
太陽光越來越強烈了，照在雪地上，潔白的雪在陽光的映照下，變成了粉紅色。到了同學們喜愛的課間十分鐘了，大家有的跑步，有的跳繩……最有趣的數男同學的打雪仗了，只見雪球有大有小，在天空中飛舞，突然一個雪球擊中了那個正在做“子彈”的同學的屁股，隨着“哎喲”一聲，那個同學向前撲去，頓時，他的臉上沾滿了雪，變成了“聖誕老人”，大家不由地鬨笑起來……
啊！我愛冬天的校園，因爲它像春天一樣充滿了生機和活力。
六年級校園優秀作文12
校園裏有迷人的四季，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天；楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，最令我喜歡的還是校園的春色。
早晨，大陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒。金色的光輝鋪滿校園。我們不約而同跑到校園裏，欣賞這生機勃勃的春色。枝頭的小鳥歡樂地歌唱，四周的樹木都長出了新枝嫩葉。和煦的春風，輕輕地撫摸着我的面龐，也吹拂了垂柳的新衣，一會揚起她的長袖，一會又撥動她的彩裙。啊，大地的一切都甦醒了，一切都在爭着更換春裝，就連那棵粗壯蒼勁的老樹也發了新芽。
中午，太陽公公走到當空。在靜悄悄的校園裏，彷彿到處都有“沙沙”聲，我想那是新出土的小草、抽新芽的小樹、新開放的花朵，正和春風說着悄悄話，議論煥然一新的世界呢。小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成一塊綠茵茵的地毯。
傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞爲他送行，校園鍍上了一層金色。突然，幾個耀眼的紅點入了我的眼簾，走近一看，原來是綠葉從中幾朵含苞待放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，彷彿再有一夜春風，她們就可以綻放紅紅的臉蛋，露出可愛的笑容。近旁有叢迎春花，一朵朵金黃的花朵爭相怒放，開滿枝頭，幾隻春燕自由自在地從校園上空飛過。我來到一棵乾枝梅下，它那雪白的花枝向上伸展着，在落日金輝中，顯得更加潔白、素雅、純淨。
啊，春天使大地煥然一新，春天讓學校滿園春色，春天帶給我們歡樂和希望。
六年級校園優秀作文13
最近，我們校園裏發生了一件有趣的新鮮事。
往常的課間活動時間，總是男生在球場上馳騁，而我們女生卻常常躲到一邊玩跳皮筋、跳繩、砸沙包之類的活動。這也許是男孩子好動，女孩子愛靜的緣故吧！
可就在前幾天，這樣的規律改變了。文靜的女生加入了男生的行列，玩起籃球來。我也不例外，高興地加入了這個行列。男生覺得很新奇，很樂意奉陪。哨聲一響，男生總是會先搶到球；不過很快就會被我們斷下來。因爲我們女生大多數都沒學過籃球，不懂得規則，所以秩序不太好。我和耿玉霞是最好的搭檔，經常從男生手中把球斷下來，你傳給我，我傳給你，把那幾個男生氣得夠嗆。我投籃投五下能有一下進的就不錯了。嘿嘿！爸爸告訴我這叫5投1中，命中率20%，嘿，剛學不錯吧！其實男生各各都是人高馬大，在我們前面就象一堵堅固大牆，怎麼撞都不動；可我們也會使出我們的絕招，有的拉，有的拽，有的扯，還有的撓，真是厲害得不得了，膽小的男生總是被我們這招嚇倒。
其實課間活動不過是爲了放鬆身心，輸贏是不重要的；但一到了球場上，我們女生總是想贏，學女排姐姐，爲了榮譽嗎？時常還會爲了搶一個球而打起來，像一羣狂蜂進攻一個入侵者一樣，高大的男生們根本不敢靠前，常常在我們狂野的攻擊下敗下陣去，那時我們可真是高興呀。
我覺得女生和男生玩籃球很有意思。不但可以鍛鍊我們身體，還可以培養我們女生吃苦精神，磨練意志品質，克服“嬌驕”兩氣。
六年級校園優秀作文14
10月14日，是我們學校一年級學生入隊的日子，而我是六年級的學生，要給弟弟妹妹佩戴紅領巾，榮幸的是我又被選爲教弟弟妹妹們敬隊禮、喊呼號的小老師。
上午大課間時，我和另一位小老師何炎一起狂奔到了一年級一班，我和她你推我、我推你，誰都不敢進去向老師說明來意。最終，還是何炎在我的“脣槍舌劍”下，進去說明了來意。可因爲已經下課了，很多小朋友都出去玩兒了，一時無法把他們召集進來，所以我們只好等到做完操打預備鈴的時候再進行了。終於等到打鈴了，一、一班的班主任來了，沒想到她竟然是我們班五年級的品社科老師，這使我們輕鬆了許多。
進班後，我們先教學生們敬隊禮。注意事項和練習口令都是何炎的工作，我則需要下去指導、糾正他們的動作。我發現一個小朋友總是把胳膊肘向後放，我糾正了她好多次，可她還是向後放。沒辦法，我只好向真正的老師尋求幫助，終於讓這個小朋友做出了正確的敬隊禮姿勢。還有一個男孩兒，故意搗亂，在何炎說敬禮的時候他不敬，而當何炎說禮畢的時候他卻敬禮。這一舉動很快就被我發現了，我立刻糾正了他。
下午打預備鈴，我們又去了一、一班教他們喊呼號，這個就比較簡單了，只要他們跟着我們讀就行了。
接着，一年級學生的入隊儀式開始了。我站在第三排，但第三排的那個同學是女生，而且還比我高！真是太尷尬了！
作爲小老師參加這樣的入隊儀式讓我覺得很新鮮，很有趣
六年級校園優秀作文15
金秋送爽，丹桂飄香，伴隨着陣陣歡聲笑語，鄭東新區外國語學校第一屆趣味運動會拉開了帷幕。
來到學校操場，發現這裏早就變成了歡樂的海洋。操場中間，運動員正在緊張地做比賽前的準備工作：有的彎腰繫緊鞋帶，生怕米比賽時突然搬到摔跤；有的在反覆練習比賽動作；更多的是那些七嘴八舌獻計獻策的謀士們的忠告、、、、、、
比賽終於開始了，首先比賽的項目跳大繩。面對臥虎藏龍的六一班，哨聲一響，我們六二班毫不示弱，各個同學如鯉魚躍龍門一個個穿梭不停，回頭再一看六一班，同學們的速度完全可以用放箭這個詞來形容，刷刷刷的一個個跳躍而過，兩個摔大繩的儼然倆個大力士。結果出來了，他們跳出了172個的好成績，他們贏了，嗨，真有他們的！下個比賽再見高低吧！
左等來，右等去，終於到了我參加的項目——拔河了。我脫下外衣，捋了捋袖子，擺好架勢準備比賽，你別看我長的壯，從四年級開始就沒再拔河這個項目上贏過，所以有點信心不足。不過我們班的“三大炮”這次全部上陣，其中一個就是我，我可不能泄氣呀！我抓好繩子，身體向後傾，準備比賽，“嘟——”哨聲一響，我們把整個身體都傾斜向後，壓軸的大胖乾脆把繩子纏繞在腰上，向後轉賣力的往前拉。我們用盡力氣拽呀拽，這一場我們終於贏了。交換場地再來一次，我們還是用老辦法又贏了，我們完勝，哈哈哈、、、、、、
頒獎時，面對嫉妒得眼紅的六一班，我們揶揶齊喊“加油”！他們那個氣呀，恨不得再來一場。
趣味運動會太有趣了。
