【熱門】六年級寫景的作文九篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的六年級寫景的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級寫景的作文 篇1

朱家溝是達州市有名的風景區之一。它距市中心有十公里，乘公交車 ， 眨眼功夫就能到達。那裏的竹子數不勝數，形成了一片美麗的竹林。

走進竹林，滿目堆青。一根根竹子如親兄弟般挨挨擠擠。放眼望去，一片青幽，令人愜意無比。竹子臨風起舞，是那樣的婀娜多姿，那儀態簡直是美不勝收。

瞧，這根竹子真高啊！拔地而起，高聳入雲，是我至今見到的最高的竹子，目測估計十來米吧 ！ 她可以和邊疆的白楊媲美了 。那根竹子真矮啊，才一米多。我一直以爲竹子是很高很高的，但今日這一見，才知道竹子當中也有“小矮人”啊！看，這根竹子真粗啊！真是個“大胖子”呀！肯定是一根“ 萬年竹”！咦？那是什麼植物？仔細一看，啊，原來是一根細細的竹筍，它只有我兩根手指合起來那麼粗。媽媽說：“這一片竹林就是由這無數的‘小不點’——一竹筍長成的。”真是不可思議啊！這些竹子真是各具各的特色，令我大開了眼界！大飽了眼福！

夏天，正是竹子茂盛的時候，它好象要把全部的生命力展示給我們看。一根根竹子拼命地吮吸着雨露，一個勁地生長。漸漸地，長成了一根根粗壯挺拔的翠竹。無數的翠竹連成

一片，遮住了火球似的太陽。陽光只能斜斜的射進來，在地上投下點點斑駁的影子。竹子翠綠的外衣剎時被陽光鍍上了一層金，閃閃發光。一陣風拂過，竹林裏 傳來一陣“沙沙”的

響聲，彷彿在演奏着一首美妙的樂曲。如果此時你正在竹林裏散步的話，就會感到無比清爽，沁透心脾。

竹林，你是多麼美麗，多麼迷人！我愛你，朱家溝那一片美麗的竹林！

六年級寫景的作文 篇2

春天生機盎然，夏天酷暑蒸人，秋天果實累累，冬天風寒刺骨可是我愛冬天，因爲我出生在冬季，只要細細體會，你一定也會發現冬天的美。

每當冬天到來的時候，就會冰天雪地，茫茫的天，地，一切都是白色的。他就像一位美麗，高貴，矜持的公主，舞動着神奇的面紗，送來陣陣寒風，露出清淡，純潔，脫俗的美。可謂是銀裝素裹，分外妖嬈。我從不喜歡用“天寒地凍”，“寒風刺骨”等一類的詞來形容冬天，爲什麼呢？因爲冬天在我心中永遠是可愛的，寧靜的，親切的。

冬天裏有寒假，我們可以盡情地放鬆與玩耍，可以高高興興地外出旅遊，還可以做自己想做的事情。我們渴望下雪，渴望見到千里冰封，萬里飄雪的景色，渴望感受一下滴水成冰，呵氣成霜的感覺。到那時，在漫天的雪中我們就可以堆雪人，打雪仗了。用手去摸摸那冰冰的雪，涼颼颼的好玩極了！

冬天裏還有我最喜歡的花——梅花。想想看，在白雪皚皚的世界中，唯有梅花一枝獨秀，傲立冰雪，他從不爭奇鬥豔，在春天百花盛開之際，卻悄然退隱，梅花雖然沒有玫瑰的雍容華貴，也沒有蘭草的清秀漂亮，但他卻以頑強的生命力，以幽甜的芳香，贏得了人們喜愛，每逢冬季，許多人家的花瓶裏都要插上一束梅花，梅花在花瓶裏可以開放一個多月，不像其他的花，插上幾天就凋謝了。梅花百折不饒頑強拼搏的精神不是很值得我們學習嗎？

冬天裏還有我們中華民族最傳統，最隆重的節日——春節，在春節，大人小孩都放假回家，一大家子圍坐在一起，其樂融融，享受這一年之中最豐盛的大餐——團年飯。

六年級寫景的作文 篇3

冬天有飄雪。冬天是白色的，冬天的雪花就像一個雪姑娘，那麼純潔，那麼善良，使人一看就生愛幕之情;冬天就像一個美麗的童話，句子那麼優美，那麼優美，使人看了還想再看;冬天的雪花就像一個調皮的小女孩，被媽媽罵了，還是頑皮地把自己的淚花灑到別人的身上;冬天就像……………………

冬天，是一個雪白的世界

從春天到夏天，就像從美麗的畫卷撲入了一個夢境;從夏天到秋天，就像從一個溫暖的被窩撲入了一個很點寒冷的世界;從秋天到冬天，就像從一個金黃時代撲入了一個雪白的童話;從冬天到春天，就像樹木重新發芽。 ——後記

六年級寫景的作文 篇4

我們的校園是一座以國學爲主的校園。“知書達禮文翁人”，正是這樣，校門入口，有一座文翁雕像，是那麼宏偉、壯觀。“大忠大愛爲仁，班級榮辱爲義，自強不息爲禮，知書達禮爲智，一諾千金爲信。”這是我們文翁人對“仁、義、禮、智、信”的見解。本校今年的主題是：“吟誦《弟子規》，美德伴我行。”目的是讓我們明白“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”。

宏偉的門口，硃紅的大門，鬱鬱蔥蔥的植物，石碑上那大氣，秀美的草書，令人歎爲觀止。大門進去後，張開眼簾，文翁像巍峨地挺立在另一個石碑上。

中學。站在操場上，涼爽而和煦的微風吹來，傾瀉在身上，太陽的餘輝輕輕地灑下來，把整個中學映得紅彤彤的，似剛打造出來的金元寶。壯偉的教學樓，在陽光下，漂亮的塑膠操場猶如一塊經歷了上千年打磨的、吮吸天地精氣的遂古玉。樹林中，寂靜無比，偶爾有絲鳥鳴聲打破了寧靜。

小學。古色古香，壯觀，大氣的國學講堂迷人得無可挑剔；充滿着書畫氣韻的讀書廊，幾乎每個愛學習的人課餘時間都去那裏讀書；操場中央有一棵近五十多年的法國梧桐樹，是那麼高大、粗壯。巍峨的教學樓矗立着。

明月當空，閃爍的繁星俏皮地眨着眼睛。又起風了，風輕輕拂過校園，一切是那麼的美麗。

這就是我的校園，一座來了就不想走的校園。

六年級寫景的作文 篇5

秋天的大埡口，層林盡染，深綠，淺綠，嫩綠，淺黃，深黃，錯落有致，彷彿是大自然母親勾勒出的一幅水粉畫，濃淡總相宜．

大埡口的清晨，空氣中有溼溼的味道，一陣風吹來，涼涼地拂過臉頰；當太陽出來後，小路上落下點點斑駁的影子，林間有淺淺的薄霧冉冉上升，尤如叢林的面紗，景物都若隱若現的．

秋天的大埡口，在峭壁上，在草叢中，紅的，白的，紫的花兒，如同點綴在叢林裏的星星，靜悄悄地綻放．露出粉紅臉蛋兒的是野棉花，她挺着纖細的身軀嬌羞地偷瞄着來往的遊人；乳白色的是野山茶花，她高傲地站在枝頭巡視着她的領地；肆意恣放的是野菊花，黃色的較少，大多是乾淨的白，昂着她那傲慢的 臉龐，彷彿在說，這是我的季節；紫色的大朵大朵像繡球花一般地我不知道名字的花，一大羣一大羣地守着寂靜的山谷．

秋天的大埡口，一樣的果實累累．遠遠望去，像一團火焰的紅籽兒刺，枝頭上掛滿了紅紅的果子，迫不及待地摘下一顆小小的如縮小版櫻桃的果子， 輕輕放進嘴裏，酸酸的，澀澀的；壓彎了枝條的是打穀泡兒，有人又叫她野葡萄，紫黑紫黑的，模樣像桑葚，渾身皺巴巴的鼓起層層小泡；可愛的馬兒山頂着一頭硃紅色的頭髮，還時不時得意的甩甩她那頭耀眼的長髮．

秋天的大埡口，她遠離了城市的喧囂，雖不如春天的熱烈，夏天的奔放，但她就像一位有着豐富內涵的婦人，別有韻味．

六年級寫景的作文 篇6

我家房屋後有一條小河，從遠處看，它就像一條藍藍的，又長又彎的帶子，它既給河邊的東西帶來生機，也是我最喜歡的小河。

春天，小河邊的柳樹睡醒了，小草妹妹一個個地衝出地面，地上立刻就有綠油油的一片。桃花正在枝頭笑呢！桃樹站得筆直筆直，就像守衛小河的戰士，鴨媽媽正帶着小鴨學游泳呢！

夏天，河邊長出了許多樹，樹下非常涼快。你看！大人們正給難纏的孩子們講故事，還有許多孩子在"水上樂園”玩。他們有的打水仗，有的游泳，有的玩水。還有些孩子在學像青蛙一樣游泳，還自言自語地叫着“呱呱”，很像一隻“人蛙"。小魚在河下自由自在地游泳，有的全身都是條紋，有的頭又尖又圓。

秋天，花兒調謝了，小草枯了，菊花欣然怒放。桂花又黃又小，還散着人們喜歡的香味。河上，孩子們不玩水了，偶爾有幾個人在洗衣服。青蛙正加緊挖洞呢！河邊樹的葉子落到河面上，小魚把它當成了傘，小螞蟻把它當成了船，渡過去尋食。忽然，水上出現了一羣排成人字形的大雁，不到一會兒，一羣排成一字形和“v”字形的大雁也出現了，水上爲什麼會出現大雁呢？因爲那是倒影。

冬天，青蛙冬眠了，小魚也不見了，松鼠靠在秋天收集的松子過日子，有的時候還到枝頭散散步。看春天是否到來。雪花在空中飛舞，樹上積滿了白雪，地上的雪又鬆又軟。小河積冰了，可是孩子們正在堆雪人.打雪仗.溜冰.快樂極了。小河積冰越來越厚。

怎麼樣？我家的小河美吧！

六年級寫景的作文 篇7

春天，我發現冰雪已消融，眠了一冬的大地欣然睜開了惺鬆的睡眠。冬爺爺不知什麼時候已離開了這裏，春姑娘踩着細碎的步伐姍姍而來。

平地響起一聲春雷，這是春姑娘發給大地的信息，接着春雨連綿，不但潤醒了小草、潤綠了楊柳，也潤開了報春花，春天來了。小草鑽出了地面，新奇地望着；楊柳擺動着腰肢，隨風舞着；報春花鼓起小喇叭，“春天好，春天多美妙。”

春天，我發現在這初暖乍寒之際，樹葉的葉芽慢慢地舒展，花兒的蓓蕾初綻，被人們切割過的草木舊茬上又茁壯地抽出了嫩芽。它們就在風吹雨澆和陽光的撫照下，生長起來。大地慚慚地鋪上了淡綠色的地毯，上面還點綴着紅、黃、白、紫等顏色的野花，微風吹來，一絲絲淡雅的花草香撲面而來，讓人心曠神怡。

春天，我發現在地下睡了一冬的動物也甦醒了，它們探頭探腦的把頭伸出洞外或地面，先感受一下春天的氣息，然後就移動着它們的.身軀出來尋覓食物；各種候鳥也陸續飛回。不久，山谷裏、田野裏、小道上、河岸邊……到處都是百鳥爭鳴，鳥語花香，彩蝶紛飛，各種花兒爭奇鬥研，到處都綻紅瀉綠、桃紅柳綠、羣芳吐豔，鳥兒們歡唱，動物們歡騰。

在這春色宜人的季節裏，居山萬木崢嶸，河岸楊柳吐翠，鄉村、田野羣芳吐豔，萬物生蘇，一派生機蓬勃的如畫春景令人陶醉。

春天來了。

六年級寫景的作文 篇8

“嘀嗒，嘀嗒……”我聽着雨聲，思索着：春、夏、秋、冬的雨聲是各具特色，別有一番風味。

春天的雨聲是那麼“柔情”。那雨聲像是金絲鳥的歌喉，“啪啪啪……”的綿綿的長調，總讓人感到絲絲的情意。春風“撫摸”着我的頭，而雨則唱着動聽的“歌”……

夏天的雨聲是那麼“悅耳”。那雨跟斷了線的珍珠似的，那雨聲“霹靂啪啦……”的，彷彿在和雨中的景物“合唱”。看這雨“唱”的多歡啊！

秋天的雨聲是那麼“動聽”那雨聲像是有種特別的感覺，飄飄灑灑，的像一首無字的歌謠“沙、沙……”的，給人帶來清爽的感覺。

冬天的雨伴隨着寒冷的天氣，悄悄地、悄悄地來了，豆大的雨珠冰涼涼的，拍打在地面上，發出“嗒嗒嗒……”的聲音，流進了我的心窩，溼潤了我心，冬雨雨的聲音是多麼的美妙啊！

雨像甘露那樣，緩緩地灌溉我那乾涸的心田；雨像千萬條琴絃，彈出了千變萬化的聲音！

六年級寫景的作文 篇9

暑假裏的一天，我們一大幫人乘車沿着寬闊平坦的公路向西而行，去探訪寧國山門洞。坐在公共汽車裏，透過車窗向外看，山上的樹木鬱鬱蔥蔥，路旁一幢幢現代化的小樓鱗次櫛比。大約二十分鐘就到了。

一下車，首先映入眼簾的就是一座偌大的天然門洞，“石翌峭立，劃然中開，儼若城門。”不用說，這就是大名鼎鼎的山門洞了。山門洞可真壯觀啊！足有兩層樓那麼高，可以並排行駛三輛汽車。洞口兩邊有九株古銀杏樹：銀杏樹多高啊，高得彷彿直入雲霄；銀杏樹多粗啊，粗得要兩個小朋友手拉着手才能抱得過來；銀杏樹多綠啊，綠得像是用碧玉裝扮而成。一片片銀杏樹葉像無數把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。這九株古銀杏樹就像九位忠誠的衛士，日夜守衛着山門，守衛着一方鄉親們的安寧。洞頂就是各種各樣、參差不齊的樹木。在這些綠色植被的掩映下，山洞愈發顯得清幽與神祕了。進入洞門，舉目四望，石壁上有一些鐫刻，字跡仍清晰可辨。如：“佛座靈巖”四個大字。我忍不住伸手摸一摸，石壁滑滑的，涼涼的，真舒服。我們在洞邊的石凳上小坐了片刻，只見來來往往的人和車從石洞穿梭而過，井然有序。大自然真是鬼斧神工啊！山門洞成了村裏村外的一條交通要道，爲人們提供了多少方便啊！

一陣涼風襲來，令我們百孔舒泰。就在此時，嘩嘩的流水聲和人羣的歡笑聲傳入我的耳朵。我們立刻起身，循着水聲來到了山門洞的一側——水洞。水洞果然名不虛傳，一條清澈的溪流從石洞的深處源源不斷地涌出。洞內清涼無比，沒有空調卻勝似空調。洞壁四周有大大小小光滑的石頭，可供人休息。時值中午，附近的村民們吃過午飯大多聚集在此避暑乘涼。有的在小溪邊支起桌子打麻將，有的三五成羣圍成一圈打牌聊天，更有甚者從家中帶來涼蓆找一塊平坦的大石頭，呼呼大睡。小孩子則把這裏當成了遊樂場，盡情地嬉戲玩水。流水聲、談笑聲組成了一支和諧的交響曲。此情此景讓人恍惚覺着來到了陶淵明筆下的“世外桃源”。聽村民說，即使到了乾旱季節，水洞裏的水也從不斷流。

除此二洞之外，附近還有朝陽洞，澡鍋洞，蓮花洞，狗洞等大小七十二洞。各洞相距不過裏許，皆因形狀而得名。如澡鍋洞內就有一石酷似一口大澡鍋，相傳早先裏面總有半鍋熱氣騰騰的水。自古以來，山門洞就吸引了歷代文人墨客，有晉代“諸葛亮”之稱的瞿硎就曾隱居於此。

“天下之奇山門有，山門之奇天下無。”古老而有趣的山門洞等着你，趕快行動吧！