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六年級動物的作文合集7篇

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在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編爲大家整理的六年級動物的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級動物的作文合集7篇

六年級動物的作文 篇1

在大森林裏,住着許多小動物,他們嚮往的是和平。

一天,一個男人去森林裏打鳥,他一直手擺着,一隻手拿着彈弓,那囂張的樣子,全森林裏的動物無一不羨慕,等男人一走,動物們堆成堆兒,開始七嘴八舌的討論着,都盼望着能和人摻點關係。小猴子先發言:“我跟人很像,人會的我基本都會,說幾萬年前,人還是我們猴子演變的呢!”“那又怎樣,人還不是跟我挺像,人也會爬樹,我也會!”小松鼠也不甘示弱的說。“你們都不像,就我像,人會說話,我也會說話。”鸚鵡也貧起了自己那嘴。家養動物貓咪和小狗不願意了,說:“我們雖然跟人不像,但是我們是人最疼愛的動物,人們都說我們有靈性,你們傻不愣瞪,哪能跟我們比。”貓咪和小狗此話一出,大家都生氣了,討論的更激烈了,笨手笨腳的大象既然連它會跑步,人也會跑步這事情都能說。

這時,在樹上觀看他們多時的百靈鳥飛了過來,大家看到叢林歌唱家來了,都知趣的閉嘴了,百靈鳥站在離他們不遠的枝頭上在每個人的臉上掃視了一下,然後從容的“唱”出她要說的話:“每個人都有長處,都有短處,人類也不是完美的,做好自己最重要!”大家聽了百靈鳥這麼說,都害羞的低下了頭。

六年級動物的作文 篇2

三年前,我的老家養了一隻狗,在我的印象中,它可愛極了,於是我還爲它取了一個外號——小黃黃。

小黃黃的長相和色彩,讓人喜愛。它的身材“魁梧高大”,粗壯的四肢穩穩地支撐着它那肥碩的軀體,耳朵直直地豎起,再配上一雙機靈的眼睛,從來不下垂的尾巴,顯得健壯威武,盛氣不可侵犯。在 衆多的狗中,它身上的毛色算是最好看了,除了腹部露着幾個白色的斑點以外滿身皆爲金黃色,光潤亮澤,它時常爲自己用舌頭梳理得一絲不苟,可謂精緻極了。

小黃黃喜歡和人挑逗、嬉戲,這是最惹人喜愛的地方。每當我閒坐的時候,它似乎也會觀察人的心情,它就走過來,擡起前腿靠一靠、撓一撓我的腳,張着大大的嘴輕輕地咬住我的手。有時,它還會用 身體推推你,反正讓你在乎它,不奚落它。此時,它的可愛,我不禁伸出手去撫摸它的頭,得到主人的寵愛後,它離去了。每當我吃飯的時候,它就蹲坐在人的前面,看着你主人吃飯,不過它是很守規 矩的,從來不搶孩子的飯碗。有時,我也會逗它一下,我餵食物,我沒有直接放在地上,而是將食物拋向空中,看它怎麼吃,沒想到它後腿一蹲跳起來,食物就被接住了,可了不得啊。它的活潑,我心 甘情願讓它過着“飯來伸手”的無憂的生活。

除了活潑外,小黃黃還能堅守職責。吃了主人的飯,就得替主人做事。它沒有嫌棄它自己簡陋的住處。我是在門外的牆角下,放一隻廢舊的大籮筐,裏面加點稻草,這就是它夜晚堅守職責的住所了。在 這個地方,不知有多少隻耗子喪命在它的門前(小黃黃和貓一樣也愛抓耗子吃),那些有賊心的人想靠近我家,只要聽到它的叫聲,他們不得不只好離去。有一次,大概是晚上12點多鐘,已夜深人靜了 ,它一陣的狂叫,我們急忙出門來看,果然有一個小偷的身影剛剛閃跑了。要是沒有小黃黃,我家的財產不知道要蒙受多大的損失。

小黃黃精緻、活潑、堅守職責,我喜愛它。

六年級動物的作文 篇3

蛹化成蝶,如李白詩中的羽化而登仙一樣,是一個充滿危險而又令人神往的過程,它是死亡的過程也是新生的過程。

一場春雨一場雪。春雨過後是清新的世界。生命的過程猶如蛹化成蝶的過程,結蛹,如春雨,是一個夢的開始,化蛹是蛻變的開始。在這裏,每個生命開始編寫、計劃自己的夢。蛹期,是一個沉睡的過程,你帶着編織的美麗的夢睡去,但蛹終歸是蛹,不能飛出精彩的未來。如果你看倦一次又一次夜的'升起,一次又一次月落。看膩地上的風景,怎麼甘心讓這翅膀沉睡在這容易枯朽的軀殼上?即使面對死亡,也要衝破這安樂的窩,去危險的世界尋找新的自我。破繭,如曇花一現般絢麗的瞬間,片刻你便可以飛舞在百花之間,片刻你也可能永遠呆在那狹小的空間,這瞬間生死攸關,這瞬間鑄造的是新的起點。

生如夏花般燦爛,死如秋葉之靜美。這是一種態度,造就一種人生。是一種慨嘆——飄零的夢。櫻花如嬌羞的女子,一低頭,一擡首,散盡污濁無數。如緋紅的雲,一片片搖落,絲毫不粘連,她渴望大地,如落葉渴望歸根。在自己生命最美好的時候凋零,對於掉落的花瓣來說是一種死亡,但這華麗的退場卻是生命的一次昇華,又一次綻放!

落紅,如都江堰建造的李冰的成就和他的的石像,千秋萬代受用;如司馬遷與他的的史記,萬古流芳;如岳飛的滿腔愛國豪情和他的滿江紅,如屈原的忠軍和他的離騷,如戊戌六君子和他們的變法。他們已隨歲月的長河逝去,他們在那遙遠的雲端高高聳立,看這春去秋來。零落塵泥碾作塵。是一種死亡死亡的是昨天枝頭的自己,是一種新生,新生的是今天的香泥。

這生命的繁花怎不勝這世間繁華?怎不敵那西施眉眼間的一點硃砂!鳶尾花歌唱着的時候,百合花盛開着的時候,你將要決定自己命運的時候,渴望讓生命飛翔的時候,一閃而過的念頭,一個動作,華麗的生命如黑暗中的燭火,溫暖,光亮卻不刺眼。這是生命意義重寫的時候。

“我破繭成蝶願和你雙飛”——這是生命的絕唱,和着春風與陽光,自由的飛翔!

六年級動物的作文 篇4

星期五放學,我在校門口看見有人在賣蠶寶寶,我就走過去買了六條蠶寶寶,還順便買了一元桑葉。

回到家裏,我把蠶寶寶放到一個箱子裏,又把桑葉放進去,然後認真觀察起來。

蠶寶寶咖啡色的腦袋下面,有一長尖尖的嘴。前面的三對足原來像我們人的手,是用來抓住桑葉吃的,從中間開始一直到尾部一共有五對足,是用來爬行的,爬起來身子一伸一縮,可好玩了。別看它小,它吃起桑葉的速度很快。

過了幾天 ,我發現蠶寶寶不吃也不動,如同死了一般,我很着急,後來媽媽告訴我這是蠶寶寶要蛻皮了。這時的蠶寶寶顯得更加柔軟而富有光澤,好像穿上了一件雪白透亮的衣服,可漂亮了。

又過了好幾天,我發現蠶寶寶要吐絲了。它爬到一個角落裏,找到一個乾淨的地方開始吐絲。它昂着頭,挺着胸,不停地來回擺動,嘴裏吐出一根亮晶晶的絲,其中有一條蠶寶寶還吐着金絲呢!

我想過不了幾天,還有幾條蠶寶寶也能吐絲了。看着這些可愛的蠶寶寶,我有說不出的激動,蠶寶寶吃的是桑葉,吐出來的是金絲,把自己最寶貴的奉獻給了人類。真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”

六年級動物的作文 篇5

在北美洲,那兒有許多的昆蟲,動物,都長期居住在那裏。那兒有許多不同種類的動物,簡直就是個動物世界。也正是因爲如此,所以那裏纔有許多的猛獸,那裏就是弱小動物的地獄。獅子、老虎都有。所以那裏的弱小動物,個個兒都屬於自己的保命絕技。

蝸牛,是種爬行速度較慢的動物。它們爬行速度慢,卻不會累,這是爲什麼呢?因爲蝸牛每次從食物中獲取的能量,大部分都花費在製造黏液上。領頭的蝸牛起步後,後面的同伴便沿着它的足跡——按着黏液繼續前進,絕不會搶道,這樣會讓蝸牛剩下三分之一的能量。當領頭的蝸牛能力耗盡時,第二隻便會頂替。這種互相幫助,能源共享的辦法真是絕啊!

不僅如此,那些可愛的小壁虎也有屬於自己的絕技呢!你們可知道爲什麼那些小壁虎在遇到危險情況的時候可以逃生嗎?是因爲每當壁虎在遇到蛇或其它小動物時,只能往牆上爬,速度不快,所以每每都會被咬住尾巴。但是它們被咬住尾巴後,可以毫不留情地讓對方咬斷。這,又是爲什麼呢?因爲壁虎的尾巴被咬斷後,過幾天后就能長出來,根本不用擔心。

動物們的絕技可真是多種多樣啊!每個動物都有屬於自己的絕技。那麼,我說的兩種小動物的絕技,你是否知道了呢?

六年級動物的作文 篇6

我家養了一隻小狗,它的名字叫小貝。它是一隻黑白相間的小狗,有一雙大大的眼睛,黑黑的鼻子,大大的嘴巴,短短的尾巴,身子胖乎乎的,腳短短的。我聽爸爸說,它是一隻永遠長不高的小狗。

它的鼻子特別靈敏,每次陌生人來的時候,它都要“汪汪汪”的叫幾聲,好象在說:主人,注意安全!說真的,我原來很討厭它,因爲它不愛乾淨,整天在院子裏隨便拉屎,結果弄得滿地都是,真難搞乾淨,真煩人!可是有一件事情讓我改變了對小狗的看法。有一次,奶奶在洗我的鞋子,洗完了以後就放在陽臺上曬,中午的時候,一陣大風把我的一隻鞋子吹得無影無蹤,只剩下一隻鞋子。我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都在找另外一隻鞋子。到了晚上,小狗將我的另一隻鞋子叨回家來了。我心裏很感激它,那一刻開始就讓我改變了對小狗的看法,心裏就把它當成我最好的朋友。

現在,我家的小貝已經慢慢地長大了,而且我還教它養成了一個愛講衛生的習慣呢!它現在已經成爲了我們家的愛管閒事的“小衛士”呢!我真替它高興啊!

我愛我家的小狗!

六年級動物的作文 篇7

我曾經養過4只小白兔,我印象最深的是那隻叫紅寶石的小白兔。

紅寶石,顧名思義,它擁有着獨特的紅眼睛。它的眼睛有些粉色的感覺,在10幾隻兔子中格外突出。

雖說有着獨特的眼睛,但它還是像其他小兔子一樣有雪白的白毛,長長的耳朵和滑稽的三瓣嘴。

紅寶石很愛吃胡蘿蔔,咔擦咔擦,胡蘿蔔便咬去了一半,小嘴再一張一合幾下,胡蘿蔔便吃完了。

紅寶石既乖巧又貪吃又調皮。一次,紅寶石趁我們全家不注意時,偷偷地溜到了廚房裏吃掉了3跟胡蘿蔔!我生氣了,對着它責罵,紅寶石低着頭,抖着小尾巴,眼裏一副虛心接受的樣子,不一會兒,我心軟了,放了它。可紅寶石一分鐘後又犯錯了!它在沙發上撒了一泡尿!要不是我發現的早,估計沙發都會有尿味了!這次我發火了,生氣的抱起生龍活虎的它,關進了籠子裏。好一會,紅寶石才發現不對勁了,乖乖得蹲在小角落裏,低着頭。

紅寶石愛玩,常在草坪上蹦蹦跳跳地捉蝴蝶,臉上的表情真是豐富多彩:一會兒興奮,哈,抓到一隻!一會兒懊惱,哎,又飛了……玩着玩着,它便睡了,遠看就像有個小雪球在草坪上。

紅寶石讓我記憶深刻,現在它在天堂裏一定也很找人愛吧!