實用的六年級動物的作文集合7篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級動物的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

六年級動物的作文 篇1

動物們的世界是多姿多彩的。音響世界是美妙而優雅的，人間的一種美好的享受，大自然和動物們的音響更是迷人，我用心去傾聽大自然的音響，感受大自然的奇妙的天籟之音。

春天的腳步悄悄地走來了，雷公公拿起了大鼓敲起了拿手的交響曲，“轟隆隆——轟隆隆——”燕子來報春了，“嘰嘰”地叫着，把正在睡覺的鳥媽媽驚醒了，鳥媽媽“嘰嘰喳喳”地叫着，彷彿在叫醒孩子們快起來，去找吃的了，去找吃的了。小溪身上厚厚的“被子”在陽光哥哥的照耀下融化了，開始活動起來，“叮叮咚咚”地唱着歌向前歡快地跑去，蜜蜂看見小溪睡醒了，然後去召喚自己的同伴，一同出去採蜜，它們“嗡嗡”地飛着，在小花身上釆蜜，癢得小花們都嘻嘻哈哈地笑着。

氣溫漸漸升高，夏天的腳步離我們越來越近，樹上的知了不停地叫着“知了知了”彷彿在說“好熱！好熱！”在池塘邊的青蛙“咕———咕———”地叫着；青蛙的叫聲把一旁家中的小孩嚇得“嗚嗚嗚”地哭着，隨後傳來空調“呼呼———”聲，空調下的小黃狗“哈哈哈———”地吐着舌頭。

秋天到了，整個世界彷彿都變成了黃色的，黃色的樹葉被風兒“呼———呼———”地一吹，紛紛從樹上翩翩起舞地飛了下來，踩在樹葉上發出“沙沙沙———”；麻雀“喳喳”地叫着，彷彿在說“秋天到了，秋天到了，要過冬了，要過冬了，大夥兒快忙起來吧！”小松鼠把食物都搬到自己的樹洞裏，“吱吱吱———”，彷彿在說：“哇，好多東西呀！冬天就不愁餓了！”它們的臉上都露出了滿意的笑容。

冬天不遠了，近在眼前，北風呼嘯着“呼———呼———”，把人們凍得瑟瑟發抖，不停地搓手，發出“沙沙———”聲，小孩子們傳來一陣陣“嘻嘻哈哈”地笑聲，他們拿着雪，搓成一個團，向對方扔過去，傳來“啪———啪———”聲，白茫茫的大地上充滿了歡聲笑語。

一年四季的音響世界真是豐富多彩！

六年級動物的作文 篇2

家裏有一對小博美，公的叫寶寶，母的叫貝貝。

它們有一身雪白、光亮的皮毛，小小的白眉毛，像黑寶石一樣的大眼睛，軟軟的、像棉花糖一樣的的小足墊，小尾巴毫不疲憊地搖來搖去，而且有機靈的小耳朵，活潑可愛。

貝貝見了我，像箭一樣跑來，寶寶則擡起了小爪子，放進我手中，握握手嘛。嘻嘻，小開心果！

它們不僅是開心果，還是小調皮。我把球扔了出去，寶寶貝貝馬上去搶，結果絆了個跟頭，嘰裏咕嚕滾下臺階，一屁股摔在葉子堆上，爬起來時，嘴裏全是樹葉，一身髒兮兮的.，逗得我大叫“小調皮，快去洗澡”！

咳，這可不光是這幾點，狗狗們還是個貪吃鬼。餓了，汪汪大叫，我一動狗糧袋子，就抓籠子、撒嬌、打滾、吠叫，泡好、晾涼了，它們就大聲嚎叫，踢籠子。一放下狗糧，打開籠子門，它們就像箭一樣衝出，又像小豬一樣“哼哧哼哧”地吃狗糧。呼哧呼哧，三下兩下，吃完啦！

嘻嘻，有了這小狗，生活有滋有味！

六年級動物的作文 篇3

在北美洲，那兒有許多的昆蟲，動物，都長期居住在那裏。那兒有許多不同種類的動物，簡直就是個動物世界。也正是因爲如此，所以那裏纔有許多的猛獸，那裏就是弱小動物的地獄。獅子、老虎都有。所以那裏的弱小動物，個個兒都屬於自己的保命絕技。

蝸牛，是種爬行速度較慢的動物。它們爬行速度慢，卻不會累，這是爲什麼呢?因爲蝸牛每次從食物中獲取的能量，大部分都花費在製造黏液上。領頭的蝸牛起步後，後面的同伴便沿着它的足跡——按着黏液繼續前進，絕不會搶道，這樣會讓蝸牛剩下三分之一的能量。當領頭的蝸牛能力耗盡時，第二隻便會頂替。這種互相幫助，能源共享的辦法真是絕啊!

不僅如此，那些可愛的小壁虎也有屬於自己的絕技呢!你們可知道爲什麼那些小壁虎在遇到危險情況的時候可以逃生嗎?是因爲每當壁虎在遇到蛇或其它小動物時，只能往牆上爬，速度不快，所以每每都會被咬住尾巴。但是它們被咬住尾巴後，可以毫不留情地讓對方咬斷。這，又是爲什麼呢?因爲壁虎的尾巴被咬斷後，過幾天后就能長出來，根本不用擔心。

動物們的絕技可真是多種多樣啊!每個動物都有屬於自己的絕技。那麼，我說的兩種小動物的絕技，你是否知道了呢?

六年級動物的作文 篇4

兔子是一種常見的家養動物。它性格溫順，一雙紅彤彤的眼睛嵌在臉上，像兩顆紅寶石，再加上一張特有的三瓣嘴，一對長耳朵，那模樣真是討人喜歡。

兔子的種類很多，最小的兔是迷你兔，據說可以裝進一個茶杯裏。大的兔就更多了，一位德國老人養的兔據說有大半個人高，真是太讓人驚訝了。

因爲兔子討人喜歡，很多人拿兔子做動畫的角色，有越獄兔、班尼兔 、米菲兔等，連十二生肖也有兔的位置呢!

兔子很會叫，它用叫聲來表達自己的感情。對主人的行爲或對另一隻兔子感到不滿時會咕咕叫;害怕或者痛楚時會尖叫;兔子滿足時會嗚嗚叫或是輕輕地磨牙……真是五花八門，無奇不有。

兔子還用動作來表達自己的思想。當兔子憤怒時會用四肢的腳尖站起，動作可以持續十秒鐘，那景象十分奇特。兔子側睡時表示它很安全，如果主人不去打擾的話，它很快就會進入甜美的夢鄉關於動物的說明文500字關於動物的說明文500字。兔子輕鬆時會蹲下來，那時是它肌肉最放鬆的時候。

兔子劃地盤的方式很獨特，它用拉出的大便來劃分，在人們看來很不可思議。

兔子是那麼天真可愛!我十分喜歡兔子。

六年級動物的作文 篇5

這天夜裏，世界上所有的動物都趕到後山，它們已經忍心受不了人類的捕殺，從遠古到現在，所剩的動物已經廖廖無幾。在這次大會上，所有動物都把人類當成了敵人。

在會剛開始，麻雀就嘰嘰喳喳地鬧開了：“那些人類太可惡了，我們麻雀不過是吃他們幾粒稻子，我們還幫他們捉蟲呢！他們卻把我們叫做小偷，多難以聽，他們還到處捕殺我們，把我們的同胞烤着，炸着吃掉。嗚嗚嗚……

是啊，那些人太可恨了。犀牛跟着說：“他們把我們的角都鋸下來做項鍊，手鐲，你們看我的角就是被鋸掉的，而我們的小弟弟蘇門答臘犀牛，現在只剩幾百頭了。”

大象也跟着附和：“是啊，是啊，他們也把我們的象牙做成象牙首飾。他們把我們派去戰場，我寧願死也不去那塗碳生靈，踐踏和平和地方！”

熊沒等大象說完，就急不可耐地站起來“這些人類，我要把他們撕成碎片，他們把我們的手掌當成佳餚，每隔一週就抽一次膽汁，那滋味真是求生不得，求死不能。”它暴躁地吼叫着，那聲音讓每個人聽了膽寒。

狐狸、鱷魚、蛇也不滿人類，他們衷曲聲嚷叫：“他們把我們的皮製成裘皮大衣、皮包、皮鞋，簡直是罪加一等、罪該萬死、罪不可赦、罪惡滔天！”

這時，底下的動物們也議論紛紛，這個聲音說：“那些人把我們的家園都毀了，現在我們還無家可歸。”那個聲音說：“是啊，他們還殘忍地殺戮我們的同胞，現在還有那麼多同胞暴屍荒野。”

獅子上來發話了：“動物同胞，不僅人類有自由的權利，我們動物也有自由的權利，自由權利歸重生，我們要反抗！”

“對，我們要反抗，反抗！”臺下立即響應一片。夜幕中，大羣動物衝下山，大象、犀牛撞開了門，老虎、狼、獅子追趕着人們，麻雀、老鷹啄着人的腦袋，人們四散而逃……

我驚醒了，還好那只是夢。可是夢發人深省，人類的雙手沾滿了多少動物的血呀！他們不該反省和後悔嗎？自由權利歸重生，救救動物吧。萬物生靈都是生命，友好地對待它們，珍愛生命。

六年級動物的作文 篇6

伴着一路歡聲笑語，我終於來到期待已久的地方——長沙生態動物園。

還沒踏進動物園，我就被門口那巨大的大象雕像給深深地吸引了，大象鼻子自在地卷着，兩隻眼睛彷彿閃閃發光，充滿着堅定與勇氣……

走進動物園，一個清澈見底的大湖便映入我的眼簾，流水聲“嘩嘩”地響着，彷彿一個調皮的孩子在唱着一首首歡快的歌。綠樹環繞在四周，柳絮綠得發亮，青草綠葉有如綠色的波濤，讓人頓覺眼前一亮。最讓我喜愛的還是那一羣美麗的天鵝，潔白無暇的羽毛被風輕輕吹動，輕巧的紅掌緩緩划動，頭微微低下，小啜一口水，宛如一位高貴的公主。

我帶着滿滿的好奇心，和朋友一起飛奔到“森林劇場”。一場奇妙的演出即將開始，我的心砰砰直跳。可愛的猴子和敦厚的狗熊紛紛出場，又是騎自行車，又是倒立，真令人佩服。最令人激動的老虎終於出場了，我終於忍不住叫了起來，黑色的條紋“繡”在那濃密的黃毛上，顯得十分威風，眼睛泛着冷光，一副十足的王者風範，我恨不得眼睛也不眨一下。虎王開始跳圈了，圈與圈之間足足相隔有兩三米，虎王能跳過去嗎？大家的心都提到了嗓子眼。突然，它縱身一躍，完美地“飛”了過去，我看得傻眼了，大家經久不息的掌聲迴盪在我的耳畔。

依依不捨地離開森林劇場，我們又來到了遊覽車上。“哇——”奇特的景象馬上展現在我眼前——號叫的灰狼，靈活的豹子，溫順的羊駝，張開血盆大口的獅子……我彷彿來到了一片森林，一片草原，騎着馬貪婪地看着這形態各異的動物，這樣的體驗讓我大開眼界。

時間總是偷偷溜走，該返校了，我只好不捨地上了回去的車，我睡着了，做了一個甜甜的夢，這些動物組成了一幅美麗的畫卷，浮現在我的腦海，溫暖着我的心，我甜甜地笑了……

六年級動物的作文 篇7

“觀衆朋友們，歡迎大家來觀看動物表演。下面請海豹小姐爲大家獻上一場精彩絕倫的水上表演。”

話音剛落，一隻海豹閃亮登場。海豹全身黑色，皮毛油光發亮，就像一位穿着黑西裝的紳士。它笨拙的身體着實讓人覺得可笑，它也能做表演？出乎我的想像，海豹表演的倒立、水上舞蹈、空中轉體讓我大開眼界。最精彩的是“躍龍門”了，只見馴獸員把一個塑料圈拋向水面。海豹“刷”地騰空躍出水面，像飛鳥一樣穿過，臺下立刻響起一陣掌聲。但有一次粗心的馴獸員忘記獎勵它可口的食物，當他再次把藤圈拋向水面時，海豹故意把表演搞砸，一聲哨響，馴獸員讓海豹上岸。他瞪着眼睛，歪着嘴巴，翹着眉毛，鼻子呼哧呼哧喘着粗氣，準備好好地責備它。海豹低着頭來到馴獸員旁邊，猛地看了他一眼，然後用盡自己的全部力氣把馴獸員推進水中，此時它高興極了，不停地在旁邊直鼓掌，它洋洋得意的樣子引得觀衆哈哈大笑。

海豹的表演結束，接着是海豚爲我們展示它的“才華”。海豚有着流線型的體態，有二三米長，幾百斤重。在音樂的伴奏下，海豚在水上做出許多令人眼花繚亂的動作。馴獸員現在要和海豚打水球了，只見馴獸員把紅色的皮球高高地拋向空中，海豚就像是離弦之箭一樣，風馳電掣地遊了過去，等到球在空中要下落時，海豚縱身一躍，尾巴在空中有節奏地搖擺着，似乎把沾在身上的水珠都能灑出十萬八千里，然後在空中做了一漂亮的轉體，並用自己那強而有力尾巴猛地抽打了一下球，球飛到觀衆席上。“咔嚓咔嚓……”無數的照相機拍下了這動人心絃的畫面。

海豚不僅是一個出色的“雜技演員”，而且還是個著名的數學家。當場讓一位觀衆給它出題，“三加六等於幾”一個聲音從喇叭裏傳了出來。海豚這時潛入水下，用尾巴在水面上輕輕地拍打了九下，沒想到竟是如此神奇，這真是太精彩！最後表演在海豚與人的共舞中結束。

這是暑假我在深圳海洋世界看到的精彩一幕。表演雖然結束了，但海豹爲什麼要把馴獸員推進水中？海豚真是會算數學題嗎？它們真的能理解人的語言嗎？精彩的表演使我深深地領悟到“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義，我的眼前彷彿浮現出馴獸員訓練動物時的場景：炎炎烈日，馴獸員站在池邊指揮着海豚一次次的練習着，臉上滴落的不知是水還是汗;他們一次一次地被海豹推進水中，全身淋溼像個落湯雞，還不時地打着噴嚏。