關於六年級年的作文3篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級年的作文 篇1

“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”不知何時，秋撥開了夏日的紛擾，姍姍而至。而我也跟着它的腳步，尋找着它的足跡。

看！這是秋的足跡！在廣闊的草地上，擡頭望：那聖潔的天空藍得透徹，宛如一條剛剛被洗刷過的藍色緞面。悠悠的白雲緩緩拂過，在這純潔而又寧靜的藍天上，顯得高雅而又深邃。這真可謂是秋高氣爽啊！

再低頭遠望，一條好似潔白而又明亮的帶子的溪流在緩緩地流淌。一陣風吹過，它拂過水麪的聲音煞是好聽。隨之，它還帶來了一片金黃的落葉。而落葉那精緻的紋理使我感受到了秋的足跡。在它飄落到水面的那一刻，原本那平靜的水面上泛起了一陣輕微的波紋。我不由地感嘆：秋又光顧了這個地方。哈，還真是一葉知秋啊！

看！這是秋的足跡！在美麗的田野裏，放眼望去，那是一副金色的畫卷。又一陣秋風掠過，金色的稻田漾起了一圈又一圈的漣漪，猶如海上那澎湃的海浪，極爲壯觀！向裏走，就會聞到一種奇異的清香撲鼻而來，很是沁人心脾！哦！我又找到秋的足跡了！不禁沾沾自喜起來。

“南天與秋色，氣勢兩相高。”是啊！一到秋天，那種沉甸甸的、涼絲絲的感覺使我們無法忘懷，而那，就是——秋的足跡！

六年級年的作文 篇2

在今年暑假中媽媽給我報了一個“北京深奧軍旅夏令營”。媽媽想讓我去鍛鍊一下自己，學會獨立生活，我也會好好把握這次的機會！

北京之旅一共有七天，也就是一個星期，在這一個星期中我自己的事情自己做，沒有家人的'依靠,我依然要很棒！

晚上九點鐘的火車，第二天十二點鐘纔到，下了火車我們走幾步就出了火車站，這時我纔看到北京火車站的真面目，是那麼的古老，尖尖的房頂上寫着三個大字“北京站”，旁邊還有一個古老的鐘，它時刻提醒人們要“時時早，事事早”。

下午我們去了兩個景點。第一個景點是鳥巢，一看到鳥巢，我不得不發出讚歎，“鳥巢”這個名字果然名不虛傳，遠遠望去，還真像一個鳥的巢穴。走進去一看，哇！這裏可真大呀！在20xx年的時候，成千上百的運動員就在這裏比的賽，我今生能來到這裏，正是榮幸啊！運動場是一個圓形，在周圍是一個個紅色的板凳，這是觀衆席。就在這時，我彷彿可以看到運動員的生龍活虎，觀衆的摩拳擦掌。第二個景點是水立方，水立方是個正方體，表面是一塊一塊藍色的，我想這裏面一定是和水有關，果然不出我所料……

今天是北京之旅的第一天我就玩得這麼高興，這也應該是個開門紅，那以後的幾天一定更是“眉飛色舞”了。

六年級年的作文 篇3

昨天晚上我夢見了一個夢是這樣的：今天我們去了青海湖再去的路上我看見了牛和羊，我還騎了牛牽了羊，快到青海湖的時候我看見了藍藍的胡非常好看我還照了幾張相。

到青海湖了我們先買票，票很貴一張就要一百多但是人還是很多。我們先去了沙灘，沙灘上人非常多我還穿了藏族娃娃的衣服騎着犛牛照了幾張相，媽媽也穿着藏族人的衣服照了一張相，照完了相下去的時候犛牛動了把我和媽媽嚇了一跳，照完了相我還在沙灘邊撿了幾個好看的小石頭那到家裏作紀念！

過了一會兒我又夢見了賈凡、張晨雪和我去柳湖的場景，我和賈凡張晨雪先坐了彎月飛車，張晨雪嚇得不敢坐，就只好我和賈凡坐了，我們玩着玩着忽然飛上了天，我們變成了小鳥，在天空中自由的飛翔，我們飛着飛着好像飛到了彩虹上，彩虹姐姐說你們好，歡迎你們來到彩虹世界，我們在一起玩得非常開心，忽然媽媽叫我起牀，原來這是一場夢呀！

小朋友你們有過這樣的夢嗎!也來說一說！