【實用】發現六年級作文集合10篇

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的發現六年級作文10篇，歡迎大家分享。

發現六年級作文 篇1

前些天,聽英語老師說,準備要進行英語詞彙量比賽,這個比賽的成績講作爲段考成績,我的心裏感到特別高興,但是又有些害怕,有一些擔心和緊張。我想：又有機會參加比賽拿獎咯，所以心裏很高興，又害怕考砸了，影響了段考成績。所以我瘋狂的愛上了英語。

有一天，當我拿出英語活動手冊做完老師佈置的作業後，我又翻翻後面的習題，看了看，思考了一下，發現了一道老師還沒說過的題，這道題共有5小題，題目讓我們填寫兩個答案：①是Yes，l am，②是Yes，l do；我看了看題，我發現了一個規律，第1、3、4題是用“Are you”開頭的；第2、5題是用“Do you”開頭的，我看了一下課本給出的答案，“Yes，l am”和“Yes，l do”，咦，“am”第1個字母是小寫“a”，第1、3、4題是大寫“A”開頭；再看看2、5題“Yes，l do”和“Do you”，“do”第1個字母剛好是2、5題的開頭“D”的大寫，啊，原來用“Are you”開頭問問題，答的時候必須結尾是“am”；而用“Do you”開頭問問題，答的時候結尾必須是“do”。奧，我終於明白其中的原理，我馬上填寫上去，檢查一遍後，OK！Very Good！就得意的唱起了歌來，我的發現盡會如此簡單，如此順利。

今天老師叫我們在課堂上完成這道題，我得意洋洋的坐在坐位上，真想讓老師馬上叫我起來回答這道題，老師好像看出了我的心思，走過我的身邊，親切的問我：“覃唯，你做完了嗎？”“老師，我做完了”我理直氣壯的說。在看看旁邊的同學，他們一個個使出了九牛二虎的力氣去思考這道題，而我只花了幾分鐘的時間。老師看了看我的作業，並沒有叫我起來回答，而是拿起紅筆，在我的作業本上打了一個勾和100，Very Good！就是很棒的意思。我高興極了！我突然想起了老爸對我說過的一句話：虛心使人進步，驕傲使人落後。我還得（dei）學會謙虛，這樣，我才能在這神奇而又美妙的大自然中，發現更多千奇百怪的問題，這些問題等着我們去了解，去探索！

發現六年級作文 篇2

羅丹曾經說過：“美到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是發現美。”

在我們班，有一個不起眼的女生，她常常待在一個小角落裏，不愛說話，她衣着襤褸，皮膚黑黑的，頭髮也亂糟糟的，因此，同學們都不喜歡和她接觸。甚至在班裏，她經常無緣無故地遭到一些白眼，有些女生甚至爲了給自己解氣，去辱罵她，而她一如既往，一聲不吭。她就是——王昕

這幾天，我們班級裏發生了一件奇怪的事情，公用的墨水用完後，居然又自己“長”回來了，這件事大家都很疑惑，於是，我們成立了一個偵探小組，來偵破這個案件。

這一天，公用的墨水又用完了，我們偵探小組判定“兇手”是早上來“作案”的，於是我們便早早地起了牀，提早來到學校，剛來到教室，發現教室裏空無一人，再看看墨水瓶內，墨水早已被裝得滿滿當當的，我們又在“現場”——教室尋覓了一番，沒有發現任何的蛛絲馬跡，只好失望歸去。

第二天，我們偵探小組決心一定要把“兇手”揪出來，於是凌晨五點半就來到學校，剛到教室，發現正是那個不起眼的女生——王昕，在給墨水瓶加墨水，我見了，大喊一聲：“哈，原來是你！”當她回頭發現我們時，黝黑的臉上泛起了一陣陣紅暈，接着，又有一個同伴上去說：“終於讓我們找到了。”

當我們把這件告訴老師時，老師喜笑顏開，在全班同學面前表揚了她，那時，我看見，她在對我笑呢！

美處處都有，只要你有一雙善於發現美的眼睛，生活處處都是美。

發現六年級作文 篇3

母愛是滋潤萬物的甘霖，我則是那萬物中的一粒渺小而又不懂事的種子。

小時候，我不懂事又比較多疑。每次和弟弟因不愉快而大大出手時，媽媽總是偏向弟弟，訓斥我說：“都多大的人了，還是那麼不懂事，弟弟比你小，你就不能多讓讓他嗎？”漸漸地，我開始疏遠弟弟，討厭媽媽，認爲她也和別人一樣，是一個重男輕女的人。可是，從那件事之後我便不這樣認爲了。因爲，我知道，媽媽也是同樣愛着我的！

在生機勃勃的夏季裏，有一種十分惹人厭的昆蟲最爲猖狂，這種昆蟲就是——蚊子！尤其是在夜晚，蚊子總是成羣結隊、肆無忌憚地吸着別人身上的血液。

晚上，房間裏的蚊子太多了，臨睡前噴的滅蚊水點的蚊香，一點兒用都沒有。我被蚊子叫得毫無睡意，但是明天又要上學，沒辦法，我只能硬着頭皮去睡覺了。可是，這些蚊子實在是太煩了，我躺在牀上翻來覆去，擺出各式各樣的睡姿，只是爲了能快些入睡。但是，我不僅沒有睡着，還把整張牀弄出了“嘎吱嘎吱”的響聲。蚊子實在是太討厭了，我正準備起身去開燈打蚊子時，突然耳邊傳來“踏踏”的腳步聲，緊接着，一聲聲拍蚊子的聲音響起了“啪——啪啪——”。我微微眯着雙眼，想看看到底是誰在幫我拍蚊子，結果，我卻看見了媽媽，她一身睡衣，手舉着電蚊拍，正在拍蚊子。看見這一幕，我的眼睛一酸，淚水便開始打轉了。將近七八分鐘左右，屋裏的蚊子幾乎沒有了，腳步聲纔再次響起。聽見媽媽的腳步聲漸漸地遠去，我才睜開眼睛，看了一圈房間，甜甜一笑，進入了夢鄉。

從那一刻，我便明白，媽媽並不是不愛我，相反，媽媽很愛我！

母愛是滋潤萬物的甘霖，我則是那萬物中的一粒渺小而又不懂事的種子！

發現六年級作文 篇4

兔子與烏龜賽跑的故事大家肯定知道吧，如果兔子和小狗呢？我和海燕姐姐就做了這樣的實驗。

海燕姐姐家有一隻小花狗，是本家屬院的“長跑冠軍”，而我家的白兔，則是“短跑冠軍”。

一天，海燕姐姐來找我，說要舉行“狗兔賽跑”。我同意了。來到後院一個用水泥築成的“運輸坡”，大約有十幾米來長。是傾斜的。我問海燕姐姐:“海燕姐姐，比上坡還是下坡？”只見她眨了眨眼睛，說:“比下坡”。“好，就比下坡。”我自信的說。

比賽開始了，只見“長跑狗”從容不迫，沉着應戰，快而又勁大。但我的“短跑兔”，一時竟亂了陣腳，蹣跚的跑着，一會兒來個“狗啃泥”，一會兒來個

“掃堂腿”，不一陣便摔地“鼻青臉腫”了。

可想而知，最後還是“長跑狗”贏了，“短跑兔”敗了，並且，還敗的很慘，簡直是“慘不忍睹”。

我問海燕姐姐怎麼回事？她卻故作神祕的說:“去觀察他們的腿吧！”我真不知道她葫蘆裏究竟賣的什麼藥。

我仔細觀察它們的腿，發現小狗的前腿長，後腿短。而兔子恰恰相反。

我恍然大悟，小兔跑上坡，後腿用力蹬，適合跑上坡;小狗跑下坡，前腿撲來撲去，所以跑的快。

原來是這樣。在你身邊有許多類似的事。通過這次發現，我懂得了凡事只要你仔細觀察，就會慢慢發現其中的奧妙！

發現六年級作文 篇5

每個人都可能發現某種事物的某些奧祕，在發現的過程中也會有許多經歷。當然，連我這個不愛發現的人也會發現些事物的奧祕。如果不信，請你仔仔細細的來聽一聽。

那是在一個炎熱而又涼爽的夏天的某一日，我一放學便急忙跑回家，把我的零食麪包給我的“好朋友們”品嚐品嚐。正當我要往魚缸裏扔麪包時，爸爸神不知鬼不覺的出現在眼前，他對我說：“兒子，不能給金魚餵食物，不然它會死的。”我疑惑不解地問爸爸：“爲什麼不能把自己的好東西分享給金魚吃呢？”爸爸又對我說：“那你自己去觀察吧。”我絞盡腦汁的`想，心中生了一個念頭，既然爸爸說我這樣做是錯的，但是我又不能把其他的金魚害死，那我就試試我的方法，把他們另外放到一個魚缸裏去看看吧，看看到底是我對還是爸爸對？我把兩條金魚放進另一個魚缸裏，裝了些水，然後把麪包扔進水裏。兩條魚兒看見食物後，爭先恐後的遊了過來，三下五除二就解決掉了那些麪包，看着他們滿足的樣子，我心裏可高興啦。我在旁邊等待着，看着魚缸裏的金魚有什麼反應，只見他們正在嬉戲玩耍，看着他們玩的不亦樂乎的樣子，我的心早就飛到了外面。

於是，我也跑出去玩一會。當我滿頭大汗回來的時候，我看到了慘不忍睹的場面：金魚“壯烈犧牲”了，他們翻着肚子，在那裏一動不動。看着他們的屍體，我心裏難過極了，真的是麪包，害死了他們嗎？麪包那麼好吃，怎麼會讓他們一下就死了呢？我開始像偵探柯南一樣去尋找答案。於是我靈機一動，到電腦上去尋求答案。我看啊看，查啊查，終於找到了答案。網絡信息量大，幫我解決了這個難題。原來不是麪包害死了金魚，而是麪包裏有很多油，油的密度和水不同，這些油漂在水上，而魚在水裏遊，油把空氣隔絕掉，金魚在水裏就不能呼吸！

通過這次的發現，讓我覺得大千世界真是奧妙無窮無盡！我以後一定要認真學習，多加觀察，努力掌握科學知識，不斷去探索更多的發現。同學們在日常生活和學習中，你們也有許多的發現吧！那就快來和我一起分享吧！

發現六年級作文 篇6

今天，我們上了一節有趣的科學課，我還有了一個有趣的發現。“叮叮叮”上課鈴響了，我們一起衝進實驗室。過了一會兒，老師邁着穩健的步伐走進教室，他一臉神祕地對我們說：“同學們，今天我們將要做一個有趣的實驗，用我們常見的一次性紙杯來燒水。”“紙杯燒水？”同學們立刻七嘴八舌的議論開了。“紙杯一見到火不就燒着了，還怎麼燒水？”“老師說能燒水就一定能燒開水，不信我們往下看！”老師微笑着說：“同學們請停一停，要想知道這個實驗會發生什麼奇蹟，何不讓我們一起動手試試呢？”

說着，老師拿出一個裝滿水的一次性紙杯，還有一盞酒精燈，他小心翼翼地擦着一根火柴，點燃了酒精燈，並把它放在事先準備好的鐵架下，再把裝滿水的紙杯放在鐵架上開始加熱。這時，同學們一窩蜂似地圍向講臺，全神貫注地注視着紙杯，前排的同學興奮地瞪大眼睛，生怕錯過某個重要的瞬間；後排的同學因爲看不到，急得直跺腳，甚至踮起腳尖原地蹦跳。大家都目不轉睛地關注着水杯裏的變化。過了一會兒，我實在忍不住了，偷偷地用手摸了一下杯裏的水，“哇，水已經變得熱乎乎的啦！”我興奮地叫到。又過了一會兒，只見杯裏的水開始冒出屢屢白煙，一個一個的小水泡也從杯底緩緩上升。老師讓我們班的朱科宇同學用手去摸一下杯裏的水，可他還沒有碰到水就尖叫起來:“哎呦，燙死了！”這時水真得開始沸騰了。“老師快讓我們看看杯底有沒有燒焦？”我們異口同聲地說。老師輕輕地拿起紙杯，我們驚訝地發現杯子居然完好無損。同學們見此情景，個個目瞪口呆，一臉狐疑。老師笑着說：“你們知道紙杯爲什麼沒有被燒焦嗎？”頓時教室裏鴉雀無聲，同學們眉頭緊皺，絞盡腦汁地想着。老師看着眼前的一幕，便解釋道：“這是因爲水的沸點是100度，而紙的沸點卻達到130度，我們在加熱時，溫度都被杯裏的水吸收了，因此紙杯在水沸騰之前不會被燒焦。”聽了老師的解釋我們茅塞頓開，個個舒展了眉頭。

多麼有趣的一堂實驗課啊！它讓我明白了：我們要有一雙善於發現的眼睛，善於思考的腦袋，善於實驗的手，才能發現別人發現不到的事情。真是生活處處皆學問啊！

發現六年級作文 篇7

那天早上，起牀晚了，可又着急去上學，爸爸給我煮得餃子還沒吃幾口，我就準備開溜。正急匆匆地穿着鞋，媽媽就端着一盤子餃子走過來，趁我穿鞋的當兒，就急忙往我嘴裏塞。從此，我愛上了這種一口一個的小速凍餃子。因爲是它讓我發現了一個母親對兒女的愛。那愛是那樣的樸實。

又是同樣一個起牀起晚了的早晨。那天爸爸因爲趕時間，破例給我煮了一次方便麪。因爲時間很緊，也因爲爸爸想讓我多吃點雞蛋，我就生氣了，衝着爸爸吼了一聲。吼完之後，我就後悔了，我以爲我一定是把爸爸惹火了，這下我可要吃不了兜着走了。可沒想到爸爸竟說：“對不起，對不起。”聽了這兩個“對不起”，心立馬就融成了水，好暖好暖的水。從此，我又發現了一個父母對兒女的愛。那愛是那樣的真誠。

今天，語文老師說，當他把那兩本書（兩本老師親手做的作文集）交給我和弟弟時，我和弟弟都說了句，老師，真好！語文老師聽到這句話後，她很感動，她說，他爲我們做了這麼一點點小事，可是，竟讓我們這麼興奮，她說，她以後一定要多做一點這樣的小事。我聽了她說的這件事，很有觸動。當初，我僅僅是因爲想表達謝意兒說的那句話，可沒想到卻能讓一個人這樣積極。於是，我有得到了對“愛”的不同的詮釋——奉獻和感恩，當你爲別人做一件事時，你會收穫愛；當你因得到愛而感恩時，你有會收穫到另一份愛。

我發現了一個祕密：去傳播愛、去體會愛，這都是人世間最美的享受！

發現六年級作文 篇8

發現，源於思考與探索

——題記

發現，不是單純的字眼，它需要三分思考與七分探索的組合，去探索，去挖掘……

一天，我習慣了似的一放學回來就去洗衣服。我來到了河邊，像往常一樣提水沖洗地板。我把桶放到水裏，裝滿水。然後，慢慢地往上提。奇蹟發生了！噢，也許是激動使我誇張了一點吧！但，對於一個小孩，激動是意料之中的事。就在我提桶的那一剎那間，兩個旋渦分別從兩端形成而駛出十幾釐米之外。隨後，就消失得無影無蹤了。對於這個發現，我高興了一天呢！我聯想了許多偉大的科學家。比如，牛頓。愛迪生。謝皮羅。魯班，等等一系列偉人，他們又何嘗不是注重從細小的。司空見慣的自然現象中看出問題，追根溯源，認真尋找答案呢？所以，發現不是幸運女神的眷顧，也不是上帝的恩賜，它要靠我們的雙手去挖掘，去發現……

呵，一個簡單的發現，牽引了一大串道理，使我明白了許多許多。

我們要有愛迪生的探索精神！只有這樣，我們才能發現這美好世界中的巨大寶藏！

發現六年級作文 篇9

我經常站在鏡子面前，仔細打量鏡中的我。那是因爲我跟媽媽出去散步的時候，常常聽人說我長的非常秀氣，到底哪裏秀氣呢？

我寬寬的額頭，不大不小的眼睛，雙眼皮，微高的鼻樑，紅紅的小嘴，烏黑髮亮的頭髮，臉龐後面還豎着一對招風耳。嘿！多精神。喜歡我的人可多了，我在家裏像個“小太陽”。早上起來，爸爸給我穿鞋子，媽媽給我洗臉。我纔不呢，自己的事情自己做。

記得有一次我鬧着要和爸爸媽媽分牀睡叫，這可壞了，嚇得我大半夜沒睡好。當時我非常膽小，獨自一人在黑暗中總感覺魔鬼向我撲來，爲了表現我的在別人心裏的好印象，我硬挺了過來。從此以後，我終於適應了獨自睡覺的習慣。並且這也成爲了我在女生中炫耀的話題。

小的時候，有些叔叔阿姨老是開玩笑的問我“爲什麼要讀書？”我說：“爲了長大做個有本事的人、能爲國家做出貢獻的人才讀書”。這下可遭了！爸爸媽媽整天讓我學這個，學那個的，這不，上個星期還給我報了一個鋼琴輔導班和畫畫班。其實我愛爬山、旅遊、到動物園看小狗還有看蠶寶寶吃桑葉。可是爲了在別人心裏留個好印象，什麼苦我都願意受。不過，這也成爲了爸爸媽媽制服我的一個好辦法。

雖然我的性格很內向，不愛說話，可是我在我的心裏面，膽子還是不小的。我知道什麼事該做什麼事不該做，知道幹啥要像啥，處處爲別人着想。我堅信，將來某一天我一定能成爲以爲勇敢的女生。爲了我將來的成果，跟我一起努力吧！

……

發現六年級作文 篇10

夏日的夜晚，是誰故意把黑墨水潑在天空，讓夜也悄悄地爬上了天空。夜空中閃爍着的星星襯托着黑黑的天空，一閃一閃的，極其可愛。

我獨自一人漫步在街道上，戴着耳機聽着動聽的音樂來消遣夏日夜晚的時光。從家出發，不知不覺已經走到了廣場，此時頭上也冒出豆大的汗珠，手一擦如雨般掉落至地。我找到了一處涼亭，坐了下來，緩解疲勞。

翻動着手機屏幕，突然一條關於世界盃的新聞映入眼簾，吸引了我。點開鏈接，一行醒目的大字擺在面前“怎能瞧不起小國家？”冰島因失誤被罰球，梅西點球竟然沒有進。一夜間這件事情傳暴網絡。而那位把梅西的點球撲出去的人也在網上火了起來。那位守門員說道：“我是冰島的一個導演，業餘是守門員。在業餘時間我把他們每個球員點球，發球慣用的手法研究了無數遍。”所以在梅西點球時，守門員看穿他的點球方向，然後撲了出去。從網絡上發現那位守門員的成功絕不是偶然，是他付出了無數業餘時間，無數精力才取得的成功。

站起來，漫步走到噴泉邊，擡頭遙望噴泉，水柱一個個爭先恐後的往上噴，似乎在比誰的水多，誰噴的高。這不正是我們學習生活中所需要的精神嗎？在學習上，我們都是競爭對手，稍一不慎就會被超越，所以我們應該把所有的精力都用在學習上，讓學習成績更上一層樓。

發現並不僅僅是所謂發現的新鮮事情，發現一朵鮮花綻放，發現……有時候的發現可以使你進步，可以讓你思想有所提高，可以讓你學習他人成功背後的經驗，可以……