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我讀六年級了作文彙總五篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的我讀六年級了作文5篇,希望對大家有所幫助。

我讀六年級了作文彙總五篇

我讀六年級了作文 篇1

一個月色如水的夜晚,我正在書桌前“奮鬥”着。初三了,中考的壓力讓我不止一次想到了放棄。眼皮越來越重,我實在忍不住,趴在桌上,進入了夢鄉……

朦朧中,我看到了一幢歐式建築。裏面傳來了陣陣聲。我走進去,看到一個神情憔悴的外國人正把木片咬在嘴裏,另一端放在鋼琴上。雙手敲着琴鍵。我認出他是貝多芬,於是我把問題寫在紙上問他:“你爲什麼這麼堅持要做音樂家呢?”他沉默了許久,回答說:“這是我的夢想,無論遇到什麼困難,我都會堅持下去”然後繼續練鋼琴去了。

走出貝多芬的家,我想:“這難道就是堅持的力量?”不知不覺,我又來到了一幢破舊的房子前。

我走進房子發現上面空無一人,地下室裏時不時發出微弱的亮光。原來是愛迪生躲在實驗室裏做實驗。“嘶”的一聲,剛點亮的燈泡又熄滅了。於是我上前問他:“失敗了那麼多次,難道你就沒想過要放棄嗎?”“放棄,曾經想過,後來發現自己放不下,於是,我告訴自己,再試一次,再試一次……就這樣一直堅持到了現在。”我沉思着點點頭,低頭走出實驗室。

驀地驚醒了。看看周圍,還是老樣子,桌上還有一大堆未完成的作業。原來是做了一場夢。突然就有了一種堅持,在中考這個沒有硝煙的戰場,我不想也不能當逃兵。世上無難事,只怕有心人。感謝那場夢,讓我讀懂了堅持。

我讀六年級了作文 篇2

小時候我很膽小,總是怕事情搞砸了別人就會責怪我,因此我不敢去嘗試,也不敢把自己的想法說出來。

我喜歡把自己藏起來,不喜歡別人發現真實的我,因爲我自己就已經把我自己否認了。所以當別人發表意見時,我只會點頭答應,生怕得罪了別人。漸漸的,這便成了我的一種習慣,我活在了自己的恐懼和擔憂中,因此,我的日子過得並不快活。

可一次偶然的機會,使我改變了想法……

“有想當主持人的嗎?”新來的班主任站在講臺上帶着燦爛的微笑說道。許多同學紛紛舉手示意,可我卻拿着書擋在前面,頭深深地低了下去,雙手把書握得死死的,心裏默默唸道:“別抽我,別抽我。”可我漸漸感到,班主任那灼熱的目光正投向了我。果然,她緩緩走到我旁邊,笑着問了我一句:“你可以嗎?這位同學!”慌亂中我竟然點了點頭,剛想拒絕她,可拒絕的話還沒說出口,老師馬上說:“好,就你了!”我只好一臉無奈。這時,同學們都回過頭看着我,畢竟,這還是頭一回。

窗外的花紅裏透粉,在陽光的照射下開得格外燦爛!

下課後,我心裏竟一絲絲高興,我想是因爲同學們注意到了我,可更有些害怕,也是因爲他們注意到了我!我開始慌張了,只能六神無主地坐在座位上。班主任彷彿看出了我的心思,她走到我的旁邊,摸了摸我的肩膀,笑了笑,那笑容就像花兒一樣漂亮,又有種說不出來的溫柔。這時,我好像被一股力量支撐着,就像我心窗被瞬間打開了一樣。我開始認真背稿子,慢慢的我和同學們開始交流,開始玩耍,那個膽小內向的我慢慢消失了……

到了那一天,我忐忑地走向講臺,面對着麥克風,我深深地吸了口氣。看着下面的幾千觀衆,我不由得更加緊張起來,當我東張西望,不知所措時,我看向了不遠處那幾朵花,它們的臉上彷彿也洋溢着笑容,就像班主任的笑!我一下子有了精神,完美的完成了這次演講!下面的同學爲我鼓掌了,我的心不禁激動起來!

我知道,從那以後,老師那如花兒一樣燦爛的微笑在我心裏默默地綻放着,使我變得更加勇敢!

我讀六年級了作文 篇3

今天,我幫媽媽給她心愛的花兒澆水。突然,我在花盆裏發現了一隻小蝸牛,我興奮而又小心翼翼地把它捉了起來,放在桌子上,近距離而又認真地觀察它。

我發現蝸牛背上有一個圓圓的、硬硬的殼,在蝸牛爬行的時候,就像一座會移動的房子。但是蝸牛好懶,趴在那裏一動不動,過了好一會兒,它終於伸出頭來,我又發現蝸牛有兩對觸角,一對長,一對短,兩隻圓圓的眼睛長在那對長觸角的頂端。那對短觸角在蝸牛爬行時一下一下地觸碰着地面,就像兩根探測棒在仔細地探測着周圍有沒有東西。我找來一片菜葉,放在它旁邊讓它吃,不一會兒功夫,葉子就被它吃了一大半。原來,蝸牛還有牙齒呢!我馬上上網搜索了一下資料,原來,蝸牛是世界上牙齒最多的動物,它有兩萬五千六百顆牙齒,有一百三十五排呢!

非常感謝我的蝸牛“朋友”,它讓我又長見識了!

我讀六年級了作文 篇4

人會搬家,蝸牛也會搬家。瞧,那隻蝸牛正準備找一個”房子“搬進去住呢。爲了找房子,它冒着”生命危險“——沒有殼保護,慢吞吞地走了很遠的路。

你可能會問,它爲什麼換”房“呢?這就說來話長了。長話短說,它的房子容納不下它了。它只有一種選擇——拋棄舊房子,尋找新房子。

它的第一站是廚房。它看到那兒瓶瓶罐罐那麼多,也許有可以當它的房子的小瓶子或小盒子。它剛慢悠悠地、東張西望地爬進去幾毫米,頭頂上就落下一個東西。它徒勞地往回爬,想躲開。幸運的.是,那個東西沒有落在它的頭上。哦,原來是一個方形小鐵盒,它鑽進去後往四周定睛一看,這簡直不是”房子“,而是”別墅“。可惜它帶不走,因爲,實在是太重了。

在第二站——糖果店,它終於如願以償了。它是在城市裏長大的,所以吃過各種美味佳餚。當然,是別人扔掉的。它最愛吃糖。它不吃樹葉。它究竟是退化了還是進化了,誰也說不清。言歸正傳,它看到玲琅滿目的糖,那樣子真是”垂涎三尺“,如果蝸牛有口水的話。它毫不猶豫地悄悄爬了進去。它躲進了垃圾桶。忽然,它發現了一個塑料小球,裏面有一些彩色的糖粒。它看到球有一個洞,它正好能鑽進去。它吃飽喝足後,正準備鑽出去,靈機一動,這個球不正好能當作它的房子嗎?可是,它爬不出垃圾桶。它正冥思苦想時,一個人把垃圾桶提了起來。才過了幾秒,它就飛了出去。那個人把垃圾扔在垃圾堆裏了。它閉上了眼睛,害怕地等待着落地。一旦落在地上,不但它的房子會變成碎片,它的命也保不住了。沒想到它落在一塊破海綿上,它安然無恙。

於是,世界上有了一直獨一無二的、殼是透明的、殼是球形的蝸牛。

我讀六年級了作文 篇5

夜深了,當週圍都沉浸在寂靜中時,我還在爲一道附加題煩惱。

草稿紙上列滿了算式,七零八落地堆在一邊。煩躁的我抓抓頭,一臉疲憊地趴在了書桌上。

媽媽不知什麼時候站到了我身後。“我來教你吧!”媽媽抽出壓在我胳膊下的試卷,“首先,化解……”“我不聽,我不聽,我自己會做!”我倔強地一把奪過試卷,埋頭又在草稿紙上劃劃弄弄。

“這樣做是做不出來的,要用方程!”“我知道怎麼做,不用你教!”我依然埋頭。

“哎!”媽媽走出了房間,輕輕地爲我關好門。

一扇門,阻斷了我和媽媽的心。

門外,媽媽的腳步聲時有時無,通常是到了門口,又轉身回去了。媽媽在猶豫什麼?終於,媽媽把門輕輕地推開了。“休息一會兒吧!”媽媽小心地將一杯熱牛奶放在旁邊,“趁熱喝了吧!”不等我回答,媽媽就走了出去。

長舒一口氣,我癱在了椅子上。“總算解出來了!”我伸了個懶腰,準備舒展一下身體,卻發現那杯牛奶已經冷了。拿起牛奶,又意外發現杯子下面壓着一張紙條,上面清晰寫着這道附加題的解析,一定是媽媽寫的。

走出房間,一眼看到媽媽靠在沙發上睡着了,媽媽是在等我嗎?

終於,淚水衝破最後的防線,滴落下來。那一次,我讀懂了媽媽的心。