實用的六年級畢業作文合集9篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的六年級畢業作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級畢業作文 篇1
那天的陽光不太耀眼，那天的溫度不太熾烈，那天的你不太冷漠，我羞紅着臉，卻看到你與她嬉笑在叢間。
那天的老師不太威嚴，那天的影子不太傾斜，那天的你不太高傲，我提着裙邊，卻看到你搖晃在舞池中間。
那天的清風不太肆虐，那天的同學不太討厭，那天的你不太刻薄，我攥着影票，卻看到你拉着她坐在門前。
那天的天氣不太陰沉，那天的燈光不太昏暗，那天的你不太猜忌，我端着可樂，卻看到你開心的喝着咖啡。
那天的你沒有靦腆，那天的你沒有怪異，那天你沒有慌亂，那天你沒有妥協，那天你沒有拒絕，那天你沒有挑剔。
我羞紅者臉，想說聲愛你卻沒有實現。
我提着裙邊，想跳支舞卻沒到你身邊。
我攥着穎票，想看場電影卻沒進影院。
我端着可樂，想聊聊人生卻沒有時間。
畢業那天，我看着你微笑甜甜，沒有靠近你身邊，請你遠遠的懷念。
畢業那天，我看着你擁抱連連，沒有走到你旁邊，請你深深的懷念。
畢業那天，我看着你舞步翩翩，沒有過去你前面，請你默默地懷念。
六年級畢業作文 篇2
在這個驕陽似火的六月，在畢業晚會上，那首唱過了一遍又一遍的老歌《朋友》在大家嘴中哼唱，這時，一絲悲傷凝聚在我們心頭。
是否還有人記得那燃過的殘蠟？老師就好比殘蠟啊，那一次，您發低燒，咽喉發炎了。同學們不忍心，紛紛給您帶藥，勸您多休息。您卻一邊批卷子一邊說：“沒關係，老毛病了。”上課鈴一響，您又馬上站起來，手一揮：“上課！”一節課結束，我們在智慧之泉汲取到新知時，您即面色潮紅，顯然有些疲憊。這真是“蠟炬成灰淚始幹”。
是否還有人記得那千尺深的桃花潭？同學間的友誼就好比這千尺深的潭水。學校舉辦運動會，我報名了長跑，開始我還遙遙領選，後來卻被其他班的同學超過了。我心裏分外緊張，越來越累。這時，我聽到了幾個朋友的叫喊聲，聲音越來越大，正是全班同學一起吶喊：“加油！加油！”這深吸一口氣，奮力急追，慢慢超過對手，成爲了第一名。若不是這“更勝千尺桃花水”的友誼，我也不可能成爲第一。這榮譽不是我的，它屬於全班同學。
是否還有人記得那放在校園的紙鳶。還記得老師上我們帶風箏時，大家都興奮得要命。我特意讓媽媽把那“沉睡”的紅蜻蜓找出來，讓它飛上藍天。第二天，同學們都拿着五顏六色的風箏，那喜悅難以言表。操場上那一聲聲“飛啦”，“飛啦”……那放飛的風箏，帶着我們的夢想越飛越高。漸漸地，太陽似乎散發出前所未有的光芒。那長了翅膀的夢想衝向太陽，隨後閃爍在一片燦爛中……
“長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。早知如此絆人心，何如當初莫相識。”我們的心聲都凝聚在這詞中了。
六年級畢業作文 篇3
六年前，跨上小學的校門，心中是對新集體的陌生。當我發現小學生的作業比較多的時候，我一直想畢業。因此得到一種心理上的解脫，感到快樂。可在畢業當天我的感受有一些不同……
那是一個晴朗的日子，陽光普照着大地，小鳥在枝頭快樂地唱歌。我的心情也非常愉悅，因爲今天咱們畢業。咱們來到南航科技館表演，這次節目咱們已經練到熟的不能再熟的程度了。我只有兩個節目，所以我只好不屑地觀看着節目。應該是表演投入情緒的緣故，還有ppt的放映的六年來一張張難忘的照片，是我不禁想起全班同學曾給過我多少歡笑，一個人的夕陽是不美的，是你們讓我知道了童年的歡樂和幸福，再想想明天將要告別你們，我心頭就涌起深深的眷戀之情，又有一絲酸意在心裏迴盪。我心裏十分傷感，但由於有機器在拍攝我只好用有點不自然的笑對着鏡頭。回家之後，我疲倦地趴在桌上，想笑，來僞裝自己的眼淚。可是就是笑不了，反而讓那不爭氣的眼淚逮到了機會，死命往外鑽。我再也控制不住它了，爸爸看到我的樣子，嘆了口氣，失望地說：“江順啊，你是男孩呀，女孩哭哭也就算了，你一個男子漢哭哭啼啼的，像什麼樣子，再說這只是小學畢業，到初中，高中，大學分離時，你就不只是哭了。”我覺得爸爸說的話有道理，可是，六年的感情就這樣被殘忍的命運給切斷了，咱們可能沒這個緣分了，最多就是我和你們都在茫茫人海中，這就算是一種緣分了。
同學們啊，謝謝你們六年來給我的歡笑，那笑聲將永遠在我的耳邊迴盪。你們還要記得我，儘管可能不再相見，但你們要記得我啊！！！有緣再見吧！
六年級畢業作文 篇4
兩天後，我們就要畢業了。大家一定好開心，可是，這六年來，我們都經歷過許許多多風雨。這些風雨包含了在學習上的喜、怒、哀、樂；在蓮塘基地裏的集體生活……想到這裏，我不緊地流下眼淚。因爲，到現在才知道要珍惜時間。
記得在蓮塘基地裏，我曾委屈地躲在被窩裏哭。因爲我室長，大家都對我有好多意見，要麼就說我笨，要麼就不理我，我真地不明白她們，爲什麼要這樣對我？難道我的罪了她們？因此我沒有勇氣向老師說，如果我說了，同學們會更不理我。終於，在第二天晚上，我忍不住了，那個陳慧敏對着大家說：“哼，今天晚上我先洗澡！”大家當初都沒反對，可是她洗澡足足洗了半個小時，我身爲室長的我當然跟老師反映這件事啦！結果，老師也在洗澡，我們只好迫於無奈地等她出來了……
還記得一天，我們得老師跟我們開辯論會。當時，我們心情非常緊張，因爲我們從未試過開辯論會。接着，老師就說：“同學們，今天我們上班會課，主題是‘小學生應不應該獨立’？”跟着老師又說：“今次開的是辯論會，所以我們會分開‘正’、‘反’兩方。”剛說完，老師就馬上組織我們開始了。後來，老師又重複了剛剛那句話。我們‘正’方的姚駿宇說：“那是當然的啦！如果不獨立，難道生生世世跟着父母啊？”‘反’方的楊懷傑又說：“那，你現在能獨立生活麼？”“那也能啊！”“除了去蓮塘基之外呢？能嗎？”“也能！”“那我可沒話說了！你來解釋解釋一下!”“不能解釋！”當時，全班都被他的笑話吸引住了，連老師也不禁地笑了出來了……
在那充滿着歡聲笑語的校園裏，在那傳着琅琅的讀書聲的校園裏，在那曾讓我們感到喜、怒、哀、樂的校園裏，裏面蘊涵着許多回憶。希望同學們要記住,讓這些記憶永遠留在我們的母校！畢業了，我好懷念！
六年級畢業作文 篇5
回首追憶，小學六年經歷了多少的酸、甜、苦、辣，當然，我也學到了很多的知識，我認爲這樣很值得，畢業了，我也感到很高興，因爲我知道再苦再累也是爲了自己好（笑），所以我心裏感覺甜滋滋的，寫在畢業之際作文850字。在此，我想在畢業之際寫一下我在小學的童年時期的酸、甜、苦、辣，以及教過我的老師們以此作爲紀念。
1—4年級過地平平淡淡，沒有什麼好說的（沮喪）。但到了綿陽外國語學校，也就是到了我人生的轉折點。首先，要進綿陽外國語學校還沒那麼簡單，還要考試，記得那時是5月份放大假的時候，爸爸叫我來綿陽考學校，就報考了東晨國際學校和綿陽外國語學校，結果兩個學校都考上了最終選了雄偉的綿陽外國語學校。因爲我是新生所以入學前要軍訓。這裏就是甜的事，在這幾天裏因爲我軍訓認真，教官就讓我當軍班的班長，檢閱時我就是我們班領隊兼代表，那個時侯站在隊伍的最前面，別提有多威風，呵呵。因此選班幹部的時候我就被公認爲是我們班的體育委員。之後，苦的事情發生了，也就是上午第4節課下課後我走到樓梯口時，5樓上衝下來一個人，他把我撞倒了，我的臉就摔在了牆尖上，記得當時還昏迷了10秒鐘左右，我的臉就立刻就腫了起來，把嘴巴和眼睛都擠變形了，想到就恐怖。幸運的是那個腫了的地方沒有破裂，要是破裂了的話就要縫針，就會留下永遠的刻記，但是也沒有多麼的幸運，因爲那個血腫到現在還沒消失，還有那麼一點點，真傷心啊！
轉眼間，該讀四初一，我們班的人被分走了幾個人，也被分來了幾個人，不知爲什麼我們四初一七班成了全年級最差勁的班：不睡午覺，跑到教室看電視、經常打架，罵人、不聽老師的話、不認真完成作業、上課不認真聽講，成績就很差``````幾乎不該做的事都做了。學校就給我們換了個班主任，把吳老師換成張老師，這兩個老師都是新老師所以他們都沒把我們管住。後來，我們班又換了個班主任，哈，也就是我們班最後確定的老師—溫老師，就是她，使我們班成了優秀的班級，我覺得她是個很好的班主任，他很嚴厲，我是五體投地的敬佩她，敬佩她辛勤地對我們班做的一切。雖然我們這學期沒學好，但在餘老師和溫老師的幫助下我們在數學方面的考試在年級上排在前幾名。在第二學期裏我們的英語老師換了個很嚴厲的因此才使得我們的英語成績有很大的提高，這位老師就是白老師，她爲了想把我們的成績提起來，就因病倒下了幾次，我非常感謝她，她是個好老師。
雖然童年的美好時光是短暫的，但是隻要你願意去記去想，它將會永遠的陪着你！
六年級畢業作文 篇6
相信，每當六年級的學生談到這個話題，都會引起陣陣辛酸。
畢業是快樂的，初中的大門再像我們招手，新的集體再將我們召喚。新的同學把我們盼望。新的榮譽將屬於我們。
畢業是痛苦的。我們將離開班級，離開好朋友，離開老師，離開同學，離開童年，離開母校……
畢業是沉重的。想象畢業那天，該會有多少人哭泣，該會有多少人哭腫眼睛，該會有多少人悶悶不樂，該會有多少人傷心難過，該會有多少人不想離開這個集體……
畢業時我們必須所面對的，可我們卻並不想面對。畢業那天是會來到的，可我們卻不願意讓時間輕易溜走。
7月的春風把我們召喚，珍惜在童年的最後1個月，珍惜將要到來的屬於我們的最後一個兒童節。珍惜友情……
六年級畢業作文 篇7
轉眼就要畢業了，我們相聚6年的同學又要踏上新的求學之路。剩下的日子已屈指可數。往日朝夕相伴的6年摯友也許就要分別。想想6年來我們一起生活的情景，真是一種享受。
從一年級到現在，往事一樁樁一件件，讓我記憶猶新，就好像昨日重現。6年最大的收穫莫過於知識的積累，但是兒時同學、朋友對我來講更重要，雖說好朋友性情有幾分差異，但我們情投意合，整日形影不離。同學蘇浩較爲靦腆，大智若愚；何昊性格幽默，不失風度；我心直口快，思維靈敏；程潤川足智多謀，賽過諸葛；再說同桌女生，說話辦事猶如男生，雖然性情暴烈，卻能夠讓人毫不拘束，爲什麼呢？因爲我把她當男生了。不過也好，她卻比其他女生超凡脫俗，沒有那種嗲聲嗲氣的做派。回憶以前，我們在勞動課上，品嚐同學們親手做的涼菜；科技課上，我們又一起向土地裏播撒過“希望的辣椒種”；美術課上，又有過多少次如今看來畫得耐人尋味的塗鴉。啊，翻開從前的課本，看看我們留下的筆跡，翻開一二年級的日記，去品味自己童心釋放的光華。美妙的童年啊！只有這一次。我們如何從一個充滿稚氣的`7歲孩童，成長爲12歲的少年？我們把一生中最燦爛的時光融合在了一起，這種情誼，怎麼能從我們的腦海中抹去呢？
此時讓我不禁想起從前我們熱愛“踢仗”“砸鴨子”遊戲。我們兒時的遊戲，多麼有趣啊！雖然我們班“久經變革”，人去人又來，可仍是那麼和諧，班級就好像一個大家庭。我不由得又在記憶裏擠出一個名字“劉金昊”，猶記得他特別有趣，說着一口不是方言卻又極怪的口音，他三年級轉來上學，作文很好，卻好像個不能招惹的“刺頭兒”，經常說的一句口頭禪就是：“惹急了我扁你！”這個聲音像現在仍在耳邊迴盪。這段有趣的往事，不知現在他還記不記得？
不管怎樣，小學的時光是令我們每一個同學都難以忘懷的。不管到什麼時候，它都會在我們的腦海裏寫下飽含深情的一頁。
六年級畢業作文 篇8
時間如白駒過隙過的飛快，轉眼在小學裏度過了五年的快樂時光，回憶一千八百多個日夜的分分秒秒，有苦惱，有困惑，有喜悅，有收穫，所有這些，都彷彿是遼闊無垠的海灘上那一串串稚嫩的腳印，記錄着我成長的點點滴滴……
今天我爲五年的小學生活中劃上了一個圓滿的句號，我小學畢業了！
記得剛上小學一年級，媽媽和我一起走進濮陽實驗小學的校門，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因爲剛來到這個學校，對學校的一切都感到神祕。高興是因爲離開了幼兒園，進入了新的小學生活，比以往的生活更加精彩了。當我分班時，看見單子上面寫着一年級九班，我就和媽媽高興的走到了九班。從那天起我在九班這個有62個兄弟姐妹的大家庭，度過了一千八百多個快樂成長的日子。
時間過的飛快，在快樂中閱讀，在快樂中寫博，在快樂中成長，不知不覺就到了五年級，我們要小學畢業了！五（9）班教室裏語文課上閱讀經典的朗朗讀書聲在迴盪，數學王國裏的幾何，方程在演繹，英語課上的英漢對話妙趣橫生，操場上飛奔的身影在回放，校園裏的木瓜樹在飄香……
今天我小學畢業了！我沒有留下遺憾，我以97.5分的畢業成績交上了圓滿的答卷。我們62位同學和老師照了“全家福”合影，宋老師爲我頒發了“優秀畢業生證書”、“最具潛力獎”、“小學畢業證書”。同學們忙着互相寫留言冊，留下聯繫方式，互贈小禮物留念，我們戀戀不捨的揮手告別我們美麗的校園，有的女同學抹起了眼淚，我們看到宋老師、孫老師望着我們離校的背影，眼晴裏滿含淚花……
我小學畢業了，我爲五年的美好快樂的時光劃了一個圓滿的句號，一千八百多個快樂成長的日子在我的腦海留下了永恆的記憶。讓我們珍惜現在的美好時光，在初中新的學習成長中，感受從容，經受歷練，迎接成長，擁抱成熟吧
六年級畢業作文 篇9
時間過得真的是很快，六年的小學生活過去了。我很高興，也很難過。
我高興是因爲我畢業了，可以上初中了，可以邁入一個嶄新校園，可以接觸到許多新的同學和老師，擁有更多的新朋友，可以學習到更多的新知識。這同時也證明了我長大了，不再是一個牙牙學語的兒童，不再是一個年少無知的學生，不再是一個依賴家人的孩子……想到這，我真的很開心。
但同時，我也很難過。因爲我剛剛畢業的這所小學，我學過來只有一年半，在這裏學習的過程中，我曾經有很多次都想回到以前的學校，我感覺在這裏並不真正的開心。但是，時間呆久了，我漸漸被感動了，其實在這所學校裏，我很幸福。我成績都是名列前茅，好朋友很多，縱使我身上免不了許多缺點，但她們在我遇到困難的時候都願意幫助我，在生活中，我被他們感動過很多次，真的很謝謝那些我朋友。還有我的老師，老師們都有自己的特點，都和藹可親。說實話，我很捨不得。捨不得親切的老師，捨不得可愛善良的同學，也捨不得那些愛我關心我的好朋友。真的……我很不想分別。我最不想面臨離別……
放假了，畢業了，不想分別也得分別，不想再見也要再見。其實在寫這封日誌的時候，我哭了。最後我想對老師同學說一句：“謝謝你們，因爲有了你們，我很自豪，很開心。”
