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【實用】六年級收穫作文彙總六篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的六年級收穫作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】六年級收穫作文彙總六篇

六年級收穫作文 篇1

我是一個六年級的學生,以前在五年級甚至連差生也算不上,只是盼下課,盼放學,偶爾盼上學也只是爲了和夥伴玩。

我每天虛度光陰,老師家長怎麼勸也不聽,最後老師放棄了我,我也不着急。直到後來一次的期末考試才慌慌亂亂的努力起來,因爲這意味着我要升六年級了,我要給老師一個好印象,希望考高分,不讓老師再放棄我了。

可是自學又能學到些什麼呢?考試風波過後,我接到試卷,嚇傻了眼,其實對我來說這時的成績也不算差了,我承受着老師的羞辱,父母的怒罵,在角落裏偷哭着。我也想做一個好學生,後悔以前沒好好學習,可又有誰知道好學生難做啊。

升六年級了,我坐在新教室裏難過的嘆息着,以爲老師根本不會注意我這個壞學生,如以前一樣無所事事。某一天我和以前一樣玩着,老師突然注意到了我,叫我去黑板上做題,可我掛在黑板上什麼也不會,老師無奈揮手叫我回去,我低着頭回去了,不敢正視老師。

當我回到座位上,老師厲聲問我爲什麼不會,她明明仔細講過了我還不會,她當然生氣了。我不說話,同桌站起來幫我解釋:“老師,她近視。”老師嚴肅的臉才慢慢的“多雲轉晴”。老師意味深長的看了我一眼,我還是低着頭,老師嘆了口氣,叫我和同桌去第一位,我驚呆了,心想;我這麼高,也可以來第一位啊!"

於是,心生感激,爲了報答她,我一定要好好學習已成績回報她。可是她也在不時的潑冷水,我的心涼透了,可是我一定要報答她。後來,六年級的上學期的期末考試,我竟然破天荒的超越了極限,第一次考了82分。

我興奮透頂了,可是,心中的激動與感恩搞得我好幾天睡不着覺。能有今天的努力成果,都是老師從一開始沒有放棄我,如果她放棄了我,我可能都已經墮落的不成樣子了吧!

老師,謝謝你沒有放棄我!也謝謝你對我的鞭策和鼓勵!

六年級收穫作文 篇2

今年植樹節前的一個星期天,孩子打電話說他們班有個學生家長送給他們班三棵果樹苗,老班讓他們在植樹節這天種在校園裏,並要求每個人把自己的夢想寫在一張紙上,裝在玻璃瓶裏,連同樹苗一起種下去,高考結束,也就是三年後再挖出來。我一聽,很感興趣,連忙問:“你的夢想是什麼?”孩子說:“我還沒想好呢!等我想好了告訴你。”我掃興地說:“那你想好了,用手機短信發給我,我真的很想知道呢!”孩子笑着說:“一定發給你!”

種下夢想,讓它和樹苗一起抽枝長葉,孩子們會懷着希望去呵護自己的夢想,呵護陪伴夢想一起成長的小樹苗,這裏面不能不說蘊藏了一位教師的.智慧。三年,一棵小樹苗經不經得住風吹雨打,它能不能長成大樹,都是未知數。而正是這未知的嘗試,會教給孩子們面對現實:爲夢想努力付出,卻不見得可以開花結果。它也許沒緩過苗就夭折了;再或者,它在生長的過程中枯萎了。至少,孩子們會意識到:守護夢想並不是一件輕輕鬆鬆的事。但無論如何,付出了,就無悔了。 對每一個孩子來說:無論他的夢想是什麼,只要他在追逐夢想的過程中收穫了開心快樂就好!小樹苗的成長過程和一個人的成長過程何其相似!孩子的成長過程中,風雨是必須的,痛苦和失敗也是必須的,沒有人可以避免,正如一棵一經植下便再無選擇餘地的樹苗一樣,水源、空氣、陽光,都不是它自己能夠掌控的。但它會適應,它會讓自己儘快地融入所處的環境,最大限度的爲自己生命所需做着努力;不過,適應也有可能成爲它致命的打擊,就像《桃花心木》那篇課文裏那位植樹人說得和做得那樣,是適應了依賴,還是適應了自己找水源,這纔是一棵樹能不能成材的關鍵。而作爲一名家長或老師,如果在孩子追夢的過程中,儘快、儘早的讓孩子學會像小樹一樣自己找水源,那麼,我們應該是成功的。

我想對每一個孩子說:向着夢想的方向快樂地奔跑吧,雖然會跌倒,會受傷,但是,希望就在前方。只有學着笑對疼痛和失敗,你們才能長大!加油!

六年級收穫作文 篇3

轉眼間,寒假過去了。在這個寒假裏,我有很大的收穫。

以前,我雖然不是過着飯來張口,衣來伸手的日子,但我還是不願

意做家務事,今年寒假剛開始的時侯,我還是不願意做家務事。媽媽又要我在家裏做家務事。我想:“這不是存心欺負我嗎?”我對媽媽說:“你要我做家務事可以,但我有一個要求,就是今年的肉丸我要吃一半。”媽媽同意了,於是我做完寒假作業就做家務事,小年那天,我在家裏把窗戶都擦了個遍,除夕前一天,爸爸對我說:“你要自己做肉丸子。”我只好同意。除夕那天,我吃着香噴噴的肉丸子,坐在鋪了墊子的地上,看春節晚會,高高興興的過了年。

寒假結束後,我明白了一個道理:一份耕種,一份收穫。

六年級收穫作文 篇4

今天是星期天,大部分同學都乘這一個機會休息了,好放鬆一下經過幾天緊張學習已經給累壞了的大腦。有的邀了幾個小夥伴去野外玩耍,有的同學拖着媽媽去公園玩,有的拖着爸爸去看電影,還有的叫父母陪着到外地遊玩……我沒有去玩耍,而是跟母親說了一聲就去一個清靜的地方——新華書店看書。

那個地方非常清靜,星期天去那裏看書的人也不多。除了我在那裏看書,別的人非常少。我先沿着書架走了一會兒。呀,《哈利.波特與混血王子》這一本書正安詳地躺在書架上面。我立刻輕輕地將那熟睡的書本拿起來,將它喚醒。然後,我找了一個舒服的地方看了起來。看着看着,我覺得自己彷彿來到了一個充滿神奇色彩的世界裏。我在那裏穿梭遊弋,看到那裏的人們都在忙碌着幹着自己的事情。在那一個世界裏好像充滿了魔力。我看到了那裏的人們的言行舉止,神情姿態,簡直難於用語言來形容。

可是,就在我如癡如醉看書入迷的時候,媽媽來叫我了。媽媽說:“我已經叫了你好幾次,你怎麼沒有聽見?”“怎麼沒有聽見?你也剛剛來吧!媽媽,請你再等我一會兒,讓我再看一會兒!”我把那個故事看完纔跟着媽媽依依不捨地走出了新華書店。

今天對我來說這一個星期天真是大有收穫!

六年級收穫作文 篇5

我和弟弟一直和。都說情同手足,我們看起來卻是水火不容。

媽媽常常抱怨:“你們兩個要是有鄰家姊妹的一半和睦,我也就心滿意足了。”這時我們就會集體反駁,這也是我們唯一可以擰成一股繩去做的一件事。我認爲我們絕對會一直不和下去,所以沒抱什麼大希望。就在我開始漸漸生出這個想法時,接下來發生的事情,卻完全推翻了我的預想。

細細的春雨降臨了,在那場雨中,我忽然想起了後院裏剛種下的香椿幼苗。那是我託姑父從他的老家帶回來的,我一直細心照顧,從不出什麼差錯。那香椿樹雖只有一指多寬,卻也顯出了絲絲蓬勃。

懷着興奮的心情,我一路哼着小調,踏着滿地水花來到後院,眼前的景象卻讓我大吃一驚——香椿樹連根被挖了出來,狼狽不堪地倒在泥水裏,根不知道用什麼給弄掉了,細細的葉子因爲下了雨,並沒有枯乾,但是卻已經被雨水泡爛了許多,讓人簡直不忍直視。

出了這樣的事,我第一個想到的就是弟弟。他整天攆雞打狗無惡不作,不是他還能是誰?我幾乎未經大腦思考,提着死樹,便怒氣衝衝地找到了正在後面小巷裏挖沙坑的弟弟。還沒等我開口,弟弟便有些諷刺地開了腔:“姐,你還真是會找人,你的樹成這樣了,來找我興師問罪。我還奇怪了,後面廂房裏住那麼幾個小孩,你都不懷疑一點,真稀罕。”一席話,駁的我啞口無言。

不過因爲過去已經被他坑了那麼多次,我還是不能完全相信弟弟。直到幾天後,媽媽和奶奶聊天,奶奶無意間說到了,後面住的孩子提着鐵鍬走東串西的事,我才恍然醒悟,飛快向弟弟的房間跑去。

……

又一場春雨,大地貪婪地吮吸着雨水的滋潤。我和弟弟在姑父的陪同下,一起種下了一棵香椿樹苗。

香椿樹漸漸長高,弟弟的性格也發生了很大的變化,不再像以前那麼調皮搗蛋,只要有小孩去摘香椿樹的葉子,他就會不依不饒地追出好幾十米遠。

只有我知道,我不僅收穫了一棵美麗的香椿樹,還收穫了一個和我和睦相處的弟弟。

六年級收穫作文 篇6

學習成績好,考試得到高分,我收穫到了快樂,父母的關心、愛護,我收穫到的是幸福,而那個中午,我收穫到的,是刻骨銘心的……

一個陽光明媚的午後,我和朋友約好去新知圖書城看書,路過濱河公園時,看到兩個小男孩在一課樹下張望,且不時地用羽毛球拍敲打着樹枝,仔細一看,原來是那棵樹上有一個嶄新的羽毛球,想來是羽毛球掛在上面,弄不下來了,兩個男孩看上去很是焦急。

我便走過去幫助他們,我踮起腳用手去夠,可是夠不到,接過他們手中的球拍,像他們一樣用羽毛球拍去敲樹枝,可羽毛球就像長在樹枝上一樣,半天沒一點動靜。

最後,我想了一個笨辦法,脫下自己穿的鞋子扔上去,想要把羽毛球砸下來,幾次之後,羽毛球果然被砸中掉了下來,可那鞋子卻正好從我頭頂落下來,我想躲開,可是沒穿鞋子不習慣,結果拌到了一塊石頭,摔倒在地上。

小孩看到後,沒有去撿羽毛球,而是急忙跑過來扶我,看他們慌亂的樣子,我忍痛笑着對他們說:“沒事的,別擔心。”

“可是,姐姐,你的腳流血了。”

我低頭,發現蹭破皮的地方有血在滲出,其中一個小男孩見了,調頭去不遠處摘了幾片葉子過來按在我的傷口上,那葉子的邊緣弄得我傷口處鑽心地疼,可我忍着,沒有發出痛苦的呻吟聲。

最後,我見他們玩累了,就勸他們回家,兩個小孩在確認我沒事之後,這才放心地離開。

看着他們漸漸遠去的背影,我的心裏暖暖地。