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六年級學生《窗邊的小豆豆》讀後感範文

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《窗邊的小豆豆》這本書記錄了她在上小學時,與同學、校長身邊發生的真實的故事。下文給大家分享了《窗邊的小豆豆》讀後感,一起來看看吧!

六年級學生《窗邊的小豆豆》讀後感範文

  《窗邊的小豆豆》讀後感1

每個人都有一個有趣的童年,充滿幻想和歡笑。暑假裏,老師讓我們閱讀《窗邊的小豆豆》這本書,其中的主人公小豆豆和我們一樣,也有一個歡樂的童年。

小豆豆因爲淘氣,一年級就被退學。幸運的是,小豆豆碰到了一個特別的學校,一個特別的校長,一羣可愛個性的朋友。

在我心裏,“巴學園”開放、自由、沒有束縛。學園多好呀!如果現在的巴學園是我們的學校,那我們該多輕鬆、多自由呀!就不用爲作業而煩惱!想着想着,我的眼前彷彿浮現出了巴學園,教室是舊電車,吃的是家長做的有着“山的味道,海的味道”的美食。

我最喜歡的就是那個特別的校長——小林宗作。小林宗作校長很有耐心,也能懂得孩子內心想的是什麼。他是第一個認真傾聽小豆豆講話的人,足足聽了4個小時。而且聽得過程中小林宗作校長沒有表現出任何一絲不耐煩的樣子。

這本書給我帶來了無數的笑聲和感動。小豆豆的淘氣讓我笑得合不攏嘴,泰明的死讓我遺憾而又悲傷。相信看過這本書的讀者,都能從中找到屬於自己的童年。

  《窗邊的小豆豆》讀後感2

書籍,多麼美麗的字眼。所以我喜歡讀書,讀書是我最大的樂趣。只要一有空,我就會像飢餓的人撲在麪包上一樣如飢似渴地讀起書來。暑假裏,我自然讀了很多書。但令我感嘆最多的就是《窗邊的小豆豆》。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事。小豆豆因爲淘氣,一年級就被退學的孩子,來到巴學園。在小林先生的愛護和引導下,一般人眼裏“怪怪的”小豆豆逐漸變成大家都能接受的孩子,並成就了她一生美好的未來。

要是小豆豆不轉到巴學園的話,她有今天的成就嗎?因爲她遇到了一個好校長。

爲了讓永遠長不大的高橋君保持自信,小林先生精心策劃了與衆不同的運動會,讓他輕鬆地拿走了所有的第一,並且將比賽的獎品設爲蔬菜,讓孩子們親口品嚐成功的滋味。小林先生對小豆豆經常說一句“你真是一個好孩子。”簡簡單單的一句話卻深深影響了他的一生。小豆豆是幸運的,因爲她遇到了一個懂得教育的校長,遇到了一個深受歐洲教育思想影響的傑出教育家,遇到了一個一連聽了小豆豆四個小時話,卻一直沒有打哈欠的好校長。小林先生給巴學園的孩子們設計了一些有趣的東西,比如說電車教室、海的味道、山的味道、韻律操……

我知道自己也是一個幸運的孩子,我也遇到了一個好老師,一個品德高尚的好老師,一個懂得教育的好老師。

讀書,讓我讀懂得了愛,讀懂了書中老師的愛,同學的愛;讀書,也讓我明白了生活中看的到摸的到的愛。我要將這份厚厚的愛珍藏着……

  《窗邊的小豆豆》讀後感3

一個因爲調皮而一年級就被退學的孩子——小豆豆,作者黑柳砌子,寫了一本叫《窗邊的小豆豆》的書。

她的媽媽爲它找到了一所非常不錯的學校。叫做巴學園。用廢電車做成的教室讓小豆豆一眼便喜歡上了。她滔滔不絕地跟校長先生講了4個小時。但校長先生卻並不煩,反而耐心的聽着,並不時的提問:“然後呢?”

這裏上課並不是全部都安排好了,而是從最喜歡那一節課的來上。這樣也能讓每一天的開端有個好心情了。“山的味道,海的味道”的午飯令人想入非非。其實呢,“山的味道”是指山上出產的食物,而“海的味道”是指海里出產的食物。這樣不僅能讓孩子們吃到營養豐富的午餐,還能讓孩子們知道哪些是山上的食物,哪些是海里的食物。真是一石二鳥啊!

爲了讓孩子們好玩,更是爲了讓有殘疾的孩子們不自卑,擁有自信。校長——小林宗作先生,創辦了各種各樣的活動。全校同學光着身子游泳、特別運動會……

爲了找錢包將廁所坑裏所有的東西都挖出來堆成了一座小山。校長先生看了只是說:“弄完了之後要全部放回去哦!”

是這本書令我體會到了小林先生的用心良苦。就拿作者來說吧。小林先生不停地表揚她說:“你真是一個好孩子。”這句話一直鼓勵着作者,一直支持者作者。

讀了書,我想着。要是現在的中國也有這樣的學校多好啊!一到學校就能和喜歡的同學坐在一起,上喜歡的課。到了午飯就能吃到營養豐富且能認識到更多的東西。更重要的是學校裏有一個像小林宗作這樣的校長。

我關上了書,腦海裏仍迴盪着一幅幅畫面,作者描繪的那個校園在我的腦海中揮之不去。