【必備】我的同桌六年級作文合集十篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的我的同桌六年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的同桌六年級作文 篇1

我有一個胖胖的同桌，她很高傲。 長的不算太胖，微微的胖。他的學習很好，但他的書寫不是很好。他的英語比數學和語文都要好。因爲她也算的上是英語組長，語文組長。但她的數學很差。但也在a和b上。他非常的高傲，她高傲的讓別人都討厭。那是以前的事啦，但現在他都是裝謙虛。

她覺得她的畫畫非常好。但他但他從來不說。她只會謙虛的說我考不過你，但心裏卻想着我肯定能考過你。他從來不跟學習好的玩。但他只會給那種學習特別好，數一數二的同學玩。比如我們班的，前三名，他最喜歡欺負那些學習，比他差的，他每天把書包占我一大，就說明她學習比我好一樣。他哪項能比得過我？只有學習書寫比我好。但她的體育不比我好。因爲他很胖。他總是成爲比他大的人爲叫姐，他有時候願意和男生說話。喜歡欺負那些找事兒的男生。因爲那些男生特別的賤。所以纔會揍他們。

我的同桌長的還行。臉有點大有點胖摸上去就像一塊兒海綿一樣。特別的軟，他打掃衛生也特別的不認真。但但他學習特別認真，該學習的時候學習，該玩的時候還會回覆到孩子般的童趣。雖然班上很多人都不喜歡她。但他從來沒有說怨過其他人。我感到他一直都很努力的讓別人認可他。這樣纔會使別人可以和他一起玩。他有不會的問題，總是虛心的請教會的人。

但是他沒有東西的時候，他毫不猶豫的說，給我借點唄，我改天就還你，其實沒有還，他的過好長時間纔回，甚至都不還，因爲他很高傲因爲她以爲學習好了，就什麼東西可以借，他的優點和缺點也是有的，因爲無論是天氣好的還是學習不好的，他都是有缺點和優點的，比如我同桌，它的優點是，學習好，他的缺點是，非常的高傲，天天把自己看成公主，他一定會心裏想我本身就是公主，所以這就是我的同桌你們的同桌也一定這樣吧！介紹介紹你的同桌，有什麼優點缺點？

我的同桌六年級作文 篇2

我的同桌姓何名堅瓊。

她今年12歲，xx年11月21日出生，身高1.48,體重62斤。她有一對雪亮的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，一頭烏黑髮亮的捲髮，長長的臉蛋，臉上還有一顆顆斑點。

我的同桌是個默默無聞的女孩，總是不講話，上課時，坐在位置上很少動的，上課總是聽的非常認真，我叫她，她有時都聽不見，好象被課堂迷住了似的。她下課時總是坐在位置上看書，哪像我們一下課就去外面“風流”。讓我好笑的是，何堅瓊吃零食的時候也是偷偷摸摸的，好像怕別人看她是怎麼吃零食似的，總是把手擋在面前。有一次，我說：“何堅瓊，你幹嘛把手放在嘴巴前面？”你們想不想知道她給我的回答是什麼？她給我的回答是一張笑眯眯的臉，眼睛就快要眯成一條縫了，我想有什麼好笑的呀？真不知道她在想些什麼？

她還是一個學習非常棒的女孩，語文、數學、英語都可以排在前三名了，在我眼裏，她可是一個優秀生，我非常榮幸能和她同桌，但是她好象有點兒小氣，因爲我不比她懂，學習也不比她好，所以我有時候不懂的時候問她，這題怎麼做時，她總是說：“我自己也不知道？怎麼教你呀？”其實自己明明就會的，老師說上去改的時候，她立馬上去給老師改，結果是對的。何堅瓊也有點兒偏心，因爲徐豪鍇問她這題怎麼做時，她都教他。

她在寢室時也會和我們一起談笑風生，一起玩，還沒打鈴的時候，我們總是到何堅瓊的牀上，躲在她的被窩裏玩，她還大笑起來呢！連洗腳的時候，都要笑，真實夠奇怪的。當她咳嗽的時候，會感到很痛苦似的，都要哭了，眼睛都紅了，但是沒有哭，她會把頭埋的低低的，不讓人看見。

你們覺不覺得何堅瓊是個非常奇怪的女生？

這就是我的同桌。

我的同桌六年級作文 篇3

我的同桌有一頭烏黑帥氣的頭髮，有一雙小小的近視眼，笑起來可愛的不得了，還有一個令人討厭的大嘴巴，特別喜歡在上課時插嘴，一講起來可不得了啊！

他的愛好有很多，比如說：打乒乓球、打籃球、踢足球、玩電腦……在這其中，他最喜歡的就是打乒乓球了。

“吳呆旭”是學校乒乓球隊的，他排在第二名，已經很不錯了。和“吳呆旭”一起打球的的幾個都很厲害，都講究三個字：快、狠、準。他們只要看見對方把球發過來，就以迅雷不及掩耳之勢把手一揮，球就發出去了。“吳呆旭”和他們有點與衆不同。他打球時有一個特點，那就是用他肥肥的身體蹦蹦跳跳地，把球像一支利箭一樣嗖的一下發出去，一球就把對方給搞定了。他真的很厲害哦，蹦蹦跳跳地，真的很可愛。

“吳呆旭”裝鬼臉的時候最可愛了。記得五年級的一次：“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，下課鈴響了。“喂，張舒婷，你轉過來看我，保證你看了不後悔。”“吳呆旭”說道。我轉過頭去，一看，差點笑死我，說：“喂，你真酷，你怎麼想得出來做鬼臉的啊，而且還做了一個那麼娘娘腔的，哈哈哈哈哈哈哈哈……”坐在我前面的男生也看見“吳呆旭”做鬼臉的，他看了也笑個不停。“怎麼啦，就是覺得好玩才做的啊，嘻嘻。”“吳呆旭”可真奇怪啊！

我的同桌上課時特別喜歡插嘴，而且插的很厲害。就在上個星期的一節語文課上，同學們都在聽老師講課，“吳呆旭”突然站起來問老師：“老師，羅伯特?塞邦是男的還是女的啊？”“男的，少煩，下次給我舉手發言。”老師很嚴肅的說道。課上得只剩10分鐘了，老師讓小組長髮中午作業了，“吳呆旭”就乘老師不注意時，跟旁邊的男生講話，一直到發到自己的作業本事才安靜下來不講話。教室鴉雀無聲，沒一會兒，那個愛插嘴的“吳呆旭”又突然站起來，跟老師說：“老師，今天xxx怎麼怎麼樣的，還怎麼怎麼樣的。”“又煩了，剛剛叫你舉手發言的，怎麼沒聽進去啊，再煩給我站外面去！”老師受不了了，恨不得要把他殺了一樣。我的同桌還得了啊！

一雙小眼睛，一個大嘴巴，一頭帥頭髮，一個娘娘腔，一個自戀帥哥，一個哭笑不得的人，那就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的吳晗旭了。

我的同桌六年級作文 篇4

我的同桌是大名鼎鼎的搞笑大王·陳一龍。他身材矮小、非常搞笑，他說過的話總是鬧得我哭笑不得。

記得那是一個星期五的上午，天氣晴朗、風和日麗。我身後第一位女生說：“在我們那裏，誰都不敢欺負我，連惡狗看見我都要逃跑。”陳一龍一聽，對大家說：“大家都聽見了，她說‘在她那裏誰都不敢欺負她，連惡狗看見她都要逃跑’，我知道爲什麼？”我迫不及待的問：“爲什麼啊？”只見陳一龍不慌不忙的說：“因爲…她是老虎。”我哈哈大笑，說：“你竟然說她是母老虎，你死定了。”緊接着只聽那位女說：“陳一龍，你竟然說我是母老虎，你死定了！”只見陳一龍不慌不忙的說：“你看，老虎尾巴露出來了吧！”“呵呵！”陳一龍說的一番話讓那位女生也笑出了聲，使陳一龍免去一個災難。

還有一次，有一位同學受傷了，陳一龍走過來對受傷的同學說：“ 人在江湖飄，誰能不挨刀？白駝山壯骨粉，內用外服均有奇效。捱了刀塗一包，還想再挨第二刀，閃了腰吃一包，活到二百不顯老。白駝山壯骨粉，青春的粉，友誼的粉，華山論劍指定營養品，本鎮各大藥鋪醫館均有銷售，購買時，請認準黑蛤蟆防僞標誌，呱，呱

這就是我的同桌陳一龍。怎麼樣？他風趣搞笑，我相信你們一定會喜歡他的！

我的同桌六年級作文 篇5

短頭髮，大眼睛，挺直的鼻樑，薄薄的嘴脣，臉上總掛着燦爛的笑容，這就是我的'同桌——陳晨。

他總在別人需要幫助的時候伸出援助之手。

星期四上午第二節課是美術課，我忘了帶水彩筆，剛要回家去拿，還沒踏出教室門口，上課預備鈴聲就響了起來，這可怎麼辦啊？我急忙轉過身去向坐在後面的男同學借水彩筆，但看到的卻是他們搖頭的肢體語言。這時險些遲到的陳晨急匆匆的跑進教室，他剛坐下來，看到我着急的樣子，問道：“張學林，你怎麼了，需要幫助嗎？”我結結巴巴地說：“我……我忘了帶水彩筆。”我心裏還不斷埋怨自己的丟三落四。陳晨聽了二話沒說，拿出水彩筆放在課桌中間，笑眯眯的對我說：“我們倆一起用吧。”我聽了十分感動。上課時還不時的用感激的目光看看他，從此我就更加喜歡我的好同桌啦。

還有一次在上數學課時，我因走了神，老師講的知識點我沒徹底理解，作業時，我被一道難題困惑了，無助的扭過頭去看看陳晨，發現他已經做完了。我心想，要是提出讓他幫忙我，覺得很沒面子。於是，我握着筆陷入了冥思苦想中。陳晨發現了我的窘樣，輕輕的問：“怎麼啦？”我嘟噥着說：“這道題目我有點困難。”他一聽就說：“我來告訴你。”他一邊給我講解題思路，一邊告誡我上課要好好聽講。這時，我直覺得臉上火辣辣的，一股說不出的味道油然而升。

這就是我的同桌，我學習的榜樣。

我的同桌六年級作文 篇6

一駁回我的同桌，我就不會想起他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再抓起睜大一點，說不定眼珠不會掉落呢！

他是一名男同學，但是說出卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛人洗手，甚至比我們班的女生都整潔。因爲他身上總有一股香味，所以同學給他起了個綽號叫“香香公子”。

他非常有意思，每當我不快樂的時候，他總是想要辦法把我逗樂，我一看見他那詼諧的樣子，就不禁開懷大笑，一下子就把苦惱拋到九霄雲外去了。

我的同桌是班上出名的淘氣包，連老師都拿他沒辦法。他雖然很頑皮，但卻非常聰慧，自學好，每次成績都是全班的前三名。

我的同桌僅次於的優點就是關心別人，助人爲樂。如果同學們有困難無可奈何他，他總是熱心協助，誰忘帶什麼東西，只要他有，他就不會很仁慈地贈予別人，有時爲了協助他人，不擇手段自己倒是。

有一次考試，老師害怕同學們打小抄，規定每人只准帶上一隻筆。考試開始了，他嚴肅地問了一起。當考試慢完結時，躺在他身邊的沙曼同學小聲地自言自語道：“怎麼辦？怎麼辦？”他整天低聲問：“什麼事？”沙曼說道：“我的中性筆不龍骨了，明明有許多油，可就是寫出不出有字來，真急人。”聽見這話，他冥想了一下，便毫不猶豫地把自己的筆交了過去。

“這怎麼能行，你不寫出了？”

“你寫完，我再寫。”

“可那就沒有時間了。”

“別說那麼多了，你慢寫出，否則答不完了……”

時間到了，卷子被收走了，結果，他少問了一個5分的題。但他並沒愧疚，在關鍵時刻協助了同學，他實在很快樂。

這一次，沙曼錄了100分，全班第一，當老師發佈成績時，沙曼並沒高興，她向他投去了感激的目光……

類似於這樣的事，在他的身上知道有多少，他那樂於助人的精神給同學們留給了深深的印象。

這就是我的好同桌，他的名字叫王晨。

我的同桌六年級作文 篇7

我有一個特別麻煩的同桌，她不但是一個數學“大白癡”——幾次數學考試差不多不及格，還非常健忘——剛問過一遍的英語單詞一分鐘之內又會來問，更是個愛抄作業的人。本學期一開始，她就被陳老師換過來了。我和她從前做過同桌，所以知道她的脾氣，我打算堅守陣地，不讓她抄半個字。

一天，陳老師去值周，代課的馮老師講完英語，就讓我們自己寫作業。因爲教室中間的第二、三大組的桌子是拼在一起的，所以此時此刻我身邊有兩個人都在心懷鬼胎、兩眼放光地盯着我。我連大氣都不敢出，輕輕地拿出【課時特訓】，寫了起來。這時，他們也不約而同地拿出了【課時特訓】，虎視眈眈地盯着我，我不寒而慄，飛快地把第一、二題寫好，這麼簡單的題目他們不會抄。接着我又寫好了第三題，並馬上用修正帶蓋住，因爲我感覺到有‘‘殺氣’’，危險即將來臨。果然不出我所料，他們最後一個‘‘墮’’不會組詞，於是幾乎不約而同地瞟了過來。他們見我早有防備，於是就來搶修正帶。雖然我‘‘嚴防死守’’，但在他們的‘‘輪番轟炸’’下，我最終還是寡不敵衆，被‘‘攻破’’了‘‘防線’’。他們馬上把答案抄好，然後又竊笑着，兩眼直勾勾地盯着我。我一路過五關斬六將寫到了第五題，他們也緊隨其後。這次他們不再採用‘‘輪番轟炸’’的戰術，而是‘‘合力進攻’’，我再一次敗下陣來。我知道這樣下去不是辦法，剛好在這時，下課鈴響了，我就不寫作業了。

唉，她什麼時候才能不抄作業啊！

我的同桌六年級作文 篇8

今天，我讓大家猜一個人，他是一個男孩，他的頭是橢圓形的，他的頭髮黑而硬，一根根豎在頭上，活像刺蝟，前額上略有一搓長一點兒，橫擋在頭前，像一頂遮陽的帽子，還有一對短而濃的眉毛，他那兩道又濃又短的黑眉毛下是一雙銅鈴般的大眼睛安放在那，他的眼睛非常動人，很深的雙眼皮，一對很亮很黑的眼珠，眼珠轉到眶中的任何部分都顯得俏媚，他揚起長長的睫毛，眼珠像浸在水霧裏的黑葡萄，他還有一張大大的嘴巴，他的嘴脣還是如此鮮嫩，紅潤。他是一個助人爲樂，雪中送碳的人。記得有一次上美術課，老師叫我們畫畫，我兩手一空什麼都沒帶，老師說到：“我過一分鐘檢查，沒帶工具的扣十分，時間飛快的流動着，我的心也每一刻都在捏緊拳頭，緊張得無地自容，生怕老師會發現我，當我看見他的圖畫本上有一大堆白紙時，彷彿看見了生的希望和渴望的源泉，眼睛盯着那堆白紙看了好久，兩眼發着光，心裏有種強烈的願望想向他借，卻又不敢，老師正一步一步的向我逼近，我終於開口說到：”嗯······那個······你能······能借我一張紙麼？“他見我這樣乞求，二話沒說，豪不猶豫的給了我一張，我看着那白的沒有一絲雜色的白紙，一時不知該說什麼，可能只有”謝謝“這兩個普通的字吧！大家都猜出他是誰了吧！對,他就是我的同桌歐陽鴻宇。

我的同桌六年級作文 篇9

我的同桌是一個看起來挺溫柔的小女生，但經過一段時間的相處，我發現她簡直就像一顆隨時都會爆炸並且威力無比的“定時炸彈”。
　　她非常多變，通常情況下總是一會兒開心，一會兒悲痛欲絕，過一會兒又可能勃然大怒，她那多變的性格有時真的讓人啼笑皆非……
　　星期一上午的第一節課，我根本聽不到老師講的是什麼，因爲同桌就像一位口才超強的演講家，不停地講着她擅長的冷笑話，我在心中暗暗叫苦:喂！喂！閉嘴，別講了。就在我素手無策的關鍵時刻，老師忽然點到了她的名字讓她起立呢！結果她因不會回答老師提出的問題，而被老師罰抄課文了。
　　第二節課，她就像變臉王似的由晴轉陰……剛剛開始上課，她就耷拉着臉，臉上卻是一副悲痛欲絕的表情，然後像是念經似的埋怨我：“你爲什麼要讓我給你講笑話，爲什麼要我給你講那麼多笑話？爲什麼……爲什麼……”面對同桌的不知悔改和無休止的無理取鬧，我終於忍無可忍，心中燃燒起了熊熊怒火:“你在逗我嗎？我始終一句話都沒說，你發得什麼神經？”當她發現我真的有點生氣時，總算有了些許收斂，平安度過了第二節課。
　　第二節下課後，又經過了一個大課間，令人意想不到的是她居然又由悲傷升級到了憤怒：“都是你，才導致老師罰我的，你來把老師罰我的課文也抄一遍。”“拜託，如果不是你在講笑話那也不會罰你，爲什麼讓我抄？”我理直氣壯的反駁着她，她也深感無趣地不再說話了！
　　我的同桌就是這樣讓人難以理解，你們誰能搞得懂我的同桌啊？真希望有一天，她能夠嚴格地約束自己而不是總去抱怨別人。
　　輔導教師：王金娣

我的同桌六年級作文 篇10

我的同桌宋一凡是一個細心的男孩子。他長着一張瓜子臉，兩顆葡萄似的眼睛鑲在臉上，不高不低的鼻子上，架着一副300度黑紅相間的眼鏡，一張小小的嘴巴，很好看，典型的帥哥，看上去就像一個小博士生呢！

他性格內向，也許是他的性格使他擁有了細心的好習慣。生活中，他總會發現許多的東西；學習上，他總是一絲不苟，沒有半點馬虎；工作上，他總是認真細緻，不掉也不添······有一次，我正在寫作業，他突然對我說：“哎，這是4呀，你怎麼寫成7了。”我擡頭一看，對呀，我怎麼寫成7了，我連忙改了過來，“多謝，多謝。”他就是這樣，會爲你找出一些小小的錯誤，讓你改正過來。

還有一次，我正在專心致志的寫作文，他碰了碰我胳膊說：“一副眼鏡的“副”，不是衣服的“服”，而是副班長的“副”！”“哦，謝謝你的提醒，我下一次一定會注意的。”他又說：“你說的，要是再犯，我一定對你不客氣。”看着他一本正經的樣子，我想：他可真細心呀！

漸漸地，漸漸地，在他的感染下我也變得細心起來，一些錯誤再也沒有犯過，而是越來越細心了，原來細心是這麼的好呀！

我的同桌宋一凡，是一個細心的男孩子，讓我讚歎不已。