精選六年級看圖作文彙編8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的六年級看圖作文8篇，歡迎大家分享。

六年級看圖作文 篇1

有一天，一隻大灰狼捉到一隻小羊，要把小羊吃掉。小羊請求大灰狼放了它。小羊說：“你看看，我還這麼瘦小，又沒有肉；而且我剛纔不小心才吃了一個毒蘑菇，你要是吃了我的話，你也會中毒而死的”。大灰狼怕自己中毒，於是不敢吃小羊，可又捨不得放走小羊。小羊眼珠一轉趕緊說：“不如我帶你去找我的兄弟，他長得又肥又笨，還跑不動，你要是抓住他，足夠你美餐幾呢！於是，小羊帶着大灰狼去找他兄弟。走到大象家附近，小羊高聲叫起來：“ 哥哥出來啊，大灰狼來看你了”大象聽到小羊叫知道它遇到危險了，趕忙就跑出來。大灰狼還在等一隻又肥又笨的山羊出來呢！結果大象一出來，嚇得大灰狼狼狽逃跑了。小羊對着大灰狼哈哈大笑：“它就是我的兄弟啊”。聰明的小羊終於靠自己的機智擺脫了危險。

六年級看圖作文 篇2

尊敬的同學，敬愛的老師：

我們本校六年級的住宿，所以我對學校的點點滴滴我都瞭解的瞭如指掌，每天我一起牀，看見他們刷牙的時候，不用睡的時候他還把水開得嘩嘩直流的，我看着這些水一滴一滴的留下來，當時，我十分痛心，覺得他們的良心是不是用石頭做的，怎麼的狠心，如果個個人都怎麼做，我們的世界很快就會屬於沒有水的荒島，沒有水的星球，沒有水的家園了，所以大家一定要保護水源。

因爲，一個水龍頭一直開着，就算一滴一滴的慢慢流，一天也是會慢慢的浪費一噸多的水，如果到時災難來了，如果有這一噸水的我們就可以活下去了，但是我們學校的水龍頭至一兩個嗎?那我們這個世界的水龍頭又只有一兩個嗎……現在我們就來一起保護我們的生命水源把!

1、只要是打開水龍頭接水的時候，不要不水龍頭開太大，開到中等的時候就可以了，你開太大，如果杯子裝不下了，就會一下子衝出很多的水出來或者會有很多濺出來的水，這樣就會浪費水。

2、你飲水的時候，不要對着出水口飲用水，這樣喝水你會有百分之二十的水是流出了，所以飲水是，不要開太大水，也不要對着水龍頭直接飲水，這樣如果個個人都想你們這樣，這個世界會沒有多少水呢，所以節約用水，從我做起。

3、洗手時，你先在自己都手上借一點點水，不要一直衝着水來洗手，只要把手給打溼了，就可以在手上把手上的髒東西給擦掉後，在用水來清洗。

如果個個人都可以做到我們節約用水的這三點，我們這個中國水多沒問題!

六年級看圖作文 篇3

偶爾的一次，這張郵票映入了我的眼簾。它似乎具有強大的引力，吸引着我的眼光。

看着看着，我彷彿置身於這美麗的景色之中，湛藍清澈誰願意當我的鏡子，綠樹紅花對我點頭微笑……

地球——我們唯一的家園。看，藍天白雲漂浮在它的軀體上，綠樹願意做它的麗裝……是他們，是它們支撐着地球。

有這樣一句名言“當人類砍倒第一棵大樹的時候，便宣告文明的開始；當人類砍倒最後一棵大樹的時候，便宣告文明的結束。”從前，地球擁有大片大片的樹林，水是清澈見底的，空氣清新，動物和人類是很要好的朋友。每天，他們一起勞動，一起生產，生活過得幸福美滿。地球非常高興，她願意把自己的資源奉獻給生活在自己身上的兒女。可是，人類很不知足，竟濫用地球上的資源，甚至還傷害了自己的朋友——動物。人類的行爲令地球母親拉長了臉。人類還不知道自己的錯誤，爲了滿足自己，濫殺生靈，亂砍濫伐，使用東西毫無節制，終於造成了一系列的嚴重後果。這次，地球母親流下了眼淚，她的眼淚是酸的，她要懲罰人類。

人類終於意識到了自己的過錯，可是，要拯救地球並不是一朝一夕的事情，因此，人類發出了拯救地球的呼聲。不是嗎？我們使“人”變成“從”，又變成“衆”；使“森”變成“林”，又變成“木”。地球上的人越來越多，樹木卻越來越少，資源越來越短缺。

如果我們還不重視環境的保護，如果我們還不提高警覺，也許地球上最後的生物就是我們，最後一滴水就是我們的眼淚。因此我們要十分愛惜子孫萬代賴以生存的自然環境。讓我們從平凡做起，從點滴做起，從自我做起，節約社會資源，愛護自然環境，讓我們的家園更加美好，讓我們的地球充滿醉人的綠，讓那充滿生機的，可愛的綠色種子在全世界人民的心靈上紮下永久的根。

以後，地球也擁有大片大片的樹林，水是清澈見底的，空氣清新，動物和人類是很要好的朋友。每天，他們一起勞動，一起生產，生活過得幸福美滿。

雖然這是一張平凡的郵票，肉眼只能看見美麗的景色，可是它卻含有非常深的意義。它的畫面將永遠映在我的腦海之中，但它的喻意將更加深刻地刻在我的心裏。

六年級看圖作文 篇4

9月的一天早晨，溫哥華的大街上車水馬龍，熱鬧極了。

一羣憨態可掬的小鴨子，在鴨媽媽的帶領下，一隻只小鴨子各個都呆頭呆腦的，扁黃的小嘴巴，胖胖的身體，金黃的毛髮，可愛極了。路過的車子看見了這羣鴨子，紛紛都停下來，看着這羣鴨子過街，可誰知，在這之前，把路邊的下水管道的蓋子打開了，害的六隻小鴨子紛紛掉了下去，鴨媽媽聽見了小鴨子的求救聲，立馬轉過身，看見小鴨子掉進了下水道里，此時，在鴨媽媽的`腦海裏浮現出捨己爲人的警察，於是，鴨媽媽馬上跑到警察身邊，奮力向警察求救，可警察到底是個人，哪能聽懂鴨子的話呢，叫多了，警察感到不妙，就跟鴨媽媽來到下水管道旁，見幾只小鴨子在裏面，頓時恍然大悟，警察見到一個漁夫，便靈機一動，向漁夫借來了幾張漁網，於是，就把幾隻小鴨子撈了上來，鴨媽媽見了，帶着幾隻小鴨子向警察鞠了一個躬，便走了。

警察目送着他們好久好久好久。。。。。。

六年級看圖作文 篇5

華君武是著名的漫畫家，他的這幅，《假文盲》是具有強烈的諷刺性的。畫上畫了六個人，四個相貌堂堂的男士站在母子上車處等車，而一對母子卻站在旁邊，眼巴巴地望着四個的男士，無可奈何。這四個人爲了早點上車搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。

在日常生活中，也有一些類似的事。在學校的牆壁上掛着學校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做遊戲。我們出去遊玩時，在公園的門口寫着不要在建築上亂塗亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見，常常刻上“誰誰誰到此一遊”，字寫得好還不說，偏偏字寫得歪七歪八的，像毛毛蟲一般。在社會上還有很多事例：在汽車上，常常會看見老人站着，小青年卻坐着；在車上，前面寫着“請勿與駕駛員談話”，後面就有人與駕駛員攀談起來，把整車人的生命置之度外……

這些人不顧公共道德，如果每人都像他們一樣，那社會豈不亂成一團了？

六年級看圖作文 篇6

本文簡介：本單元是一篇看圖作文，怎樣寫看圖作文呢？下面從三方面加以提示：

（一）全面觀察，瞭解內容。 你能有條理的描述畫面上的內容嗎？ 那麼，再想一想，這篇看圖作文，從畫面中我們看到，小女孩、兩束菊花、窗戶、檯曆、課本、眼鏡、筆筒、地球儀、墨水瓶、朝陽、牽牛花、哪些是非寫不可的？描繪一下他們的特徵。 （觀察是寫好看圖作文的前提，只有看懂了，弄明白了，才能動筆把它描述出來。而觀察又要有一定的順序、步驟，不可漫無邊際地瞎看。拿到文題後，首先要全面觀察，瞭解內容。也就是要統觀全文，瞭解概況，然後再一部分一部分觀察，弄明白彼此之間的關係。即從整體到部分再回到整體的順序進行觀察。）

（二）重點觀察，體會中心。 思考：瞭解了圖的主要內容後要繼續重點觀察，體會圖的中心，也就是要了解畫圖人的意圖。這幅圖要說明什麼？要告訴我們什麼事理？從哪看出來的呢？ （重點觀察要緊的是抓住主要畫面、主要事件、主要人物的外表，即外貌、神態、動作行爲等，認真進行由表及裏，由淺入深的分析、思索，體會人物的內心、精神、品質，領悟中心。）

（三）合理想象，豐富畫面。 在重點觀察的基礎上，通過合理的聯想，豐富畫面，突出中心。想象是貫穿觀察的全過程的，要注意以下三個問題：第一，通過想象溝通畫面上人物、事物之間的聯繫。第二，想象必須注意要有根據，必須根據畫中所提供的內容去想象，不能無中生有。第三，想象必須要有重點，即要抓住畫面內的主要內容、主要人物去想，不可喧賓奪主。想象要合情合理，不能想入非非，鬧成笑話。 仔細觀察畫面：從眼鏡、書本、筆筒、墨水瓶和地球儀等物品中，會知道這是辦公室，主人是一位教師；從打開的日曆中，會知道時間是 9月10日教師節；從背書包帶紅領巾的小姑娘知道，這個小學生送給老師一束鮮花，表達對老師節日的祝賀；甚至從小姑娘的動作和神態中，學生還會猜測這位老師很受學生愛戴，學生們很喜歡他（她）。

六年級看圖作文 篇7

9月29日,溫哥華的街頭,車水馬龍,人來人往,熱鬧非凡。

一羣鴨子出現在溫哥華的街頭，爲街頭增添了情趣。只見一羣憨態可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭。小鴨子們虎頭虎腦的，扁扁的、黃黃的的小嘴，軟軟的、黃黃的絨毛,多可愛。鴨媽媽一邊前面走着，一邊叫着，彷彿在喊什麼口號，這羣鴨子就像一支訓練有素的隊伍，走得極其整齊。這羣隊伍橫穿馬路成爲街頭一道極爲奇特的風景線。

一輛輛汽車紛紛爲鴨子們讓路，讓鴨子順利通過馬路，人們對動物可有着濃濃的關愛呀。此時此刻,一件讓人們意想不到的事情發生了,只聽到“撲咚、撲咚”幾聲，鴨媽媽身後有幾隻鴨子不見了，原來小鴨子不小心跌進了路旁的下水道里了。

鴨媽媽知道急得直撲騰翅膀，想衢下去救又救不了。鴨媽媽心急如焚，真怕自己的孩子被水沖走，可又想不出辦法來。危急時刻，鴨媽媽冷靜下來，它向四周巡視，看到了一位巡警，鴨媽媽一看救星來了，急忙向巡警走過去，巡警看到鴨媽媽走來，很友好地摸了摸它。鴨媽媽“嘎嘎”地叫了兩聲，又用嘴巴碰了碰巡警的褲角兒。巡警心生好奇就跟着鴨媽媽走到小鴨子們落水的地方，可巡警一時刀想不出辦法。忽然看到路旁有一個賣漁具的，於是就向老闆借來漁網撈出了幾隻小鴨子。

鴨媽媽高興極了，對巡警“嘎嘎”地叫了兩聲，是在對巡警的感謝。就這樣這羣鴨子排好隊，又重新上路了。

巡警一直目送它們搖搖擺地走遠。。。。。。

六年級看圖作文 篇8

在一片田野裏，農民伯伯播下了很多種子，有蘿蔔種子、白菜種子、稻子種子、玉米種子等。農民伯伯邊種邊流着晶瑩的汗水。“轟隆隆，轟隆隆”“嘩啦啦，嘩啦啦……”突然天空打雷後，又下雨了。“誰呀？是誰打擾了我的好夢？我要上去看看！”蘿蔔娃娃自言自語地說。

蘿蔔娃娃使出吃奶的勁兒，使勁往上鑽。可泥土太硬了，蘿蔔娃娃只鑽了一點點，蚯蚓姐姐看到了想幫助蘿蔔娃娃，就對蘿蔔娃娃說：“蘿蔔娃娃，讓我幫你把，我幫你鬆鬆土。”“謝謝你，蚯蚓姐姐！”過了一會兒，蚯蚓姐姐說：“你鑽吧，土已經很鬆了！”於是蘿蔔娃娃輕而易舉地鑽出來了。

蘿蔔娃娃終於鑽出泥土，露出半邊臉。蘿蔔娃娃，看起來臉紅紅的，像個害羞的小姑娘，頭上戴着有綠色花邊的小綠帽，看起來可愛極了。蘿蔔娃娃看到了田野，田野現在到處是果實，農民伯伯在豐收，它高興地說：“田野真美啊！”農民伯伯雖然累得直流汗，但他們臉上掛着幸福的笑容，是呀，自己的付出得到豐收能不快樂嗎？

蘿蔔娃娃長大了，農民伯伯高興極了，他鋤了鋤草，想把蘿蔔娃娃拔出來，可蘿蔔娃娃太大了，農民伯伯又叫來一個小女孩，他們一起拔蘿蔔，汗水從他們的頭上流出，終於蘿蔔娃娃被拔出來了。蘿蔔娃娃高興地對他們說：“謝謝你們把我拔出來，讓我看到外面的景色！”