六年級記事作文錦集7篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級記事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級記事作文 篇1

有一次，我看到了一件讓我印象深刻的事，至今還刻在我的腦海裏。而正是那一次，我哭了。

那是一個星期日，我去公園玩。在一條羊腸小道上，遠遠地就看見了一個人，他正在玩弄一隻可憐的小鳥。那隻鳥看見我，正用一種無助的眼神望着我，似乎在對我說：幫幫我吧！

我剛要上前去制止對方，擡頭一望，發現那人正惡狠狠地盯着我，此人身材高大，一看就知道正處於壯年時期。我打量了下這個人，心想：我肯定打不過他，還是算了吧！於是，便把剛伸出去的腳縮了回去。

此後，那人則用更猛烈的動作折磨起那隻可憐的鳥來，似乎在嘲笑我的懦弱，又彷彿在展示他的力量。突然，那隻鳥兒長鳴了一聲，那聲音中充滿了一種誓死同歸的精神，眼神中充滿了怒火。那隻鳥兒從身體裏爆發出了一種驚人的力量，“撲”“啄”“抓”等動作瞬間都充滿了力度。而剛纔還在耍橫的那個人見鳥突然變得這麼厲害，立即慌不擇路地逃走了。

之後，那鳥兒朝着太陽發出一聲帶血的鳴啼，那聲音中包含着對生命的渴望和用語言無法表達的情感。然後，它的腦袋一歪，只動了幾下，就倒在地上，死了。

我走上前，輕輕捧起這隻讓我敬佩的英雄，然後找了一塊地方，挖了一個坑，慢慢把它放了進去。當時，看着它嬌嫩的身軀上蓬亂的羽毛和斑斑的血跡，我哭了。我想：要是我當時能有勇氣衝上前去阻止那個人的話，也許它就不會死。雖然它這麼弱小，但還是拼盡最後一口氣也要捍衛自己的`尊嚴！這種精神深深地震撼了我。

從此，每當看到鳥兒，聽到鳥鳴，我都會憶及那聲響亮的鳴叫和那個充滿力量的身影。也正是那一次鳥兒視死如歸的凜然，深深震撼了我。

六年級記事作文 篇2

嚴冬的一天，我和媽媽一起去探望生病的外婆。

那天，刺骨的寒風陪伴着天空中飛着的牛毛細雨。吹在人們的臉上，有如針扎般難受。

我和媽媽來到汽車站，看到等車的人越來越密，都在焦急地望着車的方向。突然，“阿嚔”一聲，嚇了我一跳。回頭一看，原來是一位留着中式長頭髮的年輕人，可能是等車的時候，着了涼吧。

我厭惡地瞥了他一眼，心想：在公共場所打噴嚏，多不衛生呀，我有些討厭他了。

“車來了！”不知誰叫了一聲。大家不約而同地望去。

車門緩緩地打開了，等車的人似乎一秒鐘也不想呆在這寒冷的天氣中便爭先恐後地向車門擠去了。我剛進車門，就被那個打噴嚏的年輕人擠了出來。我站在車門外，眼睜睜地看着一個緊靠窗戶的座位被那個年輕人奪去了，而且還貼身半坐在窗戶邊，又打了一個噴嚏。“真不衛生”！

又是他？我厭怒地瞅了他一眼。

車啓動了，車內的氣溫漸漸得變得暖和了。一路的風景，可是。。。。。。

汽車行駛了一段路程後，在一個交叉路口停了下來。這時一位殘疾老人擠了上車。我滿以爲那個年輕人會讓位的，可沒想到那個年輕人會無動於衷，視而不見。只是把身子向靠窗戶口處挪了一挪，真是缺乏公德心啊！

我又厭恨地瞪了那個人一眼。

車又停了下來，那位年輕人戀戀不捨地下了車。突然，一股刺骨的寒風流了進來——那位年輕人剛纔坐的座位的窗玻璃破了一個大洞。大家不禁打了一個寒顫。

頓時，我恍然大悟。剛纔那位年輕人是在用自己的身體擋住了寒風，才使車內暖和了一點。真沒想到他是這樣的一個人：爲自己想得少，爲別人想得多。我的心一下子上升到——難以言狀。感到無地自容，自責莫及。

這件事雖然已經過了兩個春秋了，但他那高尚的品質依然影響着我們身邊的人。讓人關心他人。

六年級記事作文 篇3

今天下午，第一節作文課快下課時，老師說：“童話書《撒哈拉和會飛的草帽》來了。”同學們一聽高興得不得了，有的站起來，高興地大呼小叫，我拿了兩支筆在板凳上當鼓敲。

老師讓兩個女同學跟她一起到另一間屋子裏去抱書。她們抱來了幾十冊書。同學們一哄而上，她搶一本，他搶一本。老師說：“先放下。”我們都不捨得放下，可老師的話也得聽呀，我們無可奈何地放下了書。

老師說：“誰把自己的名字寫在這個本字上纔可以拿書。”李俊雅搶到了筆，她一邊寫自己的名字，我一邊在上面拿着筆的那一頭，生怕被別人搶走。她剛寫完，我就奪過筆來寫。名字寫好了，老師給了我上下冊兩本，我太高興了。我一拿到書，就坐在座位上看。“撒哈拉和會飛的草帽”幾個字是凸出來的，對着光看，還會發光呢，一閃一閃的。封面上藍藍的天上有一個會飛的草帽，裏面還有一隻小老鼠呢。老師說，這個草帽是幾千年前張飛的草帽，我一聽就對老師說：“老師，至少也有幾萬年吧。”老師笑了笑說：“沒有那麼長時間。”封面的下面是金色的沙漠，沙漠中有一個仙人掌做的房子。房子外面的石頭上還有一隻細尾獴在吹泡泡。

封底有賈興安、羅紅陽、朱彥民、駱玉安這些名人對這本書的評價。一看封面和封底就感覺內容好看。我迫不及待地翻開了書，馬上被書中的故事吸引了。我看得津津有味，老師叫了我好幾聲我也不知道。老師說了一句：“史書焓，我再發給你一套書要不要？”我一聽，扭過頭說：“要！”大家都笑了，原來老師是騙我的。看來是我看得太入迷了。

我覺得這本書太有意思了，回家我一定要趕快看。

六年級記事作文 篇4

今天我們在小桔燈舉行了掰手腕比賽，參賽隊員是決戰隊的小光、小童，王牌：小鑫;霸氣隊成員是：小騰、小華;王牌：小坤。來到比賽專用場地，他們把身體上的所有筋骨都活動開了。

第一場比賽是小童和小騰比賽，他們把手握在一起，楊老師把他們的手都放好以後，就說出了“開始”。小童面帶微笑，而小騰大汗淋漓，汗流夾背，最終小童把小騰輕而易舉地打敗了。就像一個巨人，在追殺一隻微不足道的螞蟻，也許有人問了：“誰是巨人，誰是微不足道的螞蟻呢?”“當然是小童是巨人，小騰是一隻微不足道的螞蟻，真是不自量力。

第二場比賽在開始之前，我們發生了一點兒小問題，我們在策劃着該誰上去比賽，我們的腦子都快要亂成粥，無法決定之下，老師便隨便抽了我和小光比賽。我們坐在椅子上，很有自信心的樣子，但是外表只是虛僞的，內心卻是很緊張，充滿了擔憂。我們開始了真正的較量，我們把手握在了一起。比賽開始了，我和小光僵持了一會兒，我把他按到了桌上，這一回合，小光慘敗，我贏了。

第三回合開始了，小坤面帶微笑，小鑫嘴裏則含着一根棒棒糖，似乎在補充能量，比賽開始時，他們兩個人僵持着，他們兩個誓不兩立，底下的觀衆熱火朝天地爲他們加油。小坤只差一點就把小鑫給掰下了，但小鑫就在那兒硬撐着，最終我們還是勝了。

六年級記事作文 篇5

“媽媽”，多麼動聽，甜美，富有詩意的字眼。其實我們每天都生活在媽媽對我們的無微不至的關愛中。

當我還在睡夢中，媽媽早已起牀爲我準備早餐；當我洗漱完畢，香噴噴的飯菜已擺在桌上；當我踏出家門，耳邊總會傳來媽媽那親切的話語：“過馬路小心點兒！”這樣的場景每天都在發生。母親默默地付出着，這都是媽媽平凡而偉大的愛呀！

母親的愛無處不在，她的心每時每刻牽掛在我身上。記得那一次，我要去家住合肥的大姑家那裏玩幾天。頭天晚上，我在客廳和大姑有說有笑，而母親卻在一旁忙碌着：爲我收拾衣服，幫我找東西，吃的，喝的，樣樣都準備齊全。第二天馬上就要去車站了，媽媽立刻拿出一件厚外套給我穿。我很不樂意，埋怨道：“大熱天的穿這麼厚的衣服幹什麼嗎？要熱死人了。”媽媽一邊幫我係鈕釦一邊疼愛地說：“外邊涼，你的胃不好，要注意保暖。”

我和大姑走出家門好遠了，媽媽那矮小的身軀還在門口不捨地目送着我。到了火車站，風有些大，天氣果然很冷。看來還是好媽媽想得周到。這時大姑的電話響了，是媽媽打來的。那邊傳來媽媽焦急的聲音：“孩子，今夜有雨，還會有響雷，你夜裏要蓋好被子……”聽到這些話，我哭了。媽媽你爲什麼時時刻刻想着我，把我照顧得這麼好，可無情的歲月已在您的臉上留下了皺紋……

每天生活在媽媽的愛中，這是我最幸福的事！

六年級記事作文 篇6

夏末臨秋，又是一季暑假的過去，就迎接來了久違的開學。先是開學典禮的到來，在盛大的開學典禮上，有好多同學都上臺領獎。各種“全國”“全省”“一等獎”“金獎”“第一名”等字眼印在漂亮華麗的獎狀，獎盃上格外的引人注目，臺上的同學們露出的笑容無比燦爛，聚光燈包圍裏的他們無比耀眼，而臺下我是多麼的羨慕多才多藝的他們。“唉，我什麼時候才能像他們一樣優秀啊！”我私下悶悶地發出一聲慨嘆。

之後作爲副班長協助班長統計作業收集的數據情況，一起去交給政治老師，在辦公室裏聽到了不少老師在談論某個班，某個學生如何不得了，我聽的更心塞，一無所長的我真是無地自容。

我看着王大媽最後向我揮了手，變成了一個大拇指，突然回想起成績優良，樂於助人，善於幫助同學解題，要不然小張也不會請我幫忙。我熱愛讀書，博覽羣書，要不然小何也不會向我借書，我有責任感，當上了副班長，要不然媽媽也不會安心加班，把家務和照顧妹妹的任務交給我……

六年級記事作文 篇7

夜晚……

無邊的夜晚。，

“爸爸媽媽！你們在哪裏？！”一聲小女孩的抽泣聲打破了夜晚的寂靜，

“誰啊！大晚上的吵什麼！”

“就是啊！”

人們紛紛出門觀望……

“啊。是這個女孩子啊？”

“真是的，還是不要理她吧。怪物……”

“就是，怪物。”人們不再竊竊私語，丟下小女孩一人在黑漆漆的夜晚中。

“嗚嗚。爸爸。媽媽。”

無論女孩怎麼哭泣，也沒有人理睬她，就好像她。真的是個怪物。

一個被人們厭惡的怪物。。

道路旁的小葉女貞草上的露珠一點點的滴落。。

“黎明瞭啊。”

女孩嘆了一聲氣，擡起已經哭腫的眼眶

緩緩離開了人們的視線……