【熱門】六年級年的作文300字集合九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的六年級年的作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文300字 篇1
從前，在一座很有名的城市裏，住着一位很有名的畫家。
他能畫出世界上最美的畫，人們都說，他畫的鳥兒能唱出最美的曲子，他畫得的花能散發出最甜的花香……但他從不炫耀自己，當慕名來訪的人們問起他畫畫的祕訣時，他總是誇獎他的畫筆和顏料，不到幾天，原先極爲安靜的畫室變得熱鬧起來，裏面擠滿的慕名來觀賞畫筆和顏料的人。
從此，畫筆和顏料被誇的飄飄欲仙，驕傲極了，都認爲自己的功勞最大，互相瞧不起。
“哼，看看你！”畫筆擡着頭，一臉傲氣地說“一身髒乎乎全是顏色，不是我，你們生麼東西都畫不成，反而，把主人的紙變得髒乎乎的！！”
不同顏色的顏料似乎在同一時刻用憤怒的眼神瞪着一臉傲氣的畫筆滿不在乎的喊道：“沒有我們，你一個人在紙上亂跑，白忙！！”
他們越吵越激烈，卻不知畫家已經悄悄地站在旁邊，“啊，今天終於人少了一點，可以安心畫畫了！”說這便拿起畫筆，正要調顏料。畫筆忍不住說到：“主人，您說我們誰的功勞最大呀？？”畫家先是一愣，然後哈哈大笑起來，說：
“你們剛纔說的話我都聽見啦！你們倆的功能都很大，缺了哪一個，我什麼也畫不了！”
六年級年的作文300字 篇2
中華民族素有“禮儀之邦”的稱號，所以向來重視家教，“家家之訓”漸漸地成爲了“家家之風”。每個人的家風家訓都各有不同，但是有一點是幾乎，大概百分之八十是不變的，那就是父母或親人的言傳身教。
我們家是四世同堂，一切都隨太公，太公是個很節儉的人，所以除了我和妹妹外全家人都很節儉。我們家的家教非常嚴格，如果被發現浪費，會受到嚴厲的懲罰。一天，我和父母出去玩，我喝完礦泉水，把瓶子隨手扔掉了。被媽媽發現了，接着就是媽媽的'一頓批評：“我們平時怎麼教你的？不要亂丟垃圾，可以廢物利用，這樣既不會污染環境，又不浪費。”我說：“那所有的東西都可以嗎？有些不照樣扔掉。”媽媽說：“所有東西肯定有它再次利用的方式，比如：塑料瓶可以賣了也可以做花瓶；廢紙可以疊飛機，折小船，折千紙鶴；餐巾紙可以用膠布粘起來做小球。”我又似懂非懂的點點頭。
回到家後，當然逃不了懲罰，媽媽抓住我貪吃的特點，讓我在房間面壁思過，不準吃飯。我大喊：“要餓死人的！”媽媽無情的說：“餓一頓死不了，看你下次還敢浪費嗎！”
好的家風會延續下來去影響幾代人，讓我受益匪淺，讓我們共同來做家風的傳承者。
六年級年的作文300字 篇3
林清玄曾說：“人生幸福的開關不在於你擁有的很多東西。”他所謂的幸福源自於平靜、簡樸的生活，他對生活的熱愛不過是躲在茅房裏汽水喝到嘔氣，每天傍晚目送買醬瓜老人離自己漸行漸遠……
入冬的風總是帶着些許刺骨的涼意，貪婪被窩裏的溫度是正好的！可時間總是毫不留情地刷過，我不得不起來上學去，眼看時間來不及了，父親把車子停留在路邊，指着前面說自己買點吃的去上學。朝着他手指的方向我望去，是一對老人在風雪中賣早點，寒風輕輕吹過，夾雜着幾片雪花隨意地飄散下來，只見老爺爺把老奶奶的手在自己的手上焐熱放入自己的口袋裏。我靜靜地看着一對相偎相依的老人，突然一股暖流涌上心頭。
在這嘈雜的城市中，人們都生活在那快節奏裏，習慣了趕早晨的車，習慣了下雨時匆匆忙忙地跑着，習慣了在風雪交加時勞力奔波。可他們忘記了停留腳步，靜靜看身邊一切美好的東西。其實那些都很唯美的，只是在匆忙裏沒有一顆沉靜的心駐足停留。凡人間都是有清歡的，只要用心享受着平凡的幸福。
其實，幸福的鑰匙在於心靈的品味，在平凡的世界中得到美好的啓迪。
六年級年的作文300字 篇4
一天早上，我被我的鬧鐘叫醒。我揉揉眼睛，下了牀。我坐在書桌前看起書來。咦？書桌怎麼軟軟的？正好我想吃塊糖，我就裝糖的盒子去拿。呀！全都是各種水果味的雲彩糖。我拉窗簾，，打開窗戶。喔，連外面的草地都是綠色的雲彩。突然一個梳着小辮，身穿七彩衣服，手裏拿的是一根星杖的小精靈從打開的窗戶飛進來了。她對我說：“我叫亮亮，歡迎你來雲之國，是我把你帶來的。”你怎麼把我帶進來的。我好奇的問。”“用這個啊！”她邊說邊揮了揮手中的星杖，“我們出去玩吧？”“好啊好啊”，我高興地說.
我們出了家門。我們走啊，走啊，走到了一家超市。我們進了一家服裝店。我看中了一件粉紅色的衣服，可是一摸口袋，唉，沒錢。我就對亮亮說：“亮亮，我......我沒錢啊”！亮亮說：“你去前面那幾棵小樹上幾片樹葉吧，樹葉就是錢。”後來我把這件衣服買了下來。然後我們買了雲彩糖、雲之國的作者寫的幾本好書、雲彩泡泡糖、雲彩雪糕、綠色的雲彩書包和文具。
一天過去了，亮亮把我送回了家還送我了一根五彩星杖和一對粉紅色的蝴蝶翅膀，叫我下一次在去雲之國。
今天過的真快樂。
六年級年的作文300字 篇5
輕輕的春風，讓人們感到涼爽。於是，春風成爲了人們的朋友；微微的一笑，讓人們感到了溫暖。於是，微笑成爲了人們的朋友。當我們走在路上，看見了一位孩子跌倒在路邊，將他扶起。於是，他把我們當成了朋友。看見了一位乞丐在路邊，往他碗裏扔一枚硬幣。於是，他把我們當成了朋友。其實，全世界的人都是一個大家庭，大家都是朋友。
當我第一次進入學堂的時候，沒有一個人理我，因爲我們不認識。漸漸的，我們熟悉了，便一起遊戲，玩耍，討論問題。於是，我們成了好朋友。
在路上的時候，看見了一個外國人，他向我問路，我回答了他，他和我握手。又用生硬的中國話說：你真好，我們是朋友。
沒錯，無論我們是哪裏人，我們都是好朋友，我們都是一家人。
六年級年的作文300字 篇6
昨天，同學們上體育課，終於捱到瞭解散，我們都好開心，大家提議老鷹捉小雞，而在這時，不知誰的衣服扯壞了，我一看，是我新買的衣服，最喜歡的衣服，蝴蝶結被扯壞了，“是誰？”王苑說，：“是李珊!我親眼看見是她扯得。”我心裏被激怒了，我活了，罵了她一句：“你有病吧？打什麼神經？這是我新買的，還是我最喜歡的衣服。”她只是微笑這一說：“我不是有意的。”我哭了在旁邊的王苑說：“李珊，這是人家最喜歡的衣服，說吧？怎麼賠？”李珊並沒有說話，我說：“算了吧，這就是一件衣服，別小時成大事，把友情都破壞了。”李珊說：“好!我賠!”王苑說：“這還行!”李珊和王苑吵上了，她倆你一言我一語。我說：“別吵了，這事算了吧，到此爲止，這是絕對保密!”王苑說：“這怎麼行，衣服怎麼辦？”
我說：“沒事，寬恕自己的同學，也是勇敢的行爲啊!”我們兩個握了手，併發此再也不吵架。從今以後再也不吵架，不和0。她們吵架，她們對我很好，親如兄弟姐妹。”
六年級年的作文300字 篇7
“哈哈哈……”在我愉快的歡笑聲中，我們迎來了小學生活的最後一次春遊。令人開心的是，這次活動地點終於不是不知已經看過幾十遍的河清園，而是東大池公園。
因爲沒去過東大池公園，所以心中不免對那裏抑了憧憬，是不是很大？有沒有好玩的遊戲項目？那裏很美嗎？……
走進了東大池公園，我不禁“啊”了一聲，怎麼這麼無聊啊。只有一座小得不能再小的山，也不能算山，應該是一個坡吧，邊上有一條“死”得不能再死、窄得不能再窄的河，而且有些混濁，我失望了。
可是，隨着我們更深地進入，走在小徑上，我突然發現，裏面是生機勃勃。
小徑很窄，可兩個人過剛剛好。路面是石板鋪成的，石塊略有凹凸，縫隙裏隱約有小小的青草。路邊樹上有粉色的花朵，一陣風吹來，花瓣輕盈飄落，細細碎碎，讓人的心無比平靜。望向那池未起風波的湖水，望向那遠處的古亭，一切的一切，好像變成了畫家手中的畫作，那麼和諧，那麼寧靜，不用濃墨重彩，十分清閒，而樹中棲息歌唱的鳥兒更襯托了這份恬靜的“美”。
這個大公園真的很清新、樸素，裏面並沒有什麼新奇有趣的東西，但令人的心卻得以平靜，回到大自然般的感覺啊！
六年級年的作文300字 篇8
夏日炎炎，我跟爸爸來到了美麗的青島。
到了美麗的海邊，我被眼前的景象驚呆了。大海像一位恬靜溫順的少女，它親吻着岩石，還哼出美妙的樂曲。那聲音是溫柔、甜美、透明的，彷彿纖纖玉指輕輕滑過鋼琴的鍵盤。
我一見到美麗的大海，就迫不及待地想投入大海的懷抱。我光着腳丫，跑到美麗的沙灘上印了幾個可愛的小腳印。小海浪歡笑着跑了過來，把我的小腳印帶走了，作爲它永久的收藏。同時也留下了一些閃閃發光的貝殼。這些貝殼小巧玲瓏、五彩繽紛。看着海灘上的海浪來來去去，我覺得它像一羣快樂的孩子，陪着我一同嘻戲，和我一起玩耍。
大海是這樣的美麗，可是到了晚上，它就變了。
當夜幕漸漸降臨，大海原先的溫柔、恬靜沒有了蹤影。海浪像一頭將要發怒的獅子，一次又一次地撞擊着岩石，整個大海變得陰森起來，成了一個萬馬奔騰，金鼓齊鳴的戰場！
青島海濱到處都有美麗的景色，說也說不盡，看也看不完，如果我是詩人，我一定要做一首好詩去讚美它，如果我是畫家，我一定要把它畫下來，讓全世界的人都知道它。
六年級年的作文300字 篇9
時光飛逝——從小毛頭變成小大人可不是容易的一件事呢……
這也代表我們即將走過小學，成爲初中生了…可以說這六年過的的有喜有悲呢！
從幼兒園幼小不懂事的我到現在的我，不對！應該說現在長大的我；雖然說，不是走過許多坎坷辛苦，但也是經歷了很多人情世事，這也帶給我許多領悟，例如：體會父母的辛苦、體恤他人的困境、學習幫助傷殘人士、學會儲蓄、學習有耐心的對待他人……等，這些都能說是在我長大的過程中，很重要的“肥料”呢！
在時，我們遇到了一位和藹可親的老師。老師姓“蔡”，雖然上老師的課有時很有趣；有時很嚴肅，但，這位老師還是我心中的良師益友呢！
幻想着初中以後的生活，也想着即將到來的畢業，讓我每天處於一個期待的心情裏，希望畢業；更期待畢業後的生活；但，我卻有種又喜又悲的感觸……
