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小學六年級寫人優秀作文400字(通用37篇)

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相信大家都不可避免地會接觸到作文吧,特別是在作文中有重要意義的寫人作文,寫人作文在創作過程中要求緊緊扣住人物的特點和文章所要表達的中心思想。我們要怎麼去寫這類型的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學六年級寫人優秀作文400字(通用37篇),希望能夠幫助到大家。

小學六年級寫人優秀作文400字(通用37篇)

  小學六年級寫人優秀作文400字1

我有着令人羨慕的好成績,可我不快樂,至少不會因爲好成績而快樂。朋友說:有着好成績,不用被老師批評的我怎麼會不快樂呢?

可我真的不快樂。得到成績單的那一刻我是歡喜的,只是被很多的人,很多的事束縛着。我從講臺上走向自己座位的那時,同學們看我挺得直直的背脊,看我的笑容帶着輕蔑和鄙夷,眼裏的羨慕和嫉妒已經成爲了我的精神食糧。雖然很討厭他們的那種目光,卻已經無所謂了。

不遭人妒是庸才。

我的成績一直是班上拔尖的,其實一直保持着在這樣的高峯,使自己不跌倒下來,真的有些凌空的感覺,彷彿一不小心就會跌落。

我經常會幻想自己是一個與世無爭的壞孩子,上課可以默默地發呆。可以和同學說話,作業可以不寫,考試前夕可以還在看着跟考試毫無關係的漫畫,可以玩到凌晨還不睡也不用害怕第二天聽課沒精神,到最後還可以一事無成。

這樣很瀟灑,歡喜和憂傷夾雜着的我一直覺得自己只是學習的機器每天重複着一樣的生活,我樂此不疲的在無數的試題中不斷前行,考着令人眼羨的分數。

我會累,重複的生活枯燥無味,好成績的我一直不能抵抗高分對我的誘惑,以及那得到自己滿意成績的歡喜,於是我又把自己深深地陷了進去,無法自拔。

我一直重複着放棄和努力,汗水交織着的喜悅與憂傷不知是什麼味道,每一次對自己的放逐總會抵不過虛榮的驕傲,漸漸地忘了所有的感覺,好像世界被憂傷夾雜着的快樂佔滿了全部。

  小學六年級寫人優秀作文400字2

一天,我坐在去往我家的大巴上,大巴一顛一顛地,很快我被顛入了夢鄉之中。

“哎喲,哎喲——”一個很輕很輕,似有似無的聲音傳到了我的耳畔,我睜開了眼睛發現周圍沒有一個人,“是誰在說話?”我跳下了座位說。“我是你腳下踩得車。”那聲音又響了起來,我哈哈大笑:“怎麼可能,你要是車,那我就是超人。”那聲音又響了起:“如果你不信,我可以走兩步給你看看。”說完車子便往前開了幾米,這下我信了,但又不放心,又問:“我以前怎麼沒聽過有人聽到車說話?”“其實,每輛車都會說話,只是你們人類不注意傾聽。”原來是這樣,這下我放心了,又忍不住心生疑問:“那你幹嘛‘哎呦’地叫?”那聲音又變成了不滿的口氣:“有人坐在你的肚子裏,你會舒服嗎?”“對不起。”我充滿謙意地對它說,“我馬上下車。”車又說:“算了,反正這又不是一天兩天的事了,做車可真累啊!”“其實做人也挺累的,小孩從小就要和別人‘賽跑’,絕對不能輸在起跑線上,大人也好不到哪兒去,窮人要爲明天的食物而奮鬥,富人則總把錢看得很重,生怕下一刻錢會被人搶跑……”當我和車談得正起勁時,一個雄偉的聲音響了起來:“你們不要再抱怨了,誰吃的苦有我路多,車你們每天都在我身上跑來跑去弄得我可痛了,還有你們排放的污氣足夠把一羣動物給薰死了,更可氣的是你們人類,車就是你們發明的……”

路還在哪兒喋喋不休地說着,我望天上剛剛出現的星星,希望明天依舊美好。

  小學六年級寫人優秀作文400字3

馬路無聊地看着這些飛馳在身上的車,“嘀嘀”的車鈴聲更是響徹雲霄。馬路早已習慣了這日復一日的“碾壓”生活,它漫無目的四處遊移着。這時,一輛行駛怪異的轎車吸引了它的注意。

只見此車如醉酒大漢一般,時而飛馳,時而緩速前行,甚是詭異。這勾起了馬路的好奇心,它立馬上前。“你在幹嗎?”馬路疑惑地問,此時的小轎車一臉委屈,見馬路前來,立馬大訴苦水:“馬路你不知道,我的主人他太固執了,非讓我行駛的再快點,而且還隨手亂扔垃圾,他卻不聽勸告,我只好……。”聞言,車上的人怒道:“我只是叫你再快點,而且這路上又沒有警察,你怕什麼,而且我扔我的垃圾,關你什麼事?”聽着他們的爭吵,馬路知道了個大概,它決定勸勸這個固執的人,同時也佩服轎車的文明行車。

“轎車這是好意勸你,你看”說着馬路指了指對面的事故現場“那裏剛發生一場交通事故,對這種事我已經見怪不怪了,幾乎天天在發生,事故原因無一不是超速行駛,有的是因爲亂扔垃圾而造成道路堵塞,從而造成事故發生。所以,你應該聽聽轎車的。”那人似乎有點猶豫,轎車也再接再勵:“是呀,主人,文明行駛沒什麼不好的,爲了那麼一點方便而丟了性命不值得呀,而且現在污染這麼嚴重,我們應該少用轎車,保護環境。”那人恍然大悟,爲自己的行爲感到愚蠢,他拍拍轎車說:“多虧你了,不然那個躺着的可能是我了,還有謝謝馬路,我以後沒有重要的事,儘可能騎自行車,減少空氣污染。”說完,駕着車,勻速行走了。

馬路看着遠去的車子,會心一笑,低聲喃喃道:“其實,規範行車沒什麼不好呀!”

  小學六年級寫人優秀作文400字4

“五一”節假期到了,人們都忙着回家看望父母、長輩,這也就不可避免地造成了道路不通暢、堵車。

自從汽車進入人們的生活後,雖然給人們帶來了快捷與便利,但是也造成了許多不好的後果,你看:

“五一”放假的第一天,人們紛紛駕着自己的小汽車回家,一條狹窄的小路上來來往往的車輛讓人看得眼花繚亂,不知怎麼了,前面的路堵上了,後面的車只好也停了下來。人們都在焦急的等待中,“滴滴滴”的汽笛聲不絕於耳。

“真是的,這要等到多晚呀,都怪這車太大了,把路都堵住了!”人不耐煩地對車說。

“這又不關我的事,要怪就怪這路太窄了。”汽車不屑一顧。

路開口了:“你們怎麼又賴到我頭上來了,如果不是人們到處開發建設,我怎麼會變得這麼窄小,遭到同類的鄙視呢?應該怪你們人類纔對!”

“這算什麼呀,你們現在有權怪我們不好,你以爲我願意堵在這裏呀!”人顯得十分憤怒。

車也不服,人也不服,路也不服,就這樣,他們吵了起來,誰都不肯認錯,誰認爲自己有錯呢?吵聲驚動了前來巡查的交警,交警聽了他們的事情後,笑了起來,人車路都很好奇交警笑什麼,交警說道:“其實你們都有錯,只是誰也不肯服輸罷了,你們自己好好想想吧!”

人、車、路聽後,慚愧的低下了頭。

  小學六年級寫人優秀作文400字5

一個明媚的早晨,小雪一家開着新買的小汽車卡卡去大洋灣遊玩,可剛出家門,小汽車卡卡就與公路吵起來了。

“今天的天氣可真好,沒有霧霾,沒有污染,又能出去玩,真好!”小雪說道。說完,爸爸開着卡卡出車庫門了。卡卡是第一次出門,心裏十分興奮,連排出的廢氣都是打着旋兒出來的。等媽媽出來上車時,卡卡已經翻了好幾個圈了。伴隨着“嘟嘟……”的聲音,小雪一家出發了。

“啦啦啦啦啦……”卡卡和小雪一路高歌,公路聽不下去了說:“你們嫌不嫌煩,去旅遊就去旅遊唄,還一路高歌,別唱了!”小雪比較沉得住氣,她暗自思索:“公路的脾氣向來很好,怎麼今天就變成這樣了?”

到是卡卡,跟公路爭執起來。“我們唱歌挨你什麼事了,你幹嘛管我們!”卡卡朝公路叫道。公路一聽,俞發生氣了,剛想還嘴,就被小雪攔住了。小雪勸道:“公路﹑卡卡你們別吵了,卡卡你也真是的,我們出來時旅遊的,不是吵架的!”卡卡還要說什麼,被小雪阻止了,公路這纔沒有繼續說什麼。小雪繼續問公路:“你平時脾氣向來很好,怎麼今天卻如此暴躁?”公路聽了小雪的問題,嘆了一口氣說:“以前,我也像你們一樣,可以出去旅遊,可以與最好的朋友聊天,可是,好景不長,汽車越來越多,我必須待在自己的工作崗位上,不能出去玩,不能與好朋友聚會,聽到你們在唱歌,心裏就氣不打一處來,才那樣對你們……”卡卡恍然大悟;“原來是這樣!”想起自己對公路的態度,卡卡十分愧疚,便對公路說:“對不起!”公路也因卡卡真誠的態度而原諒了卡卡。

小雪長大以後,任對此事記憶猶新,便致力於汽車污染的研究,從此,中國贏來了一個沒有霧霾的新時代,中國的特產不再是霧霾,而是清新的空氣和美麗的景緻。

  小學六年級寫人優秀作文400字6

十一歲時我去吳江,那是一個優美的地方,人們來來回回的穿梭,周圍的高樓大廈燈光一直閃爍着但卻有一處格格不入。一處角落裏的一對母女把我吸引了,就在必勝客旁邊,有一個殘疾的母親,她紅腫,淚水模糊不清的眼睛,清紫的嘴脣,骯髒的手讓人覺得噁心,邊上是一個既懂事又可愛的小姑娘,她就是那位幾乎無人同情的女子的女兒,姑娘前面有一個桌子,她正在桌子上專心致志的寫作業,做完作業後,小姑娘去照顧母親了,我想:“這個女孩真孝順,又要照顧母親又要讀書。”我向前走去,同情的對小姑娘說:“小妹妹你累不累啊?”她說道:“不累!不累!都是爲了母親呀!要不是母親這麼奮鬥,我不可能上到學。”說完又去忙別的事情了。這時別人把錢放在女孩旁邊的瓶子裏,女孩微笑的說道:“謝謝你們。”我拿出了一張二十元的紙幣遞向女孩,女孩看到,說道:“不行!不行!我不能收那麼多錢。”我說:“你就收下吧。”

她不情願的拿着二十元錢說:“謝謝!真不知道咋樣報答你。”我說:“不用不用。”爸爸說:“你不怕她是個騙子?”我說:“就算是騙子,也值得同情。”

我想:“世界上像她們這樣的人有很多,我希望世界上有的人可以幫助世界最底層的人,讓他們感覺到家的溫暖。

  小學六年級寫人優秀作文400字7

我們班有一位女同學,她叫嶽筱,是我的好朋友。她今年十歲,性格和活潑,沒事的時候就喜歡唱歌,可愛極了!她非常樂於助人,不信我就給你講兩個關於她的事情吧!

那天下午放學後,嶽筱在回家的路上突然發現一位小同學摔倒了,因爲路上都是小石頭,那位同學的膝蓋摔傷了,流出了鮮紅的血液,嶽筱連忙走過去,一把把那位同學扶了起來,拍掉他身上泥土,從口袋裏掏出一條幹淨的手帕,幫那位小同學包紮了傷口,並對他說:"小弟弟,你怎麼那麼不小心啊,疼嗎?我帶你去對面的診所看看好嗎?"那爲同學感激的望着她說:"謝謝你姐姐"。嶽筱說:"不用謝,這是我應該做的啊"從診所出來後,因爲那位同學的腿很痛,嶽筱就扶着他一直把他送到家後纔回自己家。

嶽筱平時在生活上很節減,衣着很樸素,也從不買零食吃,可是在20xx年學校舉行的5·12大地震捐款活動中,她把平時媽媽給的零花錢和壓歲錢全部捐了出來,一共有四百多塊呢,在我們班是捐款最多的一位同學,後來我們問她,你爲什麼捐那麼多錢呢,真看不出來啊,你平時自己都不捨得花一毛錢,這次怎麼那麼大方啊?她笑了笑,說:"我們捐的錢可以讓那些生病的人吃上藥,沒有食物吃的孩子吃上食物,他們缺吃少穿而我們什麼都不缺,還有個溫暖的家,給他們捐些錢盡我們自己的一點微薄之力也好啊!"我們聽了都非常感動。

怎麼樣?你們被嶽筱樂於助人的精神感動了嗎?我今後一定要向她學習這種樂於助人的精神!做一個有愛心的小公民!

  小學六年級寫人優秀作文400字8

大家一定奇怪了吧,“黑旋風”不是《水滸傳》裏面李逵的綽號嗎?其實,在我的記憶中,還有一個“黑旋風”給我留下了深刻的印象。

他,一頭閃亮的黑髮,黑髮下是一張比黑髮更黑的黑臉,上身接着黑手臂,下身接着黑腳丫……總之,他全身都是黑黑的,又喜歡穿黑衣服。遠遠望去,真像一堆會行走的煤炭。

一天下了課,我和他一併回家。在路上,我們發現一個阿姨錢包掉了,他立馬上前撿起錢包,正準備把錢包還給那位阿姨,那阿姨卻在一個路口轉彎了。我們上前一看便傻眼了——那是一個十字路口。

還是那位“黑旋風”先打破沉默:“那個阿姨到底會走哪邊呢?”“天曉得!”思索了半天卻找不着北的我開始不耐煩了,“哎呀,某某(他的名字保密),到時在這貼張招領啓事不就得了?”“這怎麼行?萬一那爲阿姨現在需要錢用怎麼辦?”“這……這……”我頓時無言相對。“走吧!”他推着我,走進了其中的一條街。

經過了漫長的搜索,我們終於在一家銀行找到了她。和“黑旋風”道別後,天色已晚,我急忙跑回家,把作業趕完。

這位“黑旋風”還不錯吧。對了,你們一定很想知道他的名字吧,我給你打一個謎語:“沒有大鳥”——打一人名。

  小學六年級寫人優秀作文400字9

在我的印象中我最熟悉的一位老師是&ldqu;於老師&rdqu;,她是我們的數學老師也是我們的班主任。

於老師有一頭烏黑亮麗的頭髮,一雙水汪汪的眼睛於老師有一個既聰明又靈活的頭腦,再難的問題也難不倒她,難怪她是一位數學老師我真佩服她。但是,最令我佩服的是於老師對學生無私的愛,對教學的嚴謹。

我記得有一次,我和我的同桌上數學課的時候不認真,於老師下課把我們叫進辦公室,在下課之前我心裏忐忑不安,心理想會不會被老師批評,我的頭不敢臺起來,但是於老師沒有批評我,只是用和藹可親的話語使我認識之間的錯誤,這就是於老師對我們無私的愛。

還記得有一次,我的數學考不好,果然不出我所嫪,到了中午於老師把我們幾個同學留了下來叫我們重考,考完還一題一題的講解,又在考一次,錯的又再講,一遍又一遍,直到我們全部人懂得。這就是於老師對數學的嚴謹。

不過於老師兇起來就像一隻兇猛的.老虎,溫柔起來卻像一縷縷燦爛的陽光。於老師已經帶我們兩年了,非常感謝我們的於老師,謝謝你我們最敬愛的老師。

  小學六年級寫人優秀作文400字10

大寶是我的開心果。

這話並不是我說的,而是大寶本人說的,記得當時我只是點頭笑笑,不知不覺就記住了這句話。

大寶是個很可愛,很單純的女孩,和她在一起我常哈哈亂笑,像個無憂無慮的孩子。她總是可以不顧一切地爲我開天闢地,排山倒海,這常常讓我感動不已。好朋友能走到這一步,我真的覺得很夠了。雖然我們也會爭執,但總是不超過十分鐘就和諧了,我覺得不可思議,但這確是一件好事情。

大寶的名字很搞笑,是我給她取的,一開始我只是隨便叫叫,沒想到現在越叫越隨便了。記得當時她說,大寶不好聽,要叫就叫小寶。我振振有詞地回答她,大比小更親切呀,人家王治郅不是還叫大郅麼?她嘿嘿地笑了兩聲,以後就沒再抱怨過了。那時我真覺得她好單純。大寶的成績算中等,我常常告訴她希望她能在乎多一點學習,因爲這樣我們就可以一起考高中,她認真地告訴我,放心吧,我一定會努力的。

也許就是因爲她的單純可愛,我們纔會越來越親密,我真的想告訴她,就算全世界變得面目全非,她也依然是我眼裏那個開心的大寶。

  小學六年級寫人優秀作文400字11

我有一個姐姐,雖然她13歲了,可是她依然擁有一顆天真的童心。

我的姐姐扎着一條長長的馬尾辮,一雙大眼睛忽閃忽閃的,很漂亮,最重要的是她的嘴,一天到晚動個不停。

別看我的姐姐整天嬉皮笑臉,但是學習起來她一定嚴格對待,就因爲這點,她每次考試成績都很不錯。一次,我拿着一道不會做的數學題去問她,她也在做作業,所以根本不理我,可是當我氣呼呼到回到座位時,大聲說:我不做了。姐姐嚴肅地說:"洪思琪,如果這道題你不做,你就永遠都不會做這題,到時……"我無奈地搖着頭:"可是我不會做啊。""來,哪一道題不會做,姐姐教你。"這時的姐姐又面帶微笑對我說。現在你終於明白我姐姐對學習怎麼個嚴格法了吧。

我姐姐還有一種精神非常值得我學習,那就是毅力。一天,我倆一起到小區樓下準備學自行車,姐姐先來,於是,她開始騎了,一開始,姐姐總是摔倒,但每一次我問她要不要休息時,她總是搖搖頭,並堅定地說:"我一定要堅持下去。"學了一下午,她終於學會了,可是我還沒學會,所以我要向姐姐學習她的毅力,總有一天我也會成功的,加油!。

這就是我的姐姐,玩時放聲大笑,學習時嚴肅認真!

  小學六年級寫人優秀作文400字12

每人都有不同的優點,有人個性很好,有人功課方面很好,有人體育細胞很好,也有人美術細胞很好,這些優點都符合令我敬佩的同學。她是誰呢?她是王薇涵。

王薇涵她的個性不僅善良,人緣也很好。每當我數學不會時,我都會去請教她,她都會不厭其煩的教我。不只這樣,有時候我上電腦課,不知道如何操作,我也會去請教她,她也一樣不厭其煩的教我,讓我好感激。她的體育也很好,運動會要跑大隊接力,她跑得很快,如狡兔般的迅速如風。不僅如此,她也很會游泳,游泳課時,我看到她遊仰式、自由式、蛙式等,如水蛟龍。另外她在畫畫方面也很出色,記得有一次老師出了一個題目叫我們畫在圖畫紙上,結果她畫很漂亮,也很可愛,簡直跟畫家一摸一樣,真是厲害。

我覺得王薇涵真的好聰明,無論個性、功課、美術和體育等……樣樣都表現的很出色。我從她身上找不出任何缺點,看到的都是優點,實在是一位品學兼優的好學生。她不僅是我的好榜樣,也是值得我敬佩的同學。

  小學六年級寫人優秀作文400字13

在汶川發生里氏8.0級大地震後的一天,救援隊伍在一片廢墟里發現了一個女孩和一個男孩。在救援隊伍沒有到來的四天裏,他們用鼓勵的話互相支持。等到救援隊伍到來的時候,兩個人又互相讓救援人員搶救對方。由於小女孩的傷勢較輕,先被大家救了出來。當救援人員把男孩救出來的時候,他說了一句話讓我們看到了他的樂觀和開朗。他說:“叔叔,我要喝可樂,冰凍的。”大家就給他取了個名字“可樂男孩”。“可樂男孩”不久就被送進了醫院,當醫生告知需要截肢的時候,“可樂男孩”又一次用開朗、樂觀和堅強感動了大家,由於沒有家人在身邊,他毅然的在手術單上籤了自己的名字。後來當他的爸爸媽媽看見那隻空蕩蕩的袖口時,便哭了。他勸爸爸媽媽“沒有一隻手沒有關係,沒有生命纔是真正的可怕呀”。後來,“可樂男孩”得知在這所醫院的九樓還住着自己的同學,便坐着輪椅來到了醫院的九樓。他自己的傷還沒有好,又在問同學的病情怎麼樣,有沒有危險?他又用幽默風趣的話語感染了同學,同學也對自己班上的這位“可樂男孩”感到了敬佩。我沉思着“可樂男孩”的這種精神是我們值得學習的,在對待困難的時候就應該保持着樂觀、開朗的心態。

  小學六年級寫人優秀作文400字14

我的哥哥他十分的疼我愛我,當然我也是。

我清清楚楚地記得,那次在去姑姑家裏裏,我剛進門就被門口的一隻兇猛的狼狗給嚇得冷汗直流。當姑姑對我說它是被麻繩繫着咬不住我的時候,我才放心地進了門。

等姑姑和爸爸媽媽談天說地時,我小心翼翼地來到離門口六米處,拿着剛買的炮點燃後扔到了正在午睡的狼狗身旁,嚇得它毛骨悚然,發出一聲聲的哀號,一邊叫一邊跑,而我卻神采飛揚地蹦蹦跳跳,發出“咯咯”的笑聲。它突然回過頭來,氣惱得火冒三丈,不停地向我走來,不停地掙扎着,試圖把繩子弄開,不停地發出“汪汪”的怒吼聲。

突然,繫着的繩子被掙開了,它拼命地向我奔來,我傻眼了,只見哥哥不知什麼時候跳了出來,用手護送着我的身體,狼狗才算停了下來,但仍氣惱地衝哥哥大叫,哥哥像嚇得全身像施了定身法似的,一動不動,手僵硬得跟木頭似的,因爲我此時一直在背後託着他,所以我能感覺得出來。就在這個時候,姑姑和大家聽到犬吠聲都急忙跑了過來,及時地捉住了狼狗,把它捆了起來。

我的哥哥,是個勇敢的哥哥。

  小學六年級寫人優秀作文400字15

光陰似箭,日月如梭。一眨眼三個年頭過去了,我已經在小學待了三

年了,在這三年中我結識了許多朋友。

令我印象最深的還是五年級的班長-------杜昌昊。他,胖胖的,個子不高,大概1米50左右;一雙炯炯有神的眼睛,大而挺的鼻子,有點像牛鼻子,一張寬闊的嘴巴,吃東西方便多了,還有一對芭蕉耳。他經常穿着一件t-shirt.一條七分褲和一雙板鞋,簡單的穿着體現出他的樸實、穩重。

他的成績非常好,人人都羨慕,老師也很喜歡他,他不僅成績好而且人也很好。有愛心、善良是他的特點,他非常喜歡助人爲樂,在學習上有不懂的他都會一一幫你解答,教到你會了爲止,上課時他認真聽講,但有時也會開一下小差,下課時他盡情的玩。他很會搞怪,有時候騙你說你鞋帶撒啦,有時候貼張小紙條在你背上上面寫着:我是豬頭離我遠點。有時還會裝哭,又突然一下笑了起來,嚇我們一跳,搞得有些同學哭笑不得......

我們的好班長我永遠也不會忘記你。

  小學六年級寫人優秀作文400字16

我的朋友有很多,但我最喜歡的那個朋友,它長着水靈靈的大眼睛,尖尖的耳朵,毛茸茸的身子和四條粗粗的腿,你肯定很奇怪,爲什麼我的朋友長成這個樣子的?哈哈哈,因爲它是一隻小貓!由於它很肥,毛又多,所以我把它叫“毛球”。說起毛球,我認識它的時候,裏面還有一個故事呢。

第一次看到毛球,我才7歲,那天我和媽媽在門口打球,毛球半眯着眼睛懶懶地趴在那裏曬太陽,我好奇心突起,跑到它旁邊大叫一聲,把它嚇得驚跳起來!給我吵醒後的毛球,一直在旁邊轉來轉去,我用手去摸它,它突然對我伸出了利爪,把我的手抓傷了!“對不起,我剛剛不應該嚇你的,你不要生我氣好嗎?我們做朋友吧。”我一邊說,一邊伸出手再去摸毛球,它好像聽懂了我的話,在我的腳邊蹭來蹭去,一邊喵喵地叫,好像在說:那我們就做朋友吧。

毛球很貪吃,我每天放學回到家,它都會圍在我的身邊,喵喵喵地叫個不停,給它東西吃以後,它就會很乖地趴在我腳邊睡懶覺!我寫完作業時,它還會和我一起玩球!

這就是我的朋友,雖然它是動物,但並不改變我和它的友誼。

  小學六年級寫人優秀作文400字17

父母對我們的愛猶如天上的繁星,我們怎麼數也數不清。

記得有一次,媽媽騎着車子帶着我去少年宮玩,在回來的路上,我的腳不知道怎麼的被卡在了車輪裏,我疼的哇哇大哭。媽媽聽到我的哭聲,連忙關掉電動車的電源,回過頭來看我,當媽媽發現我的腳被卡住了,心急如焚。立刻把車子停下,小心翼翼地把我的腳從車輪子裏拿出來,並安慰我說:“寶貝,不要害怕,只是破了點皮,沒有什麼大礙。”接着媽媽一隻手抱着我,一隻手推着車子,從少年宮一直走會了家。

還有一次,我期中考試考的不好,我很害怕,放學的時候總是低着頭。媽媽看出我心裏有事,就問我:“寶貝,怎麼了?”我低聲說:“我期中考試考的不好。”媽媽聽了,不但沒有生氣,反而安慰我說:“沒關係,寶貝,這次沒考好也沒事,我們找找原因,只要你努力了,媽媽一樣會高興的。”聽了媽媽的話,我一下子撲到媽媽的懷裏。

媽媽對我們的愛就是說上三天三夜也說不完。媽媽愛我,我也愛媽媽,我要用好好學習來回報父母的愛。

  小學六年級寫人優秀作文400字18

我有個小堂弟叫陳家旭。他長得很好看呢!他的皮膚雪白雪白的,眼睛一閃一閃的,睫毛長長的,就像兩把小刷子,嘴巴鮮紅鮮紅的。媽媽說他長得比女孩還漂亮呢!

弟弟是個調皮鬼,我在外婆家跟他玩的時候他經常會發脾氣,有時候還不許我動他的東西。我問他爲什麼,他說因爲這是他的東西!我不服氣,說:“亂說,這些東西是外婆家的!”小弟弟偏不讓我玩,真不講理。

但是我對他很有辦法。他最喜歡吃糖了,每次他發脾氣的時候,只要我說:“小弟弟,來,吃一根棒棒糖吧!”他就會說:“姐姐,我最喜歡你了!”他還喜歡我幫她摺紙,小包包啦、褲子啦、小魚啦,他就會乖乖地聽我的話。吃飯的時候,他都要挑來挑去,不過只要我喂他一口,他就吃得飛快,好像我給他施了魔法一樣。

一到星期天,弟弟就給我打電話:“姐姐快點到我家來玩呀,我都等不及了!”好像他一天看不見我就難過!小弟弟喜歡我,我也喜歡他,我們永遠是最好的朋友!指導老師評語:外貌描寫抓住人物特點,生動形象,寫出了一個討人喜歡的小弟弟!圍繞“調皮”“愛吃糖”寫出了小弟弟的活潑可愛!第一次提筆寫話,就如此生動,真是了不起!

  小學六年級寫人優秀作文400字19

她,像一顆小星星,掛在天邊陪着月亮婆婆講故事、說笑話;她,像一條小魚,在水中快樂地游來游去;她,揮舞着閃閃發光的瑩光棒,像小天使一樣在天空中自由的飛翔;她,像《還珠格格》裏面的小燕子,不知道什麼是憂,什麼是愁……

她可是一個“馬大哈”。數學作業本上不是忘記寫錯了數字,就是減錯了數……真是粗心大意!

她十分可愛。背後甩着一條馬尾辮,穿着一套漂亮的衣服,臉上總是帶着甜甜的笑容。

她的優點可多啦!書寫字跡工整漂亮、愛整潔、成績優秀……她,還是我們班的語文科代表!怎麼樣?不錯吧!

但人可不是十全十美,其實她也有缺點呢!有時候也有不文明的一面,在和同學爭吵的時候,容易衝動……有一次她和我們班的一個調皮的男同學爭吵,後來她就開始做出動手要打架的架勢。不一會,只見那位男同學像老鼠見了貓,一個勁討饒,灰溜溜的逃跑了。怎麼樣?厲害吧!

她就是我的好朋友——劉星辰。你願意和她做朋友嗎?那就快來吧!

  小學六年級寫人優秀作文400字20

在我衆多的同學中,我最熟悉的人是向東。他長着一張有棱有角的方臉,一雙圓圓的眼睛,閃着求知的光芒,一看就是個勤奮好學的好同學。你別看他瘦,他的體育還很不錯喲。特別是乒乓球打的那才叫個好。他喜歡穿條紋上衣,下身穿牛仔褲,腳上穿涼鞋,看起來又休閒有精神。你問我爲什麼這麼熟悉他,因爲我們是好夥伴呀!今天不說他的勤奮好學,也不說他愛好廣泛,就說說他的知錯就改吧!

有一次,向東在教室裏玩火柴,教室裏有很多易燃物品————書籍和紙張,同學們很驚慌,CJC同學跑去告訴老師。黃老師對這種不顧後果的做法很生氣,責令他到德育處去。倔強的向東堅決不去,僵持了半個小時,黃老師讓步了,說:"那好,你有兩個選擇,第一,到德育處去;第二,以後不能再犯,我請全班同學監督,再犯必重處!"向東選了第二,以後果然沒有重犯。人們常說:人非聖賢,孰能無錯?我想就是聖賢也不能不犯錯吧!關鍵是看改錯的態度。我還是喜歡和向東玩,不但學習他身上的優點,還要吸取他的教訓,以免重犯。

  小學六年級寫人優秀作文400字21

我是一位小學三年級的女生,今年九歲。別人說我長得像外國女孩,因爲我有一又大大的眼睛,而且眼窩凹陷,鼻樑高高的,嘴脣又小又薄,其實我是地地道道的中國人,也許因爲屬猴,所以非常活潑好動,平時都會像猴子一樣歡蹦亂跳,一刻也停不下來

因爲爸爸媽媽工作忙,我從三歲的時候就開始一個人在家,所以我的獨立能力很強。小學一年級放寒暑假的時候,中午我會一個人騎着自行車去爸爸單位飯堂吃午飯。再大一點,到了下午五六點左右,我就會幫媽媽先把飯煮好,等媽媽回來時只用炒菜了。我每天都會安排好自己的生活,比如,什麼時間做作業,什麼時間彈鋼琴等等。所以爸爸媽媽經常在別人面前誇我獨立能力很強,就在這時,我的心就算比吃了蜂蜜還甜。

雖然我很棒,但是也是有缺點的。我的缺點就是任性。有一次,我總是背不下來語文書上的讀讀背背,媽媽催促我說:”快點背,背不完就給你下去玩了。”我一聽就生氣了,板起臉大聲地嚷:“我不背了,我要出去玩!”結果把媽媽也氣壞了,我們兩個都不理睬對方,最後我也沒得玩了。這種壞脾氣我總是改不了。

這就是我,一個活潑獨立能力強,脾氣卻有點壞。我希望我的優點能夠繼續發揚,也希望早日改正我的缺點。

  小學六年級寫人優秀作文400字22

說到我們的“小管家”,我們都知道她的性格,那就是——嚴肅!她平時不苟言笑,只有在必要場合時,才露出那笑跟沒笑似的臉。不得不讓人說的是:她的組織能力和管理能力真的很強,不然,怎麼會被人叫成“小管家”呢?

有一天,老師讓她幫忙管理班級(其實就是在黑板上記名,然後罰款。)班級裏安安靜靜,蚊子撲棱了幾下翅膀的聲音都聽得見。爲什麼安靜呢?因爲她的“記人神功”可是非常厲害的。只要你動了幾下嘴脣,就逃不過她的“法眼”。但是,即使她那麼厲害,也是會有人違反規定的。一天在自習課上,老師有事,就讓她幫忙記名,回來的時候,黑板上的人要被“罰款”的。瞧,那個人可是我們班的“掏蛋鬼”,他又在“教唆”他的同桌和他傳小紙條了。只見說時遲那時快,一個粉筆頭“啪”地打了過去,他被逮了個正着。我們一瞧,那個粉筆頭果然是小管家扔過去的,她現在正在黑板上“刷刷刷”的飛快記下了他的名字。唉,“搗蛋鬼”同學,你倒黴嘍。

看吧,她就是我們班的“小管家”,嚴肅負責,不留情面。

  小學六年級寫人優秀作文400字23

我的表哥有一身麥色的皮膚,烏黑髮亮的頭髮下有兩條濃濃的眉毛,像是用毛筆寫的“一”字。他那雙亮晶晶的眼睛上戴着一副黑邊框的眼鏡。他開心時眼睛會笑成一條縫,他生氣時眼睛裏燃燒起小火苗,一不小心可能會“燒”傷你哦!

他可是一位名副其實的“手機狂”,每天起早摸黑地玩手機,不放過每一分,每一秒。

記得有一次,我正在用手機上網查資料,他一見到我手裏的“寶貝”,馬上如腳踩風火輪一樣奔過來,一把搶過手機馬上玩了起來,不管我怎麼反抗,他都充耳不聞,對我不理不睬,只管自己目不轉睛地盯着手機,恨不得自己是遊戲中的一部分。

還有一次半夜,大自然的交響曲爲夏天增加了幾分靜寂。我已經和周公公開完會了,三更半夜想去小解一下,突然發現表哥摸黑坐在沙發上,忘我地盯着手機屏幕,不時發出“哈哈”的幾聲笑聲。手指使勁地在屏幕上點來點去,好像要把屏幕戳得與月球表面一樣。夜已經深了,但是他絲毫感覺不到疲憊,即使眼睛裏佈滿了的紅血絲,他也捨不得放下手機。表哥癡迷手機的程度真可以用“廢寢忘食”來形容呀!

這就是我的“手機狂”表哥,大家千萬不要學他哦!

  小學六年級寫人優秀作文400字24

別人說“人老話多”,可我的媽媽才三十來歲,就成了話匣子。

自從我上學起,每天早上一起牀,媽媽就開始嘮叨了,上課要用心聽講,不要做小動作,不要隨便說話。放學要快點回家,不要在路上玩,要走人行道,過交叉路口要看看前後左右的車輛,不要……上學時,媽媽又要嘮叨一番。哎,年輕的媽媽,你什麼時候纔會少嘮叨幾句呢!

記得有一次,媽媽感冒了,躺在牀上,用低聲沙啞的聲音對我說:“王心,天氣預報說今天有冷空氣,還會下雨,你要加一件衣服,多穿一條褲子,帶上雨傘,走路要小心,要注意……”我看看天,太陽都出來了,怎麼會有冷空氣呢?就對着媽媽?quot;您的話我都背熟了,您放心地休息吧!“說完撒腿就跑了。

誰知道來到學校以後,颳起了大風,下起了大雨,天氣突然變冷。我穿一件連衣裙,冷得發抖,坐在教室裏,我不時地向窗外張望,盼望媽媽給我送衣服來。沒過多久,窗外閃過一個熟悉的身影,定眼一看是媽媽,媽媽來到我身邊,從塑料袋裏取出衣服遞給我:”快穿上!“我接過衣服看見媽媽慈祥的額上滲出一顆顆汗珠,心裏很難過。媽媽看着我,像很多話要跟我說,這時上課鈴響了,我卻盼望媽媽能對我多嘮叨幾句。

  小學六年級寫人優秀作文400字25

我媽媽屬蛇,今年是她的百命年,媽媽是個勤快人,我的媽媽是一位嚴肅的家長,也是一位和藹的老師。

下午,媽媽接我回家的時候,我看見中學的哥哥姐姐在公路上騎着變速自行車、輪子上有一個表自行車、摺疊自行車,回家,我非常羨慕,我告訴媽媽,媽媽答應我,每天晚上我仔細認真的做完作業,媽媽就陪我下樓學騎自行車。第一天晚上,媽媽讓我兩腳蹬地,向前滑行,滑到對面再回來這樣3次。然後,我兩眼朝前看腳蹬自行車,媽媽彎着腰,駝着背吃力的扶着自行車後座,往右歪了,媽媽就使勁往左邊拽,讓我的自行車保持平衡,練完之後,我看到媽媽氣喘吁吁,滿頭大汗,嘴上卻不說出來。我默默地立下決心:“我要儘快學會,不讓媽媽操勞。”晚上我寫完作業,就下去練自行車,每天晚上回到家,媽媽顯得很勞累疲倦。第四天晚上,學完最後十幾米,我終於能騎一小段了。

接下來的一天晚上,我努力練習騎自行車,媽媽努力的教,我騎上自行車我就很開心,等我圍着小區的小花園騎回來的時候,媽媽臉上露出了滿意的笑容,我終於實現了我的決心,我愛我的媽媽,是媽媽幫助我實現了願望。

但是,小朋友們你們可要記住,年滿十二週歲才能在馬路上騎。

  小學六年級寫人優秀作文400字26

我的表弟今年兩歲,他圓圓的臉胖嘟嘟的一看就想捏,眼睛圓溜溜的,理着一個小平頭,有一句老話說得好“三歲看大,七歲看老”。根據他的言行舉止,我斷定他可能會從事以下幾種職業:

職業一:外交官可能性有85%,別看我表弟才兩歲,相見時說:“您好”、道別時說:“再見”,謝謝常掛在嘴邊,記得有一次,有客人來我家坐客,客人們一進門表弟就說:“歡迎光臨,我給您介紹這是媽媽、爸爸、哥哥……”,兩位客人說:“以後真是當外交官八九不離十呀!”

職業二:歌唱家可能性有80%,每一次電視播放音樂時,表弟總是很快就學會了,一天晚上,表弟在看喜羊羊與灰太狼,表弟他一扯嗓子不說能傳十萬八千里,但整棟大樓都能聽到他的音樂,表弟看了一會兒,就來了興致,這開嗓門就唱“喜羊羊、美羊羊、沸羊羊……”,沒多久,樓下的張大爺來敲門了說:“孩子他爸,夜裏不能打孩子呀……”。

職業三:電腦大師可能性有80%,有一次我家的電腦壞了,爸爸怎麼修也修不好,表弟一碰電源,電腦就開了,我看他呀,成爲電腦大師的可能更大。

我這個表弟呀,古靈精怪的,可愛至極,不管表弟以後從事什麼職業,我這個當表姐的都希望他能健康、快樂。

  小學六年級寫人優秀作文400字27

朋友,振作起來!

我知道,5月12日給你們帶來了沉痛的打擊,不過,你們別怕,振作起來,你們還有我們啊!還有關心,關愛你們的人吶!現在,災後重建也做的差不多了,你們又可以去學校裏學習了,又可以開開心心的玩了,我們永遠是你們的好朋友,雖然重建四川需要一萬億人民幣,可是我們是一個大家庭,有13億的姐妹兄弟,一萬億一定可以的.有人說過:再小的愛心乘以13億也會變的很大;再大的困難除以13以也會變的微不足道!我們都會支持你們的,一起把汶川建的更加繁榮富強!你們是幸運的,一定要象樂劉會姐姐一樣堅強,她在地下困了80多個小時,她靠什麼活下來的?是堅持的信念和堅強,她在地下困了80多個小時,沒有哭,因爲她一直有一個信念:救援隊一定會來救我的,我要堅強!一定要撐到底,加油!你們一定要堅強,因爲就算有天大的困難,13億姐妹兄弟姐妹也會一起來幫你的,所以你們一定要加油啊!

加油,四川的兄弟姐妹們,你們一定可以再創造出一個更加美麗,更加繁榮的四川!

  小學六年級寫人優秀作文400字28

六年級了,我的小書包由旅行式的大揹包代替了,一本本書,一張張作業紙,取代了我房間裏的卡通書,大不熊;成了我生活的唯一。

六年級了,我不在是一個看到玩具就吵着鬧着要買的小姑娘,不再是一個一陣風逮不着影子的“瘋丫頭”,也不是一個愛說愛笑的“開心果”。而是整天拿着書在讀的丫頭。

六年級了,當老師告訴我們,作業佈置不超過1小時,我們不再會像以往那樣歡呼雀躍,而是表現出一中複雜的心情。減負雖好,但這一減,考試考不好怎麼辦?人人心中都像打翻了五味瓶,不知是甜還是酸......

六年級了,家長也隨着我緊張了起來:一向簡樸的媽媽突然研究起菜譜來了,還按照各種營養搭配,爲我制訂了一日三餐,就連平時不怎麼說話的爸爸也嘮叨了起來。

現在,我慢慢地體會到,六年級是烈酒,令人充滿激情;六年級是咖啡,苦澀中含着濃濃的醇香;六年級是果汁,清爽可口而脈脈溫馨;六年級更是怪味豆,五味俱全。它,是師長們的殷殷希望,是大戰前夕的重要時刻,是長途跋涉的左後衝刺......

啊!這多味的六年級。

  小學六年級寫人優秀作文400字29

鍾欣妍比我小,我的家和她的家是挨着的,是鄰居,因此,每天上學出發和放學回家我都和她一起去,一起回。有時候沒到星期天我們就互相大對方家去玩,一起學習,一起討論問題……

暑假裏,我還和她比賽種蔥,比比看,誰的蔥長得又快又好。我們先在家門前的花地裏的空地方先鬆好土,鋤掉野草,把蔥種了下來,並且每天定時澆水。後來,我和鍾欣妍又定了一個計劃,兩個人互相澆兩地的水,今天我來澆,明天她來澆,雖說是比賽,但是我倆還是互相幫助。日子一天天過去了,我們的蔥也已經有好大一把了,我們還拿去給家長們炒菜呢!我們這一次比賽打了一個平局,不分勝負。

在同學們表面看來,我和鍾欣妍的關係非常好,從來不鬧彆扭,也不吵架。可事實並不是這樣,我和她常常因爲某些小事而吵。比如做遊戲犯了規,耍賴;看到自己喜歡的東西只剩下一個,兩人都想買,各不相讓。當然,其實鍾欣妍也有很多優點,她膽子大,活潑開朗,會主持節目……而這些,卻全都是我的缺點,短處。我應該多向她學習,讓我的缺點變成我的優點,從她身上,我可以取長補短。

這就是我的好朋友,一個活潑開朗又聰明伶俐的女孩——鍾欣妍。

  小學六年級寫人優秀作文400字30

我有許許多多的小夥伴,有的聰明伶俐,有的活潑大方,有的刻苦好學,有的樂於助人,但我最喜歡的還是成績優異、拾金不昧的林嘉欣。

林嘉欣個子中等,喜歡穿一身酷酷的衣服,一頭烏黑髮亮的頭髮,一雙晶瑩明亮的眼睛,一張能說會道的嘴巴,一個喜歡思考的大腦,學習不僅用功,而且還十分刻苦,每次考試成績在班上總是名列前茅。

有一次,我到學校商店買東西,遇到了林嘉欣,我問:“你的數學考了多少分?”她說:“考了100分。”我說:“我只考了91分,你太厲害了!我要向你學習。”她謙虛地說:“不要這麼說,你也很優秀,我們相互學習。”只要和林嘉欣接觸過的人,都說她是一個成績十分優秀的好孩子。

她不僅學習成績十分優異,而且還是個拾金不昧的好同學。一天,我和林嘉欣在一起玩,玩着玩着,她突然發現地上有10元錢,於是便撿起來,接着就大喊起來:“誰掉了10元錢?誰掉了10元錢?”喊了幾聲,見沒有人認領,就飛快地跑到學校紅領巾監督崗,找到監督員說:“我撿到了10元錢,請你寫個認領通知,尋找失主。”她這種拾金不昧的精神真值得我學習。

這就是我的小夥伴,一個成績優異、拾金不昧的好朋友——林嘉欣。

  小學六年級寫人優秀作文400字31

她有一頭烏黑髮亮的短髮,兩個淡淡的眉毛,兩隻炯炯有神的眼睛,稍微有點扁的小鼻子,薄薄的嘴脣和一個能說會道的小嘴。

她會畫中國畫,而且還畫的很Beautiful,我記的好像還得過獎。她也會溜冰,她是專業溜冰的有一次她還教我和小杜摔交時要怎麼起來呢!

記得五年級上冊我們班上第二節美術課時是畫辣椒(中國畫)我們都帶了畫畫的工具,小語也不例外。我和小黃一起畫還沒畫到一半李老師就把課給罷了,叫我們回去畫。下個星期四到了,我們都把自己的“著作”拿了出來我看見小語拿出的畫是那個說不出的美呀!我仔細看了一下,那跟本不是什麼辣椒,而是一幅花的畫,畫的栩栩如生,太美了,我畫都畫不出來(雖然我在幼兒園畫的比小語還好,但我早忘了)我問小語:“你怎麼畫出這麼好的畫來的?”她笑了一下說:“是練出來的。”我聽了後心領會神。

我和小杜星期天到小語的小區裏溜冰。們三人溜到小區裏玩,小語帶我們逛了一圈小區以後便帶我們到小區的唯一一個小操場上教我們摔交後怎麼起來。她說:“先跪起一隻腳,然後屁股坐在這隻腳上,手按在膝蓋上用力一起,就起來了!”看看,多專業呀。

我的小朋友真是多才多藝吧!

  小學六年級寫人優秀作文400字32

我敬佩的一個人廣州市天河區龍崗路小學四年級三班彭璐當我拿到“我敬佩的一個人”這個題目時,接姐姐勤奮學習的身影立刻在我的腦海中浮現。那是春節的一個早晨,氣溫只有零下5度。當我睜開惺忪的睡眼時,就感到冷了。起牀後我去找姐姐玩卻撲了個空,原來她去上班了。中午,家家戶戶都在享受天倫之樂,姐姐卻匆匆地扒了幾口飯就又去上奧數班了。晚上我出去上廁所,看見姐姐房間的燈還亮着,我以爲是姐姐睡覺時忘了關燈。可是,當我推門進去的時候發現姐姐仍在聚精會神的算着什麼,只見她一會兒雙眉緊鎖,一會兒又低頭疾書。我輕輕地走過去姐姐仍在低頭算着,過了一會兒,姐姐突然叫了起來:“解出來了,解出來了,啊!真是太棒了。”我不解地問:“解出來了?”姐姐聽到聲音才發現了我,她興奮地說:“這道題有五種解法。我全解出來了,真是太好了。”姐姐就是這樣一個追求完美的人。天道酬勤,姐姐的成績在學校總是名列前茅。馬上就要中考了,我相信姐姐一定會考上重點高中的。姐姐,你永遠是我最敬佩的人。

  小學六年級寫人優秀作文400字33

親愛的爸爸媽媽,每天看見你們忙碌疲憊的身影,我總有千言萬語想跟你們說,但是我又不忍心打擾你們。今天,我很幸運有這樣一個機會,向你們表達我長久以來,埋在心底裏對你們有着深深的感激之情。

感謝你們給予我生命,讓我有了追求幸福,感受幸福,以及實現人生價值的機會。

感謝你們撫育我成長,擔任我人生啓蒙的老師,教會我如何生活,如何感恩。

你們的辛勞爲我創造了一個溫馨的家,讓我感到我是世界上最幸福的人。家裏的每一件東西,都是靠你們的雙手勤勞的賺來,面對家裏的每一件東西,我都感到一份滿足。我爲有這樣的家庭而感到快樂。爸爸媽媽,我想說:“你們一直是我的榜樣,你們永遠是最出色的!”

你們爲了支撐這個家,工作壓力極大,但還日夜牽掛着我。每個星期,媽媽夜裏都打電話給我,叫我專心學習,上課別開小差;叫我注意身體,作業別寫太晚了;叫我睡覺時要蓋好被子,彆着涼了......

爸爸,媽媽,你們在外也要注意休息,不要累壞了身體。我不要吃最好的東西,也不需要穿最好的衣服,你們的健康纔是我想要的。

爸爸,媽媽,謝謝你們一直以來對我的愛,我會努力學習,一定不會辜負你們的期望!

  小學六年級寫人優秀作文400字34

媽媽,您沒有顯赫的地位,只是一個普普通通的家庭婦女,您也沒有輝煌的業績,但我還是爲您驕傲。

我是一個不快樂的女孩,所以媽媽總是會想很多的辦法讓我快樂起來,有一天,媽媽去逛街,在超市裏,媽媽看到一本{快樂女孩}的書,於是,媽媽就買了下來,媽媽回來了,對我說,寶貝;要多看這本書哦。看了那本書後,我發現書裏面真的有很多跟同學朋友好好相處的辦法,從此,我開心了許多。

記得有一天我放學回到家裏,還在門口,我就聞到家裏傳來陣陣撲鼻的香味,我趕忙跑過去一個,發現媽媽手裏拿了兩個熱氣騰騰的烤雞腿,我吃了香噴噴的,於是,我就問媽媽。“這雞腿是超市買的嗎?當然不是,是我自己烤的,媽媽驕傲的看着我說。怎麼拷的呢,我連忙問媽媽。媽媽說,明天我教你烤。

終於等到了第二天,吃飯了,我沒有吃飽,媽媽就對我說:“走,我教你烤雞腿去,在媽媽的細心的教導下,我慢慢學會了烤雞腿,啊!真高興啊,

媽媽對我的比山高,比海深,讓我一輩子也報答不完,我只能努力學習,在家乖乖聽話,每天開開心心用實際行動來表達我對媽媽的愛。

  小學六年級寫人優秀作文400字35

“碰!”門打開了。“媽媽!”我和妹妹立刻放下手中的事情,撲向媽媽,“不要過來!”媽媽說道。原來媽媽今天出去執勤了,身上有細菌,怕傳染我們。

今天,媽媽要出去執勤,直到晚上纔回來。花花的洗手聲後,是嘩啦嘩啦的翻書聲她開始檢查我的作業了。她手眼並用,眼睛像雷達似的“掃描”着我的作業,讓我想到了盯着地上獵物的老鷹。她看完英語看語文,看完語文看數學,看完數學還要忙着上傳網上作業。

在檢查作業的過程中,妹妹會跑過來找媽媽,這時候她會一邊安撫妹妹,一邊又帶我拍照上傳作業,有時會抱着妹妹給我講解錯題。

偶爾我去找她,總會發現她是滿頭大汗的,疲憊不堪:整個人癱坐着,喘着粗氣,有時候連外面的衣服還沒來得及換成睡衣。這時我就會問媽媽:“媽媽爲什麼你就不能先歇下來一會兒,一會兒再陪她呢?”她總回答我:“因爲你們是我的寶貝呀!先得安頓好你們,我才能幹自己的事情,才能靜下來,不然你們不開心,我哪裏開心啊?”

我點了點頭,因爲媽媽是一個勤勞的人啊!

  小學六年級寫人優秀作文400字36

每天每夜,在文件堆積如山的工作桌上,有一雙手,日以繼夜地工作着。

父親的職業是工程師,那雙始終厚實的手,每天拿着費盡幾個晚上所畫的設計圖,指揮着工人們把材料卸下貨車,組裝後,再組合至機器上;晚上回到辦公室,做文書工作,把老闆要的公文放在總經理的桌上,那雙手,在父親每天辛勤地工作下變得粗糙。父親週末時回家,總會牽起我的雙手,讓我感受到無比的溫暖。

父親的手也是做家事的手,除了煮飯以外,其他家事都難不倒他,所以父親回家的時間,就是媽媽的放假時間。他手掌的紋理似乎和水面被風吹起的紋路融爲一體。那雙手,默默地在爲家庭付出,而長滿厚繭的雙手,也勾起我童年的回憶──父親牽着我的手到公園玩,那時父親手的溫暖,到現在餘溫好像都還在。父親活像是工廠中的指揮家,那雙指揮工作的手,爲大家帶來工程完成的喜悅與成就感!

那雙手,是一雙指引我生命道路的手,也是在我挫折中撫慰我的手,那雙手爲這個家付出了一切。日日夜夜,在公文堆積如山的工作桌上,有一雙手,辛苦地工作着。

在挫折中,在孤單時,我常常想起那雙手,那雙拉我一把的手。

  小學六年級寫人優秀作文400字37

說到我最尊敬的人,當然就是我現在的班主任─林華老師,說到林老師的專長更是數不清,因爲身爲老師的專長一定很多,除了教學技巧之外,還擁有許多聰敏過人的知識。

我非常尊敬我的老師,因爲老師每天都諄諄教誨我們,每逢我們課業有任何疑問,老師一定會細心爲同學解惑,直到學生明白爲止。除此之外,老師也常利用機會請全班吃糖果、餅乾,分享好心情;在我的心目中,老師是一個負責任的師長,尤其是老師那一份熱愛教學,疼愛學生的崇高精神,一直是最值得我敬愛的好榜樣。

老師其實對社會有非常多的貢獻,像是培育英才和糾正學生錯誤的觀念等,因爲老師如果沒有及時糾正學生錯誤的觀念,恐怕,學生可能就會誤入歧途。培育英才也是一個很重要的教學理念,因爲當老師最大的期盼就是要把學生培育成將來能造福人羣的有用人士。

老師每天都像我們的母親一樣,盡心盡力教導我們認真讀書,明白一些做人處事的道理,使我們更進步、更懂事,我們千萬不要辜負師長一番教導的苦心。