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小學六年級寫人優秀作文400字素材

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小學六年級寫人優秀作文400字合集6篇

小學六年級寫人優秀作文400字

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編爲大家整理的小學六年級寫人優秀作文400字6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

小學六年級寫人優秀作文400字 篇1

我們班有個愛幫助人的同學,她就是我的好朋友。她經常喜歡幫助別人,只要別人有了困難,她就會主動去幫助他解決的,她正是一個處處爲別人着想的人。

有一次,我和她,還有耿欣欣、姚婷四個人一起去公園遊玩。進了公園,我們就到溜冰場溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場上溜了起來。

就在這一個時候,一個小女孩在溜冰的時候,不小心摔倒在地上,好久都沒有站起來。我想一定是摔得比較厲害。這時,她馬上想溜過去去扶那個小女孩。我連忙一把把她給拉住,還說:“我們多一事還不如少一事,別去了,否則會給人家誤會的。好嗎?”她對我說:“你說的不對,幫助別人是我們小學生應盡的義務。我們一定要去幫助別人解決困難!”我還想再勸說,可是,她已經溜出去來到了那位小女孩的身邊。她彎下用雙用把那位小女孩扶了起來。接着,她拍去了小女孩身上的灰塵。然後親切而又關心地說:“小妹妹,摔痛了沒有。”她還說:“不用害怕摔跤,繼續溜冰,相信你很快就能夠掌握溜冰的技術。你要對自己有信心,這樣你溜冰就一定會成功的!”那位小女孩點了點頭,甜甜地說:“大姐姐,我不疼!謝謝你,我一定會繼續溜冰的。”說着,那位小女孩獨自一人又溜了起來。我們也歡快地溜了起來。

你想知道我的好朋友的名字嗎?那就讓我來告訴你吧!她叫陳虹。

小學六年級寫人優秀作文400字 篇2

節假日,閒暇時,我有時也要到寺廟裏去逛遊逛遊。入鄉隨俗嘛,我也要燒燒香,磕磕頭,拜拜佛,甚至往功德箱裏投點功德。每當我在大雄寶殿的釋伽牟尼佛祖塑像前燒香跪拜時,總有衆多的香客也在跪拜。她(他)們一邊磕頭作揖,一邊閉着眼,口中唸唸有詞。我知道,她(他)們都是希望得到佛祖的保佑。

這時,入鄉隨俗的我,總是要想,面前的菩薩明明是泥塑木雕,它又怎樣來保佑你呢?世上到底有沒有佛?有誰能保佑我?篤然,我想起了釋伽牟尼“成佛”前的一個故事。他先前曾是“西天”一個王國的王子,他又是一個孝子。一次爲了給他的母親治病,他竟不顧自身傷痛割下臂上的一塊肉獻給慈母。

剎那間,靈光一閃,母親慈祥的面容出現在我的眼前。我明白了,人們苦苦尋找,要想侍奉的佛,應該就是母親。於是,一幕幕往事浮現在我眼前。那年漲水,母親捲起褲足揹着我,淌過一條又一條嘩嘩流水的街道送我上學;我考試失敗、犯了錯誤,甚至很大的錯誤,母親總是以寬恕來對待我的過失。凡是在我失意、憂傷、無助無奈之時,母親的微笑就像佛光一樣,爲我映出一片光明。從而,我進一步認識到,不管我被卑微和落魄怎樣困撓,母親永遠是我可以停泊棲息的港灣;她的關愛和呵護總會把我渡上一條風雨無阻的航船。

母親,對於我們每個人來說,永遠都是偉大的。

母親,就是我心中永遠應該侍奉的佛。

這篇文章作者將“母親”比作“心中的佛”,形象地寫出了母親的偉大和崇高。文中通過寫自己拜佛的經歷以及母親在對“我”的所有付出,表達了母愛的細膩溫柔以及“我”對母親的恩情的感謝。

小學六年級寫人優秀作文400字 篇3

一天,我坐在去往我家的大巴上,大巴一顛一顛地,很快我被顛入了夢鄉之中。

“哎喲,哎喲——”一個很輕很輕,似有似無的聲音傳到了我的耳畔,我睜開了眼睛發現周圍沒有一個人,“是誰在說話?”我跳下了座位說。“我是你腳下踩得車。”那聲音又響了起來,我哈哈大笑:“怎麼可能,你要是車,那我就是超人。”那聲音又響了起:“如果你不信,我可以走兩步給你看看。”說完車子便往前開了幾米,這下我信了,但又不放心,又問:“我以前怎麼沒聽過有人聽到車說話?”“其實,每輛車都會說話,只是你們人類不注意傾聽。”原來是這樣,這下我放心了,又忍不住心生疑問:“那你幹嘛‘哎呦’地叫?”那聲音又變成了不滿的口氣:“有人坐在你的肚子裏,你會舒服嗎?”“對不起。”我充滿謙意地對它說,“我馬上下車。”車又說:“算了,反正這又不是一天兩天的事了,做車可真累啊!”“其實做人也挺累的,小孩從小就要和別人‘賽跑’,絕對不能輸在起跑線上,大人也好不到哪兒去,窮人要爲明天的食物而奮鬥,富人則總把錢看得很重,生怕下一刻錢會被人搶跑……”當我和車談得正起勁時,一個雄偉的聲音響了起來:“你們不要再抱怨了,誰吃的苦有我路多,車你們每天都在我身上跑來跑去弄得我可痛了,還有你們排放的污氣足夠把一羣動物給薰死了,更可氣的是你們人類,車就是你們發明的……”

路還在哪兒喋喋不休地說着,我望天上剛剛出現的星星,希望明天依舊美好。

小學六年級寫人優秀作文400字 篇4

她是我的鄰家大姐姐,學習很好。她扎着一把長長的馬尾辮,很俏皮。高高的個子給人一種莫名的安全感。淡淡的眉毛下面有一雙水靈靈,好似珍珠的大眼睛,翹翹的,可愛極了!她高高的鼻樑下有一張櫻桃小嘴,雪白的皮膚,很是好看。

有一次,我在寫作業,碰到了難題,爸爸教我就是對牛彈琴,我急得焦頭爛額。這時,我看見鄰家大姐姐正在晾衣服。她好像察覺到有一雙眼睛正在看着她,她轉過頭來,看見我那副模樣,便離開了她家的陽臺,我也繼續我的思路。過了一會兒,我隱約聽見了敲門聲。“誰啊!”我探出頭,大聲問道。“小妹妹,是我呀!”大姐姐溫柔的說道。我眼睛一亮,立刻說道:“好,好,馬上來,馬上來!”我不顧前面有什麼東西,反正直直向前衝。“咔嚓”(開門的聲音)真是大姐姐耶!我馬上把她拉到客廳坐了下來。

“小妹妹,你是不是不會做題啊?”大姐姐問道。“恩恩!”我終於“有救”了!我不盡偷笑起來。“快拿過來給我看看!也許我還會哦!”大姐姐面帶微笑地對我說。“好的!等等奧!我馬上來,馬上來!”說着,我以飛快的速度跑了來回,差一點點就摔跤了。“小心點兒啊!別受傷了,我會等你的!別急,別急。”大姐姐非常關心我。不一會兒,試卷拿來了。

“來,給我看看。”大姐姐接過試卷,溫柔的說道,“這題我會,拿筆來。我教你!”我不敢怠慢,立刻按她說的做。“這應該用方程式,還有這個,這是幾何題,是要你畫圖的哦!……”大姐姐一邊看一邊爲我解答。聯繫生活實際,我會了。我對大姐姐說:“謝謝你!你真好!”大姐姐笑眯眯地說:“不客氣,會了就好!以後要是再有不會的儘管找我!我隨時歡迎!”我心想:這個大姐姐真好!

大姐姐的微笑總是那麼的甜。她對我比親人還要親!真是勝似親人啊!

小學六年級寫人優秀作文400字 篇5

“五一”節假期到了,人們都忙着回家看望父母、長輩,這也就不可避免地造成了道路不通暢、堵車。

自從汽車進入人們的生活後,雖然給人們帶來了快捷與便利,但是也造成了許多不好的.後果,你看:

“五一”放假的第一天,人們紛紛駕着自己的小汽車回家,一條狹窄的小路上來來往往的車輛讓人看得眼花繚亂,不知怎麼了,前面的路堵上了,後面的車只好也停了下來。人們都在焦急的等待中,“滴滴滴”的汽笛聲不絕於耳。

“真是的,這要等到多晚呀,都怪這車太大了,把路都堵住了!”人不耐煩地對車說。

“這又不關我的事,要怪就怪這路太窄了。”汽車不屑一顧。

路開口了:“你們怎麼又賴到我頭上來了,如果不是人們到處開發建設,我怎麼會變得這麼窄小,遭到同類的鄙視呢?應該怪你們人類纔對!”

“這算什麼呀,你們現在有權怪我們不好,你以爲我願意堵在這裏呀!”人顯得十分憤怒。

車也不服,人也不服,路也不服,就這樣,他們吵了起來,誰都不肯認錯,誰認爲自己有錯呢?吵聲驚動了前來巡查的交警,交警聽了他們的事情後,笑了起來,人車路都很好奇交警笑什麼,交警說道:“其實你們都有錯,只是誰也不肯服輸罷了,你們自己好好想想吧!”

人、車、路聽後,慚愧的低下了頭。

小學六年級寫人優秀作文400字 篇6

桑娜拉開帳子後說:“我已經把他們抱過來了……你……你……你不會怪我吧!”漁夫皺着眉頭,不滿地說:“我怎麼會怪你呢!你救了兩個可愛的小生命,我纔不會怪你了!”漁夫纔剛說完,桑娜忐忑不安、提心吊膽的心情終於落了下來。漁夫接着又說:你不救西蒙留下的兩個孩子我纔要怪你了,你這次做得很好,我是絕對不會怪你的,反倒還要誇你了。”聽了丈夫的話後,桑娜心想:哎呀,丈夫居然沒有怪我,真是太好了!桑娜笑了笑說:我把孩子抱回來以後我心裏十分害怕,害怕你罵我,但又很想看到你。” “那你現在還怕看到我嗎?”漁夫臉上帶着一絲笑意說。漁夫的話剛說完,一陣哭聲夾雜在寒風呼嘯聲中,桑娜和漁夫聽到哭聲後立即跑向牀邊,抱起兩個孤兒,給他們餵了一點麪包,一點溫開水,哭聲這才停了下來。兩個孤兒又在海風呼嘯聲中熟睡着。桑娜和漁夫想:這兩個孩子是他們收養的,紙包不住火,總有一天要告訴他們的呀。漁夫嘆着氣說: “別想了,以後的事以後再說吧!”

第二天清早,孩子們都醒了,有的在牀上打鬧,有的在地上光着小腳丫亂跑,桑娜給西蒙留下的孩子取名爲:西迪和蒙安卡。這兩個孩子的名字中都包含了母親名字的其中一個字。漁夫清晨又獨自駕駛着小船出海了,桑娜就在家打掃幹活、帶孩子。傍晚時分,丈夫滿載而歸,打了許許多多的魚,夠他們吃好久了……孩子們一天天的長大了,漁夫和桑娜也一天天的變老了,出海打魚這件事就交給男孩子們 ,了家裏的活則交給了女孩子們了。

時間一天一天地過去了,日復一日,年復一年,孩子們也有了自己的本領,過上了幸福的生活!