我的小學六年級作文五篇

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的小學六年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的小學六年級作文 篇1

曇花爲了自己的夢想，甘願承擔往日無人的理睬；流星爲了自己瞬間美好的夢想，寧可放棄燦爛閃耀的生命；彩虹爲了自己絢麗多姿的夢想，即使是忍受暴風雨的洗禮；雄鷹爲了自己翱翔藍天的夢想，哪怕是接受生死的挑戰。有了夢想，我們纔有了追求；有了夢想，我們纔開始成熟；有了夢想，我們才學會堅持；有了夢想，我們的人生纔會變得精彩紛呈。

我的夢想是當一名畫家。我從小就很喜歡畫畫，自從四歲的時候在邛海邊看到一個畫家色彩斑斕的美麗畫卷，我就喜歡上了畫畫。我纏着媽媽給我買畫筆、畫紙、顏料等，每天在家中一本正經地拿着畫筆塗塗畫畫，今天畫風景，明天畫人物，樂在其中。我不再像以前那樣坐在電視面前就移不動腳步了，經常媽媽叫我看動畫片的時候，我認真地說：“我不看動畫片，我要畫畫。”每次完成一篇傑作的時候，我都會得意洋洋地拿到媽媽的面前，充滿期待，想得到她的肯定。只要媽媽說：“畫得很好，不錯。”我就高興地一蹦三尺高，如果媽媽皺着眉說：“不怎麼好。”我就垂頭喪氣地走了。

媽媽見我那麼喜歡畫畫，就給我報了繪畫班。在班裏，我年齡最小，但是最刻苦。寫生的時候，別的小朋友很快就畫完，忙着去耍，我則認真地畫畫，向老師請教，直到媽媽來接我，我還捨不得把畫筆停下來。在老師的幫助下，我畫的畫越來越好，經常得到老師的表揚。我還參加了一些比賽，取得了不錯的成績。

爲了能夠當上畫家，我不怕吃苦，不怕勞累。我長大後，要背上畫板，走遍祖國的每一寸土地，把泰山的巍峨、桂林的俊秀、九寨溝的神奇、長城的雄偉、故宮的美麗……展現在人們的面前，把祖國媽媽的美麗定格在畫卷上，讓所有的人欣賞我的畫，讓所有的人爲自己美麗的祖國而自豪！祖國媽媽，等着我，我將會把你美麗的容顏展示在世界人民的面前！

我的小學六年級作文 篇2

我的媽媽很神奇，因爲她總是能猜到我想要什麼，做什麼，就像我肚子裏的蟲子。

上週五，我吃完晚飯，又想嘗一嘗味美的巧克力，但我知道媽媽的規矩，小心翼翼地哀求道：“媽媽——”，“讓我猜猜，你是不是想吃巧克力了吧，我屋裏有，少吃一點哦！”我吃驚得合不攏嘴，媽媽是怎麼知道的呢？

昨天，我們一家逛超市。天氣悶熱，熱得我嘴脣發乾，不由得伸出舌頭舔嘴脣。“媽媽我想吃——”“讓我猜一猜，”媽媽把手放在我的額頭上，“你是不是想吃雪糕了？”“啊呀，你是怎麼知道的！”

昨天放學，一到家我就問：“媽媽，現在幾點了？”媽媽笑着說：“想看動畫片了吧，今天應該到大結局了吧！”“哎，你怎麼又猜對了！”

最神奇的上星期留的事情。爸媽都不在家，那就是我的天下了。我急忙打開電視，可顯示爲“無智能卡”。我猜一定是被媽媽藏起來了。瞧，她又算準了我的主意！我開始翻箱倒櫃，連垃圾桶都翻了個底朝天，智能卡的`影子都沒出現。我想媽媽喜歡把東西放到高處，於是我搬凳子摸到了大衣櫃的頂部。哦，摸到了一張紙條，上面是媽媽的一行字：“我就知道你的鬼主意，還知道你就會找到這張紙條。也爲難你了，這樣吧，卡在電視後背槽裏，記住只能看一小時，要自覺。”

我心裏翻起來滔天巨浪，好像扒光衣服的小丑站在舞臺上。“我的媽呀，你是不是我肚子裏的蟲子呀！”

雖然很懊惱，但有這樣“懂”我的“蟲子”媽媽也是我三生有幸啊！

我的小學六年級作文 篇3

在《媽媽的帳單》這篇課文裏，我們懂得了媽媽的愛是無私的，這讓我也回想起了媽媽對我的愛。

我的媽媽既不漂亮也不能幹，她雖然只是一位普普通通的婦女，可媽媽對我的關愛卻是無微不至的。

記得有一次，我突然發燒了，媽媽就趕緊把我送去了醫院，她摸着我滾燙的額頭，說：“孩子，你一定要堅持住啊！醫院馬上就到了。”話音剛落，媽媽就着急地快要哭了，那時我什麼也不知道，心裏就只想着媽媽不要哭了，卻什麼話也說不出來。

還記得有一次，我數學只考了八十分。放學了，我耷拉着腦袋，揹着沉重的書包走回家，我感覺這回家的路跟走不完似的。終於到家了，媽媽一眼就看出了我心情不好，便問我發生了什麼事？我吞吞吐吐地回答道：“這次我數學只考了八十幾分。”我原以爲媽媽肯定會生氣，可出乎意料的是媽媽一點兒也不生氣，她溫柔地對我說：“孩子，你不要灰心，雖然這次考砸了，可下次還有機會。”聽了媽媽的話，我決定從今以後要好好學習，不辜負媽媽對我的期望。

媽媽，謝謝您這十幾年來對我的愛，您給了我生命，給了我希望，給了我展現自我的機會，媽媽，我愛您！

我的小學六年級作文 篇4

我剛升入初中不久，就不由得一下子喜歡上了我的班主任趙老師。趙老師個子不高，微胖的身材，沉穩而嚴肅的目光時刻關注着我們，然而我卻透過老師那深沉的目光，感受到老師對同學們父親般的關愛。

趙老師的嚴厲在年組是出了名的，無論是老師還是學生無人不知，無人不曉。老師有一根教棍，上面寫着：好好學習，天天向上。那教棍是木頭做的，很是光滑，它伴隨老師教育了幾屆學子。雖然老師從沒在我們面前展示過教棍的威力，但它的威懾力可不能小覷，單是上面那八個大字，就足以讓同學們時刻警醒，哪敢有半點不守規矩。

最讓我震驚的是剛上初中第一天，老師就讓我們班無論男生女生一律剪短髮。老師的要求一說，班裏一陣騷亂，男生竊笑，女生抱怨，我也是又氣又恨。心想：我做了這麼多年的學生，還是第一次聽說女生不準留長髮。可憐我這留了三四年的長髮，馬上就要慘遭厄運，心裏一陣酸楚，實在不想剪掉。可礙於老師的嚴厲，我們班的女生在一兩天之內，迅速變成了短頭軍。剪了短髮之後，我漸漸發現了短髮的好處：頭輕目明，好打理，省時間，體育課上也更方便安全。我想老師的真正用意也就在這裏吧。接下來的一些日子，我發現老師雖然規矩多，要求嚴，但都是爲了我們好。我也漸漸感受到了老師那冰涼的外表裏有着一顆火熱的心，老師那嚴厲的目光中流露的是讓我們成爲一個優秀而幸福的人的希望。現在，無論老師立多少規矩，提多少要求，我都堅信不疑：老師是愛我們的，老師是爲我們好。

趙老師還是一個節儉的人。有一次他看到一名同學把空的礦泉水瓶子隨手扔進垃圾桶裏，便擼起袖子，把瓶子從垃圾桶撿了回來，還不失時機地教育我們：一個瓶子能賣二分錢。假設我們全班五十四名同學每天喝一瓶水，一天下來就是一塊零八分錢，一學期就能攢一百五十多塊錢。俗話說：成由勤儉敗由奢。這些錢能幹很多有意義的事，我們千萬不能浪費。老師的言行深深地感染了我們，從此節儉之風在我們班級盛行。

趙老師雖然平時不苟言笑，上課卻睿智幽默，在說說笑笑中把知識的種子播撒在我們的心中。趙老師，短短的三個月，您不僅教會了我們如何學習，更教會了我們如何生活，如何做人。像您這樣的好老師，怎能不讓我們深深的敬佩和愛戴呢？

我的小學六年級作文 篇5

每個人從小到大都有自己的理想，我也不例外。今天，我要給大家講一講我的理想。

我的理想是要當一名城市規劃師。爲什麼我長大要當城市規劃師呢？原因有兩方面：一是我從小就喜歡各種各樣的交通工具，對城市規劃十分感興趣。二是我們居住的廣州城市規劃太糟糕了。你看！廣州的立交橋縱橫交錯，如果你是外地司機，上了立交橋，不費一番周折是找不到正確出口的；整個城市沒有特色，道路擁擠，汽車太多，經常造成了交通癱瘓……我們彷彿生活在石屎森林裏，十分壓抑。所以，我希望成爲一名城市規劃師，能按照自己的想法設計這座城市。

首先，我要讓具有廣州特色的西關大屋和古巷適當地保留下來。因爲它們是代表廣州的歷史。比如：北京的四合院，還有衚衕弄，都被保留得好好的，這樣才能體現一座城市的文化底蘊。

其次，我要科學地規劃城市的交通，讓道路更暢通無阻，更合理。特別要建造一些寬敞大氣、簡潔明瞭的立交橋。千萬不要像現在那些立交橋那樣扭麻花似的，讓司機們雲裏霧裏的。要合理分配公共汽車和地鐵的站點，讓各類交通工具有效地結合起來。從而儘量減少小汽車的用量。同時，城市要多加一些懸吊式單軌列車和慢式磁懸浮列車等先進的新型交通工具，路線適合在從市區到達近郊。

最後，廣州號稱“花城”。加入我是一名城市規劃師，我會在市中心的街道盡量建一些綠化帶，例如：德國首都柏林的市中心全是鬱鬱蔥蔥的樹木，走在街上像在森林裏一樣。我希望廣州也能綠樹成蔭，成爲全國最佳居住城市。

但是，理想並不是馬上能實現的，我還要努力學習，才能最終成就自己的理想。

我相信，這一切能成爲現實的。