六年級賞月作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的六年級賞月作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級賞月作文 篇1

中秋節這天，我們全家一起回老家過中秋。

天漸漸黑了，月亮從雲層裏柔柔地探出了一點點，然後，一個勁兒地往外鑽，下一會兒，就看到了一個圓圓的月亮，那如水般的夜色籠罩着笑語紛飛的雅宛如一首優美朦朧的詩，斑斕在這令人遐思的畫卷中，更襯得這明月的透亮。

月亮並不是淡黃色的，其中還摻雜着一點紅色，也許是傍晚的殘霞不肯離去就悄悄躲在了月亮裏面吧，黃中帶紅，紅中摻黃，兩種顏色並沒有融合，看上去卻顯得恰到好處。

月光撒落在老家的院子，撒在了我們的臉上，看上去十分的靜謐美好，就像有一句話說得那樣，捧一輪月光入杯，會感化凝重與通透的心靈，緩緩注入高山流水般得恬靜，給人無限的遐想和寄託。

在皎潔的月光下，一家人圍坐在一起，吃月餅，賞月，談笑風生，其樂融融。

小時候，中秋節的月亮是圓的，月亮裏面有我們圓圓的笑臉，笑得時候，我們吃着圓圓的月餅，給予我們的是圓圓的祝福，看到月亮，總是最能勾起一幕幕溫馨的'回憶。

人們靜靜地觀賞着，撫摸着自己那一半殘存的記憶和另一半奮鬥的夢想，努力去尋找一份永遠獨屬於自己的潔白寄託。

六年級賞月作文 篇2

中秋節到了，大街小巷也熱鬧起來了，到處都是賣各種水果和香甜月餅的小攤，深吸一口氣，那醉人的瓜果之香便會沁人心脾。當然，每年中秋節的月亮也是最圓最亮的，我在想：“要是我能看到中秋節的月亮，那該多好呀！”嘿嘿，我跑到爸爸媽媽面前，提出了我想去看月亮的想法，他們爽快地答應了，並且準備帶我去觀月處看月亮。我在暗笑，得意地眨眼睛。

終於到傍晚了，我們踏上了去觀月處的路，三個人手牽着手，愉快地談笑着。“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”我在想月圓是什麼樣？我看到天上的雲朵少了，星星也少了，怎麼回事？我不敢問，也一聲不吭。

走着走着，我們走過溼漉漉的河邊小路，走過起起伏伏的鵝卵石，走過莊稼地和菜地。“不經歷風雨，怎麼見到彩虹。”是啊，不付出艱辛，怎能找到最好的賞月場所。終於，我們到了觀月處——一個突出的高臺上。哇，人好多，“海上生明月，天涯共此時。”月亮出來了，好圓，好壯觀！人們歡呼一片。我看到月亮，彷彿看到嫦娥在月亮上翩翩起舞。她看到人間這般美景，內心應該已經後悔偷吃靈藥了吧！我還彷彿還看到我那已經過世的太奶奶在對我笑，好像在說：“哇，孩子，你已經這麼高了。”今年不能和爺爺奶奶團聚了，好可惜，我相信，他們還是想着我的。月亮看完了，人們都該走的走，該散的散，回家的路上，我一直在想剛纔的場景。

中秋佳節，是人們舉家團圓的日子；中秋賞月，是人們賞心悅目的時刻。我希望我們每一家人每年都能在團圓的日子一同賞月，盡情享受美好幸福的時光。

六年級賞月作文 篇3

記得中秋節的晚上，我和姐姐、妹妹在一起賞月。

一會兒，月亮出來了！我們都看着這個皎潔的月亮。

只見圓圓月亮像個玉盤，旁邊若隱若現的星星，婉如一個仙女的眼睛，一眨一眨地看着人間的一事一物。離月亮不遠的地方，有一片白雲，緩緩地移動着，彷彿是一個老婦，它嫉妒月亮姑娘的美，彎着腰，依風而行也要一步一步吃力地從月亮前走過，想把月亮遮住，月亮彷彿看透了白雲的心細，於是，月亮緩緩上升，白雲跟不上月亮，只好由得自己隨風飄走。

月光如瀑布一樣灑在地面上，整個城市像籠罩着一層薄薄的銀紗。

突然，我看見，我家對面的河裏有一個晶瑩剔透的月亮，在平靜的河面上，清晰地映出河岸旁的柳樹的影子。偶爾掛來一陣清涼的風，河面上波光粼粼，就像灑下了一片片碎銀。水面的波紋把天空上照映在水中的月亮變成了橢圓形，天空上掛着的月亮彷彿生氣了，嘟嚷着說：“風伯伯，你別再吹了，別把我那清澈如水的鏡子弄壞了！”風伯伯說：“知道了，乖孩子！”然後，風便停了。

忽然，姐姐詩興大發，吟起詩來：“小時不識月，呼作白月盤。又……”突然，我腦海中出現了幾首古詩，便想到辦個賽詩會，不禁脫口而出：“不如辦個賽詩會，比的都是描寫月亮的詩！好嗎？”她們聽後便不約而同地回答：“好呀！”

接着，我吟道：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”姐姐也吟道：“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。”跟着，妹妹又吟道：“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。”我又也吟道：“露從今夜白，月是故鄉明。”哈！姐姐被我說得啞口無言，接着，妹妹也吟道：“小時不識月，呼作白月盤。” 接着，我又吟道：“月出驚山鳥，時鳴春澗中。最後，妹妹也被我弄得目瞪口呆了，結果，這個賽詩會的獲勝者竟然是我，我興奮得大叫起來！

啊，這個中秋之夜過得多麼開心，多麼有趣啊！天空上掛着的那輪圓月更美、更亮了