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束縛的六年級作文示例

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在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的束縛的六年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

束縛的六年級作文

束縛的六年級作文1

星期五,一個令所有學生高興的日子,是一個嶄新的週末的開端,是我們能釋放自由的開始,更是我們開拓課外學習的舞臺。可是,星期五給我的感覺是沒有活力的,太陽懶洋洋的掛在天空上,北風呼呼地猛嘯着,不知怎麼的,人更是疲憊。

星期五下午的學校沒有一點朝氣,靜悄悄的,好像同學們都在盼望着放學,老師都在盼望着下班。一段美妙的鈴聲過後,教室外傳來鋪天蓋地的歡笑聲,我這才反應過來——放學了!緊接着,同學們一個接一個地走出教室的門,直奔校門,似乎有想一下子衝回家,坐在柔軟的沙發上喝飲料的意念。可有些同學則很勤奮,在超市裏賣了些速食,回到教室裏,爲評比“溫馨教室”作準備,這不是束縛,只是心甘情願地爲班級做好事。

當我走在回家的路上時,發現好像少了些什麼,好像少了最美的東西,那就是樹葉子。望着那些乾枯的樹枝和樹幹,我好無奈,但是這也不是束縛,只是爲了讓樹木能夠更快更好地成長。調皮的風在它所在的空間中玩耍着,有時,風中的細小的砂石會在不經意間穿過我的眼瞼進入我的眼睛,用手遮擋也無濟於事,只是臉上像有針在扎一樣,很是難過。此時,我才反映過來我錯了,而且是大錯特錯。那些乾枯的樹枝和樹幹就是真正的束縛。在生活中,可以以樹喻人,在這裏這些被鋸掉葉枝的樹木正是比喻我們的最好的對象。一棵樹如果不加修整,隨它亂長的話,會更糟,正如我們人,不學習的話,會一事無成。一棵樹你認爲修正好了,但是你把最美的葉子給全部修整掉了,正如我們人,父母認爲讓我們在課外學習能讓我們增長知識,但是他們沒有想到的是他們把我們最美的興趣給活活磨沒了。

束縛的六年級作文2

四年級以前,我一直有一個壞毛病——吧唧嘴。在學校,因爲吵鬧,我吃飯時的“吧唧”聲不太明顯,可在家裏,我那響亮的“吧唧”聲就在客廳的各個角落迴盪。

媽媽一直對我的這個壞習慣很有意見,因爲她覺得我作爲一個小姑娘吃飯時吧唧嘴是很沒有禮貌的。可我卻對媽媽的意見不以爲然,吃飯時還要有那麼多條條框框,真沒勁!

“吧唧,吧唧,吧唧……”我正享受着晚飯的快樂時光,殊不知這只是暴風雨前短暫的平靜。我突然發現媽媽那銳利的目光正停留在我身上,周圍的空氣彷彿都凝固了。那種目光好像一張巨大而冰冷的網,將我束縛起來,動彈不得。我怯怯地低下頭喝湯,想避開媽媽的目光,可我的嘴還是不服輸,仍“吧唧吧唧”地嚼着菜。

媽媽的忍耐是有極限的,她終於忍不住,開了口:“你能不能控制一下你的嘴?你一個小姑娘吃飯時那麼大聲音,像什麼樣子啊?到時候不帶你到外面去吃飯了!”“吧唧嘴就吧唧嘴,有什麼大不了的?”我抗議道,還用勺子“噹噹”地敲着碗。

媽媽突然拿出手機,好像是在做一件很祕密的事一樣。

哼!管她呢!禮貌什麼的我已經做得很好了,不用再進步了。嗯!就是不用再進步了。於是,我更努力地發出“吧唧”聲,好讓媽媽放棄她對我的束縛。

吃完飯,我拾着碗筷,心不在焉的',不是把勺子放倒了,就是把喝剩的湯打翻了。這時,媽媽走過來,幫我處理着“案發現場”。突然,我聽到了一種熟悉的聲音:“吧唧,吧唧,吧唧……”天哪!這不是我吃飯時的聲音嗎?原來,媽媽把它錄下來了,此時她正若無其事地擦桌子呢!這“吧唧”聲實在是太難聽了,簡直就像是一頭小豬在吃飯。媽媽說得沒錯,我的確不應該這麼吃飯,餐桌禮儀也是很重要的。想到這兒,我紅着臉偷偷地去瞧媽媽,而媽媽好像知道了我的心思,悄悄地瞥了我一眼,又向我笑了笑,好像在說:“你總算知道錯了,不過改了就好。”

就這樣,媽媽用那種特殊的方式,“治”好了我的吧唧嘴。家雖給了我束縛,但這是出於愛,是這種愛使我改掉了壞毛病,而這種帶着愛的束縛也是很美好的,我願意被這樣“束縛”着成長。

束縛的六年級作文3

現在的我,在班級裏大大咧咧,想說就說,想做就做,justdoit!

幼時的我,被別人的臉色束縛,別人若不面帶笑容,我不敢說一句話,更不敢做什麼小動作。像只烏龜,只在有陽光時把頭探出來。

在幼兒園的時候,不知道爲什麼,只敢在別人對我微微一笑時打開話匣子,一旦他收斂了笑容,我只會在旁邊傻傻的關注他的臉色。有時的我就像一隻木偶,被人們的臉色束縛。他們的嘴角微微上揚,我便得到了控制。這似乎使我成爲了一個“心機男孩”。

我總是在遊戲時成爲異類,別人笑我也笑,別人哭我也哭。我玩遊戲玩的不是遊戲,乾脆說是在模仿吧。

別人慢慢疏遠了我,我成了另一個別人,像是空氣,毫無存在感。

我卻格外的興奮,無人理我的感覺也讓我得到輕鬆。我不用被人所束縛了。

現在想想,我不過是不願在他人的眼中成爲那個異類(壞孩子)。我總是害怕我的名字會把那些家長的耳朵聽出老繭,害怕不僞裝的我會傷害別人。可被束縛着的我更是個異類—-毫無特點,像克隆人。

老師告訴我:若一個人只會看別人的眼色行事,就只能成爲一個士兵,當不成將軍。因爲他只會看別人的臉色,若沒有臉色可看,他就只是個沒有靈魂的殼。

如今的我不再像枯葉蝶那般僞裝,我大大咧咧的,天不怕地不怕。我性格豪爽,天天結團拉夥,我就是那個“頭頭”,曾帶着夥計們大鬧校園。果然,我的名字把那些家長的耳朵聽出了老繭—-我實在太獨特了,簡直是天空中最閃亮的那顆星。

木偶剪斷了那根操縱他的線,成了一個獨特的,有生命的木偶。