燒紙船六年級作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的燒紙船六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

科學課，幾乎每堂課都要做實驗，這已不足爲奇了。可是語文課也做實驗，這就讓人覺得有點新鮮了。

今天，我們做了一個有趣的科學小實驗——燒紙船。你別說，還真有點稀奇呢，裏面還藏着一個很深的祕密。

我們準備好了實驗器材：酒精燈、打火機、鐵架臺、夾子、紙船和水，還有墊子。老師說做實驗要注意安全，仔細觀察，認真思考。於是，我們一邊小心翼翼地做實驗，一邊仔仔細細地觀察，一邊認認真真地思考裏面的奧祕。

老師叫了幾位同學在上面做實驗。其餘同學在下面觀察。一個同學先拿出鐵架臺放在桌上，擰鬆夾子，小心地把紙船夾住；另一個同學再把墊子放到紙船底下，調整好位置；接着往紙船裏倒進清水；然後打開酒精燈的蓋子，又用打火機點上；最後將酒精燈小心翼翼地移到紙船底下的正中間。實驗開始了，我們瞪大眼睛，全神貫注地看着紙船。心裏暗暗地念着：紙船千萬別燒起來。因爲我們平常見到的紙，一碰到火馬上就會燒着的。

大家目不轉睛地注視着紙船。一會兒，奇蹟出現了，火苗舔着紙船底部，它竟安然無恙。過了好幾分鐘，紙船裏冒出白“煙”了。一個同學伸手摸了摸水，熱了。又過了一會兒，紙船的上面源源不斷地冒出白“煙”，“煙霧”還瀰漫着船的上空。那們同學再伸手摸摸船裏的`水已經燙手了。這時，老師又拿出一隻同樣的紙船，放到火焰上，這隻紙船馬上燒成灰燼。

不知不覺20多分鐘過去了，紙船還是完好無損。怎麼回事？兩隻一樣的紙船，一隻燒不起來，一隻很快就燒掉？。老師讓大家說。同學們你一言，我一語，說得很熱鬧。可就是說不清楚。

經過好長時間的討論，我們總結出了兩隻船的異同，找到了原因。我們覺得主要是一隻船裏有水，一隻船裏沒有水。有水的燒不了，沒水的一燒就着。懷疑是船裏的水在作怪。

於是，我們就帶着這個問題去問老師。老師說，物體的燃燒要有一定的燃點，船裏有水，在加熱的過程當中，水要吸收熱量，紙船沒有達到燃點。只要船裏的水不燒乾，紙船就不會燒起來。沒想到，一個小小的實驗，還藏着這麼深刻的科學道理。真有趣。