我的六年級作文合集9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的我的六年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的六年級作文 篇1
說起粗心這個毛病可能大家都會犯，而我就是一個名符其實的粗心鬼。關於算賬粗心的事情已發生了不少，可是還終究是粗心難改，可見他就像一個影子一樣跟着我，甩也甩不掉，每一次，我都被它害的好慘，這次發生的事情，使我牢記於心。
大年初二那天，我在田裏玩耍。突然，伯伯給了我一百多元錢，讓我給他買菸，我漫不經心的走到小賣部，問他有沒有20元一包的煙，可他說只有25元的。我一共買了4包25元的，明明應該給100元，可我居然付了120元給他，這件事直到小賣部的人打電話給爺爺說明是因，我才反應過來，爺爺對我說：“你還真是一個名符其實的粗心鬼和反應慢。”我尷尬的笑了笑可是不管怎樣這錢我還是得還給伯伯，而爺爺卻說他不懂這了的行情，無需這樣做，這錢就算是給我的路費，也是給我的一個教訓，我立馬反駁說：“爺爺，你後面的這句話我同意，可你前面那句話我無論如何也不會同意的。”爺爺卻始終堅持他自己的理由，完全不顧別人的感受，我以爲這樣就算了，可是到了晚上在牀上翻來覆去也想不通，一晚未睡。第二天，爸爸知道了這件事，說這錢還是得還給伯伯，不能因爲一點利益就讓別人給你看扁了。事後，爸爸還語重心長的對我說，你以後遇到類似的事情應該當機立斷去承認自己的錯誤，而不是去逃避，你以後千萬不要再粗心了。我後悔極了，想到亡羊補牢，爲時已晚後，我暗自下決心，一定要改掉這個毛病，只有努力學習才能讓細心永伴自己，才能讓粗心別再惹禍。
我的六年級作文 篇2
我眼中有那麼一個小世界，但我心中蘊含着一個大世界。
在這個世界，人們發現了許許多多的寶藏，所以說，這個世界是值得探索的。
北京的博物館有着千奇百怪的收藏品，“觀音手”巧奪天工，“鬼見怕”獨具匠心，“人山人海”美不勝收。宇宙飛船能載人的好消息傳遍大江南北，楊利偉叔叔是中國進入太空的第一位宇航員，他不畏曾經的恐高，不畏生命的安危，爲社會無私奉獻。
在這個世界，人們也是善良的。
在馬路上，都可以看見扶老奶奶、老爺爺過馬路的好心人。在地上，雖然可以看見垃圾，但這並沒有影響祖國母親的樣貌，因爲大家愛乾淨，把垃圾主動撿起。他們難道不善良嗎？
當然，在這個世界，也有邪惡的人。
寧靜的小路里，一些初中生總是來打劫同學們，還不讓他告訴家長和老師，真是世態險惡啊！繁華的街道里，人山人海、花團錦簇，誰能不被這亮麗的風景打動呢？但總會聽到不和諧的聲音：搶劫包、抓小孩，這讓大家防不勝防。
人人都希望這個世界是充滿善良和愛心的氣息，不是嗎？
福利院的孩子們的父母當初爲什麼要無情的丟棄他們？生活在大院的他們沒有廣泛接觸大自然，每當望着他們的背影，心裏總會掠過一絲淒涼和孤獨。
這個世界難道就不能充滿關愛嗎？爲什麼還是有那麼多壞人？停止戰爭、停止邪惡、停止破壞不是更好嗎？這個曾經輝煌美麗的家園，被摧殘的不堪入目，明明是自己的錯誤，明明是自己的不衛生，明明是自己的小偷小摸，爲什麼要把這個沉重的負擔增添到這個完美的世界身上呢？
我們寬廣無垠的世界想好了，要讓我們成爲對社會有用的人，無論是大還是小，這個世界一定會變得好起來的！
讓我們攜起手，讓眼中的世界，讓心中的世界變得更加美好吧！要相信自己。
我的六年級作文 篇3
“生命在於運動。”這句話說得一點也不錯，然而打籃球就是一個強身健體的運動。但是籃球在我的眼中早已不是單單的運動，而是鍛鍊一個人的毅力和一個人的忍耐的運動，籃球這項在我心中神聖的運動，只有你去親身去體驗才能明白他的真理！
那天，我們自己組織了一場籃球比賽，因爲人數有限，所以我和陸峯達六班的三個人。比賽開始時一切順利，自己的'內心得到了很大的滿足，2打3都這麼順利，我不是太強了！哈！哈！哈！哈！之後，我和陸峯配合很好又進了4球。他們六班的三名小“蝦兵”被我們打得毫無了還手之力，可因爲得分了就隨意了起來。六班趁這個機會連連追機，竟在5分鐘內打了個10比0！！場上的籃球比賽進行着，每當六班拿到球我就提心吊膽的跟球跑，生怕一不小心給比分添筆畫。快看，現在六班比分已經跟我們只差一分了，而且他們拿球。這下子我就像熱鍋上的螞蟻，球在那裏就往哪裏跑，沒有了一點戰術。這時六班的人拍着球跑到了三分界那裏，眼睛盯着籃板，從他那堅定的眼神裏好像看到了他們勝利的樣子。啊！他把球拋向了空中，球在空中飛速旋轉，我的心就像被籃球穿透了一樣，望着籃球在空中劃過。終於，籃球“飛”到了籃匡上，接着只聽“當，當，當，唰”球進了，我的心像碎了一樣！哎，上天對我這麼不公平呀，爲什麼讓球進網啊，這不公平呀！
後來六班把比分逐漸拉大，我們也在後面用最大的力氣追。就在有一局，我拿到了球，他們3個人包夾我，我護了胸，可六班的3個同學死拉硬扯把我的球給奪了過去，犯規這明明是犯規的，可他們卻不承認。我氣得真想上去把他們揍一頓，可以想這是籃球比賽！這是比賽！這是比賽！我忍住！我得忍住！我得忍住！
忍，毅力，這大概就是我眼中的籃球吧。
我的六年級作文 篇4
我最敬佩的人是我的媽媽。她雖然已經三十七歲，記性也不太好了，但還是十分好學。
一個星期天，我早早地醒了，瞥了一眼鬧鐘才五點，正打算躺下繼續睡，發現媽媽已經起牀了，站在窗口，嘴裏嘀咕着什麼。我睡眼朦朧地打了個哈欠，披上外套，走過去對媽媽說：“媽媽，您在幹什麼呀？”媽媽這纔回過神來，說：“你起來了呀，我在背英語單詞呢！”“媽媽，您都已經三十多歲了，還學英語，能記得牢嗎？”我不解地問。媽媽笑着說：“我有一個訣竅，就是這個！”說完，從口袋裏拿出一疊“紙牌”，原來是英語卡片呀！媽媽自豪地說：“這是我自己做的，我還給它們分了組。每一大組有三十張，分成十個小組，每個小組有三張。我一天學三張，每張有兩個單詞，第二天先溫習一下，再學新的單詞。等到一大組學完了，再重新複習一遍。”我還是不明白，問：“媽媽，您平時都要上班，除了星期天休息一天，其它時候都沒有多餘的時間，哪有功夫學英語呢？”媽媽笑着對我說：“魯迅曾經說過‘時間就像海綿裏的水，只要你擠，總會有的。’我也就是這樣擠出時間來的。”
中午，媽媽到廚房做飯，我也過去幫忙，看見媽媽一邊炒菜，一邊還在背單詞。吃完中飯，我和媽媽一起去洗衣服，看着媽媽邊洗衣服，嘴裏一直不停地揹着單詞。我心裏不禁......
我現在只是一個小學生，記憶力很好，也有很多空餘時間，正是學習的黃金時期，所以，我要向媽媽學習，多學知識，多長本領。
我的六年級作文 篇5
重慶是一座山水之城。她四面環山，兩江環繞，是中國最年輕的直轄市，也是有3000多年悠久歷史的文化名城。
山城重慶，長江流韻，靠橋樑來跨越山水。因此，重慶是一個橋都，擁有4500多座各式各樣的橋。如：鵝公巖大橋、菜園壩大橋等。其中，我最熟悉的要數鵝公巖大橋了。它用石頭、水泥、鋼條建成的，橋身用許多鋼條斜拉在兩頭，是爲了使橋身更堅固。
重慶的夜景特別美麗。因爲重慶到處都是高樓大廈，顯得很立體。只見天空上美麗的月亮把皎潔的光亮灑向人間，高樓上的燈火五顏六色，有時明亮，有時炫目，有時隱約……點點燈火，倒映江中，彷彿天上的星星掉入水裏，給江水鑲上一顆顆閃耀的鑽石。
重慶還是個美食天堂。這是的美食一應俱全，琳琅滿目，應有盡有。遊客們可以在這兒大飽口福，而我們重慶人最愛的，便是那一口口麻辣鮮香的火鍋。只見那一盆紅紅的湯汁裏漂浮着又黑又小的花椒和又長又紅的辣椒。還沒入口，就能聞到一股辛辣的味道，感覺一吃到肚子裏，就能噴出火來。鍋裏的食材跟着火姐姐開始跳起歡快的舞蹈。白的是蘿蔔，紅的是辣椒，綠的是青菜，黃的是南瓜，最多的是各種肉類。那濃濃的味道整條街都瀰漫開來，吸引着來自世界各地的遊客。
我的家鄉重慶，是祖國西南的一顆璀璨無比的明珠。
我的六年級作文 篇6
我有一張圓臉蛋，一雙靈活透亮的眼睛，又長又黑的頭髮，小小的嘴巴，長長的眼睫毛。身高不高不矮，這也算是中等身高吧。
我是一個樂觀的孩 子，本來糟透的心情，經過自己的調整，就會好很多了，好的心情總會來到我身邊的，就算家長批評了我，我也很樂觀。我會認真思考，自己是否做錯，是不是因爲 我成績下降了，所以家長批評我。那麼我一定要認真地對待每一次考試。做了錯事，被家人或老師批評，說我有什麼地方不好，要改正。我都會接受意見，做得更 好。要懂得自己安慰自己，樂觀地去面對每一件事。
有時，我考試考了好成績，就會開心地把成績說給家長聽。有時，成績下降，試卷錯題多了， 我也會開心地去面對，下次考好一點就行了。有一次，剛考完地三單元，老師在評講一些比較容易的題目的時候，老師就會說：“誰錯了，就站起來。”我和其他同 學站了起來，那時我覺得全部人的眼光都集中在我身上。雖然說我很樂觀，但人總會有不開心的時候。我一直站在那裏，低着頭，不敢擡起來。心裏很緊張，生怕老 師會批評我。站了一會兒，老師叫我們坐下，於是，我整節課都提不起精神來，心情糟透了。可好的心情很快又來到我的身邊，下課鈴聲響了，該做眼保健操了，做 操的時候我想：是我不對，是我做錯了，其實我要是細心一點的話，就不會錯了，下次我一定改正錯誤，證明給老師看。想着想着，覺得心情好了很多，下課我又和 同學開心地玩起來了。
我很喜歡和別人做朋友，我也很容易交到朋友。如果別人或我因爲一點兒小事就做不成朋友，破壞了朋友的友誼，就不做朋友了。可不到一天，我們又因爲一些事而和好了。做朋友只要互相相信對方，那這個友誼就會持久地保持。
我這個人就很樂觀，不會老師批評了一句話，就不開心一整天。我就算不開心也最多是一節課而已。樂觀的人總會是很快樂的。
我的六年級作文 篇7
人非聖賢，孰能無過？知過能改，善莫大焉！一個人不可能十全十美，一定會有其優缺點，但如果能讓自己的優點發揮到極至，隱藏、改掉自己的缺點的話，那這個人就算盡善其美了！
要隱藏、改掉自己的缺點，必須要有勇氣正視缺點。記得有一天，老師要我們上臺說說自己的優缺點，有些人說的很誠懇，有些人說的半假半真，有些人則支支吾吾不敢說出來，畢竟優點說過頭，人家說你上廁所帶花粉——臭美；缺點說輕了，難免有人閒言閒語。我上臺後，侃侃而談，我的優點是不怕生，颱風很穩健，聲音宏亮，講話直率，學校常派我出去比賽，都有不錯的成績。喜歡看書，很能背書，背起了很多名言佳句，一些稿子看幾下就能琅琅上口，背得滾瓜爛熟；很愛寫作文，常運用成語，一下就文思泉涌，下筆成文，出口成章！也很熱情，喜歡結交知心好友，喜歡開玩笑，爲大家帶來了許多歡笑聲。
缺點是，太愛講話，話時常說了太多，聲音又很大聲，造成了不少噪音，而且經常講話太沖，在“說者無心，聽者有意”之下而得罪人！有時又不講重點，說得拖泥帶水，所以人緣不好；又很容易生氣，動不動就氣得七竅生煙，怒髮衝冠！因此，我也常跟人吵架，導致大家老死不相往來，這真的很抱歉！記得之前甚至只爲了一點瑣碎的小事，吵得差點大動干戈、大打出手，只因爲別人在旁邊閒言閒語，就常常耐不住性子，打了起來。眼看着自己就要踏上另一個學習的旅程了，我以後會多加反省、控制，不再隨便生氣了，因爲我知道“生氣不如爭氣”啊！
在我娓娓道來之後，臺下響起了一片掌聲，聽到這些掌聲，我知道大家對我的“勇氣可嘉”，更不能辜負同學們的期望，一定要把缺點改過，讓優點發揚，讓自己變得更好！
我的六年級作文 篇8
今年我12歲了，也即將離開母校，升入初中了。只要肯努力，我的前途會是一片光明。那麼，10年後的我，又是什麼樣呢？
10年之後，我已經22歲了。這時，我大概已經大學畢業，正在找工作之中了。我希望自己可以考進武漢大學，學習中文系。那麼畢業之後，我希望能夠在一家報刊或編輯部工作。我想，那時我一定很快樂。
如果10年之後，還有自行車的話，我希望每天上班的時候，不坐地鐵，不擠公交，可以每天騎自行車上下班。這樣不但節能減排，而且可以鍛鍊身體，增強體質。
如果大學唸完了，我一定不要留在武漢，我要回到家鄉——六安。六安雖然是個小城，但這裏生活節奏使人感到舒服，空氣新鮮，風景優美，令我有無限嚮往。比這個更重要的是因爲這裏是我的家鄉。外面再好，好不過家。鳥兒倦了，也是要歸巢的，何況人呢？我喜歡聆聽鄉音，喜歡這裏的一草一木，喜歡這裏的人們——總之，我喜歡家鄉。我是個戀家的人，無論什麼事，都不能磨滅我對家的那種情感。所以，我畢業後，一定會回六安的。
十年後，我是否像我的期望一樣好呢？
我的六年級作文 篇9
這幾天我一直在幻想。進入初中之後，肯定會與小學與許多的不同之處吧。到了初中之後，自己慢慢長大了，有了自己的思維與觀念。校園，老師……這一切應該都不一樣吧！我都十分的渴望。到底未來的中學會是個什麼樣子呢！
這幾天同學們有開始陸陸續續討論着……自己去哪裏上，那裏怎麼怎麼好，可是更多討論的是未來要升入的中學道理是什麼樣子的！未來的事情誰也不會知道，因爲誰也不會有那個本事，可是我就算我不知道，我也要自由的想象一下。
未來的學校我希望首先校園首先要乾淨衛生，一進門就能給人家一種煥然一新，十分舒適的感覺。因爲剛來學校時的第一面是十分重要的。這樣人家纔會給學校的第一面留給好印象。還有學校最好有個電話亭，早就聽說別的學校連小學都有電話亭可以打電話，當然我希望未來的中學也可以有。因爲在學校呆的時間那麼長有個電話亭給家長打個電話，寄託思念那樣多好。還有學校裏要有很多花草樹木，因爲我們在小學的校園裏都有很多植物的，每天看到那麼多美好的事物，可以淨化人帶有污垢的心靈。還有因爲大家都知道邢臺的天氣不好，有霧霾。不過最近的天氣緩和過來了，但還是存在着霧霾，有了花草樹木這樣就可以保護環境了。學校裏最好還是寬闊一點的好，學校里人，教學樓，宿舍樓，餐廳，會議室那麼多地方，而且時不時也會有車輛進入校園。如果學校太狹窄的話，那樣很容易會發生安全事故的，那樣就很不好啦！
未來的學校裏的設施最好也是最新配置的，不讓帶電子產品的東西，拿那些東西影響學習。我也能夠理解嘛？畢竟學習在線嗎。不過就算不讓帶，學校裏也應該有吧！初中之後聽說還有什麼物理課啊！化學課啊！生物課啊！這些課程不都需要老師與學生一起動手操作嗎？所以我希望未來的學校裏的設施配備也是嶄新嶄新的，這樣也有助於上課的方便嗎？萬一要是上個什麼物理課啊，想動手操作一下連個設備都沒有，那樣可真是不方便啊！
未來的學校你們可以接受嗎？
