猜硬幣六年級作文示例

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的猜硬幣六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一天，我和叔叔玩猜硬幣的遊戲，叔叔手裏拿着十個硬幣，我突發奇想：“嘿！十塊錢，讓我來想個辦法讓那些硬幣到我的手裏來吧！”叔叔看着我陰險的笑容心想：“說不定侄子又在想什麼辦法呢！說不定想要我手裏的這十塊錢把？”我對叔叔說：“叔叔，我們來玩一個遊戲吧，誰贏了你手裏的十塊錢就歸誰。”叔叔說：“不行，今天我到你們家就帶了這十塊錢。”

我想直說不行就來一招陰的吧。我對叔叔說：“你真是膽小鬼，只是大號的。”叔叔聽了心裏很不服氣就說：“好，我答應你。”

叔叔說：“但是遊戲規則由我來定。”我說：“好。”叔叔說：“先把硬幣標上序號，如果摸到五以上就算我贏，五以下就算你贏。”我一想：“咦，不對啊，五以上的`有六個，五以下的只有四個，這遊戲規則肯定不公平，沒想到叔叔挺聰明的啊。”我嚴肅地對叔叔說：“叔叔，別耍小聰明瞭，這遊戲不公平，應該這樣子摸到六以上的算我贏，摸到六以下的算你贏。”叔叔說：“竟然被你看穿了，看來你還挺聰明的，算了，看在你識破了我耍小聰明這十個硬幣就全都給你吧！”我心裏不禁歡天喜地說：“謝謝叔叔。”叔叔說：“下次一定要繼續努力爭取做數學小天才！”

聽了叔叔的這句話，我就下定決心一定要做數學小天才！