【熱門】感動六年級作文400字彙編8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的感動六年級作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感動六年級作文400字 篇1
夢想與理想之所以不同，是因爲理想是具體指以後自己想做的某些事；而夢想呢，它不僅包括了理想，還有心願。
今年我有了一個新的伴侶——狗狗。我現在所想的，除了自己能考上一個好中學外，就希望狗狗能健康快樂的成長。我對狗狗的祝福與期盼，遠勝於自己。與它不管貧窮還是疾病，不離不棄……是狗狗讓我懂得，原來一個人的夢想可以如此的渺小。
同學朋友們都渴望自己長大能做自己喜歡的工作，成爲明星；再來就是研究一些東西並創造出來，成爲發明家。而我，遠不及身邊的同齡人。他們的志向高，而我的志向更高，但是我希望自己心裏所想的，不止是這些十幾年後乃至更久的期盼，對於我來說，遙遠了。小時候也可以有夢想，雖然這些夢想很小，但是這些東西比起你以後長大的理想或許更有價值。
每個年齡階段都有自己不同的渴望。小時候的我，喜歡過生日，因爲可以得到禮物和周圍人的祝福，恨不得天天都是自己的生日。長大了進入小學生活的我，希望擁有更多的朋友、同學，一起歡耍嬉戲。當蠟燭吹響10歲的時候，我盼望有更多的飾品、衣服填充我的衣櫥。如今的我，要畢業了，這時候的心願就是能進入一個好的中學，開始我的初中生活。而我更想做的，是在畢業之前能夠與自己的閨蜜在一起，好好珍惜她們，她們可能是我以後想珍惜卻已經來不及珍惜的人。
因爲有了夢想，所以有了追求；因爲曾經的那份感動，所以看見了現在的精緻和精彩。一個人心裏沒有夢想與心願，是多麼的黑暗多麼的可怕。有了夢想，我們會多了一份耿耿的追求。每一個小夢想都值得灌溉與綻放，所以，讓一個個小小的心願和夢想填滿你的內心。
精品源自感動，追求源於夢想！
感動六年級作文400字 篇2
前幾天，連綿的陰雨好似一個哭鬧的小朋友，一連幾天都不“回家”，使得天氣驟然變色——冬姐姐來了。媽媽一連幾天都沒有好好休息，一直都在忙着工作及照顧家人。終於，她撐不住了，蒼白的臉龐上佈滿細珠，又發了燒。看到媽媽生病的樣子，我心痛極了，終於下了決心，決定自己做一次早餐。
我半夢半醒的從牀上爬起來，磕睡蟲總也趕不走，慢吞吞的穿好衣服，打開房間門，洗漱完畢，才注意到了亮着燈的廚房，透過玻璃拉門，我看到一個熟悉的身影，媽媽，是媽媽，她穿着家居服，顯得身體非常臃腫，——她又在爲我準備早餐。我走近她，我的媽媽，怎麼起這麼早給我做飯，你別做了！快休息吧！你生病了！我想讓我把話說出來，可是不知道怎麼了我無法張口，根本張不出口，心疼的淚水在眼中打轉。
媽媽拉開玻璃門，手裏端着一碗熱氣騰騰的稀飯，“快過來吃稀飯，今天天氣冷，要多加一件衣服......”我黙黙地吃完稀飯，穿上媽媽遞過來的夾襖，背上書包上學了！
天氣非常寒冷，但我心裏卻曖融融。
母愛是肥沃的土地；母愛是廣闊的天空；是黑夜中驅逐恐懼的那盞明燈。作爲兒女，母親更是時時刻刻伴我們同行的春風閃現，也許是一句簡單的叮嚀，也許是一幅雨中送傘的畫面......，而對於我來說，我的母愛藏在稀飯裏，濃濃的......濃濃的......
感動六年級作文400字 篇3
江南深秋的早晨，明麗的陽光和煦地灑在生動而溫馨的城市。
今天是週六。早上與兒子晨跑歸來，順便到三茅宮菜場門口街頭小鋪去買麪包。鋪子前有三、四個學生在買早餐，大概都是小學畢業班的學生，或者也可能是初中的學生去補課吧。其中一個女孩子在接攤主找零時掉下了一塊錢。掉下來的原因可能是小女孩沒接住，也可能是攤主忙中撒手早或遲了半拍，總之一塊錢掉了下來，而且掉在了兒子的腳旁邊。小女孩推着自行車，手裏還拿着剛買的東西不便彎腰。兒子毫不遲疑地彎腰撿起交給那小女孩，贏得小女孩甜甜一笑。兒子要了兩塊麪包，四塊錢。我掏遍全身只找到三塊零錢，不好意思地拿着百元鈔票遞過去，攤主一臉的困惑。此時，剛匆匆轉身要走的那位小女孩甜甜的笑容伴着甜甜的聲音一起送了過來：叔叔，給你！不待我細細品味這種幫助，甚至不待我決定是否應該接受這種幫助時，一塊錢已遞到了我手上。本能的謝字還沒出口，小女孩已經上了自行車，飄然遠去了－－－
一股暖意生上心頭。因爲一切都在匆匆中發生，我不僅沒有來得及向小女孩表示感謝，甚至也沒有留意小女孩長得什麼模樣，下次見面時也許依然互不相識，但她深深感動了我和我的兒子。我說不清這短短的一分鐘左右發生的事情是否具有以及究竟具有多少值得闡述的意義，但至少它讓我們懂得：人與人之間少一些冷漠，就多一份溫馨；少一些羈絆，就多一份通暢；少一些自我，就多一份和諧。今後，我和家人應該對周圍多投去一些關注的目光，因爲我們生活的這個千年古城原來是那麼亮麗而生動。
感動六年級作文400字 篇4
我在那一瞬間被震撼了：一隻弱小的生命，在生命之舟即將傾覆之時，竟能作出如此感人的舉動。
雨後的空氣格外清新，到處都充滿了花草和泥土的清香。然而我卻無心欣賞這自然的美景，都是那道題惹的禍！
突然，一隻蜻蜓進入了我的視線，在我眼前肆意地飛舞，好像在嘲笑我的無能。於是，我狠狠地將它踩進了爛泥裏。“哈哈，看你還怎麼飛！”我心裏暗暗笑道。
蜻蜓深陷淤泥中，早已不見了蹤影。我饒有興趣地蹲下身，想看看蜻蜓會作出怎樣的掙扎。只聽見，“撲撲”的聲音由遠到近。啊！蜻蜓居然鑽出了泥潭！它拼命地扇動着翅膀，試圖飛起來。此情此景，讓我驚歎，我頓時覺得，它小小的身體里居然蘊藏着如此大的力量，而我卻如此地輕視它。
只見它抖動着一隻翅膀，可另一隻翅膀怎麼也抖動不起來，最後，只好掉進泥淖裏。可是它不願意就這樣服輸。它在泥裏拼盡全力抖動着那一隻抖動不起來的翅膀，經過多次努力，那隻無力的翅膀開始慢慢抖動了。“加油！”我在心裏鼓勵它。終於，奇蹟發生了：它的身體在不斷地練習中恢復了平衡，於是，振翅一躍，它飛向藍天，飛向了自由！
我在那一瞬間被震撼了：一隻弱小的生命，在生命之舟即將傾覆之時，竟能作出如此感人的舉動。可是，它憑藉什麼呢？也許就是它百折不撓的精神，頑強不屈的`意志。可是我，一道小小的難題居然就讓我屈服了，真是慚愧。想到這兒，我的眼前，彷彿閃現出蜻蜓那雙始終抖動的翅膀。
感動六年級作文400字 篇5
那是幾年前一個普通的夏日。
那天早晨，我起牀時就覺着天氣悶悶的，讓人有些煩躁，咦？家裏怎麼沒有動靜？爸爸出差了，可媽媽呢？我走到媽媽的屋子裏，一問才知道媽媽熱傷風高燒39、2度。我想陪着媽媽去醫院，可媽媽說她的病沒事，讓我去上學。
到了下午快放學時，天空中突然烏雲密佈，不一會兒雨點“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。壞了，我沒帶雨傘，一會放學了怎麼回家呢？
放學了，雨勢並沒減退，我和同學一起打傘跑出校門。忽然，我見到了一個熟悉的身影——媽媽！她面色枯黃，手好像還在不停地顫抖着。走吧，我和媽媽很快到家了，到了樓底下，由於地勢很低，雨水堆積到了樓棟口，足有半尺深。由於我穿着運動鞋，媽媽穿着涼鞋，媽媽蹲下身子執意要把我背過去，媽媽深一腳淺一腳地趟着雨水往前走，我看見雨水沿着媽媽的頭髮滴進脖子裏，涼涼的，渾身都在發抖。揹着揹着，媽媽哎呀一聲，我讓媽媽停下來想自己走，媽媽就是不肯，一口氣背到樓棟口才把我放下來，這時我纔看見媽媽的右腳鮮血直流，媽媽說剛纔不小心被鐵絲劃了一道。那一瞬間，看着媽媽，我的眼淚奪眶而出。我深深地被媽媽感動了。
這種感動時常讓我回味無窮並且無法忘懷，它是夏日一縷涼爽的清風，是冬日裏一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的甘泉……擁有了這份感動，我的心開始變得明亮、寬敞、純淨……
感動六年級作文400字 篇6
我要說的這件感動我的事也許人人都知道，它就是最美媽媽吳菊萍的故事。
那一天，吳菊萍阿姨從外面回來，走到樓下時，她突然發現鄰居的兩歲小女孩妞妞從樓上要掉下來了。她扔下東西，去接住了小女孩。雖然妞妞很輕，但從高處掉下來的衝擊力還是把她的胳膊砸成了骨折。還好，妞妞沒有什麼大礙。事後，她說過兩句令我印象深刻的話，一句是：“我不久前生了孩子，做了個月子，這次就當再生一個孩子，再做一回吧。”還有一句話使我在公益廣告上看到的：“我是一個媽媽，救她是我的一種本能。”第一句話原意是安慰自己，其實更是說明她也把妞妞當成了自己的孩子。有誰見了自己的孩子有危險不會去救呢？“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。就是這個道理。第二句說明吳菊萍阿姨是真心要救她，而不是去求得別人的誇獎與讚美。也揭示了善良的心人人都有，只不過是有人被髮掘出來了而有人沒被髮掘而已。
我們也要向吳菊萍阿姨學習，如果你像對待爺爺奶奶、姥爺姥姥一樣對待別的老人，你就能做到“老吾老以及人之老”；如果你像對待弟弟妹妹那樣對待別的孩子，你就能做到“幼吾幼以及人之幼”。讓我們用行動來踐行這兩句話吧！
感動六年級作文400字 篇7
肩並着肩手牽着手走路，這樣一個舉動非常平常。朋友之間，同學之間，家人之間這樣在一起，或許你不會感到怎樣。可是，你想想，和一位你親愛的老師一起這樣走，像朋友一樣，感覺怎樣？
深深記得那是六一兒童節，我們最後一個兒童節，曾老師答應和我們一起慶六一，我們準備好了，班主任要我去請曾老師。我急急忙忙下樓，剛剛跑到二樓，差一點就跟一個人撞個滿懷。我正打算說聲對不起，一見，糟了，原來是曾老師，我想：老師一定會批評我慌慌張張、不注意安全。但是我沒想到，曾老師卻笑着對我說：“來約我的吧，走上樓去。”邊說邊把手搭在我的肩上，差不多都已摟在她的懷裏了。我頓時不知所措，只好跟着老師的腳步，任她和我肩並着肩走。老師親切地對我說：“上下樓梯要慢行，不然摔倒了怎麼辦？”我連連點頭，心裏不知是興奮還是感動，這樣不經意的一個舉動，曾老師應該未曾注意，但帶給我的是感動：老師把對我們的愛蘊藏在這樣一個小小的舉動裏，我們是多麼幸運，遇到這樣一個充滿愛心的老師。
在那個下午裏，我深深沉浸在幸福中。這樣的一個零距離接觸，讓我感到了老師的愛。使人感動的也許不是什麼驚天動地的大事，而正是像這樣來自老師對學生一個充滿愛的舉動……
感動六年級作文400字 篇8
在生活中有許多真情故事，直擊了我們心靈深處的感動，催人淚下。讓我們帶着一顆真摯的心，去聆聽愛的聲音……
梅香是太行山一個山村的教師，她在大山裏教了六年書。梅香長得很漂亮，心腸尤其好。
梅香所在的山村，沒有專門的學校，只有教學點，而梅香卻是這教學點唯一的老師。由於教室年久失修，多處水泥脫落，窗戶沒有玻璃，屋頂部份瓦片破碎。梅香擔心教室會隨時倒塌，就帶着孩子們到野外去上課，遇到風雨只能鑽進山洞。爲了學生，梅香最後把學校安在自己家裏。平時，學校就在院子裏；下雨時搬進屋裏，牀就是課桌。這一教就是六年。梅香不肯輕易放棄，因爲梅香曾經許下一個鄭重的承諾。上小學時，梅香成績特別拔尖，當時的老師十分寵愛她。一天下課時，老師問梅香：“如果有一天老師走了，你願意當一名老師嗎？”梅香點點頭。後來，老師們一個一個地走了。最終，梅香成了這所學校獨有的老師。
村裏人慢慢遷出了大山，而梅香卻一直堅持着。然而，兒時的夥伴向梅香講述了外面的世界，她心動了。教師節當天早上，上課都一個小時，三年級還有一個同學沒來。她向那個同學家裏走去。路上，梅香碰到了這個學生，她手裏拿着一束野菊花，褲子都溼透了，鞋子上沾滿了泥巴。這束菊花是送給梅香的老師節禮物。梅香被深深地打動了，她暗下決心，只要還有一名學生，她就要堅持下去。其實，梅香也很想去外面看看，但她必須等到有人來接替她的位置。
當我看完這個故事，我的眼淚抑制不住了，我被梅香這種無私的奉獻精神深深地打動了。多麼執着！多麼偉大！多麼敬業！難道不催人淚下嗎？難道不令人感動嗎？
如果說有一件事能讓人感到徹底、持久的快樂的，那就是奉獻。
