【熱門】感動六年級作文400字彙編十篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的感動六年級作文400字10篇，希望對大家有所幫助。

感動六年級作文400字 篇1

每當我看到滿天的繁星，我便總會想起那一個人，他才華橫溢，是“初唐四傑”之一，他胸懷大志，一心爲百姓做事，他最後羞悔不已，投湖自盡。他雖然英年早逝，但是他的事蹟一直影響着後人。

唐朝初期，當時楊炯是一個小小的縣長，這個縣叫做盈川縣。那時正鬧乾旱，百姓受災十分嚴重，民不聊生，多次求雨，老天爺都無動於衷。楊炯見此狀十分內疚，認爲是自己沒有治理好縣城。於是，在盈川潭投湖自盡。

他的行爲感動了上蒼，上蒼也被他感動地流下了眼淚，待他剛投湖自盡時，天便有藍變灰，下起了傾盆大雨，莊稼都得救，人們都得救。人們歡呼雀躍，衝出門去，擁抱着雨水，擁抱着生機。這一切都是楊炯換來的，是楊炯拯救了全城。儘管有可能這一切都是巧合，老天也正好在那一刻下雨了，但我還是相信是楊炯用以身殉職的精神，感動了上蒼。畢竟，楊炯的美好品質是千古流傳下來的！

如果你有機會，每年的農曆六月初一，在今龍遊地帶，當地的百姓，每年會舉行紀念楊炯的活動，這一天彷彿過年一般，千里迢迢之外的居民都會趕回家來，同家中老小一同紀念這位拯救全縣的英雄。

蒼天感動了，百姓感動了，我還有什麼理由不感動。他並沒有做錯什麼，卻遇事總先想到別人。他如社會底層的工人，默默地爲他人做貢獻，默默地付出着自己的一切。

啊！楊炯你如太陽、如燈塔、如明星，指引着，照亮了前方的路，你將成爲一塊永遠的里程碑。

感動六年級作文400字 篇2

這本書是美國作家懷特的作品。是一首關於友誼於忠誠的讚歌！一隻名叫威爾伯的小豬和一隻叫夏洛的蜘蛛成爲朋友。小豬的命運是成爲聖誕節的盤中大餐，這個結果使威爾伯心驚膽顫。看似渺小的夏洛卻說：“讓我來幫助你。”於是夏洛用他的網在豬棚中織出“王牌豬”“朱克曼的名豬”等字，讓威爾伯的生命整個逆轉，讓它得到名譽並活了下來。就在這時夏洛的生命到了盡頭……

我很佩服夏洛與威爾伯之間真摯的友誼，也很嚮往這種友誼。文中有這樣一段話使我感動：“威爾伯永遠也忘不了夏洛。他雖然熱愛夏洛的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一隻能取代夏洛在威爾伯心中的位置，夏洛是無可比擬的。”讀到這裏，我被深深的感動了，因爲我被夏洛爲威爾伯的付出感動，被他們之間真誠，真摯的友情感動。是啊，朋友在心中的位置是無可取代的。夏洛的那句話：一隻蜘蛛，一生只忙着捕捉與吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也可以提升一點我的價值。誰都知道，人活着應多做有意義的事。夏洛幫助了威爾伯卻不討一聲謝謝，反過來認爲是自己應該做的，這種高尚的品質，怎能讓人不感動？

我想我們與朋友相處時也應該當一隻“夏洛”去無私奉獻的幫助別人，當你接受了別人的幫助，你應該當一隻“威爾伯”知道感恩，珍惜那來之不易的友誼。

感動六年級作文400字 篇3

歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱着自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當我們拾起它時，心裏總涌動着一絲久違的衝動，這便是感動。其實，在生命的長河中，每時每刻都有感動存在。我就曾被感動過。

那是一個星期六晚上，我剛從同學家回來，就看見書桌上那一隻被“五馬分屍”的筆。啊！我的心猛地涼了半截，我的鉛筆！我在心裏哀號着。“準是這小子乾的！” 我恨得咬牙切齒。我怎麼會有這樣的弟弟啊！只要是他稍微有點感興趣的'事物，就一定在最短時間內讓他“體無完膚”。前不久，弟弟就把我的自行車進行了一次“慘無人道”的改裝。

吃晚飯時，我得意的對弟弟說明天我會和同學去游泳。弟弟用嫉妒的眼神看着我，眨了眨眼說：“你看，天上一個星星也沒有，明天準下雨。還想去游泳，真是癡人說夢！”我向窗外看了一眼，果然如此。弟弟邊笑邊唱：“明天要下雨，姐姐不能去游泳，啦啦啦……”我狠狠地瞪了他一眼，又看看窗外，突然發現窗外烏雲滾滾，難道明天真的要下雨？我生氣地數落他：“都是你詛咒的，明天去不了了，你滿意了吧！”

晚上，我輾轉反側，一直想着明天去游泳的事。我突然靈機一動，傳說只要把願望寫在紙條上系在小棍上請求月亮，願望就能達成。反正我也睡不着，試試吧！當我把小棍拿到陽臺上時，卻意外發現了另一隻小棍，上面歪歪扭扭地寫着：明天別下雨，姐姐去游泳！當我再擡頭望着天空時，夜幕已繁星點點……

從不會有人刻意去尋找感動，因爲它是一種樸素的真實，是一種心靈的震顫。在生命的長河中，無時無刻都有感動存在，好好珍惜這份感動吧，留下一個美好的回憶！

感動六年級作文400字 篇4

感動，是炎熱裏的一杯清水；感動，是沙漠中的一片綠洲；感動，是大雨中的一把雨傘。一些事情，隨着時間的流逝，漸漸地從我腦海中抹去。可是每當大雨降臨時，往年的一件事，便不由自主地從我腦海中浮現出來。

那是一個陰沉沉的下午，天空中似乎有人敲着鼓，大片大片的烏雲在天空中“漫步”，天空好像隨時都要“大哭一場”可又強忍着。終於，幾滴雨點打在了我臉上、媽媽的頭上，媽媽見狀趕緊伸手往包裏掏，可是頓時臉色就變了——只有一把小雨傘。霎時，已經下起了傾盆大雨，我被淋得直打哆嗦。媽媽看了，二話不說就把雨傘遞給了我。她卻淋着雨，飛速往家中趕。

我的心猶如被一隻無形的大手拽了一把，隱隱作痛“媽，這把傘給你吧，我沒事”我雖口中這麼說，心裏也抗議了，“唉，讓什麼讓啊，我也快成水人了”這時，一個聲音解決了這場糾紛！“你別管我了，我不要緊，你纔要緊啊！”可憐天下父母心啊，我只好接受了。

終於到家了，只見媽媽身上沒有一處是乾的，身體直髮抖，不停地打噴嚏，可是還馬不停蹄地給我洗澡、洗衣服，一直顧不上自己收拾下。我突然感覺到手背上有幾滴熱乎乎的液體，那是眼淚，我終於控制不住，淚水順着臉頰流淌下來……

記憶中大雨裏面的那把傘，連同媽媽那份沉甸甸的母愛，讓我時時感動、回味……

感動六年級作文400字 篇5

生活中，有許多件事使我感動。多多少少，點點滴滴都感動着我。其中，一個陌生人的愛溫暖着我那幼小的心田。

有一次，我和爸爸媽媽要到無錫去，乘上了中巴車。車上被人們擠得水泄不通，我連皺眉頭，好不容易纔找到一個站的位置。我心裏很不愉快，心想：這地方連下車都難了，哎，這駕駛員也真是的，只知道賺錢，後面都擠成一團了還讓人上車。照這樣下去，到目的地腳都要酸死了，我不由得埋怨起來。可是，我身邊卻有一個好心人。他發現我時，便馬上站了起來，對我說：你坐吧，我站一會兒。他說着，把行李往旁邊放了放。我的心頓時燃燒起來，那是第一次有人給我讓座啊。我慢慢地走了過去，連句謝謝都說不出來了，我凝望着他，發現他已經二十幾歲了，心想：還是好心人多啊，如果世界上多一些好人，那該多好。我長大了也要向他學習，給別人送去溫暖。我暗暗下定決心。他下車後，我望着他，直到看不見。一個平凡的人，一個陌生的人，但是，他卻給了我溫暖。

從那年到今天，我一直以他爲榜樣，幫助別人，還能體會其中的快樂。是他，給了我溫暖，是他，使我也幫助別人。他是我們中國的驕傲，主動讓座是一種美德。他是一個愛幫助別人的人，使我永記在心。

感動六年級作文400字 篇6

給予人感動是一件很容易的事，給他一句暖心問候會使他感動，給他一個幫助會使他感動，我經歷了那一傘，就加快腳步，向家裏跑去。路上我聽到了啪的一聲，也沒在意。就繼續向家跑。雨水從房瞬間把我深深的感動了。

那一天，我把手機丟了卻還渾然不知。我走在回家的路上，忽然下起了濛濛細雨，雨越下越大，我又沒有帶雨檐上嘩嘩地落下來，就像一張透明的水簾。回到家裏我已經被淋成了落湯雞了。

這時才發現手機丟了，我告訴了媽媽，媽媽說：“放學人這麼多會不會已經被撿走了？”我說：“不一定吧。”在這時，媽媽的手機響了，媽媽問：“您好！有什麼事嗎？”她說：“我撿到了一部手機，是您家孩子的嗎？”媽媽說：“是的，謝謝你！”她說：“我們在學校門口見吧。”媽媽說：“好的，我女兒這就去。”

我在學校門口看見了那位大姐姐，姐姐說：“這是你的手機嗎？”我說：“是的。”“以後一定要保管好自己的東西，別再丟了。”姐姐叮囑我。我說：“我會好好保管的。”我說：“姐姐，我想問你一個問題，你能回答我嗎？”我問：“姐姐，你完全可以不把手機還給我的，爲什麼還要還給我呢？”姐姐回答我：“因爲我想做一個誠實、善良的人。”這瞬間我被深深地感動到了。

我立志：我要做一個善良的人！

感動六年級作文400字 篇7

操場上，一隻銀色的蝴蝶飛過，我彷彿感到熱鬧的操場靜謐了下來。那一刻，我看見那隻蝴蝶落淚了，一滴晶瑩的淚珠，它的翅膀似乎愈發透明，清晰，讓我回憶起這兩天的點點滴滴……

　　濃濃師生情

跑道上，初一男子的接力賽開始了。“砰”的一聲，發令槍響了，運動員們像離弦的箭衝出起點，“快，快，快跑！”

“加油！加油！”賽場旁是同學們的加油聲，吶喊聲，“不好！”我暗暗叫道，面前一名運動員將棒交給隊友後，重重地摔在了地上。只見，一位老師快速走近他，俯下身，對着他說了些什麼。那男孩先是搖了搖頭，然後又點了點頭。那位老師慢慢將他扶起，那男孩似乎想推開老師的手，可沒有成功。那位老師慈祥地看着他，理理他凌亂的頭髮，把他扶到最近的觀衆席上坐下……

原來，賽場上不僅有競爭力，還有濃濃師生情，點點師生情烘托這校園上空的天更藍。

　　溫馨同學情

初三女子接力賽時，周雨婷跑第一棒，可是沒跑多遠，她就跌倒了。她迅速爬起來，去追趕其他運動員……最終，我們班還是輸了。回到班級方陣，只見周雨婷眼圈紅紅的，一言不發地坐在那兒，大家都圍了過去，鼓勵她：“沒什麼大不了的，只不過是摔了一跤罷了，你下午還有更重要的比賽呢!”“是啊！

人在江湖飄，哪能不挨刀？”“……”同學們你一言我一語地逗着她，安慰她。不一會兒周雨婷帶着淚水笑了出來……

原來，賽場背後，同學是你堅強的後盾，點點同學情渲染着校園上空的雲更白。

點點滴滴的真情，點點滴滴的感動，點亮了校園上空明亮的燈，譜曲了一首運動會溫柔之歌。原來，運動會不僅是活力的四射，更是溫情的感動。

畫面漸漸模糊，蝴蝶越飛越高……

感動六年級作文400字 篇8

母愛，是一盞燈，爲你的人生道路照亮光彩；母愛，是一股怡人的清風，吹開你的心窗；母愛，是一支神筆，爲你描畫美麗的人生。

母女兩來到滑雪場。曲折的故事發生在白雪皚皚的這。

她們第一次來到這裏。玩的很開心，平常沒有笑容的母親也露出了笑容。災禍卻走錯了門，找上了這兩位無辜的人。安全地帶離她們越來越遠，她們卻依然帶着笑容遠去。

天暗了下來，灰濛濛的。母女兩意識到了，她們離安全越來越遠。因爲，在這裏隨時可能發生雪崩，及遇到北極熊。有人嗎？有人嗎？她們呼救着。災禍太壞，乘機造出了她們無法抵抗的雪崩。不知是災禍的錯還是她們的錯，或許是因爲她們大聲呼救而造成的。

天使來了。給了她們一線生機。雪埋的不是很深，她們卻因缺氧而大口的吸氣。女孩想叫媽媽，卻吃了一嘴的雪。她努力的將雪刨開，手腳冰冷。天使眷顧她們，在這種不太可能的情況下活了下來。她們從雪堆狼狽的出來，感到疲憊。

她們走在路上，時不時張望天空。因爲有直升機會來巡邏的。災禍不罷休。直升機來了，母女興奮的呼救。直升機的駕駛員沒有看到她們，災禍太壞。她們沮喪。也或許，她們穿了白灰色的外套，駕駛員的視力不好。

女孩暈倒了。這無疑讓母親爲難。

女孩醒了，在醫院。護士說，母親死了，爲了救你，割斷了自己的脈搏。雪地紅，同血。母親揹着你爬了十米多。最後一架凌晨的巡邏機，見雪地的紅色，感到奇異，下來查看。

女孩正在急救室。母親因失血過多而死亡。

媽媽！那三月的春風好似你溫暖寬闊的胸懷；那清涼的源泉如同您在夏日釀就的冰鎮飲料；那百丈冰柱猶如您智慧的結晶。

啊！母親！

感動六年級作文400字 篇9

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當聽到這首熟悉的歌聲時，我就會情不自禁的想起我們一年級時的那次愛心義賣活動。

記得當時在班主任老師的帶領下，我們把自己帶的東西全都拿來了出來。有我帶的汽車，布娃娃，木質鴨子，還有同學們帶的芭比娃娃，奧特曼，童話故事書，水槍等等，真是琳琅滿目，把我們的攤位佈置得可漂亮了。

義賣活動開始了，人可真多，叫賣聲，問價聲，聲聲入耳，真是熱鬧非凡啊！顧客絡繹不絕，不一會兒功夫，我們的商品就賣完了。於是我們也去光顧光顧別人的攤位，只聽見高年級的大哥哥大姐姐們在叫：“好看又好玩，機不可失，時不再來”。我一下就看中了一本我愛看的《格林童話故事書》，問了價格之後就付了錢。我又光顧了幾個攤位，還買了好幾樣東西。我帶着自己的戰利品回到了自己的攤位，同學們也都買到了自己喜歡的東西。時間過得可真快啊，該收攤了。不過那次的“戰果”還真不錯，我們班的營業額爲３４１元，全校的愛心義賣所得爲4390元。學校把這筆愛心義賣所得的善款充到我們學校的“柴實馨蘭基金”中，並用這筆錢去幫助那個在《北侖新區時刊》刊載的《誰能救救我女兒？》一文中的浦飛豔姐姐。柴橋實驗小學校長劉振宇、大隊輔導員劉浩葉帶着6名學生代表來到浦飛豔家親切慰問，並把鮮花和捐款交給了她。

獻出自己的一點微薄之力，快樂了自己，也溫暖了他人。

感動六年級作文400字 篇10

“輕輕的捧着你的臉，爲你把眼淚擦乾，這顆心永遠屬於你，告訴我不再孤單。”——題記

漫漫人生路，有太多的感動。驀然回首，依然不變的是把那份溫暖與感激。回首眺望間，如煙飄散的往事又組成一幅幅畫面，浮現在眼前。

期末考試，9：40，考數學。

“唉，語文考糊了。”我交了卷，在座位上發呆。“‘韶’字的拼音寫錯了，文學常識的答案跟同學們都不一樣。”突然，數學老師探進半個身子，大聲說道：“準備好圓規、驗算紙、小尺。”我翻起了書包。圓規、驗算紙都在，唯獨小尺不見了蹤影。眼前立刻浮現出一片紅叉的數學卷和媽媽失望的眼神。“大家都只有一把尺子，對了，三角板呢？天哪！三角板也沒帶。”我像熱鍋上的一隻螞蟻。

正在這時，小晴發現了我的異樣，三步並作兩步跑了過來，關切的問：“你怎麼了？語文沒考好？”我帶着哭腔答道：“我小尺沒帶。” 眼淚在眼眶裏打轉。小晴似是如釋重負，笑道：“就這啊！”她快步走回座位，拿出一把嶄新的摺疊小尺。“啪”的一聲，嶄新的摺疊小尺斷成兩截。她把半截尺子塞給目瞪口呆的我，笑笑：“努力喲！”一直大大咧咧的我，卻不知該說些什麼。她那雙大眼睛，像月亮一般皎潔，像星星一般靈動，更像泉水一般清澈。

“叮……”開始考試了，考場上只餘蠶食桑葉般的“沙沙”聲。

昔日的友情還在眼前浮現，我和小晴卻早已各奔東西。那半截小尺被我放在抽屜裏，每當看到那半截尺子，我總會想起小晴把尺子掰開時，我內心滿滿的感動。

漫漫人生路，我會永遠祝福你的，小晴。