有關六年級的作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
哦!寒假到了!這個寒假對我來說，實在是太令我開心了!因爲，這個寒假我要到我外婆家去，外婆家有哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，可以和我一起玩，一起做作業，一起看電視，一起玩雪。所以，我最喜歡到外婆家去了。
媽媽說，大年初三就去外婆家玩，因爲初一和初二我們都還在奶奶家呢!說到奶奶家，雖說也很好玩，但是，卻比不上外婆家。因爲外婆、大舅舅和二舅舅都很會做飯，而且我也很喜歡吃他們做的飯菜，因爲真的很好吃。另外啊，告訴你們一個小小的祕密，我之所以喜歡到外婆家去的原因之一就是我不會做或者懶得做的作業，我的哥哥就會和我一起“分享”我的作業大包袱的，哈哈，他可真是我的好哥哥啊!
今年，，是我的本名年，，想必大家已經猜到我今年幾歲了吧!哈哈!沒錯，再過今天，我就是13歲了，真的很高興啊！
在新的一年裏，我希望我學習進步，步步高昇，再來一個“財源滾滾”其實就是“紅包拿來”啦，呵呵。最後，我要爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆新年快樂，萬事如意，福如東海，壽比南山，財源滾滾……一大片一大片的祝福的詞語啊!
祝每一個人在新的一年裏，財源廣進，步步高昇!
六年級的作文 篇2
親愛的媽媽，你知道嗎？我總認爲你整天嘮嘮叨叨的，我已經不賴煩了，別人都說我是小作家，我是多麼想用我精彩的文筆把你的`嘮叨用省略號省略掉啊！
親愛的媽媽，你知道嗎？星期天，你給我聽寫生字，才聽寫了幾個，你的面色晴轉多雲了開始對我字評頭論足起來，；“我給說過多少遍，字大點，字大點，你總是不聽……”唉，自從那次字被老師批評後，做作業時，你總是說字大點，字大點，我不知所措，字大點就變得張牙舞爪，你又叮囑我字不要寫的太匆忙，要注意間架結構，我一聽到你的嘮叨，就像孫悟空被念緊箍咒一樣頭疼，成天到晚都是你的嘮叨，煩死了!
聽寫完了，媽媽你又冒出一句：“我看看你的作業。”我心裏一驚，“糟了！還有幾個錯字沒改呢！”要是被媽媽看見了，不挨一頓嘮叨纔怪呢！我戰戰兢兢地拿出作業，你一看到那作業，面色頓時沉下來了，開始那沒完沒了的嘮叨：“你看看，你看看，這‘謄’字下面是言不是目，你是怎沒聽講的；早教育你要橫平豎直，這字東倒西歪的，哪像字嘛！還有……”
“不就是幾個字嘛……”我心裏犯嘀估，“這幾個字已經夠大了，再大點，還不把格子頂爆嘛!”可利大於弊，這嘮叨在我生活中還必不可少。
一次，我起來晚了，匆匆起牀，草草收拾書，急急忙忙向樓下衝去。這時，你的嘮叨又來了：“時間還早，你先檢查書包，看看漏了什麼。”儘管要遲到，可母命難違，只好檢查。不查不知道，一查嚇一跳，竟然忘了作業！我又上樓，把作業取回來，才免了一頓批評。
媽媽，在你的嘮叨聲中，我不再丟三落四了，作業字公整了，作文質量越來越好了。
媽媽你這省略不了的嘮叨啊
六年級的作文 篇3
這是我第一次如此恨一個人，只見那人的頭髮，好似一個雞窩，五官擠在一起，三角臉，芝麻一樣大的眼睛，總是滴溜溜轉個不停。生怕別人要偷東西似的，這樣他就好去“伸張正義”。
“哎喲，大小姐今天怎麼啦，一副苦瓜臉！哼！”那人幸災樂禍的說。“本小姐今天心情不好，別惹我，不要以爲你是大人我就不敢罵你了！賤！250！380！”我怒聲說。“不跟你吵了！我走！”他說完便騎着他那破破爛爛的電動車走了……
獨自一人走在回家的路上，我不由自主的想起了我們剛見面時的情景：那是一個夏天，我和去騎車，騎得好好的。突然，一輛破破爛爛電動車從我們旁邊飛馳而過就在這時，騎在電動車上的那名男子，伸出一隻，狠狠地往我自行車上拍了一下。剎那間，我的自行車猛的一抖，我從車上摔了下來，轉眼間，那重重的自行車在沒有任何的緩衝下，一股腦的壓在了我的身上。“哈哈哈！哈哈哈……”這時，我勉強推開了自行車，由於雙腿無力，沒有站起來，沒辦法，我只能氣惱的朝那人消失地方瞪了一眼。第二天，我依舊放學回家，回家時，我又看見了他，就在他看見了我雙膝上的傷口時，又笑了。於是我冷哼一聲，頭也不回的走了……從此我發誓：今生今世與他爲敵！
今天我放學回家時，他的店鋪沒有開門，但我依舊覺的那譏諷的壞笑聲又在我耳畔邊響起……
六年級的作文 篇4
今天一早背起我心愛的包包，匆匆忙忙的跑在路上，心理實在不是滋味：快啊快啊，怎麼會那麼遲了？我肯定遲到了，死定了。
老師家們開着，我連忙衝進去一看，沒有一個人。老師走了出來，似乎剛剛輸理好。我氣喘吁吁的問：“老師，怎麼都沒人啊？”
“呵呵，那麼早他們還沒來呢！”老師笑着說。
“什麼？”我累忽忽的將手錶從包中拿出一看，暈，才5點45分。那鬧鐘怎麼是6點多？還以爲我遲到了。又不好意思講自己看錯鬧鐘所以來早了，“呵呵，早晨空氣好嘛，對吧！我還可以多學一點。嘻嘻。”我尷尬的一笑。
人都到器了，我們開始補課嘍。老師可不是省油的燈，一開始就出難題。思考了不到十分鐘的我得出了答案。我四處望去。哇！同學們一個個緊皺着眉頭，連幾個成績那麼好的都不會。哈哈，難吧難吧同學們。
“老師，我做好了。”我沾沾自喜着，心想還有誰比我聰明哦？哈哈。
“恩，對的。很好”老師把頭一點。
“你數學期末考試不是很差的麼？怎麼這幾天我發現你比我們都聰明啊？”一個男同學問。
“沒辦法，那次我失誤。我的智商本來就很高！HO~HO~”我笑着說。
“無可救要，還是以前那樣自戀。”他朝我搖搖頭。
“哼！本來就是嘛！哈哈，好了好了不玩你了，跟你說正經的。其實呢我現在是想好好學了所以用心的聽，作業也是自己完成，哪像你啊，不會做就看看。那樣不行的拉！像我多麼用心，哎~跟你講你也聽不懂的。”我還是那樣的語氣對他說。
“。。。。。”他沉默了。
奇怪真是的，爲什麼其實我是那麼想學的，可是總是改變不了自己的性格？課堂上的精神好的沒法說。可是一到家中，就不自覺了，就只對語文和英語有興趣。我該怎麼辦啊！
六年級的作文 篇5
爲了在青少年中廣泛傳播“卓越、友誼、尊重”的奧林匹克理念、交流各國文化教育，國際奧委會專門爲14歲至18歲的青年人設計了一種綜合運動會——青少年奧林匹克運動會，簡稱青奧會。幸運的是，20xx年的夏季青奧會舉辦權花落南京，我可以親臨現場去觀看比賽的盛況。
我期待的青奧會是這樣的——
除了觀賞精彩的比賽，來自世界各地的遊客非常喜歡南京的特色小吃。一天，幾個英國人來到了南京的一家飯店。對着中英文對照且有彩色實物圖片的菜譜指指點點了一陣，就坐在那兒耐心地等着上菜。一個英國人嚐了一口我們南京的特色小吃——鹽水鴨，連連豎起大拇指，稱讚道：“very good！”之後，這些英國人還品嚐了許多南京的特色美食，如五香蛋、什錦豆腐澇、桂花糕等，他們幾乎嘗一道菜就稱讚一句，弄得飯店工作人員都不好意思了。這些英國人出了飯店門還不罷休，又進了南京的一家糕團小店。店裏的甜品不僅甜而不膩，糯而不粘，而且造型色澤還很出衆，是甜品之上乘。這些糕團大多小巧玲瓏，色彩繽紛，入口香甜鬆軟，清香滿腔。這幾個英國人對南京的糕團小點可是讚不絕口啊！
來自各個國家的遊客們不僅喜愛南京的特色小吃，還很喜歡這兒的優美景色。一天，一位美國遊客來到了南京那美麗的玄武湖公園遊玩，他見到了那風景如畫的玄武湖公園，簡直驚呆了。只見公園內水面一片碧綠，粉紅色的荷花掩映其中，滿湖散發着清香，景色十分迷人。美國遊客情不自禁地讚歎道：“so beautiful！”
這就是我期待的青奧會。我相信必定會給世界各國的來賓們帶去南京人民的熱情和友誼，展示南京的獨特魅力和活力，使所有的來賓從比賽、美食、美景中得到快樂和享受。
