大掃除的作文600字

“一組和三組，二組和四組，開始互換位置！” 瞬間，同學們開始歡騰起來，教室裏亂哄哄的一片，無疑就是個菜市場。我也迫不及待開始整理起書桌來。

“哇！不會吧？下面抽屜竟然有那麼多垃圾!”我一不做，二不休，立馬把桌子往下倒，只見垃圾們稀里嘩啦地跑出來，可是還有幾個死活不肯出來，看來他們還蠻喜歡這個蝸居。不過我可不情願，該清理了。我剛轉頭要去拿掃把，只見滿教室都是垃圾，它們玩得挺歡的，把我和我的小夥伴們都驚呆了。原以爲就我的垃圾多，現在看來也只是冰山一角罷了。

凳子，書包，垃圾，同學們把教室堵了個水泄不通，我是寸步難移啊！好不容易換好了位置，教室卻被我們弄得是一片狼藉。許多人都陸陸續續地走了，也是啊，誰願意留在一個垃圾場裏呢？我想，也只有一些清潔工願意吧！

凌亂不堪的教室裏還留有一些同學，這時，我們的勞動委員肖涵纔想起來要大掃除，站在講臺上的他，顯然被教室的鬼樣子弄得束手無策，“額……你們誰那個，留下來掃教室！”她不知所地問了一句。話音剛落，不知是誰在起鬨：“有分加啵？”唉，被逼無奈的'肖涵毫不遲疑地如獅吼一般：“加十分！”不說還好，一說便又鬧了起來，只見林昊邊收拾着書包邊說：“加十五分。”其他人也提起條件來：“二十分。”只見肖涵無可奈何地點了點頭：“好，二十就二十。”

我沒太在意，與其在這浪費時間，還不如先打掃教室。我拿起掃把開始掃了起來，一些同學也抄起掃把，開始掃地。先拖開凳子，再用掃把掃幾下，再把凳子放回原位，大家的動作如出一轍。掃着掃着，我想：這些同學應該不是爲了加分才掃的吧？這樣，還有什麼意義呢？正當大家都沉默地掃地時，我突然說道：“掃地不加分！”誰知那林昊又開始起鬨:“加十分！”“堅決不加分！”“加分！”……

就在這爭吵聲中，那旁邊的小胖子盧毅葦抱着校服，開玩笑地說道：“不加倍，誰是地主？”“哈，哈哈……”這想象力也太豐富了吧。鬧了這麼一出，大家都亂了起來，這件苦差事兒反倒變成了一場遊戲。

我掃着掃着，腳下突然冒出來一把掃把，擡頭一看，我“撲哧”一聲笑，幾個男生拿着掃天花板的掃把用來掃地，掃把在他們那哆嗦的雙手上晃上晃下，那表情就像被夾衣服的夾子夾着一樣。這時，李傑和幾個男生也不好好掃地了，竟拿掃把玩了起來。不過，儘管有好幾個班幹部在，也沒有人會在意。不久，原本滿是垃圾的教室就這樣在一片打鬧聲中悄悄地變了模樣。

我們在這個教室已經快一年了，每當新的一天早晨，看見整潔的教室，我的心似乎也就變得敞亮了起來。