六年級綜合性活動作文示例

六年級綜合性活動是非常值得紀念的，下面就由小編爲你分享一下六年級綜合性活動作文吧，希望對大家有幫助！

　　綜合性活動作文1

星期三，我們班舉行了一次綜合性活動，我們興高采烈地迎接這一天的到臨。

上課鈴聲響了，老師神祕兮兮地面帶笑容踏進課室。老師還吩咐了四位小組長上臺拿題目。小組長拿完題目後，組員們迫不及待低圍在一起討論。我們組的第一題是"遇木傲雪，遇水一片汪洋。我心裏想：什麼東西加‘木’字旁是在冬天，加‘三點水’是一片汪洋？突然，我的腦海裏展現出《梅花魂》的“梅”字。再經過再一次檢驗，是“梅”字！接下來的題目我們組都十分有信心地把答案填上去。還有一題猜字謎難住我們了。是“千里一線牽”。我們左想右想，其中一位組員說“重”字。“時間到”！只聽見老師那洪亮的聲音掃遍了整個教室。教室裏原來吱吱喳喳的討論聲立刻變得鴉雀無聲了。各組的答案都顯示在屏幕上，我們心驚膽戰地接受了這個一般般的結果——60分。接下來的比賽都十分激烈，有的讓同學們笑得合不攏嘴，有的讓同學們憤憤不平。

雖然這次我們組只得了個第三名，可是卻給我增加了我們的課外知識和領悟到做人要具有團結的精神。

　　綜合性活動作文2

一個人的成長是離不開各方面的鍛鍊和實踐。所以，我想大膽嘗試。

那是個星期天，天空灰濛濛的，寒風從緊閉的門窗縫隙鑽了進來，冷不丁讓你打個哆嗦。這時，我接到同學的電話，她請求我爲她媽媽發英語補習傳單。我心裏既高興又害怕。高興的是終於有一次鍛鍊的自己機會，害怕的是自己從未面對陌生人，缺乏社會經驗會把事情辦砸。我懷着忐忑不安的心和同學領了傳單一起去中山中學，一路上我悄悄地爲自己鼓勁，安慰自己不要害怕要勇敢接受挑戰。

我們到校時正碰到放學時間，學校門口人山人海，許多家長都來接自己的孩子。看到這場面，我剛剛平靜下來的心頓時象揣了只小兔子似的怦怦直跳，我不知所措地站在那裏，捏着傳單的手伸出去又縮了回來。天漸漸暗了下來，手裏的傳單卻一張也沒少。我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。這時，我看到一位老大爺走過來，心中一喜，忙把傳單遞了過去，“老爺爺，我……。”誰知我話還未講完，老爺爺卻象沒聽到似的從我旁邊走了過去，我頓時就像霜打的茄子――蔫了。等候了好一會兒，我終於在人羣中瞅準了一位慈祥的老奶奶，鼓足了勇氣，我舉起傳單說“老奶奶，這是舉辦英語補習班的傳單，您要看看嗎？”老奶奶微笑着從我手中接過傳單，饒有興趣地看了起來，老奶奶臉上的微笑給了我莫大的鼓勵，我那緊張害怕的心情一下子消失地無影無蹤。

我終於成功發出了第一張傳單。原來，面對陌生人本不如想象中的那麼可怕，只有你敢於面對就行。接下去事情就順利多了，當然我也遇到幾位不文明的'哥哥，我滿懷希望遞給他們傳單，他們卻看也不看就隨手扔了，傳單在風中飄飛沉落，我的心也在風中飄飛沉落。

臨近天黑時，我們終於發完手中的傳單。雖然很累，但我們的心卻很甜、很溫暖，這次實踐給我們上了精彩的一課，我們無論做什麼事情，都應該大膽嘗試，勇敢地鍛鍊自己，成功離我們並不遙遠。

　　綜合性活動作文3

今天，我們班有舉行了一次綜合性活動。這次的活動是圍繞着“祖國在我心”的主題來開展的，令我受益匪淺。

活動展開的一個月，我們小組的成員都爲這次的活動做了精心的準備。組長——王東鶴主要分配工作和最後整理資料、組員——蔡偉彤主要是在網上尋找詩歌朗誦的內容和寫愛國演講稿、其他組員就協助我製作電子手抄報和尋找愛國名人。在製作的過程中，我們也遇到了許多困難。例如：我們的意見不同，要花費很多時間坐下來慢慢商量、詩歌朗誦詩感情不好，沒有進入狀態。組長經常勉勵我們：“同學們，爲了今次的愛國展示能夠變現完美，我們就必須要努力、齊心協力其攻克多有的‘攔路虎’，所以，我們要加油啊！不能讓別的小組超越我們，我們陽光小組是最厲害的！”說到這裏，組員們立刻打起十二分精神，完成自己工作。經過我們一個星期的努力後，這份來之不易的愛國幻燈片終於做好了！

今天，我們盼望已久的綜合性活動終於到了！在別的組展示的過程中，我開始心神不定，生怕會出丁點差錯。到我們小組展示了，我很不情願地走上臺。我們以第一個展示的節目是詩歌朗誦。組長說完臺詞後，便開始了。在朗誦的過程中，我用眼睛掃了教室一遍，37雙眼睛都在望着我，這時，我開始忐忑不安，腿腳都麻木了。於是，我的心在鼓勵自己：“沒什麼好怕的，反正我又不是第一次站在臺上。”朗誦完畢後，臺下的傳來的一片熱烈的掌聲，令我重拾信心。我們順利完成了第一個展示，下面的是蔡偉彤同學的愛國演講。天哪！她的話如磁鐵般吸引着同學們的情緒和注意力，鏗鏘有力的語調震撼着每一位同學和老師的心。他演講完畢後，同學們和老師的掌聲如雷鳴一樣熱烈，我聽了，心裏也樂融融的。後來，當我展示出我製作的電子手抄報後，同學們都大吃一驚！

今次的綜合性活動不僅令我鍛鍊了口才，還令我學會到了去多愛國的名言、詩歌、名人啊！收穫還真不少呢！今次的綜合性活動真令人難忘。

　　綜合性活動作文4

這週五，我們班各個小組展開了語文綜合性學習活動，我們小組可是做了充分的準備！

分好小組，我們7人一起紛紛制定學習計劃，在電腦前“奮鬥”着，尋找合適的資料，做出精緻PPT，準備好獎品，一切準備就緒！

星期五終於來了，我們的心十分不安：別的小組會不會比我們出色······不過想想自己的充分準備，還是舒了一口氣。輪到我們小組了，我們走上臺看着下面的觀衆，有些緊張，不過趙熠傑從容不迫走上前，爲大家介紹我們小組的PPT，最後雖然得了個並列第一名，心裏卻滿足。

本次學習活動，我收穫十分豐富，其中我瞭解了元曲“四大家”，即關漢卿、馬致遠、鄭光祖和白樸，還有唐宋“八大家”等。還知道一些詩人特別的別稱：詩仙——李白、詩佛——王維、詩王——杜甫······除此之外，還通過網絡瞭解了詞的上闕下闕，又叫上片下片，元曲又叫詞餘、樂府等。

在活動過程中，我知道了一部好的作品是需要大家一起合作、一起努力，這就是團隊精神。俗話說：“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”。正是這樣，成功需要團隊精誠合作的！

不過，整個活動有些地方還是不足的，比如：有的同學在觀看聆聽PPT時說閒話，希望有待改進。

我堅信這次活動遠未達到最好，下次一定會有更大的進步，讓我們大家一起努力吧！