以“學畫畫”爲主題的小學六年級作文
以“學畫畫”爲主題的小學六年級作文1
從四歲開始，我就畫了許多美麗而又簡單的畫。我喜歡看書、也喜歡唱歌、但我還是最喜歡__畫畫。就像金黃色沙灘的五光十色的貝殼，我撿起一個紅彤彤的貝殼裏面裝着是我最喜歡的愛好——畫畫。爸爸是個愛畫畫的人，他總會抽出一些時間教我畫畫，爸爸畫的版畫特別好，雖然沒有老師畫得漂亮，但是，在我心目中，沒有任何東西比得上爸爸的畫。我上幼兒園了，老師教我們學畫一些簡筆畫，教我們用色筆上色…。。。我愛畫畫，我每次走進校園，我的校園是那樣美麗;春天，花壇裏百花盛開，蜜蜂飛舞;夏天：楊柳垂下長長的柔軟的枝條，蟬在“知了——知了——”地叫着;秋天來了：金黃的葉子飄落下來;冬天：白雪覆蓋了我們的學校。
教學樓高大美麗，五星紅旗高高飄揚，老師像媽媽，同學像兄弟姐妹。每天我就是在這裏認真學習，愉快玩耍，一天天的長大。讓我快快把它畫下來吧!我愛畫畫，一眼望不到邊的大草原像綠色的絨毯，上面的牛羊星星點點，還有一條清澈的小溪彎彎曲曲的流過，水裏漂着一羣小白鵝，一邊“嘎嘎”的地叫着;一邊像小船一樣的游來游去。玩水嬉戲。大自然多美呀!讓我們快把它畫下來吧!我看到祖國的大好河山，我總會把它畫下來。
漸漸地，我櫥櫃裏畫積累的越來越多了，有異想天開的宇宙畫，有五光十色的山水畫、還有形態各異的小動物…。.有空的時候我就拿出來欣賞，這一幅幅畫一直激勵着我前進的夢想。畫畫陶治了我的情操，畫畫使我的生活變的充實起來，畫畫使我童年變的絢麗多彩。我愛畫畫。
以“學畫畫”爲主題的小學六年級作文2
每當我看到我牀頭牆壁上那琳琅滿目的圖畫我就不由地想起了六歲那年的第一次畫畫。
記得那天是星期天，媽媽剛給我買了幾本連環畫，我也想像作者那樣能畫一手好畫。於是我把布娃娃哪了出來，我發現每一個的表情都千篇一律。忽然，一條妙計浮現在我的腦海中：不如請一個活模特兒。經過我的千挑萬選，終於選出了爸爸。我讓爸爸坐在椅子上，我細細地打量了一番，從頭到腳，無一遺漏。我開始動工了，首先我畫爸爸的頭髮。因爲爸爸那時還年輕所以我把爸爸的頭髮畫烏黑髮亮。爸爸的眉毛是彎彎的香蕉，眼睛不大不小，配他的臉形正合適。不過有時生起氣來，眼睛一瞪，令人望而生畏。爸爸的鼻子和耳朵都是普通型，我就隨便的畫了幾筆。爸爸的嘴巴特別厲害，教育我時經常滔滔不絕。
終於完成了我平生的第一幅“大作”了。我細細地欣賞幾次，就滿懷着美滋滋的心情給爸爸看。爸爸一看，緊皺着眉頭，說：“畫是畫得挺像的，不過鼻子和眼睛畫得太不認真了。孩子，做什麼事都要認真，哪怕是一件多麼小的事。”於是我立刻把鼻子和眼睛重新畫了一次。當我拿給爸爸看時，爸爸終於露出了會心的微笑。
以後的每一次作畫中，我都認真畫好每一個部分。“功夫不付有心人”，終於我在一次“江門市山水畫評獎大賽”中獲得三等獎。
我永遠會記住六歲那年的第一次畫畫，因爲它使我明白了：做什麼事都要認真，哪怕是一件多麼小的事的道理。
以“學畫畫”爲主題的小學六年級作文3
一次，我的媽媽給我報了繪畫。初次拜訪老師，老師溫柔可親。開始讓我們練習填色，別看填色，說得簡單，其實特別難，你不但要注意顏色搭配，還要注意別把顏料塗到外面，不然這幅畫就變成一幅坑坑窪窪的“月球”圖了。
雖然老師十分溫柔，但有時十分嚴厲!那一天，我正在學習新的知識――勾線，老師讓我畫了一幅玫瑰，然後她拿起勾線筆，用筆尖點了一下黑色顏料，便開始給我示範怎樣勾線，老師一邊畫一邊告訴我:“勾線要注意兩點，一是手不要亂抖，然後就是要注意線條的粗細，再怎麼說也要大致相同。”老師畫完了，我看了一下，那黑色的線條，就如同一個個調皮的音符精靈一樣。我彷彿看到了這些調皮的音符小精靈正在唱着一曲又一曲美妙的歌。
“劉繼雲，你試一下吧。”老師說，不要太心急。我點了點頭，學着老師的.樣子畫了起來。可是不一會，我感覺自己的手像脫繮馬兒一樣不聽使喚，手老是亂抖，所以畫的線條不是太粗就是太細，線條畫的還斷斷續續的。老師看不下去了，說:“你在幹什麼啊，畫的線條不一致呀……”我看了看自己畫的線條，完全就像是一條條發育不良的蚯蚓一樣。和老師比簡直就是一個天壤之別。老師又開始讓我練習勾線了。
這次，我畫了一個大大的水母，水母柔軟觸條、五彩的皮膚正好襯托出了她俏麗的身姿，我好像看到了水母正在跳着一支又一支優雅的舞蹈。這隻水母有時讓我覺得十分調皮;有時讓我覺得十分可愛;有時……老師看到了，說:“劉繼雲，你的進步很大嘛……”
繪畫，練就了我的耐力和毅力。
以“學畫畫”爲主題的小學六年級作文4
畫畫時我總有一種說不出的感覺，感覺到自己的注意力都會集中在畫畫裏。那種感覺有時很強烈又有時很微小，反正就覺得身上精力和注意力與觀察力都會在這副畫畫裏，雖然是有點說不清但是有一點我敢肯定“我喜歡畫畫”!
第一次畫畫時我的心情有的激動、有的歡樂、有的好奇。開始畫時，我拿起筆開始在畫畫紙上開始一筆又一筆的畫，不知不覺我就對畫畫開始興趣起來了。我在紙上一有一筆的在紙上游動;就像小魚在水池中游動;有時畫時要輕些否則就沒什麼輕飄;有時畫時要重些;要不然巨沒有重感;有時畫時要思想要畫什麼結構、構思、邊框、中點、外包、花邊;畫完畫後可以檢查一些不好的地方修改;這樣作品纔會完美。
畫完後我才發現自己的精力和注意力與觀察力都聚集在畫畫裏中，我第一次發現這個讓我之前覺得沒興趣的興趣即成爲了我的愛好興趣。我記得在畫畫時我一直在注意畫畫的過程、結構，現在的我對畫畫真是愛喜、依依不捨、無法割捨的喜愛。
現在我覺得畫畫己成爲了我喜愛的一部分了，畫畫能讓我覺得開心、快樂、無憂無慮、自由自在的歡樂。
以“學畫畫”爲主題的小學六年級作文5
一個星期三的美術課，老師叫我們去美術室畫畫。這一節課我們學習畫素描。老師要求我們畫出物體的亮面、灰面、暗面。
這是我第一次畫素描，感覺很難，可是有了老師的耐心指導，我好像又有點知道該怎麼會了。於是我躍躍欲試，不一會兒就畫好了一個蘋果，自己感覺還不錯的，便開始向周圍的同學炫耀起來。這時，老師走到我身邊說一句：“你這蘋果是烤糊了嗎?”我一聽，心想：難道是我畫得太黑了嗎?我毫不猶豫地把畫好的擦掉了，又重新畫，這一次我非常認真，畫完之後還修改了好幾遍。老師又繞到了我身邊，這次她說：“畫得還不錯，繼續加油!”聽到這話，我心裏樂滋滋的。
於是，我明白了：做事千萬不要浮躁，一定要認真細緻，並且要堅持下去。
