六年級作文400字（精選5篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的六年級作文400字（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　六年級作文400字1

不管傷口有多深，媽媽的手會將它撫平；不管眼淚有多苦，媽媽的手會將它擦乾；不管心有多冷，媽媽的手會將它捂熱。——題記

媽媽的手牽動媽媽的愛，媽媽的愛伴隨我的一生。

撫平深深的傷

天有不測風雲。十歲那年，淘氣的我讓一顆釘子扎傷了腳，足足有1釐米深。來到醫院，那一針針破風針扎得我撕心裂肺，醫生如何安慰也無濟於事，還不停的哭。這是，媽媽溫柔地撫摸過我的頭，說：“男子漢，就要堅強。”從那時，我知道媽媽的手能撫平深深的傷。

擦乾苦苦的淚

人生不如意事十有八九。剛來宏力，第一次期中考試，分數便讓大家唏噓一片。沮喪的我回到家，不僅落下後悔的眼淚。母親爲我擦去眼角的淚痕，與我交談。從那時，我知道，媽媽的手能擦乾苦苦的淚。

溫暖冷冷的心

歷史總是驚人的相似。上次期末，又失利了。望了望那可憐的成績單，我木然了。之後的幾天，我的心像被丟入了冰箱的冷凍室一樣。母親又一次溫柔地撫摸我的頭，說：“孩子，媽媽相信你！”我留下了兩行熱淚，那冰冷的心也爲之甦醒。從那時，我知道，媽媽的手能溫暖冷冷的心。

朱自清有父親的背影，胡適有母親的教誨，而我，我有什麼？我有媽媽溫暖的手！

媽媽的手牽動媽媽的愛，媽媽的愛伴陪我的一生。

　　六年級作文400字2

我的家鄉在蘇州美麗的西山島上，也叫金庭鎮。這裏風景秀麗，四季花果飄香，享有“花果山”的美譽。

我的家鄉有許許多多的傳統節日，每個節日都有不同的風俗特點，下面就讓我帶你走進家鄉的端午節吧。

農曆的五月初五就是一年一度的端午節。在端午節這天，每個人的臉上都洋溢着節日的喜悅。挖野菜、打青糕、包糉子……更是忙得不亦樂乎。農民伯伯大清早就會到山頭上、田地裏去採集各種各樣的野菜，這些菜被稱爲“端午菜”。據說這種菜營養特別豐富，還清熱解毒，也能用它來做一些糕點，家家戶戶忙乎着，人山人海，可熱鬧了。

以前的端午節，人們還會喝一種叫“雄黃酒”的酒，不過現在人們都喝上了香醇的桂花酒了。拿起糉子，解着細小的繩子，一股淡淡的清香就撲鼻而來，沁人心脾；剝開翠綠的糉葉，一團黏黏的糯米制成的糉子便映入眼簾。

糉子有很多種：紅豆的、紅棗的、蛋黃的，甚至還有肉餡的；形狀也有大的、小的、長的、方的，但無論是哪一種，都能饞得你直流口水……

你知道端午節吃糉子的來歷嗎？據說端午節吃糉子是爲了紀念偉大的愛國詩人屈原的。屈原因受到權貴的排擠，覺得報國無門，於是就投入汨羅江自盡了。人們怕魚兒吃掉他的屍體，就把糉子投入江中讓魚吃。從此端午節吃糉子的風俗就流傳下來了。

每年的端午節，家鄉的`鄉親們都會忙的不亦樂乎。

　　六年級作文400字3

這是上一年母親節的前一天，我和媽媽又吵了一架，吵架的原因依然是媽媽的嘮叨。

深夜，我去上廁所時，看到主人房門縫裏透出一絲燈光，便走過去，輕輕地推開門，只見媽媽手中拿着我今天玩耍時弄破的衣服，正用針線修補。這讓我想起了爸爸說過，當年媽媽有機會到國外去進行鋼琴演奏，可她發現自己懷孕了，毅然放棄她的鋼琴生涯，安心修養。

看着媽媽的一針一線，動作是如此的麻利，就像每天晚上都在重複幹這樣的活，而我的心似乎被刺痛，曾經多麼富有音樂才能的手，如今卻變得如此普通，普通得只不過是一雙平凡婦女爲子女縫補衣服的手，只不過是一雙幹勞活多了而變粗糙的手。

此時，我的淚水已經不自覺地滑落下來，我偷偷地啜泣，可還是被媽媽發現了。

媽媽放下手中的針線和衣服，走了過來，用她那溫柔的手輕輕地爲我擦掉眼淚說：“怎麼啦？”我緊緊地抓住媽媽的手說：“媽媽，對不起，你的手本來就屬於鋼琴的，可你爲了我……”

“傻孩子，對於媽媽來說，鋼琴曾經很重要，但是你的降臨給了我更大的希望和動力，媽媽不後悔放棄鋼琴，我比較喜歡用我的雙手來照顧你。”媽媽深情地說。

於是，我在媽媽的手上印上一個吻，這是我對媽媽的承諾，是我對母愛的回報。

　　六年級作文400字4

爸爸今年40歲，是水電公司的一名職工，個子很高，強壯的肌肉在胳膊上隆起。皮膚黑黑的，濃密的眉毛下嵌着一雙炯炯有神的眼睛。

爸爸的第一大特點是愛唱歌，走路唱，看書唱，工作也唱。有一次爸爸正在衛生間裏刮鬍子，嘴裏還一邊唱着：“死了都要愛，不淋漓盡致不痛快……”忽然，只聽“啊”的一聲慘叫，我趕忙跑過去看，哈！原來是老爸光顧着唱歌，不小心把臉刮破了！我馬上拿來創可貼，往老爸的臉上一貼，哈哈！爸爸變成“灰太狼”了。“哈哈！爸——爸爸，你臉上的叉叉好像是灰太狼纔有的呀！”我連眼淚也笑出來了，爸爸和媽媽也不約而同地笑了起來。

爸爸的第二大特點是愛玩電腦，上班玩，放假玩，晚上還玩。有一次，我洗完澡準備上牀睡覺，然後對爸爸說：“爸，別玩“魔獸”了，該睡覺了！”爸爸點頭答應。凌晨2點時我起牀小便，發現爸爸還在玩，於是我大聲叫道：”爸，2點啦，去睡吧！”爸爸又點頭答應了。6點了，我醒來後發現爸爸還沒睡，便忍不住大叫：“爸！你玩通宵了！”可爸爸沒理我，依然目不轉睛地看着電腦……

這就是我那位既愛唱歌又愛玩電腦的爸爸！我喜歡我的爸爸。

點評：抓住爸爸的特點是本文值得借鑑的寫作手法。小作者寫了爸爸的兩個特點：第一大特點——愛唱歌；第二大特點——愛玩電腦。針對每一個特點小作者都舉了生動的例子，將爸爸的形象生動地呈現在讀者面前。

　　六年級作文400字5

小學的六年級生活很快就要結束了，我在離開母校時突然感到一切很陌生，這裏的一草一木，一磚一瓦都不是原本的了，而我卻很留念這裏……

緩緩離開校園，第一個想念的就是同學們，六年了，整整六年的同學感情，前天還和他們一起說笑，而今天我已是孤單一個人了。快樂的時候找朋友分享，傷心的時候找朋友分擔，失望時……而現在我又找誰玩去呢？其實，人最害怕的不是死亡，而是失去朋友的悲傷、痛苦。同學們，我真誠的祝願你們在未來活出精彩，也希望我們以後相遇時不會忘記彼此。

第二個想念的就是老師們了。我永遠忘比了他們教學生時的專心致志和陶醉，使我們這些小鳥一瞬間長成羽毛豐滿的大鳥，勇敢地與社會搏鬥着。他們春蠶到死絲芳盡，蠟燭成灰淚使幹，卻一直默默無聞地奉獻着，不求回報。老師，當我們回到母校時，您是否還記得我？

風，在空中肆無忌憚地颳着，我又想起了我們的母校，打打的操場，多出的綠化帶，高聳入雲的學校。不之我走後，學校是否會重新改建，是否還會認出我是它那裏畢業的小學生。願校園越來越美好！

再見了，親愛的母校，我舅要踏上人生的第三個階段——中學了，我永遠也不會忘記這裏的一草一木，一磚一瓦！