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【熱門】六年級的作文彙總七篇

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在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的六年級的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】六年級的作文彙總七篇

六年級的作文 篇1

我生活在一個平凡的農村家庭裏,卻有一個不平凡的媽媽。

說媽媽不平凡是因爲她雖然文化水平不高,卻心靈手巧,用她精巧的裁縫技術做出了各種樣式的漂亮衣服,和爸爸共同支撐起我們這個家。她雖然做着小生意,卻十分重視我們姐弟三人的教育;她雖然每天都忙於生計,卻一直視我們的健康成長爲頭等大事。平凡的媽媽,給了我們不平凡的愛。

在寒風刺骨的冬天裏,清晨五點半天還沒有亮,當我們都還躺在暖暖的被窩裏時,媽媽已經準時起牀開始在廚房裏忙碌着給我們做早飯了。在街上買早飯雖然方便,也不貴,但媽媽擔心外面的早飯可能不衛生,她覺得我們正在長身體,不能吃不衛生的早飯。用她的話說,就是“你們現在就像嫩嫩的‘秧苗’一樣,要有好的“養料”才能更好的成長”。

臨近期末考試前的一天清晨,我睡醒了一看,天才矇矇亮,於是準備去上個廁所回來再睡一會兒。剛起來就聽見廚房那邊傳來幾聲咳嗽,我揉揉眼睛,發現媽媽模糊的身影左右搖晃,走近一看,我驚呆了。媽媽面色蒼白,搖搖晃晃地走在廚房裏,好似剛被打過的不倒翁,並且還在不停地用手捂着嘴咳嗽,我一看便知媽媽生病了。“您生病了,快去休息吧。”我跑過去想把媽媽扶回房間,“我沒事,你馬上要期末考試了,休息好才能考的好,你再去睡一會,飯一會就好。”我拉着媽媽的手才走幾步,就被她拉住了,她撫摸着我的頭沙啞地說。“我們今天去外面買早餐吃。”我着急的說。“外面的早餐不衛生,現在又快到期末考試了……萬一吃壞肚子……對你們學習影響多大呀”。聽着媽媽因爲咳嗽斷斷續續說出的這番話,我情不自禁地撲進她的懷裏。

春夏秋冬,酷暑嚴寒,媽媽堅持每天早起。雖然只是爲我們做一頓普普通通的`早飯,但這份愛的早餐特別香甜。

花兒以它的芬芳來報答哺育它的大自然,草兒以它的一絲嫩綠來報答哺育它的大地,我要以我的優異成績去報答媽媽對我無私的愛。媽媽,我愛您。

六年級的作文 篇2

每當我開心、難過、傷心、興奮或憂鬱的時候,總有一個小小的地方疏壓感情,那個地方也許不太大,但藏着我無窮無盡的小祕密;那個地方也許古怪,但總讓我舒緩情緒,那個地方就在我平凡的房間裏,而那個地方卻有一個衆所皆知的名字—衣櫃。她就是我的“祕密花園”。

在我小的時候,家裏來了幾個同學,她們提議玩捉迷藏,我開心極了,心想:“我的地盤當然我最熟,你們怎麼可能找到我?”遊戲開始了……首先我捉她們,不費吹灰之力便找到她們了。接下來,她們捉我,“1、2、3……20”到時間了。我藏進了衣櫃裏(也就是“祕密花園”)果然不出我所料,小夥伴們東找找西找找還是找不到我,她們只好回家了,而我呢?等的時間太長了,竟然在衣櫃裏睡着了(我也是後來才知道的)。我跟個“睡美人”一樣啥都不知道的竟然睡到了晚上。多謝媽媽發現了我(因爲不知道咋了我睡着睡着跑地上去了,所以媽媽才發現我了)從此衣櫃就成了我的獨家“祕密花園”。

以後,我經常與她分享我的點點滴滴,我將心事或者不開心的事寫在便利貼上,站在衣櫃的“心裏”。她彷彿能讀懂似的,用衣服摸摸我的肩膀想再對我說:“沒事,孩子,不要傷心,要相信自己,勇往直前、努力拼搏,做到最好。我會永遠在你房間的角落裏,默默支持你的!”她就像有魔法一樣讓我鼓起勇氣

有一次,我考試考得不好,不敢和爸爸媽媽說,只有自己在“祕密花園”裏對她訴說,黑漆漆的衣櫃就像我的心情一樣,黑暗、無助。我和衣櫃說說這個,說說那個,不一會兒,我的心情就好了許多。終於,我在衣櫃的鼓勵下,鼓起勇氣去和爸爸媽媽說,媽媽原諒我了,並讓我下次努力。我開心極了,是衣櫃,不,是我那充滿魔力的“祕密花園”給了我力量,給了我勇氣。

雖然,我現在已經長大了,但“祕密花園”依然是我小而溫暖的家,我一切的一切她都知道,她是我的祕密“小倉庫”。她讓我在困境中長大,這就是屬於我的“祕密花園”,也是屬於我小小的幸福!

六年級的作文 篇3

涼風習習,如一首季節的樂曲在樹林中穿梭,葉落的沙沙聲似遠處一曲悠悠的小令。小松鼠伸了個懶腰,有準備閉上眼睛繼續着獨享幽靜的舒適,剛睡下的一瞬間,望見牀頭上的日曆,一個紅色圈起的日子,九月初九。小松鼠猛地擡起頭—是“重陽節”便迅速穿好衣服,心中暗暗想到:“今天一定讓長輩們開心,做一隻尊敬、孝順爸爸媽媽爺爺奶奶的一隻小動物。

只聽見“KK”兩聲,是爺爺,小松鼠衝上樓去,之間爺爺拍着胸口,“一定是着涼了”小松樹下出決定。並從牀上拉起被子裹住爺爺身上,親切的問:“爺爺還冷嗎?”爺爺聲音變的沙啞:“沒事,你真乖。”小松鼠笑了笑:"天冷,彆着涼了。”便輕身走出去爺爺的房間。慢慢的拉上房間的門。

走過大廳,之間奶奶提着籃子,“奶奶您去哪?”小松鼠邊走邊問。“去。。。去多采點松果,準備過冬,家裏的果子不夠。”話音剛落小松鼠熱情的說:“我也去,我幫您吧。您要多注意身體,別凍壞了。”說完便拿起頭巾就走。奶奶在下面挎着籃子,小松鼠三小五摘二靈活地爬上樹。不過一會,籃子就滿滿的了。他牽着奶奶的手,一邊聊天一邊趕回家去。

六年級的作文 篇4

有的人喜歡唱歌,有的人喜歡書法,也有的人喜歡跳舞……而我最喜歡書法。

想學書法也是很難的,要先學會:握筆,寫的時候要注意起筆、收筆。不止這一點,還有很多……

當我學習握筆的時候,手老是拿不穩,一直在抖。寫的時候那更是一塌糊塗。寫的分明不是毛筆字。哥哥的書法寫得很好,他總是細心的給我講解墨水要沾多點,握筆要握低一點,起筆怎麼寫,收筆怎麼寫。每次我寫得很醜,哥哥一直鼓勵我,我總是左耳朵進右耳朵出。有時我都不想學習書法了,但是又一想:既然都學了,不能半途而廢啊!

自從我們學校的書法興趣小組開展活動之後,我每個星期四都去,寫的時候都很認真。練了一段時間後,張老師開展書法比賽,每個人兩次機會。我第一次寫的時候把“清泉石上流,”寫成了“清泉上石流”。我給自己鼓勁:沒關係,還有第二次呢。寫第二次的時候,張老師走到我面前說:“你寫得還可以。”我聽了心裏一激動,把“流”這個字的最後一筆寫得太粗了。我高興得太早了,哎,真是不經誇呀!

我感嘆道:“書法”這門藝術要細心,不能走神。所有的藝術都需要堅持,不能半途而廢,只有堅持的時間長了,纔會成功。

六年級的作文 篇5

我是一個男孩,一個普通的男孩我因爲小時候不好好學習錯過了一個好女孩……

今天我讀六年級了,雖然沒有別人的學習好也沒有別人帥氣,但是我很後悔,後悔2年級時沒有好好學習從而留了一級雖然很後悔,但也很開心!現在我的老師對我們很嚴從而有了我們現在的成績。但在這學習中不知受過多少苦難六年級的學習使我受益匪淺.她現在讀七年級我知道不快樂並不代表是她使我的……

今天我在這裏發誓;要努力學習爲家爭光.即使多麼困難我也要衝過去……愛因斯坦曾經說過失敗並不可怕,可怕的是錯過了戰勝失敗的勇氣。我也相信自己有勇氣去戰勝困難。

我從來都沒有認爲自己比任何人差,這是因爲我的自信更強。

不會被任何東西干擾……

記得以前的時候我上課喜歡開小差,喜歡和同學說話,更喜歡欺負同學老師總是批評我啊.更加不喜歡做作業。老師批評我也不是一兩次了!那是因爲我調皮、活撥、開朗!

今天我改變了自己現在和以前完全不一樣::我成績還可以不算太好可是這對我也是很大的進步,我說的進步也要小步小布的走.太快了反而會摔倒所以我這纔要慢慢進步

加油吧!努力吧!爲了自己爲了她!

六年級的作文 篇6

“慈母手中線,遊子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”母愛的關懷,就像春日的陽光哺育着小草。這樣無私的母愛,做子女的如何能報答的盡呢?

有一次考試,我的數學考得很糟糕,回到家我不知道該怎麼跟媽媽說,我就躲在房間裏。媽媽走進屋裏,輕輕地拍着我的背,親切地問:“怎麼了,是這一回月考沒考好嗎?”我心驚膽戰地回答:“是的。”我本以爲媽媽會吵我,沒想到媽媽不但沒吵我,反而鼓勵我:“只要你繼續努力,就會有所提高的,你要知道失敗乃成功之母,你一定要記住,前方有更美麗的風景等着你,你可不能止步啊。”這句話讓我感到了溫暖。

在三年級上半學期的期末考試中,我的語文考了全年級第一,我本以爲媽媽會誇獎我,沒想到,媽媽看了後盯了一下分數,對我說:“這次考得好,是老師對你嘔心瀝血的結果。下一次要繼續努力,不要驕傲。”儘管沒有得到獎勵,但我覺得媽媽說的話很有道理。

每天早上,天還沒亮媽媽就起牀爲我做早餐。我吃完早餐後,就去上學,媽媽在家裏打掃衛生。下午一回家,我就看到一個乾淨的家,一切變得那麼整齊,有條不紊,使我不得不佩服我的媽媽。記得有一次我家裝空調,裝修工人裝好空調後弄得滿屋子灰後就走了,而母親看見地板上有一層灰,二話不說,拿起勞動工具開始打掃,直到掃得一點灰也沒有,才肯罷休。

沒有回報,只有付出;沒有取得,只有給予;沒有冷漠,只有關懷。這或許就是“母親”這兩個字的含義吧。她像一盞指路明燈,永遠照亮我前進的路。

母親,就像廣闊大海,讓我們自由自在的生活;母親,就像無邊無際的藍天,讓我們高興地飛翔;母親,就像高大的蒼天大樹,讓我們快樂地成長!讓我們一起對母親說一聲:“媽媽,您辛苦了!謝謝您!”

六年級的作文 篇7

回頭看看我走過的小路,歡喜,悲傷,委屈都灑在了這條靜靜的小路上。它陪伴我走過了小學六年的學習時光。它像一位知心的朋友,歡喜時它陪我歡喜,悲傷時它陪我悲傷。讓我怎麼能捨得這母校的小路呢?

記得我第一次走到這美麗的校園,踏上這條小路。心中充滿了神聖感。好像每一塊土地都在滋潤我的心房。可如今那個蹦蹦跳跳連衣服釦子都會扣錯的小女孩,已經留在那個記憶中了。現在是胸前飄揚着紅領巾,整齊的學生服,一心報效祖國的大姑娘了。可我還是輕輕的撫摸這條小路,彷彿在撫摸我過去的記憶。燦爛的陽光照耀在小路旁的花朵上,就好像老師在滋潤我們成長。我想他們揮手!再見了,母校的小路!

啊!母校的小路,我愛你!