關愛的六年級作文500字（精選12篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的關愛的六年級作文500字（精選12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　關愛的六年級作文500字 篇1

關愛像一座橋，跨越了人與人之間那不可逾越的鴻溝；關愛像一把劍，斬斷了人與人之間那仇恨的情絲；關愛像一把傘，撐起了人與人之間那同甘共苦的友誼。關愛，是人與人之間最爲美好的感情之一，一件普通的小事，都可以讓人與人之間的那份關愛迸發出火花。像這種讓人與人的心相連的事，在世界上有很多很多。

記得有一次，蔣佳鈺媽媽生病住院了，那段時間她住我們家，星期四傍晚，我們臨時決定自己去看看她媽媽。我們先是到了花店，花店的阿姨很熱情，特別是在聽我們說了這花是送給蔣佳鈺媽媽時，她更熱情了。大概是覺得蔣佳鈺很孝順吧！阿姨不但把花裝得很精美，還給我們便宜了好多，阿姨的熱心，讓我們覺得很親切。

第二站，我們到了水果店，在這一站，我可是大顯身手了。憑藉着豐富的買水果經驗，我們很快就買好了水果。

第三站，我們來到了甘茶度，因爲天氣炎熱，所以就先來這裏買一杯飲料。甘茶度的阿姨看到了蔣佳鈺手中的花和我手中的水果，她略帶驚奇地問：“這花和水果，你們是要去送給老師嗎？今天好像不是教師節呢！”“噢！我們是去看她媽媽的，她媽媽生病了。”我說。但，我說完後立刻後悔了，因爲我覺得蔣佳鈺好像不太想讓外人知道她媽媽的事。阿姨也不再多問，而是以欣慰的眼光看着我們倆。

在公交車上，我把飲料夾在腋下，誰知一個急剎車，那飲料直瀉而下，都倒到了旁邊的一位阿姨身上。我的臉“騰”地一下就紅了起來，非常抱歉地對那個阿姨說：“阿姨，對不起，我不是故意的。”“沒關係，諾，拿去。”這位與我未曾謀面的阿姨不但沒有生氣，反而拿了一張餐巾紙，遞給我，讓我擦擦。我低頭說了聲：“謝謝。”我們到站了，下車前，我跟那位阿姨再次說了聲：“謝謝。”

這一路上，我們碰到了好多有愛心的人，她們給了我們關愛，使我們感受到了這個世界的美好，謝謝你們！

　　關愛的六年級作文500字 篇2

“輕輕地捧起你的臉，爲你把眼淚擦乾，這顆心永遠屬於你，告訴我不再孤單……”每單我聽到這首百聽不厭的歌，我便會想起我的同學，想起他們燦爛的笑容，想起他們給我的無限關愛……

至今仍記得那個寒冷的冬天，那個清晨，冰冷刺骨的寒風從窗戶的縫隙“闖”了進來，冷的讓人直髮抖。這節體育課，同學們又是高興又是煩惱，高興的是可以上體育課了，出去活動一下，總比“窩在”教室裏暖和一點；煩惱的是外面太冷了。

同學們在操場上站好隊，體育老師說：“立正、稍息、成兩隊跑步”。同學們一聽，高興極了，每個人都躍躍欲試，因爲用不了多久就可以跑暖和，可體育老師隨後“不急不慢”的四個字“直到下課”，讓全班同學如同寒冬臘月裏吃雪糕“透心涼”，起先那股興致勃勃的勁兒瞬間化爲烏有，要知道一節課跑下來，那不要人命嗎？可這畢竟是老師的“聖旨”，誰敢抗旨不尊呢？

同學們都極不情願的跑了起來。起先我還特有勁，在前面像一隻出了籠子的鳥兒在跑道上“撒着歡”。邊跑還朝後面的“特困生”做鬼臉，好一副得意樣。在第三圈時我就累得氣喘噓噓，身上的“豆子大”的汗珠不停的流了下來……五圈、七圈……汗水就像“瀑布一樣飛瀉而下”，腦袋暈乎乎的，腳像灌了鉛一樣羅不開步。

一不留神，我重重的摔在了地上，傷口疼得眼淚“不爭氣”的直往下流。這時，一大波同學跑了過來噓寒問暖，有的幫我查看傷勢，有的幫我擦眼淚，有的安慰我……其中那位被我玩笑過的“特困生”也過來查看傷勢，給我講笑話，分散我的注意力……我的傷口不疼了，心裏滿滿的感動。“特困生”輕輕的扶起我，肩並肩的向前緩步跑着。太陽出來了，身上不冷了，我的心充滿着汩汩暖意。

關愛是一首心靈之歌，唱出了愛的旋律，唱出了人間真情，讓我們沐浴在愛的懷抱中，讓愛在我們的心靈深處紮根吧！

　　關愛的六年級作文500字 篇3

關愛，是黑暗中的一絲光亮，給人們溫暖，給人們希望。

在一個星期五的下午，我聽着老師講課，忽然，外面電閃雷鳴，雨馬上下了起來，越下越大。我皺皺眉頭，在心中暗自慶幸着：還好我天天都帶着傘，不然今天回家後肯定會成落湯雞，說不定還會感冒呢。

“叮鈴鈴！”讓同學期盼已久的下課鈴響了起來，大家馬上高興地歡呼着。不一會兒，有些學生的家長來了，便將孩子帶走了。

我正準備打開傘回家時，看見小紅還坐在那兒，便走了過去，好奇地問：“小紅，你怎麼了？還不回家啊？”她搖搖頭，說：“不行，我沒帶傘，回不了家。”我聽了，點點頭，往門口走去，走到門口，我轉過頭，看見只有小紅一個人孤單地坐在那，便走到小紅面前，笑着對她說：“走吧！一起回家，我送你。”

她驚訝地擡起頭，看着我，不一會兒才反應過來，忙說：“謝謝！謝謝！”我向她擺擺手：“朋友之間說什麼謝謝啊！走了走了！”“嗯！”她用力點點頭，臉上浮現出笑容。

一路上，我們說說笑笑，開開心心，到她家後，她媽媽感激地說：“謝謝啊！我一直沒時間去接她的。”我有些不好意思，馬上說：“沒什麼的。”我又對小紅說：“拜拜！要換衣服哦！”說完便跑走了，她在我身後大喊：“謝謝！”此時，我心中暖洋洋的。

關愛，讓人感到美好，關愛別人，別人也會關愛你。

　　關愛的六年級作文500字 篇4

關愛是什麼？是冬日的一束溫暖的'陽光，在你傷心時的一句安慰，是沙漠中的一片綠洲。

走進生活，你也會發現關愛你的人其實很多很多，但是需要你自己細心纔可以發現。

關愛表達的方式有許多，爸爸媽媽打你，你會感覺這不是在愛你，如果愛你，爲什麼要打你呢？老師對你說幾句不好聽的話，可不要把這些當做耳邊風，老師指出來的都是你的壞習慣，希望你改掉這些壞習慣。

如果沒有那次打罵，我是不可能有現在這樣優秀的成績的。在我四年級時，我沉迷網絡遊戲，漸漸的有些上癮了，每天沒有節制的玩，甚至總是不看時間。就是因爲這樣，導致睡眠不足，上課想睡覺，成績越來越差。尤其是我的腦海中萌發了一個可怕的念頭：不寫作業。

持續了不知道多少天，在考試考完的後一天，開了一次家長會，老師點名批評了。知道這件事後我的腿像灌了鉛似的，每走一步都異常困難。

回到家後，果不其然。“歡迎”我的是一個耳光，媽媽還怒罵：“如果你還繼續的話，今晚就去睡地下通道吧。”我不太敢說話，用可憐巴巴的眼神望着她，她咬牙切齒，一手拿着晾衣架，眼睛瞪得老大，我彷彿看到有一團怒火在熊熊燃燒着。

經過了那天，我反省了自己，決定不再像以前那樣，我認真上課，成績漸漸提高了。

回過頭來想，如果沒有母親那次打罵，我就不會有今天這般的自己。

　　關愛的六年級作文500字 篇5

小時候從有記憶起，爸爸媽媽就不在我身邊，在我身邊的只有外婆。從小時候起，我就開始‘自力更生’，自己的事情自己做，洗碗、洗衣服、穿衣服、吃飯。不像一些小孩子，嬌麗嬌氣，吃飯需要人喂。

爸爸，媽媽和弟弟在深圳，不管他們在那裏，我的生活都不受影響，媽媽的在與不再都無所謂，這就是所謂的沒心沒肺?在我心中，爸爸媽媽能回來一次就很難得了。還記得有一次，他們回來，我聽到外婆在外面叫的時候，我便從睡夢中驚醒，迅速穿上衣服，正巧他們進來了，問：“要不要媽媽幫你穿?”“不用!”……小時候的我，就是這樣的“自強”。

現在，和他們整天都生活在一起，每天，他們都只知道關心弟弟，這樣當個“陌生人”當久了，對弟弟也產生了“恨意”，我討厭他，爲什麼他可以奪走爸爸媽媽對我的關心和愛?爲什麼爸爸媽媽要生下他?爲什麼他不聽話時都可以被饒恕?爲什麼給我的是嘮叨和抱怨?而給他的卻是鼓勵和信任?爲什麼……

可是，漸漸的，我明白了，他們對我的愛，在嘮叨中，在抱怨中;他們給我的關心在無形中。也許，我錯了，也許他們並不是沒有給我愛，只是，我沒有感受到而已。爸爸媽媽會把早餐放在書包旁;把準備保暖的衣服放在牀邊;在天氣變冷的時候，叮囑要蓋好被子。雖然，這些關愛看上去很少，很少，但是我不會忘記，是誰給予這“微小”的愛。

　　關愛的六年級作文500字 篇6

每個人都有自己的愛心。就像人類對動物的愛、對植物的愛，人與人之間的愛。所發生的一切愛是多麼的廣闊，廣闊的就像那無邊無際的大海、天空。

我在看電視廣告時，裏面就有關於愛的故事：

鏡頭一、一個小女孩在公園的坐凳上座着看見有的小孩在草地上踢足球、有的人帶着狗在草地上玩耍，她心裏有說不出的傷心。於是她想了個辦法，在舉牌上寫上：小草也會疼，這幾個字後，就笑眯眯得走了。

鏡頭二、一個小男孩買了一隻小松鼠天天把它放在家，喂他吃東西。有一天，他想把小松鼠放回到大自然的身邊。於是就和爸爸媽媽走出家門，走到一片森林裏，把籠子打開，讓小松鼠迴歸到大自然中去了，他也很開心。

鏡頭三、一個老爺爺坐在公園的大樹邊。這時候跑來了一個小男孩兒。他問爺爺：“爺爺，您在想什麼呢？”爺爺回答：“春天來了，卻聽不到樹葉的沙沙聲。”恰巧小男孩手上的風車發出了沙沙聲。於是小男孩去找了他的許多夥伴，讓他們一起下來做風車；把風車吊在樹上。爺爺還在那裏坐着。一陣風吹過，風車發出了沙沙的聲音，爺爺的臉上露出了笑容，孩子們的臉上也露出滿意的笑容。

在生活中有媽媽爸爸的愛，有老師對學生的愛，有長輩對小輩的愛……整個世界都充滿着愛！

　　關愛的六年級作文500字 篇7

在生活之中，我們與每一個人之間都應該互相關愛，關心。我家樓上住着一位七十多歲的老爺爺，姓謝，因此我們稱他爲謝爺爺。謝爺爺在上個星期五早上，上樓時不小心扭傷了腳，這幾天一直躺在家裏養傷。

星期一早上，媽媽忘了叫醒我，睡晚了。這可怎麼辦?我心急火燎的穿好衣服，草草地洗了一把臉，抓起書包就朝早點攤跑去，身後傳來了媽媽的叮囑聲：“路上小心，記得吃早點。”我答應了一聲，就繼續趕跑，終於到了早點攤，我掏出錢，買了六個肉煎包、一杯牛奶，正在這時，一個老奶奶也來買早點，看着她，我又想起了謝爺爺，謝爺爺的腿還沒好利索，現在一定還沒有吃早飯，不如我給他送過去吧。但我轉念一想，我要是再返回去，就要遲到了。我做着激烈的思想鬥爭，最後決定先去給謝爺爺送早點。

我飛快會朝謝爺爺家跑去，輕輕的敲了敲門，開門的是謝爺爺，我連忙對謝爺爺說：“謝爺爺，我給您送早點來了，您快點趁熱吃吧!您一定會愛吃的。”謝爺爺滿懷歉意的說：“孩子，真麻煩你了，你快拿回去吃吧，我不愛吃肉煎包。”“謝爺爺，肉有營養，吃了您的腿可以好的快一些。”說着把包子和牛奶放到謝爺爺手裏，說了聲再見，就準備下樓去學校。“慢一點，路上小心看車，下次不要買這麼多了。”謝爺爺擔心說。“沒事，明天我還給您買早點。”

在放學的路上，我心裏樂呵呵的，儘管到學校被老師批評，但是，關愛別人，感覺真好。

　　關愛的六年級作文500字 篇8

上週四的中午，我去四年級2班檢查寫字，那是在我一星期的值週中最難忘的一次。

寫字鈴響後，我來到四（2）班門口，站在拐角處等待着音樂響起。低頭看了看腳下，發現鞋帶鬆開了，就蹲下身子去系。我晃動的身影被坐在第一行第一桌的小同學曹博涵發現了，於是他踮着腳搖擺着胖胖的身子走出來，隨手關上門，對我比劃着說：“等會兒你進去檢查的時候，聲音輕一點，不要喊‘報告’和‘老師好’，我們老師睡着了，別吵醒他。”我說：“好。”他又躡手躡腳地回到了座位上。

音樂響起了，我悄悄地走進教室，輕手輕腳地在班裏巡視。許多同學都不約而同地對我做出了“噓”的手勢，我也向他們點了點頭，表示我知道老師在休息。我走了一圈看看他們的表現如何，沒想到所有的同學都能夠認真地寫字。由於一位同學和另一位同學互相拿錯了字帖，急得滿臉通紅，但他們仍然沒有說話，只是用焦急的表情和手勢告訴對方：你拿錯了，那是我的字帖！

過了一陣，一個回家吃午飯的同學進教室時，沒有注意到老師在休息，大聲喊：“報告！”於是，同學們又提醒他：“小點聲，老師在睡覺！”大家都怕發出聲音，把老師吵醒。

從這件事中可以看出，四（2）班的同學們都有着一顆愛心，非常地關愛老師，理解老師的辛苦，即使平時最鬧的同學都能做到不說話、不打擾老師休息。

雖然這只是一件小事，已經過去，但深深地感動着我。

　　關愛的六年級作文500字 篇9

父愛不似母愛那般溫馨，不似友情那般醇厚，但我願沉醉其中。

那一天，晴空萬里，陽光照射在玻璃上，萬物都帶着好心情，而我正是這樣，因爲我準備去軍訓了。

當天晚上，我激動得無法平靜下來，爸爸走到我的面前問：“明天軍訓開心不？看你這滿臉興奮的樣子。”我把眉毛一揚，嘴角向上一提，開心地說：“是的，興奮得不得了。”爸爸拍了拍我的頭說：“來，要帶什麼告訴我，我幫你準備準備，媽媽生病了。”我點了點頭，列了清單。

爸爸照着清單說：“恩，衣服四件，鞋子兩雙，內衣四件，襪子四雙……”他一會兒從臥室走了出來，一會兒又從客廳走了出來，一會兒走向廚房，一會兒又走向廁所。我看着，心想：媽媽生病了，爸爸一會兒給我準備衣服吃的，一會兒還要給媽媽送藥，他這樣不顧自己，爲這個家庭忙碌着，我得去幫幫他。想完，我起身走到爸爸面前說道：“爸爸，我來幫你吧。”爸爸邊整理着東西，邊跟我搖頭。爸爸說：“你上了一天學已經很累了，快去休息吧。”我感覺自己眼眶裏，有一股暖暖的淚水在來回轉動。

過了一會兒，東西都已經收拾好了。爸爸躺在牀上。時不時地說道：“哎呦，我的脖子呀。哎呦，我的腰啊！真酸。”聽到這句話的我，立馬跑上前去幫爸爸拍了拍背。

父親陪伴我走過這一段長長的路，在這些歲月裏，我時常能體會到他濃濃的父愛。

　　關愛的六年級作文500字 篇10

關愛是什麼呢？是關心，是桌子上的一杯牛奶；是體貼，是病人牀前的一束百合花；是安慰，是在朋友遇到挫折時的鼓勵。關愛是一首歌，滋潤人們的心田；關愛是一句話，鼓勵人們知難而進；關愛是一個小小的動作，爲別人指引正確的道路。關愛使友誼更加純真，關愛使親情更加溫暖，關愛使人類生活更加豐富多彩，而我也有一段經歷。

那是一個夏天週末的早晨，天上下着濛濛細雨，我跟同學約好一起去看電影。於是，我騎着自行車去跟她會合，但我騎着騎着，突然自行車騎不動了，我車一看。嘿，原來自行車掉鏈了，可我左修右修，都沒能修好。雨雖小，但密的如同無數牛毛一樣灑落下來，我的衣服上有無數小溼點，儘管如此，我仍然急得滿頭大汗。“叮叮叮…”一陣清脆又悅耳的聲音飄人我耳中。“小妹妹，需要幫忙嗎？”我轉頭一看，原來是一位約十五歲的大哥哥，“大哥哥，我的自行車掉鏈了，你能幫我修修嗎？”“好的”大哥哥爽快地答應了。在大哥哥彎腰修車之際，我細細地端詳着這位大哥哥：清秀的瓜子臉，大大的眼睛，高挺的鼻子，紅潤的嘴巴，一件純白T恤衫，一條藍色牛仔褲，一雙白球鞋，頭戴一項黑色鴨舌帽。就在此時我才發現大哥哥頭上已經冒出豆大的汗珠。“好啦。”大哥哥一拍手沒等我說謝謝，就走了。最後，我終於到了電影院，儘管我遲到了半個小時，聽了幾句朋友的怨言還要等一下場的播出。但我的心中卻像一股暖流流過一般，那是我從未感受過的。

　　關愛的六年級作文500字 篇11

不知不覺，我已度過了十五個寒暑，而母親也陪我度過了十五個春秋。

小時候的一點一滴，至今印刻在大腦裏。腦海中那蹣跚學步的小孩，五歲時跟着媽媽學做飯玩的小鬼，都彷彿昨日。驀然回首，發現母親已不在年輕。

從小到大，母親都在關愛着我。病牀前焦慮的母親，做飯洗衣的母親，收拾家務的母親。生活中的一點一滴，無不閃現出母親的影子。而我這個不肖子孫，竟然這麼久才發現。

我拿起校服，套上袖子，往常，袖子處的破毫無生機地下垂着，可今天卻緊了許多。我懷着疑惑，急忙查看，原先藍布與白布之間猶如大裂谷般的“破綻”，被一段又一段緊密結實的白線縫合。這一段段白線，好似愛的鼓點，無論在哪一種樂器上，都能彈奏出一首愛的樂曲。又好像一級級階梯，通向愛的彼岸。在那一刻，我懂得了母親教給我的——關愛。

從那以後，我便將這關愛分享給許多人，給睡着的父親蓋上一件毯子，給洗衣的奶奶拿上一個板凳……

我無聲的從臥室走出來，看見在沙發上睡着的母親。偌大的沙發，母親猶如小貓一樣，蜷縮在一角。凌亂的黑髮中夾雜着數根白髮。清秀白淨的臉龐因歲月的風吹雨打，已經開始變的粗糙。在客廳的牆壁上，赫然掛着母親年輕時的照片。這與此時的母親形成了莫大的反差！我給母親輕輕地蓋上了薄被。

誰言寸草心，報得三春暉。是母親，教會了我分享關愛。

　　關愛的六年級作文500字 篇12

每當我獨自坐公交車時，那個瘦削的身影就不由自主地浮現在我的眼前……

有一次上課回來搭錯了公交車，記得當時我從車上下來時，我一臉茫然，腦子一片空白，啥也想不起來，只想着要快點找到家。此時，不知道是誰拉下了窗簾，讓一切變得靜靜的，只看得見車輛來來往往，路燈明亮的照着，只聽見汽車傳來刺耳、嘈雜的喇叭聲，不知道如何是好，就在這時，他突然出現了。

一位大概五十來歲的人在路燈下，頭髮十分耀眼，在他瘦削的臉上，偶爾有些皺紋，穿着一件灰不灰，黃不黃的褲子，十分光滑，好像塗了一層油。

我站在路邊不知道該坐什麼車，他也站在旁邊，似乎也在等車。過了許久，他似乎看出了我的心思，我主動地跑到他面前，說：“你能…能告訴我……”

他答應了，要經過一條馬路才能搭車，他牽着我的手，此時，我感覺很溫暖。車也非常多，他一邊注意來往的車輛，一邊提醒我過馬路小心車。我們等紅燈變成綠燈的這短短的一分鐘，我卻感覺過了很久很久。頓時，我感覺周圍的一切都變了，走動時的微風從我的臉頰拂過，手心的那份溫暖涌入心田，就像浸泡在蜜罐裏一樣的幸福。

就這樣過了馬路，上了回家的車……我透過車窗看到那一排排的路燈，彷彿看到了他那被路燈拉得長長的身影，越來越模糊，越來越深刻……