環保小分隊大綱

今天我們環保小分隊行動了。一大早，我們就收集同學們親手製作的布袋，來到了筧橋農貿市場，菜市場顧客非常多，我們便在大門旁站成兩路縱隊，一看到老奶奶老爺爺就擁上去，向他們介紹環保，並告訴他們白色污染對環保有多大的傷害。

時間一分一秒地過去了，大家幾乎都找好了對象。瞧，我正在向一位老奶奶發起倡議書呢。我有禮貌地向老人問了好，告訴老人我們是採二教育集團的學生。老人似乎有些疑問，我見了連忙說：“奶奶，我們學校組織環保活動，勸告廣大市民避免用塑料袋，使城市沒有白色污染。這是我們的活動倡議書，請您看一下。”老人並沒有接受，表現得很不配合，她小聲說：“我不識字，看不懂！”那就請您的家人讀給您聽吧。”我苦苦哀求道。奶奶還是推辭了。我想了想說：“如果您不識字，那就由我來向您介紹吧。”老人似非似懂地點點頭。我滔滔不絕地說了起來，老人也漸漸聽懂了，明白了我的意思。我連忙將手中的布袋送到奶奶手邊，奶奶慈祥地笑了，好象是在誇我真懂事。

不到十分鐘，爺爺奶奶手裏都拿着花花綠綠的倡議書以及親手做的布袋回去了，臉上都洋溢着笑容，可是手裏還有傳單沒發完怎麼辦呢？大家用敏銳地目光查看着四周，到處尋找着目標。我和錢晶瑩一起尋找着。這時，朝我們走來一位老爺爺，我正準備站上去，錢晶瑩就開始說起來了：“爺爺您好，我們是採二教育……”錢晶瑩輕鬆地送出了最後一張傳單，站在一旁的我真是又羨慕又着急呀，我埋怨自己動作慢，才使這一個好機會落了個空。經過這次教訓，我更抓緊時間了，目光在衆多人中尋找着，一個老奶奶印入我的眼簾。我快步走上去，攔住了老奶奶，老奶奶親切地回答了我的`問題，也認認真真地閱讀了我爲她送上的活動倡議書，從頭到尾，一字一句，都理解得很到位。雖然布袋已經送完了，但老奶奶還是很開心，連連誇獎我們是懂事的孩子。

雖然爲老人送布袋很費時間，很費精力，但我們很自豪，因爲我們是環保小公民，爲社會做出應有的貢獻。