窗外的六年級作文示例
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的窗外的六年級作文，希望能夠幫助到大家。
窗外的六年級作文1
清晨，動聽的鳥鳴聲飛入耳畔，緩緩睜開眼睛，明媚的陽光輕撫着我，給我帶來無限的溫暖，湛藍的天空淨化着我的心靈，清除其中的雜念，使我擁有了強大的意志。雨露如同一位小頑童，在花叢中蹦來跳去，隨着風姑娘輕巧的步伐，順着花仙子嬌嫩的身體，和蟲兒們一起演奏着大自然的交響曲……打開心靈的窗戶，呈現在你眼前的是一個美麗的世界。
閒暇時，翻看一張張兒時的照片，記憶的窗戶慢慢被推開。稚嫩的說話聲、快樂的笑聲、傷心的哭泣聲同時在腦海中迴盪。拍着肉嘟嘟的小手，慶祝生日的到來，用着好奇的眼光，打量一隻小狗……小時候的點點滴滴令我回味無窮。
上課時，不得不開啓自己的知識之窗，將其中的一些想法取出來分享，將新的知識存放。
“噼啪、噼啪”轉眼間，竟已經要到大年夜了！新一年的窗戶緊隨着新年的鐘聲打開了。外公在樓下點起了煙花；外婆將一碗碗熱氣騰騰的湯圓擺在大家的面前；我把壓歲錢放在枕頭下，心裏期待着更有意思的明天……
每個人都有屬於自己的窗戶，每個窗戶都藏着一個美妙的世界。
窗外的六年級作文2
每座房子都有窗戶，“眼睛是心靈的窗戶”，而窗戶是房子的“眼睛”。
對我們來說，窗戶是必不可少的建築。下雨的時候，透過窗戶可以看見許多美景，那可是難得一見的景色呢！有一次，我在舅舅家玩，那天，天上下着綿綿細雨，我坐在窗邊，看着窗外那美麗的雨景。透過窗戶，我看見了許多東西：濛濛的細雨中倒映着綠色的樹葉和灰色的牆，馬路上，有許多汽車在行駛，不過開得不是很快，因爲有很多行人撐着花花綠綠的傘在過馬路。到了晚上，窗外的景色就變了：路邊燈火輝煌，天上的“眼睛”一眨一眨的，月亮也露出了“笑臉”。馬路旁有許多夜攤，有賣玩具的、賣衣服的、還有做夜宵的，應有盡有。五顏六色的燈照亮了整條馬路，可美了。如果你站在離窗戶大約一米處，窗外的燈不是很亮的時候，你還會發現窗玻璃可以當鏡子照哦！
你們想，如果你們家裏沒有一扇窗戶，那就看不到這樣的美景了。有人會說：“只要到外面去看就行了。”不過你們想想看，如果下雨了，你必須撐着雨傘，你擡頭看的時候，雨傘會擋住你的視線，不撐雨傘的話，你就會變成“落湯雞”了。所以窗戶是必不可少的。
窗外的六年級作文3
這是一條小小的通往自由世界的小道，通過它，投入大地母親的懷抱，親吻大自然的每一片樹葉，告別南去遷徙的候鳥。透過窗戶，那天空中每一片雲彩向我招手，我彷彿像一位走失的小孩告別家鄉，擁抱大自然，找到了媽媽，聆聽她每一首搖籃曲……
時間倒退，回到我上幼兒園時，那時的我住在江蘇老家，懵懵懂懂的。我總愛望着窗外最引人注目的地方，一棵高大的梧桐樹矗立在我眼前。那時候，我最大的願望，只不過是能下樓和小夥伴們一起，在一片片落葉鋪成的綠地毯上，追逐着、打鬧着，歡笑聲填滿了我的夢。我願意在這綠得沒有邊界的大傘下乘涼，更想爬上這棵參天大樹，因爲每一個會爬樹的小夥伴都告訴我：“從樹頂向遠處眺望，風景是最美的！”我也偶爾成功偷逃出家，每當爸爸媽媽下樓教訓我們時，我多麼想同其他人一樣，腳底抹了油似的逃跑啊！這一切對我來說，都是那般美妙，那般快樂！
光陰似箭，日月如梭。時間飛快地前進，好似一個頑皮的小屁孩兒樂呵呵地跑着步。去年有段時間，我躺在了病牀上。那時，我微胖活潑的小臉早已消失，取而代之的滿是瘦削、憔悴和憂鬱。媽媽告訴我，老家拆遷，窗外的那棵梧桐樹被砍了，奶奶和伯伯一家也遷走了。望着鹽水袋裏冰冷的鹽水正一滴滴地落下，慢慢注入我的體內，我的心閃出一絲絲恐懼。透過醫院的窗戶，那棵高大的梧桐樹早已成了泡影，昔日那些美麗的遐想也轉眼消失殆盡。窗外，只有一角灰濛濛的天空，工廠的煙霧繚繞，與之融爲一體，枯黃的樹枝露出猙獰的笑容。來往醫院的人們帶着口罩，低着頭，艱難地向前走着。過了不多久，門口又多了些許白色的身影。我轉過頭來，不願看到這一切，不忍相信這一切，可是，救護車裏傳來的那一陣陣撕心裂肺的叫喊聲、猛烈難受的咳嗽聲、悲痛欲絕的哭喊聲響成一片，無情地衝擊着我，腦海中梧桐樹的影子一直不斷地閃現，也不知怎的，我的心也煩燥了起來，似乎只有喊叫才能發泄出心中的憤懣。在家人的勸阻安慰下，我停止了哭喊，周圍的聲音變得朦朧起來，而我的心卻默默流淚，我多麼想念回家的那條路啊……
春天到了，從家窗外望出去，那棵綠意蔥蘢的梧桐樹似乎依然聳立着，鳥兒在枝頭盡情歌唱，小樹露出了稚嫩的小苗，我和小夥伴們在梧桐樹下摔跤、打滾，其樂融融……
窗外的六年級作文4
今年夏天，長沙下了好久的雨，窗外的葡萄藤也耷拉着葉子，顯得無精打采的。
一天晚飯後，我走回房間，一進門，眼前突然顯現一道金色的亮光。我定睛一看，原來是夕陽從屋外斜射進來，玻璃窗外的金屬護欄經過陽光的打磨變得金光閃閃的。天終於放晴啦！我快步跑到窗前，一下跳上飄窗，一把抓住欄杆，想要把那溫暖的陽光捧在手裏。一根調皮的葡萄藤須從旁邊伸過來，偷偷在我手上撓了撓。“好癢呀！”我大叫，可又捨不得打它，怕它那細細嫩嫩的胳膊受傷。我蹲下來，仔細看着那長長的藤蔓。夕陽下，葡萄葉上的絨毛在陽光中變得透明，所有的葉子像是鍍了一層金。一陣微風吹過，葡萄藤迎風起舞，藤上那多得數也數不清的葉片變成了一隻只綠色的小手，好像在向我招手問候“你好！你好！”
漫長的夏天過去了，秋天悄悄地走來。窗外，原本躲在葉子下的葡萄慢慢地探出頭來，身上的衣服也由純綠色變成了深綠、半紫半綠或者是紫紅。望着那些快要成熟的葡萄，我直流口水。
不久後，我發現想吃葡萄的不止我一個，還有它們……那天，我感覺有什麼東西在藤上飛，仔細一看，發現是鳥兒們正在偷吃葡萄。我拍了拍手，小鳥在美食麪前只顧津津有味地吃，根本不怕那點聲音。“好啊，你們不怕聲音，那就別怪我下狠手了！”說着，我跑去拿了一根又粗又長的棍子，去捅葡萄藤。鳥兒們見狀，“呼”的一聲，立馬飛走了。我怒氣衝衝地把棍子扔在飄窗上，大聲朝外喊道：“這幫可惡的鳥賊，下次再來的話，我會給你們一點顏色看看的！”
終於到了採摘葡萄的時候了，我興奮地跑到窗邊，迫不及待地搶先伸手摘了兩顆，一顆是紫紅色的，一顆是深綠色的。深綠色的葡萄吃起來是酸酸甜甜的，而紫紅色的葡萄吃起來則是甜甜的。
我家窗外的葡萄，葉子可以遮擋烈日，果子美味可口。怎麼樣？是不是有點動心，想來看看，想來嚐嚐嗎？沒問題，大家歡迎來我家，保證你看後、吃後留連忘返……
窗外的六年級作文5
六年級繁重的學業使我越來越嚮往能置身於樹林中，呼吸新鮮的空氣。今天，我終於有時間去窗外那座綠樹成蔭的山坡上輕鬆輕鬆。
從屋子裏向外望，窗外那座栽滿了綠樹的山坡好象衆多房屋和工廠中鑲嵌的一顆綠寶石。這種感覺，使我更加想去這顆“寶石”裏一探究竟。
走進這片樹林，我立刻產生了錯覺：難道我誤闖了仙境嗎?山坡上，樹影婆娑，渾然仙境，給人一種幽靜的感覺。在這種環境中，我所有的壓力和痛苦都隨風飄散，留下的，只有從未有過的輕鬆和快樂。我懷着輕鬆愉快的心情漫步在樹林裏，頓時覺得身心舒暢，心曠神怡。突然，一陣清風吹過，惹得樹上的葉子們都翩翩起舞，我也情不自禁地隨風舞動起來，那些可愛的葉子象是在向我頻頻點頭。空中掠過一羣鳥兒，它們唧唧喳喳地叫着，好象在爲我喝彩。我享受着這特別的讚揚，一直不停地舞了好久、好久，直到很累、很累……
舞累了的我停了下來，靠在一棵樹上，不知不覺地睡着了。睡夢中，這山林中的一切都和我成了好朋友，我們一起愉快地交談着、開心地玩耍着。在夢中，我甜甜地笑了……
我陶醉了，過了好久好久，才戀戀不捨地回到了現實。一睜開眼，卻發現，天色已晚，月亮已經悄悄地爬上了天空。我揮了揮手，告別了這片樹林。可今天發生的一切，卻留在我腦海裏，久久揮之不去。望着天上嵌着的一輪明月，我忽然覺得，平日寂靜的夜晚，在此刻看來，竟是如此可愛。
窗外的六年級作文6
我的家在亞林所，那是一個風景如畫的地方，更是一個植物的大王國。從我家的窗戶往外看，可以看到一個絢麗多彩的大世界。當然，這個大世界的一年四季都是美不勝收的。
春天，透過窗戶往外看，只見遠處的山上呈現了五彩斑斕的顏色，有粉得似霞的桃花，它們含苞欲放，一點一點的紅，淺淺的、淡淡的，抹在那嫋嫋娜娜的枝條上；有紅得像火的映山紅，多美的映山紅啊！水靈靈、紅豔豔的，像火苗、像朝霞，把整座山都映紅了，怪不得叫“映山紅”呢！
夏天，放眼望去，山上一片碧綠，綠得發亮。在烈日炎炎之下，這些香樟樹爲我們遮住了太陽，讓我們感到了一份涼意。綠蔭中的蟬聲，此起彼伏，奏出優美的樂曲。夏天的晚上，健身房裏更是熱鬧非凡，爺爺奶奶、叔叔阿姨們都在裏面打羽毛球，打檯球或打乒乓球；而小朋友呢？比他們更忙，一會兒跑東，一會兒奔西，一會兒捉迷藏，一會兒玩“抓人”，玩得不亦樂乎。豆大的汗珠理所當然也不停地從額頭上冒出來……
秋天，正是桂花盛開的季節。從窗戶往外看，只見滿目堆青疊翠中，點綴着一簇簇米黃色的小花。它是多麼素雅，那麼大方，那麼生機勃勃，叫你不得不刮目相看。特別是它那濃郁的幽香，幾乎滲透到每一個空氣分子中，薰得人都要醉了。再眺望遠處的那座連綿不斷的山巒，紅黃交錯，偶爾還加一點綠。滿山遍野的楓樹，火紅的楓葉這裏一叢，那兒一簇，像火苗在燃燒，像紅綢在飄舞，把山巒點綴得更加富有生氣。銀杏樹那剛直的樹身中間伸出幾條柔曼的臂膀，像密密層層的嫩黃葉兒撐開，像一柄碩大無比的傘。
冬天，亞林所又是另一番景色。整座山都被冰雪覆蓋了，白皚皚的一片。許多樹木都變得光禿了，在寒風中瑟瑟發抖。可是雪松好像一位頂天立地的巨人，不畏嚴寒地站在那裏。臘梅也是，那佈滿枝頭的散發幽香的小花，宛如一片黃雲，把人的心都沁醉了。
窗外的景色就是這麼美，只要你留心去觀察……
窗外的六年級作文7
上課了，我們正認真地在聽講課。“沙、沙、沙、沙、沙……”傳來一陣清脆的聲響，是誰在窗外唱着歡快的小曲兒，就像是調皮的小手把我的.心兒擾得癢癢的。是可愛的小雨麼？還是調皮的雪籽呢？我正想得入迷，老師彷彿猜出了我們的心思,索性讓我們去看上兩分鐘。
同學們爭先恐後地衝到窗前，我也趕忙竄過去，使勁把手伸到窗外。不大會兒，五六顆“小天使”落到了我的手中，冰涼涼的。這小傢伙們晶瑩、純白，“啊！是雪籽！” “看呀，下雪籽啦！”我和同學們高興地歡呼起來。
天空中，雪籽越來越多，越來越密。我目不轉睛的看着這漫天飛舞的雪籽，彷彿自己變成了雪，穿着潔白的紗裙。在空中跳着輕盈的舞蹈。
我一會兒就飛到草地上，小草對我說：“歡迎你啊！”我又飛到小朋友的手心兒上，小朋友對我說：“謝謝你！你給我帶來了歡樂。”我飛到了小樹上，小樹對我說：“我尊敬的旅遊者，你願意做我們的朋友嗎？”
我正沉醉在快樂中，突然有一位同學拍了拍我的肩膀，“老師要我們回位了！”我這纔想起來……
我是雪娃娃嗎？！我多麼希望能下一場大雪啊！
窗外的六年級作文8
從我家的窗外可以看見，外面有許多的屋頂，和一些“空地”，那可都是房上的平地。
那些平地上鋪滿了橙色的磚頭，雖然有一些空地，卻是可以蓋一座玩具小房子。
我們家窗外每一座房子中間都有一棵樹，特別高，夏天的時候，那些樹上的葉子非常的茂密，那碧綠的葉子數都數不清。窗外有一個藍色的屋頂，我問媽媽那是什麼呀？媽媽說，那是簡易房，我看那是一個藍色的菜棚。
我忽然看見一隻黑色的小鳥飛了過去，看它飛得多麼輕盈啊！我又看見有一刻棵光禿禿的小樹在搖擺，顯然，現在颳了很大的風。
那是什麼呀？我又仔細看了看，哦，原來是一個太陽能啊！那座房子似乎很高啊！
我的窗外，屋頂的平地上怎麼會有小草呢？如果我是一隻小螞蟻，這裏我一定會覺得是一片茂密的的樹林。
唉，我還是期待夏天的窗外，可能更會讓我大吃一驚。
窗外的六年級作文9
在我的家中，有一個非常引人入勝的“景點”，那就是房間裏的窗外的景色，既自然又美好。
每當清晨來臨時，窗外會變成菜餚傳來一陣陣清香，好像桌上那香噴噴的飯菜正向我呼喊，讓我不得不起牀去品嚐。窗外也會變成讓人眼睛休息的地方：記得有一次，我正在網上學習，突然覺得異常的累，於是便想休息一下。我起了身，向窗外四處張望：窗外的山上一片寂靜，如同沉睡了一般。微風吹拂着我看着地大樹，雖然年紀已大，但依然向我問好，向我招手，忽然，一隻蝴蝶進入了我的眼簾，她翩翩起舞着，用優美的舞姿展現出了她的美麗，“嘰嘰喳喳！”原來是大自然中的“歌唱家”，他那清脆悅耳的歌喉是多麼的優美，再加上蝴蝶的舞姿，好像是一對奇妙組合，而這片叢林就像是他們促膝談心，互相歌唱的舞臺。讓人開心，讓人快樂，讓人興奮，我就被這給吸引着強烈的吸引着。
我家的窗戶外的景色不僅自然，還非常的美好。
有一次，我正在牀上休息，突然看見窗外有一隻年幼的小松鼠正在一根官道上興高采烈地玩着，突然，小松鼠一騰空，一隻手抓着管道，差一點就掉下去了，小松鼠在空中呼喊着，希望有人來救他。這時，我膽戰心驚，毛骨悚然，非常想去救他，但我卻無能爲力。忽然，一隻大松鼠路過，看見了，奮不顧身地營救了他。
看到此景時，我感到非常欣慰，大自然中這種互相幫助的精神，值得我們學習，我愛窗戶外那清新四溢，團圓美好的大自然！
文筆看上去還比較稚嫩，但是可見寫得非常用心。或許對於知識技能來說，這種態度更爲重要。
窗外的六年級作文10
打開窗，一縷縷陽光和清新的空氣鑽了進來，讓我感受到了前所未有的溫馨和溫暖。
我，站在自己的窗前眺望許久，把目光投向了一顆樟樹，茂盛的樹葉和粗壯的樹幹融爲一體。一陣風吹過，樟樹的葉子隨風搖曳，偶爾透出一縷溫暖的陽光。你看，樟樹正在向我們招手呢！它彷彿是一位不怕苦，不怕累的戰士，無論遇到狂風還是暴雨，它總是挺拔地站在地上。
我，望着那一片火燒雲，嘗試着祛除腦海的雜念。在遼闊的天空，火燒雲也是十分稀奇的。那一片通紅通紅的雲彩，自然就是火燒雲了。火燒雲變化多端。有時變成一隻可愛的小綿羊；有時變成一隻兇猛的獅子；有時變成一隻溫順的貓咪；有時變成兇惡的獵狗。凡是在火燒雲下的人和動植物，都會變成紅色的，這時，雲下的世界，變得十分單調，除了紅色，還是紅色。
我，拿起桌上的半杯雪碧，喝了起來，希望這雪碧的刺激能抹去我心中的願望。在這時，我看見不遠處有一組家庭在嬉戲，玩耍，看到這一幕，不禁讓我想起了我的小時候：與爸媽一起在草地上打滾；與爸媽一起逛街；與爸媽一起說笑。可惜這些都已經過去了，時光也不可以倒流。突然，一股刺激的感覺從我的鼻子裏散發出來，我努力抑制着這種感覺，希望它快消散。這時，我才體會到生活的酸甜苦辣。
窗外，充滿了奇思妙想，只要我們用心感悟，就一定會有所收穫。如果我不打開窗子，會看到那棵大樟樹嗎？會看到天上的火燒雲嗎？會看到那一組家庭嗎？會產生那麼多的想象嗎？
