窗外五年級作文示例
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的窗外五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
窗外五年級作文1
“風任塵香花已盡”，冬日的黃昏，天已灰沉。窗內，一盞孤燈搖曳，隨着天色的黯淡，漸漸明亮。
我倚窗而望，望見的是另一扇方窗，都說眼睛是心靈的窗戶，此刻，他們或許在咫尺間相視吧，正如樓上的看風景人。
樓宇的對視間，便形成了這一條弄堂，在這漸漸沉寂的夜幕下，卻依舊喧囂。
窗外，這狹窄的小巷，這不眠的弄堂，將一縷遐思伸展，漫延……
媽媽常在無意間提起她的孩童時代，那種大雜院式的生活令她懷念，她說這條窄窄的小巷珍藏着過去，她說她喜歡稱這條小巷弄堂，就像北京的衚衕。
弄堂的世界很小，也很簡單。
清晨，喚醒你的是一羣婦女着一身睡衣服在嘩嘩流動的水筏頭下洗衣閒談時的歡聲笑沉醉着，或許，他深知，那些新時代追星的的年輕人們纔會理會人的小曲兒，才唱得那般陶醉。
這是弄堂的清晨，喧囂又再這裏停留駐腳了。
孩子醒了，在弄堂裏打鬧，稚嫩的聲音在空氣中迴旋；到了午間，各家都飄出了幽香，整個弄堂溢滿了令人垂涎欲滴的味道……
弄堂的生活很平靜，但莫名的，我卻感覺到了她的緩緩遠離，或許，這只是影子，過去的影子。
這座城市無法抑制向世界展示繁華的慾望，於是，街邊霓虹閃爍，柏油路一里一里地鋪展，匆匆地點綴着每塊土地，抹去了過去平談的一切。
城市更加喧囂，但已失去了弄堂中的那份和睦，行人匆匆，過着朱自清筆下那一去不復返的日子。
窗外，是如水那般平淡而雋永的弄堂，但在這被繁華籠罩着時代，又有誰還會在意窗外那一小片天空呢？
窗外五年級作文2
老家院子裏有一棵桂花樹，那是在我小時候外公從山上移植回來的。
有一次放假，老師佈置了5篇作文。待到寫最後一篇想象作文時，實在是沒有思路了，於是我走到窗前，想呼吸下新鮮空氣，順便找找靈感，窗戶正對着那棵桂花樹，桂花樹高大又粗壯，爲什麼當初偏偏是這棵桂花樹被外公選中了呢？看着看着，我的思緒飄得好遠……
在某一片樹林裏，桂花樹是其中的一員。桂花樹非常想去外面的世界玩耍。它每天都在幻想着和高樓大廈談天。它的朋友柏樹在一次綠色環保大賽中被選中了，去往了城市，桂花樹非常羨慕，於是它讓啄木鳥信使給柏樹送去一封信，信中說道：“柏樹兄弟，我是桂花樹，你在城市裏過得好麼？”柏樹回道，“朋友，千萬不要來城市，這裏的環境非常的不好，我建議你還是去鄉下吧，雖然鄉下沒有高樓大廈，但是那裏的空氣更新鮮，環境更優美，更有利於我們生長。”
桂花樹思來想去，決定聽柏樹朋友的勸告，於是放棄了去城市，它要去鄉下。從此它努力地生長着，它要長成最漂亮的一棵樹，它纔有機會離開。
過了幾天，桂花樹終於如願以償地來到我老家的窗前。
來的時候是春天，它待了段時間後感到很無聊，很孤單，常想起以前樹林裏的好朋友，還有那個去城市的柏樹兄弟，不知道它們都在幹嘛？不知過得好麼？
好不容易來到了夏天，我常常坐在這樹下唸書，桂花樹似乎很高興，樹葉在風中“沙沙”作響，彷彿也在跟着我一起讀書，跟我說着悄悄話，它慢慢喜歡上了這裏。
秋天來了，它開滿了桂花，淡淡的香氣，前後幾家人都被它的芳香迷住了，時不時到我家院子的樹下來坐坐，聞着桂花香，喝喝茶，那芬芳令人回味無窮……
“吃飯了！”媽媽的一聲喚，把我的思緒拉回來，我從桂花樹上挪開了視線，開開心心地吃飯去了，最重要的是——我的想象作文有了靈感。
窗外五年級作文3
剛開窗，就與微風撞了個滿懷，風中含着火熱溫暖。夏天的中午，真火辣。
不亂想，不憂傷，也不煩惱，就滿懷着好心情，去迎接我的朋友。
瞧！那個天空，哦！不，是天空上的雲朵是我的好朋友。喂！你麼在幹什麼？原來在和太陽玩捉迷藏呢！你們別玩太久哦！千萬別把太陽遮住了！我們需要他。
坐在窗前的凳子上，雷聲爲我奏樂，鳥兒爲我伴奏，雨點兒讓我照鏡子，雨點像我的知己似的，爲我歡呼爲我咆哮，我伸出手又麻木的收回來，幾個調皮的雨點在我手上頑皮的玩耍就猶如那可愛的小孩子們。
這萬物中的一切，哪個不是我們的朋友呢？我熱切的向它們打招呼，嗨，你好小樹，你在重新梳妝嗎？看你身上的雨點像給你的化妝品，讓你變得更美麗動人。嗨你好雨點，你鋪蓋地下來潤物的嗎？看你們多麼的雄偉，多厲害啊，在短時間內就能給大地鋪上一層新衣服，使大地煥然一新，在這裏最辛勤的就是你們。嗨，你好太陽，你金黃身體讓大地感受溫暖讓大地有奮發金光那都是你的功勞，哎呀，你這頑皮的雲雀，你可把我嚇壞了，在幹什麼呢？一定是在躲雨吧。快。快到我的屋檐下來吧。
我拿起水往嘴裏灌了一點，好像把萬物給喝了進去，好想我也煥然一新。腦子裏只有一個字，爽。這種味道是你一輩子都難遇見的，耶……
雨停了，又像沒下過雨一樣平靜，太陽烘乾了滋漉漉的大地。我慢慢地送走我的朋友，但新的朋友又來了。
在那動聽的知了聲中，我跳下凳子，回過頭揮了揮，帶回了許許多多美好的記憶重新回到書房內。
窗外五年級作文4
我們教室窗外那抹綠是校園最美的景色。
現在正是春天，一個景色最爲美麗的季節，放眼望去，窗外滿是綠意。現在的桂花樹，生機勃勃。這棵桂花樹的葉子真綠啊，顏色猶如一塊綠色的翡翠；這顆桂花樹的葉子真密啊，一片疊着一片，密密麻麻，幾乎沒有縫隙；這顆桂花樹真嫩啊，抽出的芽頭像一個個綠色的小精靈在舞蹈。假如到了秋天，上面一定開滿了黃色小花，香氣四溢。
窗外不僅有桂花樹，還有碧綠的小冬青、長着紅果的刺棘、一簇簇的麥冬，高低錯落，組成了美麗的花壇。再遠處是圍牆外的東河。河邊，銀杏、廣玉蘭、香樟、柳樹綠意盎然，深深淺淺、濃濃淡淡，層次不一的綠和學校的`樹連成一片分不清哪是校內，哪是校外。那一片綠色，綿延向遠方，輕輕流入雲際。早春時節，空氣中透露着絲絲涼意，但擋不住這些植物勃發的生機。我不禁對它們生出一份敬佩與讚歎。
每當望向窗外，那抹綠也總在默默凝視着我。我相信，即使今後我離開了校園，那抹綠依舊會在我心中一直綠着。
窗外五年級作文5
冬日的陽光暖暖的，我倚在窗前，看那小鳥在天空中自由的飛翔，看那水慢慢地，靜靜地流動……
作爲一名小學生，刻苦的學習已經是我們生活中不可缺少的元素，煩人的作業總能給我們帶來無邊的困惑，此時此刻，我真想做一隻鳥，在天空中自由地飛翔，享受那藍天的懷抱。每個人都有屬於自己的那一扇窗，那麼我的窗又是怎麼樣的呢？
除了學習，應該就是課餘活動了吧！它可以是讀書 從書中汲取甜美的營養。它還可以是彈琴，通過琴，來釋放自己的不愉快。它也可以是散步，拋開所有思緒，欣賞大自然的奧祕。我們的生活不是死的，只是我們缺少一雙善於發現美的眼睛。
看向那清潔工，他們不管嚴寒酷暑，總是默默無聞地爲社會作出貢獻，可我們，才這麼一點點累，一點點苦，又算得了什麼？
聖經說，當上帝爲你關上一扇門，他也會爲你打開另外一扇窗。在我們的生活中，每當我們一次次的爲自己的命運而煩惱時，別忘了，只要我們努力的去推開另一扇窗，就會領略到窗外的世界是多麼有趣 是多麼豐富多彩。生活中，有千千萬萬扇窗等着我們去發現，去推開。打開之後，也會有許許多多的風景等着我們去領略，去欣賞。
窗外的世界多姿多彩，美輪美奐，只是等待着我們去發現，去探索……
窗外五年級作文6
金色的陽光從高空傾瀉下來，像是給萬物籠罩上了一層金紗。天空藍藍的，白雲像棉花糖一樣，又鬆又軟，微風是萬縷輕紗，柔柔的。
去年六一兒童節，媽媽給我買了一隻棕色的兔子，白色的小鼻頭，垂在腳邊的大耳朵，短短的尾巴，黑溜溜的眼睛。剛開始，媽媽神祕地問：“猜猜我給你買了什麼？”我搖搖頭，突然，兔子跑出籠子了！我愛不釋手，心想，這隻兔子真可愛！我把它帶到草坪上，一棵垂柳垂下頭，“頭髮”又長又綠，好是一片片綠油油的“柳葉書籤”。兔子跳起來吃柳葉，可好玩了！
那一天，我家小院旁的雛菊開了，一朵朵又大又香，彷彿一片金燦燦的“小水窪”。媽媽回來了，她笑嘻嘻地問：“你猜我帶給你什麼了？”媽媽從背後拿出一個雛菊杯，蓋子上有花邊，雛菊映在杯麪上，聞起來有一股香香的菊花味兒，真漂亮呀！
有一回母親節，媽媽出去上班了，我偷偷的去把鄰居家伯伯送給我的桃花用彩紙包裝好，然後用筆在上面寫：“媽媽，母親節快樂！”美麗的桃花似小姑娘的臉，如粉撲撲的晚霞，可好看了！媽媽下班了，我問：“猜猜我帶給你什麼？”媽媽聞到了花香，說道：“花兒”。我拿出一束花送給媽媽，媽媽說：“真香”！我們開心的笑了……
記憶中也是金燦燦的陽光，也是藍藍的天……
窗外五年級作文7
在我家的陽臺附近，有一扇窗，它大概長1米，寬0。8米，朝向南。每逢陽光射進來時，窗邊的植物上的陽光像小精靈一樣跳躍着，這時我會跑到那扇窗前，欣賞窗外的景色。
窗外有一顆大榕樹，依我看來，它大約已經有40多歲的年齡了。它成了一顆蒼天大樹，似乎再過20年就能獨木成林。“多麼大的樹呀！”我讚歎道。它枝葉茂密，枝上又生根，又深深垂入泥土中，根又發芽，再長出新的枝葉。爲了觀察它，我蹲了下來。它真大呀，它真粗呀，粗得要10個大人才能把它團團圍住；它的葉真嫩呀，嫩得好像每片葉上，都有一個新的生命在顫動。
與樹相差4-6幢房子的公園山中的塔，真是高，估計有10小層，遠遠望去像是從大到小的千層蛋糕，與正常的房子相比，有12層呢！
要說啥時美，是晚上。燈光閃爍，高塔上的霓虹燈亮起，猶如一道通向天際的彩虹橋。我抓了抓腦袋，真想去爬着“彩虹橋”去天際逛一逛呢！
這時，一陣微風吹過，帶來了玫瑰花的清香。小鳥嘰嘰喳喳歡快的唱歌。小小的螞蟻在講悄悄話。而露珠，也歡樂地玩着滑滑梯。
突然，我感受到了世界的美好！
窗外五年級作文8
我們家的陽臺不是封閉的，而是一面牆，和幾根鐵欄杆，我總感受這樣更加親近大自然。
窗外並沒有樓房，而對面是一座山，聽說叫馬巒山，山上有許多小溪，像一條窗簾遮住了一部分的山，讓山看起來神神祕祕的。
山上有一個村莊，挺熱鬧的環境也很好。早上起來就靠那些清脆的鳥叫聲，讓人擁有了一整天的好心情。有時你還會聽到沙沙的聲音，那是村裏的孩子們正在拿着帶洞的小盆趕石子，用來做沙包。在山上我所看到的地方，都是碧綠碧綠的，好像要把半邊天都給染成綠色。太陽出來時，滿上遍野都像被灑上的金粉，頓時，整座山都變的金燦燦的，連我都覺得非常奇妙！
再想想我現在的生活，我又有點不滿意，幹嘛我要生活在無聊的城市裏，整天呼吸着又臭又有害健康的空氣呢？
每當我看到這樣的景色，我彷彿感覺到，我靠在一棵大梧桐樹下，幾隻美麗的蝴蝶在我身邊繞來繞去，我看着湛藍的天空，嘴角又浮起一絲微笑……
窗外五年級作文9
風兒吹過，樹葉沙沙，悄無聲息地落下，正像它悄無聲息地長出來。我伸了個懶腰，離開書桌，嗅着陽光那溫馨的味道，來到窗前。
幾棵大楊樹仍矗立在那兒，房子還是那幾棟。金色的樹葉稀稀拉拉地落下，落在屋頂上，車上，地上。花壇裏統一種上了小草，圍牆上的絲瓜藤扯得一乾二淨。孤零零地站着那幾棵老柏樹。唯一袒露的土壤長着雜草。我站在那兒，想着夏日的蟬鳴，想着綠瑩瑩的蔬菜，想着那些摔泥巴玩的孩子。
這是那麼個小院啊，怎麼沒有一點生機呢？我還記得，春天楊樹上的“毛毛蟲”落了一地，我們左手一把，右手一把，兜裏塞得滿滿的樣子；還記得夏季，我們爬到小院那棵小桃樹上，摘桃子的情景；拿個手電，去找夏蟬；拿根毛線，綁個塑料袋，當“風箏”在院子裏瘋跑；下雪時，赤手滾着雪球；在院子裏的沙堆上挖陷阱……想着那段美好的時光，微笑情不自禁地浮上了我的臉龐。
可如今，我的目光急切地尋找着，可再沒能看到一個玩耍的孩子，窗外是那樣寂靜啊！
又一陣秋風吹過，幾片樹葉無奈地在地上翻滾。我的淚忽地落下了——進入初中後，多少次我匆匆走過這片土地，再不曾認真看它幾眼，它是那樣陌生啊！
模糊中，我看到了兩個小女孩兒蹲在那兒認真地切小樹葉玩兒過家家；我看到了一個小孩子，一邊摔泥巴，一邊擦臉，最後像個大花貓的樣子；我看到一個個孩子高了，高了，院子漸漸空了……
那一個個孩子去哪兒了？如今的我們要想好多事：學習，夢想，未來……都快忘了玩是什麼感覺了。時光真快啊！
又有幾片樹葉落下，我從恍惚中驚醒。如今，童年已經過去了，也許青春就是這樣，需要努力和汗水。青春無限美好，我們更應過好人生中的春天，讓歲月美好，讓青春無悔！
窗外，樹葉沙沙落下，請不要落寞，不要傷感。因爲，它會醞釀一冬的綠，在下一個春天，重新釋放，更加美麗！
窗外五年級作文10
在體育課上，我的腳扭傷了，由於不能多走動，我無奈地坐在窗前，翻着一本書。忽被一陣婉轉的鳥鳴吸引，纔想起：春已至。
棕櫚樹上，三隻黃黑白相間的小鳥同時落在同一枝椏上。一隻頭上有一綹白色絨毛的小鳥率先唱了起來：“啾——啾啾……”它快速跳上高處的枝幹，居高臨下地打量着另兩個“不速之客”。另一隻有着烏黑尾羽的小鳥不甘示弱，振翅高呼，飛到了樹頂。第三隻胸部黃色的鳥兒左右不斷地跳來跳去，“啾啾”地叫個不停。我忍不住笑起來，輕聲學起了鳥鳴。沒想到竟被機靈的小鳥發現，東張西望地尋找聲音的來源。
銀杏樹原本裸露了一個冬天的銀灰色樹枝上綻出了點點新芽。嫩綠的葉芽每一片都閃爍着新生命獨具的生機。小小的扇形，卻有些鼓鼓的，彷彿可以捏出汁水來。
一夜之間，櫻花、桃花突然開了。令人不禁吟出：忽如一夜春風臨，桃樹櫻花竟盛開。南邊的櫻花和北面草坪的桃花，粉紅和雪白，相映成趣，使人留步細賞。
不過，最快樂的還是五六歲的孩子了。沒有作業、學習，週末一到，就飛奔出家門，尋找春的腳步。
瞧，那幾個戴着太陽帽的小男孩，雄糾糾氣昂昂地一人拿着一隻裝水的小瓶子，肩上扛着顏色各異的網兜，一看準是去小區池塘裏抓“水的精靈”——小蝌蚪的。儘管隔着窗戶，他們興奮的討論聲依舊入耳。“待會兒到了池塘，肯定有好多蝌蚪！”“對——我們一定要多找一些，超過他們！”
一個小女孩牽着媽媽的手，握着爸爸的手，興奮地跳着蹦着，快樂的心情溢於言表。她媽媽的手上握着一個大大的蝴蝶風箏，一家人高興地向體育館走去……
小區的石頭花壇前圍了一羣六七歲的孩子，他們分成兩邊，正專心聆聽着其中兩個男孩講話，那兩個男孩顯然是他們遊戲中的雙方隊長。“開始！”兩個男孩一聲令下，兩隊男孩瞬間“飛”了出去。
我打開窗戶，一陣清香撲面而來，隱約響起了幾聲鳥鳴。夕陽西下，晚霞竟如此絢麗。
閉眼，我靠於窗臺。
如此這般春色，甚好！
