我懂得了六年級作文示例

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我懂得了六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我懂得了六年級作文1

記得剛走進學校讀書的時候，只知道讀書是爲了好玩，是一種義務。老師一天也不佈置什麼作業，無拘無束，只要無憂無慮的揹着書包去學校就行了，那時候的天空是那麼地湛藍，白雲是那麼地潔白，草地是那麼地嫩綠，日子是那麼地快活。可是一到考試前才明白，我似乎什麼也沒有弄懂，只是覺得我應該認真讀書。

漸漸長大，漸漸認識更多的字。當讀到“書中自有黃金玉，書中自有顏如玉”，我百思不得其解，問老師，老師也只是笑着說：多讀書，讀多了就明白了。我帶着這個連老師也不回答的問題，撲進書山中。

小學時讀《一定要爭氣》，年少家貧的童第周在路燈下迎寒送暑的精神，讓我深受鼓舞，從此我不知疲倦的在書山中繼續努力前行。

漸漸地，我從書中懂得了很多……

從“明月鬆間照，清泉石上流”中，我懂得了心中有山水，詩中才有美景；

從“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱雙顏”中，我懂得了身處困境而心憂庶民的詩聖普世濟衆之心；

從“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”中，我懂得了親密無間的朋友之情；

從“慈母手中線，遊子身上衣”中，我懂得了無比珍貴的親情；

從“但願人長久，千里共嬋娟”中，我懂得了身處逆境，孤獨寂寞裏的豁達與豪邁；

從“人有悲觀離合，月有陰晴圓缺”中，我懂得了要樂觀豁達的面對生活；

從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”中，我懂得了忠貞不渝的愛情。

在書中徜徉，我獲益匪淺，對“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”有了一種“草色遙看近卻無”的朦朧。書成了我的不可分離的良師益友，我可以隨時和名人坐談，和大師執手，和英雄交心。

當我失挫時，陸游告訴我“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”；

當我迷惘時，杜甫告訴我要有“會當凌絕頂，一覽衆山小”的壯志；

當我快樂時，李白告訴我要“舉杯邀明月，對影成三人”，共同分享。

我終於讀懂，仰慕書中英雄，叫我如何做人，喚醒朦朧的夢想，消滅心田的雜草，梳理紛亂的思緒，這點點甘露，滴滴瓊槳，不正是千金難求的財富嗎？

也許我還是沒有弄懂，不要緊，我會繼續在書中尋求它的真諦。

我懂得了六年級作文2

生活中，我們一天天在長大。懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……懂得了不少生活的道理。“輸”和“贏”這兩個字，你們一定會簡單地理解爲失敗和勝利吧？可我的理解，卻與你們的截然不同。

爲了鍛鍊我們的體質和毅力，學校開展了一次六年級長跑比賽。我榮幸地被師生選出作我們班的代表去參賽。通過抽籤，我和1班實力相當的小紅對決。

賽場上，我和小紅在各自的起跑線上熱身。聽見1班的啦啦隊在吶喊：“加油！六（1）第一！”可我們的啦啦隊也不賴：“加油！加油！六（2）勝利！”她們喊得那叫個齊啊！我都懷疑她們是事先策劃好的。顯然，我們班佔了上風。小紅見了很不服氣，向我做了個“弱”的手勢，我則緊緊握着拳頭。

裁判一聲哨響，我和小紅像離弦的箭一般衝向終點。各班的啦啦隊喊得更起勁了。我似乎覺得我在比賽，她們在比嗓門！我們的實力不相上下，簡直就是遇上勁敵了！跑到半途，豆大的汗珠從我額頭上滑落，我和小紅都氣喘吁吁了，我說了一句狠話：“原來這就是你的實力呀！”她瞥了我一眼，向前極速前進。我不甘落後，猛地追上去。快到終點了，我們還是沒有明顯的距離。衝刺了！我拼命向終點跑去，眼看就要到終點了，小紅突然伸出一隻手推了我的肩膀一下，把我推到了。我“砰”的和大地來了個擁抱，摔得我好疼啊！擡頭一看，小紅已衝向終點了。

賽後，我的好朋友小蘭幫我擦拭着臉上的灰塵，攙扶着我，還時不時的問我疼不疼，還嚷嚷着要去找裁判投訴，可是被我攔下來了。見到小紅領獎下來，小蘭就去指責：“王小紅！你不覺得你這樣做很卑鄙麼？”我連忙上前拉住她：“小蘭，別說了。”小紅對小蘭說：“關你什麼事？”小蘭氣呼呼地說：“你！”我馬上說道：“小蘭。算了！”我把小蘭拉到一旁說：“比掃的輸贏沒有關係，但我覺得我已經贏了！”小蘭疑惑的望着我：“你贏得了什麼啊？”我意味深長的說：“我有你這樣的好朋友，我贏得了友誼，在這點，我大大贏過了小紅！”

是啊！比賽的輸贏並不重要，更重要的是我贏得了友誼！因爲友誼第一，比賽第二。

我懂得了六年級作文3

在人的一生中，珍惜的東西很多，比如：珍惜糧食、珍惜時間、珍惜友誼。。。哪什麼讓我懂得了珍惜呢？是一支筆芯而已。

曾經有個壞習慣，經常用黑筆在作業本上、試卷上、桌面上塗塗畫畫，塗出一個個黑塊，畫出一個個墨點。不僅浪費了筆墨紙張，而且也浪費了時間，很快我的水筆墨消耗完了。有一次，一支筆芯徹底改變了我，那天，正好要考試，而我卻只帶了一支水筆，筆芯呢又偏偏被我消耗了一大半。我着急地抓耳搔腮，悔不當初。我連忙向同學借了一支水筆，忐忑的心才稍稍安定下來。可到了考試當頭，同學又把筆要了回去。真是釜底抽薪啊！我只好硬着頭皮摸出自己的那支水筆來考試了，心中不停地祈禱着：千萬不能斷墨啊！寫着寫着，我情不禁地查看着筆芯，彷彿那就是一捆炸藥，隨時都有爆炸的風險。哎！我一邊做着試題，一邊看着筆墨，一邊暗暗祈禱着，一邊又低聲懊惱着：我真是活該！要是不亂塗筆墨，今天就不至於這樣忐忑。就這樣艱難地熬着，對筆芯油墨的重要性越來越明白了，真是“書到用時方恨少啊！”我清醒地悟出來一個道理：懂得珍惜，方配擁有。

最後的一道作文大題終於出現了，一看題目要寫至少400字以上，又看看自己的筆芯僅剩下淺淺的一圈了。沮喪的心情伴隨着心驚膽跳，內心像翻到的作料瓶一樣：五味雜陳、七上八下的。我深吸一口氣，決定趕快寫作文，天要下雨孃要嫁人，沒得辦法了。我身心入境地寫着，不禁忘記了筆墨的那回事情了。當作文最後一句話寫完的時候，最後的幾個字筆墨暗淡無光，但好在我圓滿地畫上了句號，句號被我反覆地描了兩圈。神啊！我的祈禱見效了！我欣喜若狂！謝天謝地！我發誓再也不亂塗亂畫了，我必須要懂得珍惜！

筆芯，就像一位先知，一個智者。它讓我懂得了珍惜。是啊，我們要珍惜的東西太多了！我們只有學會珍惜，才能真實地擁有屬於自己的一切！

我懂得了六年級作文4

早晨，一束溫暖的陽光透過窗簾，照亮了整個宿舍。我們會在這個時候準時起牀，準備好一天的精力，以朝氣蓬勃的精神迎接新的一天。

一走進教室，“耶！耶！”的聲音不斷傳入我的耳朵。我心想：誰那麼大清早在那兒叫啊？迎面走來的是一位戴眼鏡、說話有點口吃的同學。只見他手中拿着一本紅色又亮光閃閃的證書，嘴裏唸唸有詞：看！這是我的證書……

誰聽了都會引起好奇心，我翻開了他的榮譽證書，上面寫着姓名、班級、學校等等，每一段話下面還有英語翻譯，爲解讀又多了一層容易。有了英語翻譯，使一本原來普普通通、毫不起眼的榮譽證書變成了一本亮堂堂、稀有的證書。看到下面，項目：葫蘆絲十級。這不就是多數人渴望得到又夢寐以求的東西嗎？

這時，有人可能會說：“切！隨便上個培訓班就能搞定，不就是幾本榮譽證書嗎！一年有十幾本呢！”

對這些只說大話、沒有實際能力的人，我也是無話可說，對他們來說，也許一本榮譽證書並不是那麼珍貴，可對我們付出了許多得到證書的人來說，這裏面有許許多多的心血、汗水……這不僅僅是一種努力的回報，付出的收穫，幸福的回憶，更是一種補償。

有些人看到“堅持”這兩個字就一定會想到蜘蛛結網的故事，蜘蛛不怕困難，不怕一切艱難險阻，也無法阻擋它堅強的`意志。一次一次的失敗，都會使我們失去信心，可它並沒有這樣做，而是一次又一次的嘗試，經過堅持，經過汗水的洗禮，終於成功了。雖然蜘蛛沒有人類那麼複雜的語言，但我想此時它的心裏一定非常興奮，充滿了喜悅。這些動物界的低級生物都懂得堅持，我們這些高級生物更要懂得堅持。

俗話說的好，“只要堅持，一定會成功。”世上有千萬句堅持的格言，我覺得這一句最好，因爲透過這句話，透過大自然，透過小小的、毫不起眼的蜘蛛，看到它的內心中那高尚的品質，得到了那蘊含在小小動物中的小智慧、小品質、小啓發。

“只要堅持，一定會成功！”“堅持就是勝利”……這麼幾句小格言，一直縈繞在我的耳邊，這麼幾句小格言，將陪伴我終生！

我懂得了六年級作文5

在成長的過程中，有煩惱也有快樂，快樂明顯多過煩惱。比如一次小進步，一份小收穫……

最令我難忘的是有一次考試，因爲那次考試讓我懂得了誠實。

我以前在班上數學成績是前10名，每次考試都交頭卷，而且考得很好。那次考試，眼看只差一道題目就可以寫完試卷了，我不由暗暗高興，心想也蠻簡單的嘛。可是，這個題目我讀了一遍，二遍，三遍……怎麼都解不出答案來。苦惱之下，我心裏產生了抄的念頭。但是又覺得不好，別人都是用自已的實力考出來的，而我，卻抄，被別人知道了還不笑掉大牙，我的顏面還往哪兒放？

於是，我又思考起來。時間一點一點過去了，而我，由於急躁，一時竟想不出來。

老師說：“考試時間到，快，收試卷了，不許做了！”

我心想：唉！算了，下次再努力吧！

因爲老師很信任我，所以讓我把收好的試卷放到她辦公桌上。

當我到了老師的辦公桌前時，我看到桌上分明放着答卷，最後一題的答案赫然入目。我立即覺得，這真是個絕佳的機會，就趕緊拿起筆準備抄。

可就在這時，突然好像有個天使對我說：“你不能這麼做，你這樣雖然得了高分，但不是靠自已真正的實力得來的。你抄了又有何用？你自己到時候也會慚愧和後悔的，並一直內疚的。所以你還是不要抄了。”

而有個惡魔卻說：“不要聽她亂講，你抄了就是你的了，除了你自己，沒有第二個人會知道。快抄吧！快抄吧！”

於是，他們兩個爭吵起來……

但我還是選擇了——不抄！

老師批改試卷後，公佈了成績，把試卷發了下來。雖然我的名次落後了一些，但我的心裏並沒有怎麼沮喪，甚至並沒有多麼不高興，因爲我懂得了誠實，這是一道題目的分數和一個好點的名次能比的嗎？

是的，那次考試，我至今難忘。它讓我懂得了誠實，領悟到虛假的成績只會自欺欺人，真實的成績纔有價值。

我懂得了六年級作文6

成長是一次領悟，只有失去後纔會懂得去珍惜。

——題記

早上一睡醒，回憶起爺爺去世的日子，六年前的一幕幕又清晰的浮現在眼前，那次經歷，我懂得了珍惜。

在生活中，只有失去，纔有珍惜。

路上，我的心裏滿是懼怕，我不想失去家人。望着窗外，寒風呼呼的吹，皓月流銀，月色蒼茫。只惜雨滴答滴答，打皺了嫩芽，往日的回憶，只剩下嘆息。

看到躺在病牀上的爺爺，瘦削的臉龐上，滿是歲月與辛勤留下的痕跡，年輕時烏黑的頭髮，現已經是雪白一片，他的眼神，不再是活力四射，而是空洞與無神。

回憶起小時候，那天晚上，我看到，小孩手裏拿着他的彈弓，我走過去看了幾眼，他輕蔑的一笑，把身子一側，不但沒有給我看，還在我面前炫耀。我跑到爺爺身後，又哭又鬧。

爺爺牽着我的手，在月光下慢慢走回家，爺爺打開小檯燈，拿出工具箱，在一個樹杈上比比畫畫，不一會兒，爺爺做出來一個彈弓，我愛不釋手，雖然和買的比起來粗糙不少，但這時爺爺對我的愛。

從那以後，他每天早早就起牀。然後，匆匆忙忙的走出家門去拾破爛，不論是烈日炎炎還是寒冬臘月，不論是多雨的秋天，還是楊絮漫天的春天，他從不間斷。有一天，爸爸無奈地說：“我們家裏也不缺那幾個錢，人老了，應該多休息。”

爺爺聽後只是笑笑。可每當我穿上衣服時，口袋裏經常有意想不到的各種小玩具，我知道，那是爺爺早出晚歸辛苦勞動換來的，一個一個塑料瓶換一毛兩毛這樣積攢下來的，裏面包含了多少對我不遮不掩的愛啊！

當我看到爺爺閉上眼睛的那一刻，我才知道，人生是那麼的短暫，一路上卻總有那麼多坎坷。

人生就是一個看風景的過程，一站黎明，一站黃昏。一站失去，一站珍惜！

我來時沒有攜帶流水的心靈，失去讓我懂得了珍惜。

時間啊！你爲什麼那麼無情，我爲什麼總是在失去了之後纔會去珍惜？

我懂得了六年級作文7

在我的成長曆程中，我懂得了許許多多道理，最讓我自己驕傲的，那就是我懂得了感恩！

記得那是一次有趣的班隊活動課，活動的主題是“美食節”，每個同學都帶了好吃的食物給大家分享。聽到這個消息，可把我這個小吃貨高興壞了。上課開始，老師一說：“開吃！”我們就熱火朝天地吃了起來，不一會兒，我的肚子已經被各種各樣好吃的食物塞成了一個小皮球。就在我吃不下的時候，我突然想到我那操勞的媽媽和愛吃的老爸，他們一定也愛吃！於是我就向同學要了一些好吃的食物留着，一放學就衝出了學校，找到了接我的爸爸大聲地說：“爸爸！你接我站了那麼久，一定餓壞了吧！瞧，這是我特意帶給你的美食！”爸爸看了看，就狼吞虎嚥地吃起來，過了好一會兒，我發現老爸淚光閃閃。接着，爸爸感動地說；“孩子，你長大了，學會感恩了！”聽了這話，我心裏溫暖了許久。

還有一次，我爺爺生病了，吃什麼吐什麼。剎那間，我腦海裏映出了一幕幕爺爺疼愛我的情景：小時候，無論我想吃什麼東西，不管有多遠，爺爺都會給我買回來；以前，一到晚上我總是睡不着覺，每到這種時候，爺爺就會給我講他小時候經歷過的事情，我聽着聽着就會不知不覺的睡着了……想到這些，我就決心一定要好好照顧爺爺，讓他快點好起來。於是，我就倒了一杯溫水，拿了吸管慢慢地喂爺爺喝，接着我又給爺爺揉了揉腿、捶了會背。爺爺看到我這樣，不停地說：“好，好，孫子懂事了！”爺爺病好了以後，他對我說：“柏瑞，你長大了，爺爺很欣慰啊！”說完還很高興地摸摸我的頭。那時候，我覺得我懂得了感恩，懂得了關心長輩，我很高興！

感恩是每一個人都應該具備的良好品質。正因爲我懂得了感恩，所以我非常自豪！如果世界上的每一個人從小時候開始，都學會感恩，都懂得感恩，那人間永遠都會是美好的春天！

我懂得了六年級作文8

勤奮是什麼？勤奮不過是用休息的時間去學習。正如魯迅所說：所謂天才，不過是把別人喝咖啡的時間用在工作上。在學習上也是如此。

從前的我，總是覺得學習是一件很簡單的事，不需要努力就能一步登天。正是因爲這般驕傲，才導致學習成績一落千丈。

因爲曾經的驕傲，這讓自己一下子跌入低谷。

每當考試收卷時，總是自我感覺良好。總是幻想自己會有個好分數。但，現實往往讓幻想變的只是幻想。直到試卷下發，分數總是讓自己目瞪口呆，難以相信。

一開始，總覺得是失誤而已。可我知道，我其實自己在騙自己。根本就是自己不用心，才讓成績如同坐滑梯，直線下降。

直到有一天，我突然對自己說：馬詩雨，難道你真的要這樣下去，不好好學習嗎？我反覆地問着自己，同時我心中也有了答案。

我默默地對自己說，你一定要勤奮起來，你一定要好好學習，加油！

心中有了信念，有了目標，只要肯努力地想着目標前進，就一定會成功。

自從那天起，彷彿在我的心中下了魔咒，使自己變得勤奮起來。

每當下課，當別人一個個都出去玩的時候，我則會坐在教室裏，看看書，背背單詞。預習下一節課的內容，複習上幾節課的內容，偶爾出去透透氣。每一天，躺在牀上，閉上眼睛，回想着當天課上講的內容，使自己加深印象。

這樣的學習規律持續了很久，我也每一天不厭其煩地持續着，至少，我有了收穫。

終於，檢驗我努力的結果的機會終於來了。我認真審題，仔細檢查。考試結束了，我滿懷期待地等待着結果。

終於，成績公佈了。我緊張的都能聽見我的心跳，我拿到了試卷，結果，果然和之前大有不同。這讓我更加確信了，付出了，就會有回報。

那一天，陽光格外燦爛，天氣特別舒服，使人心曠神怡。我在想，難道老天也在爲我高興嗎?今天天氣這麼好，可能老天也在爲我感到欣慰吧!

果然，勤奮了，就會有收穫。

勤奮，說說簡單，做起來，不知道有多難，只有親身經歷了，纔會懂得，有多重要。

我，懂得了勤奮。

我懂得了六年級作文9

母親是偉大的，母親是無私的，母親是純潔的，母親是神聖的。是啊，我就有這樣一位默默無聞奉獻的母親。記得那一次，天邊剛剛發亮，我卻躺在牀上呼呼地睡得正香，卻將上學之事拋到九霄雲外了。這時，我突然聽到母親那親切的呼喊聲：“雪，起牀了，上學要遲到了。”我立刻清醒過來，一骨碌爬了起來。我迅速地穿衣、洗臉、刷牙。“哎呀！沒時間吃飯了！”我看到表後立即焦急起來。“我去給你們買煎餅。”母親也同樣焦慮地說。於是，我快步下樓，看着母親着急的眼神與快節奏的步子，我的心裏甜滋滋的。

不一會，我便望到了風塵僕僕的母親一手拎着煎餅，一手握着豆漿。風風火火地朝我們走了過來。我趕忙跑過去，接過母親手中的煎餅。啊，我看到了，母親的眼裏充滿了溫柔，母親的手微微顫動。“謝謝！”由於習慣，我說了聲“謝謝！”便轉身走入車中。而母親卻添了一句：“上課好好聽啊！”頓時，我的心中甜甜的。

母親啊，你的愛那麼無私，那麼無微不至！這時，車裏靜悄悄的，整個地球好像被世界遺棄了一樣，空氣令人窒息。我慢慢地拿起那熱乎乎的煎餅果子，毫無胃口地咬了一大口。呀，往日裏香噴噴的煎餅怎麼變得酸溜溜的呀，大概是情感在作怪吧！我一邊心中暗想，一邊平平淡淡地吃着煎餅。這時，一滴淚順着我的臉頰流了下來，我禁不住低聲小泣起來。我渾身有些顫動，世界似乎都在傾聽我的心聲，啊，我感覺到了，母親的愛是那麼的偉大，那麼的默默無聞！夜晚，皎潔的月光灑進屋裏，我在書桌前靜靜看書。

書中文道：孩子從降生的那一一刻起就成了父母生活的全部意義，這是一種沒有邊際的付出，無私、濃烈，直到生命的完結。這句話令我的思緒久久不能平息，清晨的那一幕又浮現在我的眼前。啊，真是絲絲白髮兒女債，歷歷深紋歲月痕！

我懂得了六年級作文10

尊重像一股靈泉：滴水之恩，當涌泉相報；尊重像一個蹺蹺板，你把尊重送給別人，別人也會送給你；尊重像一叢向日葵，只向着太陽，沒有壞處。我們一天天長大，道德理念卻一步步退化，只有天真可愛的小學生，還有一顆善良、純潔的心。

那是一個烈日炎炎的星期天，我和媽媽去北京商場。我突然發現周邊圍攏了一羣人，便不由自主地走了進去。

噢，原來是個老頭在捏泥人兒啊！嘿！別說，捏的還真像！只見他的兩隻手不停地一上一下地擺弄着，不一會兒一對耳朵做好了，再加上一雙炯炯有神的大眼睛，怎麼看怎麼像孫悟空。頭上戴着緊箍咒，手裏拿着如意金箍棒，腳下踩着筋斗雲，對了！就是孫悟空，活靈活現地展現在我面前，我驚呆了，真是一個巧奪天工的精品啊！多麼高超的技術，多麼靈活的手指，造就了這樣一個惟妙惟肖的孫悟空。

正在這時，過來了三個年輕人，其中一個對老頭說：“不錯嘛，真漂亮！”另一個趁其不備，拿走了剪刀，站在一個較遠的地方，甩了甩手中的剪刀，大聲喊到：“老頭，要不要剪刀了？”賣泥人的老頭看了，衝了過去。另外兩個人拿起泥人就跑，等老頭回來，攤子上已空空如也，看着他那豆大的汗珠像斷了線的珠子，不斷流淌下來，我萬分焦急。突然，眼角的餘光讓我發現了躺在地上的孫悟空，於是拿了起來，說：“老頭，你的孫悟空。”那個老頭看了，激動地連說謝謝。忽然，一個小女孩兒走了過來，操着幼稚的口音，柔柔地說：“老爺爺，你的豬八戒！”霎時間，我愣住了，連一個小女孩都叫老爺爺，而我卻叫老頭，這使我羞愧不已。

尊重是相互的，你尊重了別人，他人就感受到了關心、幫助，同時也感受到了愛的存在，就會帶着滿懷感恩的心情去幫助另一個人，最終受益的，還是你自己。那一刻，我懂得了尊重。