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以距離爲話題六年級小學生作文9篇

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以距離爲話題六年級小學生作文1

生命的距離,在你,在我,在他,在世間萬物。距離走了,生命近了,活得更精彩了。

以距離爲話題六年級小學生作文9篇

一個人的生存,也許不會在意生命的長度,卻會在意它的寬度。歲月早已度量過你我生命中的重量與質量,長度與寬度。所以我們懂得了這裏面的含義,我們就要好好珍惜,決不能輕易放棄。

生命的長度對每個人都是一樣的,只是我們怎麼去活的更生動更精彩,怎麼把生命的距離擴大,再擴大。生命的距離靠每個人用心去丈量,開心了,就離終點遠些,抑鬱了,就向終點跨近一步。選擇不同的活法將決定生命的距離。但無論如何,經歷就是一筆財富!經歷就是一種幸福!經歷了就該無怨無悔!經歷了,就應滿足!

生命、距離、悲哀、感嘆或是開心,想想覺得生命真的很脆弱,生命是那麼不堪一擊,不敢想像,在生命結束的那一刻,自己會是怎麼樣的?有時感覺很恐懼,有時感覺也許這是一種解脫,可又覺得錯了,真的錯了嗎?其實,每個人都會面對那一剎那的,不是嗎?

有人說過:有一種距離,我們渴望抵達,那就是愛與愛的距離;有一種距離,我們渴望出發,那就是夢與夢的距離;有一種距離,我們渴望縮短,那就是心與心的距離。有一種距離,我們渴望拉長,那就是生與死的距離;有一種距離,從此岸到彼岸,是路程的距離;有一種距離,從此時到彼時,是歲月的距離;有一種距離,從此心到彼心,是心靈的距離。有一種距離,我們渴望拉長,那就是生與死的距離。

讓我們一起努力,一起拉長、拉長生命的距離,那生和死的距離,勇敢面對、笑看人生、珍惜每一時每一分,生命就會被無限的拉長……

人就這麼一輩子,就算人間有再多的愁苦煩勞,就算有再多的不盡人意,再多的辛酸艱難,短短几十年不也煙消雲散了嗎?是啊!生命的距離就這麼長,讓我們用心經營生活,追尋自己的理想,不倦跋涉,在跋涉中感受風景,感受生活,感受酸甜苦辣。對生命的含義,每個人的理解都不一樣,生命的距離每個人的長短也都不一樣,把握自己生命的距離、把握自己生命的過程,努力欣賞,生命就會很長很長,生命是最精彩的,最美好的,讓我們好好珍惜,珍惜擁有,珍惜生命,珍惜時間,把我們生命的距離拉的長長的、再長長的!

以距離爲話題六年級小學生作文2

失敗離成功的距離有多長?是一年,是一天,還是僅僅一個晚上而已?其實,很多成功者都是因爲他們比常人多堅持了一會兒。我也經歷過類似的事,讓我明白了很多。

那是三年級的時候。這天,大伯伯給我和哥哥買來了“種子蛋”。所謂“種子蛋”,就是會出苗,長葉、開花、結籽而裝有營養土的蛋。不過,想要讓蛋內的種子成功長成一株健壯的植物,先必需過“開蛋”這一難關。

“開蛋”這關可沒這麼簡單,要讓蛋內的營養土充分地吸收水份,然後將蛋開一個口子,好讓植物順利地生長。

等待蛋吸收水份的日子是多麼“艱難”啊!就好像是硬邦邦地把大象拖上樹。我等得心急如焚,真恨不得啓動時間機器,飛越到第四天清晨。但畢竟世界上沒有這時間機器,就得苦苦地等。我心中的那種焦急真是難以用語言來形容了。時間老人啊!您就走快點吧……終於,我捱了三天兩夜,因爲實在等不及在這一個晚上了,就把蛋砸了個小口子,當我迫不及待地去看時,這才後悔了。還有1/4的土是乾的呢!我追悔莫及,真可恨我當時這麼做。

種子蛋的後果可想而知。因爲沒有足夠充滿水份的營養土,種子蛋的根吸收不到水份、養份,最終,種子蛋枯死了,以失敗告終。

而細心認真的哥哥雖然也很心急,想去砸開蛋,早點兒讓植物生長。但是哥哥堅持住了,哥哥的植物不僅長得又挺又壯,還結出了“愛心花籽”。他高興的不得了。

啊!堅持是多麼重要啊!有時候,成功的距離僅僅是一分鐘,一個晚上,但也會讓那些不會堅持的人與成功失之交臂。無論在學習還是生活上,我們都要堅持,不要疏忽這一小點成功的距離。

以距離爲話題六年級小學生作文3

我常常在思考:距離是什麼?有時候,兩個人相離並不遠,但有人會說:他們相距很遠;有時候,兩個人相隔千山萬水,但卻有人說:他們之間沒有距離。我搞不懂,我弄不清楚,到底什麼是距離?或許距離是一種只可意會不可言傳的東西吧。

我和爸爸之間似乎存在着一種不可逾越的距離(也許只是我認爲)。

面對爸爸,我總是沒有面對媽媽時的那種輕鬆自如,那種可以展現真實的自我的感覺。在媽媽面前,我可以盡情地撒驕,可以不斷地提要求甚至可以和媽媽吵嘴,而在爸爸面前,心的深處好嫌有一種東西拘束着我,讓我變得不自然,變得特別的小心,不敢撒驕不敢提要求,更不用說是吵嘴了。我說不清楚它是什麼,或許它就是所謂的距離感。

如果我和爸爸之間真的存在着距離,那麼這種距離爲什麼會產生呢?是因爲爸爸很兇?是因爲爸爸和我是異性?還是因爲爸爸不夠愛我?不,都不是。我想也許是因爲他——是“爸爸”。是啊,在多數家庭中爸爸總是在扮演着黑臉的角色,總是給予我們嚴厲的愛,而媽媽,也許是愛得不夠理智,輕易就能變成溺愛。這時候總需要爸爸那嚴厲的愛把我們從溺愛中拉出來。

爸爸媽媽的愛的表達方式總是截然不同。爸爸的愛是深沉的,是埋藏在心底的,是不易被發現的,而媽媽的愛總是來得太直接,一點也不遮掩。這兩種愛形成了鮮明的對比,總讓我們覺得和媽媽是最緊密的,和爸爸卻是有距離的。

和爸爸之間的距離的形成也許是有意的,也許是需要的,那就讓這樣的距離保持下去吧!對爸爸只要理解足矣!

以距離爲話題六年級小學生作文4

心與心的距離到底有多遠?如果我對你的關心你裝作不知道的話,那就是天涯海角。 ——題記

那一個個燦爛而又鮮活的生命,彼此依偎着,放肆地奔跑在那一片蔚藍的天空下,只爲觸手而得到清晨那第一抹泛紅的霞光。

黃昏,一抹殘陽映在了許許多多消瘦的背影上,此刻他們的內心跳動着緊張不安畏懼的情緒。那漫長鮮紅的跑道對他們來說猶如一場惡夢,但無奈的是,又必須面對它,克服它。說實話,呼吸急促,雙腿灌鉛的感覺真得很糟糕,在這幾乎令人窒息的氛圍下,我似乎覺得距離越來越遠了。但在這時,朋友,是你在終點爲我加油,爲我鼓掌,爲我喝彩,爲我輕輕撬起心中那塊沉甸甸的石頭。爲我打開那扇令人望而生畏的大門。朋友,謝謝你,是你的支持使我們心與心的距離靠近了。

鴉雀無聲地教室裏,一束燈光,射在了一張張平整的試卷上,都是神情淡漠地發着卷子。此刻,我手中握着那份想要讓我鑽進地縫中的卷子,鮮紅而又醒目的數字再一次刺痛了我,猶如晴天霹靂般,毫不留情地打開了我淚水的閘門。我的心情異常沉重,目光呆滯地坐在教學樓外的臺階上,晚風很涼,穿過皮膚,透過血液,有一種刺骨的寒意,我不禁打了個哆嗦。老師與家長的責備似乎從遠處傳來,充斥着我的耳膜,在腦海裏嗡嗡作響。但在這時,朋友是你走到了我的身邊,你勸慰的話語像一股灼熱的暖流注入了我的心田,你充滿期待的眼神使我重新獲得了力量。謝謝你,朋友,是你的鼓勵使心與心的距離靠近了。

三年的青春年華已經逝去,是你在我遇到挫折時鼓勵我;在我感到痛苦時安慰我;在我堅持不下去時,激勵我;在我走入迷途時警醒我。朋友,在這段充滿歡笑與淚水的日子裏,在這段充滿坎坷與艱辛的日子裏,在這段充滿信念與堅持的日子裏,是你陪我走過了這三年的時光。朋友,你的陪伴與關心我們心與心的距離靠近了。

於是現在,我能夠釋懷地笑,只因爲我們能在彼此的生命中留下痕跡,只因爲我能在從它的日子裏想念你。只因爲,有你。

以距離爲話題六年級小學生作文5

累了嗎?深呼吸一下,放上手中的活,休息一下吧。在茫茫人海之中,能見到你,也算有緣。你也許是父親,好久沒和你談心了,每天忙裏忙外,吃了飯便跑出門外,說爲了這個家,我多想和你好好聊聊。

你也許是老師,每天給我們上課,卻不見你說任何一句鼓勵我的話,我知道我成績的確不怎麼好,可你也不應該不管我啊。小時候,老師您在我心中是多麼神聖,但現在真人間便有了神與人的距離。

你也許是我的同學,每天進進出出,擦身而過,眼角卻只看到你熬夜後黑眼圈,爲分數而忙碌的你,能否放下手中的筆,和我好好暢談一下苦衷和願望,來一次親切的擁抱。可是,你深沉的眸子中,卻只有卷子和答案。

走在大街上,你低着頭不知去往何處。五百年的擦身而過,才換來今生的一次回眸。請你擡起頭,看我一眼吧。

我的世界少了你,像一座冰窖一樣,只有寒氣與單調,一個人,好冷,好暗。

在這座城裏住了好些年了,才發現,這裏並不是他們所說的大家庭。每個人都懷着心事,不願吐露,或是早已被塵封。

山外山,漣漪如河川,樓外樓,酌酒夢紅樓,浮泊溪流,槳依水連波,獨斷寒橋雪,孤燈照入眠。雕花暖,明月垂樹間,舉杯對月空獨飲,嘆曰:故人知何處。

這首詩,表達了詩人寂寞的心境,他的心裏早只有一潭死水,結了冰的死水。他多麼希望聽見有人能迴應他的呼喚。

一聲問候,一個祝福,一個關愛的眼神,便能溶化你我之間的心結,爲什麼沒有人去做?

是啊,我想知道,你與我,到底有多遠。

後記:世界上最遠的距離不是生或死,而是我在你面前,你卻不知道我愛你!

以距離爲話題六年級小學生作文6

短短的,在眼簾與眼眸劃分出來的是距離;長長的,在時間與空間分離出來的是距離。

小小的雙手想抓住皎潔的月亮卻怎麼也摸不到邊,小小的雙腳想走到天涯海角卻始終也不能到達。距離模糊了我的雙眼,以爲月亮就在水中,輕而易舉就能將它抱回家;距離遠去了我的路途,以爲一直走就能望到盡頭,堅持到底就能領略天涯海角的風姿。伸伸手,圍出一個圓圈,圓月就在我手中,雖然觸摸不到她的冰冷,卻清楚地感覺到她的溫暖,感覺彼此並不遙遠,近得能聽見她的呼吸,眼睛看到的是一輪更爲美麗皎潔的圓月在手中。從此,距離讓我領悟到美。跺跺腳,即使沒有踏出一步,始終感受到“天涯若比鄰”,海角就在眼前的那個角落。從此,距離讓我領會到幻想的距離更爲美麗。

曾經聽說過:“人與人之間需要距離。”一點也沒錯,距離就像一個大磁場,人如磁鐵一般,人與人互相吸引,暫時的溫暖讓兩人都感到幸福,可是人會因互相的摩擦產生巨大的熱量,終於熱不可耐,兩人終究會分離,分離之後兩人會更加理解對方、瞭解對方、諒解對方,從而兩人都會發現對方的閃光之處、美麗之處,這就是距離的魔力。這就如列夫·托爾斯泰與屠格涅夫之間的友情一樣,雖然絕交了,但仍舊讚美着對方,距離讓他們彼此懂得了許多,也改變了許多。

太過於近距離看物體,是看不清的,必須發遠一點去觀察,這樣物體的美麗之處就顯而易見。讓距離遠一些,再長一些,讓美好的事物隨處可見。漸漸地,距離拉近了美的範圍;靜靜地,距離在時間上將人與人之間的隔膜打破;悄悄地,距離在空間上改變着美麗的遠近。

美麗的化身——距離,正悄無聲息地進入我們靈魂的世界。

曾經有位朋友問過我:“距離到底是什麼東西?”一開始,我凝望着他,最後我們兩個人在微笑中結束。

以距離爲話題六年級小學生作文7

因爲有了與成功的距離,我們才彼此親密。儘管成功的距離很遠,你也要伴我去追。 ——題記

我和你有過承諾,我一定會遵守……

自從我懂事起,我和你就被父母認爲是天生一對。從那時起做功課鍛鍊時,我的身邊一直有你和我形影不離。父母看着你我相依相偎,看着我成績飆升,不禁喜笑顏開。他們認爲咱倆是分不開的,沒有距離的。

但上了中學後,我開始住校,認識了一些“朋友”——迷上了上網,從此便不思學習,不思吃飯。逃課逃學成了家常便飯,我總認爲自己很聰明,什麼都一學就會。於是驕傲與輕狂把我拉向深淵,同學與老師和我談心,我卻不以爲然,依舊我行我素。你經常把我放在一個人的世界裏,讓我反省,但我卻不思悔改,好像我們之間的距離在拉遠,我的身旁沒有了你的身影。直到老師找到了我,批評我有三門功課不及格時,我才真正醒悟了。那時,我哭了,跪在老師和父母的面前。成功本開着門,但我卻隨手關上了它,把它推開。成功於是和我越來越遠,有着遙不可及的距離。

朋友啊!你能否回到我身邊,我不會刻意要求你,我會努力的,我要把你找回來,贏得你對我的信心。晚上回家一打開房門,“啊!你回來了!我的朋友,別在離開我了。”那一刻,我和你沒有了距離,那一刻,我們緊緊相擁,淚水悄然劃過面龐。“我相信你。”你答道。

其實你並沒有失望地離開我,對吧?我的老朋友,因曾經的疏遠,我們更加親密,消除了距離。我的老朋友——勤奮。你還依然信任我。

朋友啊,你還願意化作我這隻鳥兒的翅膀助我飛向天空嗎?儘管我與成功距離很遠。

朋友啊,你還願意化作我這輛列車的軌道助我駛向疑點嗎?儘管我與成功距離很遠。

朋友啊,你還願意化作我這條道路的明燈助我走向光明嗎?儘管我與成功距離很遠。

勤奮點了點頭說:“願意,只要你不再讓我失望,我願做你一生的伴侶,儘管成功的距離很遠。”

我們相視而笑,朋友啊,你可知道我的道路曲折無比,有了你的陪伴我將有勇氣剷除一切。有你在我身旁,縱然成功的距離有多麼遙遠,多麼漫長,我都會始終走下去,只因我們的承諾。

相信我……

以距離爲話題六年級小學生作文8

人在身邊,覺得遙不可及,人在天邊,覺得駐在心間;你在遠方,我百般期盼,你往眼前,我十分厭煩;你和我稀薄頭不見擡頭見,手與手無緣相牽;你和我從沒唔面,心與心永恆相連。

這就是神奇得帶點蠱惑的距離,這就是美得有點迷人的距離。

霧裏看花,樓頭望月,芳草更得更遠而生,地平線在遠處走近還遠,長距離生髮美感受,生髮誘惑,生髮想象,生髮無窮的期盼與追求;魚翔水裏,蜂落蕊中,輕輕地貼着你的臉,融入你的心房,零距離使人融,使人親切,使人幸福,使人與人產生愛的火花,使心與心產生情的雨露,產生真實可掬的美妙感覺。

你看我時很遠,我看你時很近。一堵厚實的牆讓人無法進放,一張薄透的紙也讓人終生相融,咫尺天涯,對面溝壑,相鄰也常是天塹;相逢常是美麗的錯誤碼率,距離短短,將人生拉得迢迢又遠遠;短短距離,將情感推得長長又遙遙。君住長江頭,我住長江尾,這端與那端,流水滔滔,白雲悠悠。手與手不能相牽。夢與夢卻日日相連;眼與眼不能對望,心與心卻時時交錯。關山千萬重,阻不斷綿綿的思念;水路千萬裏,隔不開苦苦的牽掛。距離是思念與牽掛的生產線,大批量地生產人生最真摯最熱烈的愛怨交織與悲歡交集的情感。距離是一塊橡皮,拉長,感情纔有繃緊的張力;距離是一張弦弓,拉長,感情纔有衝動的慾望;距離是一根簧,拉長,感情纔有接近的期求。如果人對鮮花已經熟視無睹,那麼鮮花,你不必四季開放,你可以隔着冬夏,待到養大才燦爛開放;如果人對鮮花已經舉傘躲避,那麼鮮花,你不必日日光臨,你可以隔着風雨,隔着霜雪,待到冬後才傾情明媚。在愛情缺乏少許情的時候,你該要的也許不是接近,而是疏遠;在親情乏至的時候,你應該也許不是廝守,而是分開。

零距離讓人親密,也產生摩擦;長距離產生思念,也讓人遺忘。距離是煩人的鬼怪,距離也是撩人的精靈;距離是碰傷感情的惡魔,距離也是癒合傷口的天使。走吧,熟悉的地方沒有景色,遠方纔有夢想;來吧,陌生的地方沒有感情,故鄉纔是門宿。

從此岸到彼岸,是路程的距離,我們不倦跋涉,在跋涉中感受風景,感受生活,感受酸甜苦辣;從此時到彼時,是歲月的距離,我們不倦奔走,在奔走中體驗過去,體驗現在,體驗悲歡禍福;從此心到彼心,是心靈的距離,我們不倦往來,在往來中品嚐苦惱,品嚐人生,百般滋味皆備的喜怒哀樂。

有一種距離,我們渴望抵達,那就是愛與愛的距離;有一種距離,我們渴望出發,那就是夢與夢的距離;有一種距離,我們渴望拉長,那就是生與死的距離;有一種距離,我們渴望縮短,那就是心與心的距離。

以距離爲話題六年級小學生作文9

突然覺得泰德爾說的很對,我想也只有泰戈爾能寫出這麼有哲理的詩句┅┅的確,真正的距離並不在於路程的長短,心與心的靠近,天涯也咫尺,咫尺也天涯┅┅

現在,好像是變了一個世界,人與人的溝通少了許多,人與人的問候少了許多,然而,人與人的距離卻遠了許多。

人與人近在咫尺,心與心卻遠在天涯。其實有時候覺得,心與心之間無形之中就有一道門,溝通與否就像是開門和關門一樣簡單,只要輕輕一推,世界將變得多模美好!

人與人的距離拉開了,就變得陌生了許多,而我們只要拉近心與心的距離,就會得到一個和諧的社會。

拉近心與心的距離就會讓世界充滿愛,拉近人與人的距離,會多一些歡樂少一些煩惱,拉近距離溝通你、我、他……

雖然說是“距離產生美”但距離一拉開,沒也就沒了,和諧的社會需要的是溝通與愛。

和諧是水,互相關心是水裏的游魚。

和諧是天空,彼此愛護是天上的雲朵。

和諧是大地,真誠相待是地上的綠草……

世界上最遠的距離,是人與人之間的距離,世界上最遠的距離,是心與心之間的距離……

世界上最遠的距離,是魚與飛鳥的距離,一個在天上一個卻深潛海底。