夜空中的啓明星記敘文800字（通用28篇）

相信許多人都寫過作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。這類型的作文應該怎麼寫纔好呢？下面是小編爲大家收集的夜空中的啓明星記敘文800字，希望能夠幫助到大家。

夜空中的啓明星記敘文 1

窗外的天空漸漸黑下，可我仍在桌前皺着眉，抓着筆，在草稿本上一行一行的算着，勢必與周測數學鬥爭到底。

隨着周邊同學的交卷，離開，我的心裏越來越着急，思路也開始斷開，好不容易從題中提取的那少的可憐的信息，頓時失去了它的用處。也許是老師不耐煩了，又或者是怕交的慢的學生失去了沒飯吃，於是老師開始催促着交卷。我崩潰了，交卷的前一秒，我劃去了我原來在卷子上寫上的有關題的所有。

出了教室，轉身下樓，走向食堂。風在耳邊呼嘯着，在臉上，生疼，絲毫沒有平時的柔情。食堂內，我端着餐盤一人獨坐在小角落，欲圖片刻的安寧，無奈斜角上的那羣人過於興奮，一直在高聲談論着。我一面加速吃飯想要快點離開，不聽他們的議論聲，不去想該死的周測，一面在心中感嘆，他們聰明人就是不一樣，同樣的'老師，上同樣的課，我也同樣的努力了，可是還是沒有起色。也許，這就是所謂人的智商有時會有大差別之例了吧。

受了這些題的刺激，我對數學就沒有好臉色，草草寫下證明交上去完事。於是我就被不可避免地被叫到辦公室。老師首先就問我爲什麼作業寫成這樣，考試也不怎麼看是因爲不在轉態還是怎的。我本是看着錯的一踏糊塗的作業內心麻木，但當老師找出我的卷子並和我說：“卷子並不難，但想得高分，就要有很紮實的基礎，在看你劃去過程的這一題，寫到這就沒有往下寫了，其實你只要運用下垂徑定理就出來了，可是你沒有繼續寫下去，這就是對學過的知識不能好好的運用，是基礎不紮實的表現。我看你是在數學上花了時間，但是並沒有花在務實的基礎上，所以你每天要堅持寫基礎題，然後在寫難題，這樣纔能有很大的提升。”

我反思自己，自己是做到了堅持沒有錯，可是我的堅持是在基礎不牢的情況下還繼續往上爬，這很有可能是壓死螞蟻的最後一片羽毛。於是我開始轉變我的攻克目標，並把每一個沒有落實到位的知識點不斷鞏固……

於是，在下一次的周測中，成績有了大幅的提升。

又是一個漆黑的夜晚，我望着前方的一片黑，心中絲毫不畏懼，因爲在我心中有一顆啓明星，能夠引領我走在正確的路上從而更快地走向成功!

夜空中的啓明星記敘文 2

一聲驚天地、泣鬼神的巨響，伴隨着震耳欲聾的吼聲，奧運會開幕式的第二次彩排轟轟烈烈的開始了。然而這些激動人心，令人感嘆的節目卻絲毫沒有吸引我的注意力。相反的，那些一個個身着蔚藍色體恤的志願者們，卻無時無刻不在牽動我的神經，感動我的靈魂。迫使我的目光一刻都不能離開他們的身影。

8月5日，炎熱的一天，我來到國家體育館——鳥巢，觀看第二次開幕式彩排。鳥巢裏面很熱，很悶，空氣中彌散着一股刺鼻的汗臭味，讓人有一種窒息的感覺。在這樣惡劣的環境下，觀衆們都顯得有一些疲憊不堪，昏昏欲睡。

這時，一位年邁的老人拄着柺杖，向上緩緩地走着，只見三個志願者急忙跑過去，左右兩人分別攙扶着老人的手臂，另外一個人在老人的後面，託扶着他，不時地關切到：“您慢點！小心，別摔到！”老人高興的點着頭。在這些志願者的眼睛裏，我看到的是關切，是愛。

開幕式開始了，周圍轉瞬間變得昏暗起來，這時，一個二十多歲的女志願者映入我的眼簾，只見她不停的揮舞着手中的熒光棒，跳躍着，歡呼着，在微弱的燈光下，我看到她的汗水在臉上流淌，我還看見她的笑容依然在綻放，即使環境如此惡劣，即使工作如此辛苦，但從她的笑容中我知道她的心正在歌唱。這樣，數十名志願者手中熒光棒所發出的微弱的光，給這漆黑的觀衆席帶來了色彩，帶來了生機。就像那數十名志願者一樣。

開幕式快要結束了，一個羞澀的小姑娘，跑到女志願者面前，用渴望的目光凝視着她。好奇的志願者問道：“小妹妹，有什麼事嗎？”小姑娘害羞的低着頭，躊躇了好半天，對她說：“姐姐，那個（指熒光棒）可以教我玩嗎？”她笑了笑，拭乾臉上的汗水，將小姑娘抱在懷裏，放到椅子上說：“你看！”只見她輕輕一搖，由光構成的各種體育運動的圖像，展現在小姑娘面前，小姑娘癡癡的看着這神奇的光棒，笑得都合不攏嘴了。她也笑了，在這一片快樂的`笑聲中，開幕式結束了。

直到現在，這些志願者的身影還時常在我的腦海裏閃過，我看到的是他們的辛苦，而他們希望給我留下的卻是他們美麗的笑容。這已經不僅僅是對工作的熱愛與執着，更是用行動告訴我，付出比獲得更爲美好，更爲重要。要去付出真情，去付出汗水、付出努力，去付出關愛，去付出自己的真心，才能夠得到的真正意義上的快樂。他們正像是夜空中的啓明星，象徵着愛與希望，同時也爲我指明瞭方向。

夜空中的啓明星記敘文 3

古人云：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。

我們可以看出，一句良言使人一生受用。怪不得有人說：“一句話可興邦，一句話也可亡國”。當你在學習上、生活中遭遇困難，心生退意之際，你需要有人對你說一句：“陽光總在風雨後，請你相信有彩虹”；當你在學習上取得了一定的進步，會有人祝福你：“更上一層樓”；當你在比賽中失利，會有人安慰你：“失敗是成功之母”；當你取得了不小的成就，心中洋洋得意時，將會有人勸你：“傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿”。

我是一個熱愛讀書的孩子，它給我帶來許多啓示。俗話說：“書中自有黃金屋。”我在書的海洋中拾起了無數的金玉良言的“貝殼”，但它們都在歲月這條川流不息的大河中被慢慢抹平，只剩下一絲若有若無的記憶留在我腦海深處。但是有一句話，奈何時光洪流怎麼沖刷，我也是記憶猶新，它就是李太白先生在《將進酒》中寫的：天生我材必有用，千金散盡還復來！

如果你現在認識我，會覺得我是一人個自信的孩子，其實不然。依稀記得，在我第一次上臺參加朗誦比賽前，我還是略有膽怯的。通過不懈的努力，我終於獲得了比賽權。那一天，當我在臺下等待上臺時，卻發現其他人說得那麼好，不免心生退意。就在我打算離開的時候，我忽然想起了書中那句：“天生我材必有用，千金散雲還復來”。於是，我勇敢地走上了舞臺，儘量讓自己保持平靜……終於，我取得了第一次的`成功。

從此，我真正“自信”起來。良言是一團火，點燃熄滅的希望，良言是一盞燈，照亮迷茫的人生。讓我們記住，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

夜空中的啓明星記敘文 4

墨藍色的幕布上散着千萬顆閃亮的珠寶，千萬件事也在這寬廣的銀河中粉墨登場。在我心中有顆最亮的星，時時刻刻用它璀璨的光芒給我指引。

爸爸的愛不是溫柔的愛，而是嚴厲的愛。當我沉醉在歡樂中時，他使我警惕；當我在失敗的霧海里找不到方向，他像燈盞引着我脫離；當我享受母愛的滋潤撫摸，他卻用嚴厲的父愛給我教訓。

兒時的我很愚笨，看着大段大段的`數學題目，我無從下手，可是一想到爸爸那張沒有一點兒微笑的臉就害怕，沒辦法，只好去問。爸爸問了好幾個解題的簡單問題，我都答不上來，爸爸用尖銳的目光盯着我，我臉上火辣辣的，感覺比受批評還難受，爸爸沒有打我一下，兩行淚卻涮涮的流了下來。哭過後又振作起來，又重新看一遍過程，頓時豁然開朗了，看着我順利的寫下解的過程，我卻偷看到了爸爸嘴角的微笑。

有一次夜晚，發現腳邊有些動靜，糢糊的視線中，發現爸爸輕手輕腳地掖好被子，關門出去了，顯得那麼笨拙而又仔細，不覺地嘴裏變得鹹鹹的……

放暑假了，我的心又和小夥伴們飛到一起了，本想爸爸會放開讓我好好樂的，他卻給我下了一道道難又難的命令，每天洗自己的衣服。我總是想爸爸真懶！讓我自己洗衣服。有幾次，媽媽幫我洗了，爸爸卻幾乎和媽媽吵起來，現在我才明白，爸爸是爲了讓我走向自立。

如果說黎明最亮的星是啓明星，那麼我的天空中的啓明星是爸爸，在我成長的腳印上，每一步都留下了爸爸溫暖而又嚴肅的光芒。

夜空中的啓明星記敘文 5

深秋，在一座簡陋的小房子裏。瘦弱的老奶奶忙着燒飯，在旁邊，屈膝坐着一個穿着破布衣的小男孩，靜靜看着老奶奶做着她的事。

這個小男孩是昨天從野浜河河口撿來的，一直不說話，很內向，在即將到來的'冬天小男孩很有可能會遇到凍死的危機，老奶奶不忍心，就帶了回來。

老奶奶一個人住，她有兩個兒子，大兒子在宮廷當了騎士，二兒子是一個獵人，都能夠獨立，偶爾跋涉千里來看望她。而老奶奶心地善良，總是不想麻煩兩個兒子，因爲她愛他的兒子。

不一會，兩人坐在桌上吃上了飯。老奶奶特地爲小男孩盛了滿滿的粥，小男孩看起來餓極了，一頓飯爲他補充了必要的能量，小男孩臉上洋溢着幸福和純純的天真。

老奶奶爲小男孩洗洗臉，換上了老奶奶的衣服，儘管有那麼點寬鬆。老奶奶這纔看清小男孩的面貌，蓬鬆的頭髮，年輕英俊的相貌，有些營養不良的身軀，像是“一碰就碎，一吹就飛”的樣子。

老奶奶問他：“你叫什麼名字？不要害怕，我不會趕走你的。”

小男孩眨了眨眼睛，又搖了搖頭，名字早已被他忘了。老奶奶看着小男孩那稚嫩的臉龐，擡起手擁抱他，說：“以後你就是我的孩子，你就叫啓明，以後這就是你的家了。”

啓明聽懂了，閉上眼睛，感受着奶奶的愛。那一年他十歲，是他第一次感到愛，來自於老奶奶的。

夜空中的啓明星記敘文 6

今天是6月2號，一個難忘的日子，高三（12）班的所有老師，同學齊聚一堂，選擇這個特別的日子與老師、同學告別，這是我高中三年來最激動的時刻，借這個機會，我把最真誠敬意送給我的老師。三年來，我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。

父母讓我們擁有生命，老師讓生命明亮，父母讓我們感受溫暖，老師讓溫暖延續。

您的教誨，善啓我的心靈。您用戲劇的`精髓吸引着飢渴的目光，您用音樂的旋律帶領同學們追求知識的樂章，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是激浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮。

親愛的老師，送您一個微笑，感謝您的答疑解惑；老師送您一心祝福，感謝您悉心教誨。老師感謝您指點迷津，我會把他刻在我的心房。

老師，三年時光悄然過去，您孜孜不倦的教誨，我們會一直記在心裏，因爲那是您最真誠的語言。也許我曾讓您頭痛；也許我曾讓你擔憂；也許我曾讓您舒心；也許我曾讓您驕傲。不管怎樣，您始終是我最敬愛的老師。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必流芳百世，老師，您的名字刻在我的心靈上，這是真正永存。

當我回眸看到您充滿期待的目光，我知道我最大的成就就是您最大的幸福，我一定努力。謝謝您！我親愛的老師！

夜空中的啓明星記敘文 7

朋友，你還記得嗎?你的存在就像啓明星一樣，照亮我前行的路。

朋友，你還記得嗎?那次做數學題時，你善意的謊言。或許，你已經忘記了，但我卻歷歷在目，如同昨天剛剛發生過一樣。

那天，老師佈置了幾道比較難的幾何題。我仗着自己是數學尖子的實力，把這看成是張飛的豆芽------小菜一碟。可沒想到，剛做了一會兒，我就被一道題給難住了。我絞盡腦汁去思考，但仍然拿它“無可奈何”，腦子卻越來越亂，好像是一團亂麻。

帶着對知識的渴望，一向不服輸的`我，只好硬着頭皮不甘心地向你請教：“這道題怎做呀?你給我講講吧!”

你驚奇的看我一眼說：“唉!這道題太難了，我也沒有做出來，要不，我們一起討論討論，說不定就解出來呢!”“哈，原來你也不會”，我心裏一陣竊喜，爽快地答應了。

“你說在哪兒加條輔助線呢?”你用詢問的眼神看着我。真是“一語驚醒夢中人”，我飛快的在一個地方加上輔助線，隨後的問題就迎刃而解了，之後，我又興高采烈地講給你聽。

“還是你棒!”你對我豎起了大拇指，我高興極了，自信心又恢復了起來。

高興之餘，我不小心碰掉了你的作業本，我慌忙彎下腰去撿，沒想到那打開的作業本上赫然早已寫上了正確答案……我頓時明白了一切，心中的虛榮和嫉妒被你的言行完全的驅散了。

朋友，你知道嗎?你的一言一行就像那顆最亮的啓明星一樣，照亮了我前行的路，給了我無窮無盡的力量。

夜空中的啓明星記敘文 8

小時候，我家的花園被媽媽種滿了梔子花，每當花開之時，整個屋子都浸在花香裏。我看着窗外的梔子花，身子躺進母親的懷裏，央着她給我講故事。

媽媽說梔子花很普通，它沒有玫瑰的嬌豔，也沒有梅的.“傲氣”。但它是潔白、淡雅、不落俗的。人也要向它一樣，雖平凡質樸，但心要乾淨，如梔子花一般潔白。

從前不懂如何同梔子花一般“潔白”，可最近卻隱約的明白了些，那“潔白”，指的是什麼。

前幾天，我和朋友起了爭執，都互不相讓，最終冷戰。起初不是什麼大事，甚至有些小題大作。一天中午，我早早的吃完飯，坐在教室溫習，忽然看見朋友的試卷被吹落在地，當時還在氣頭，鬼使神差的把卷子踢到了別處。朋友回來後發現試卷不見，很難受。我看着她，心裏本該開心卻怎麼都開心不起來，反而有些難受與後悔。

回家後躺在牀上，擡頭便看見了牀頭櫃上的梔子花，想起媽媽曾說過的話，又想起中午朋友那難過的樣子，我忽然懂得了，那“潔白”，是個什麼意思。

第二天，我找到朋友，和她道歉，承認錯誤，她聽完後也開始檢討自己，我們又和好如初。

“潔白”的意思，我想應該是心要乾淨，不能起壞心思，要能知錯就改，不要在心裏留下“黑點”，要堂堂正正，清清白白。

梔子花的“潔白”的身影，已刻在我心中，時刻提醒着我該怎麼做。

夜空中的啓明星記敘文 9

人的一生坎坷不平，但總有一個人讓你沒齒難忘。他就像你的啓明星，讓你在茫茫的夜色中對未來充滿希望，讓你在迷茫的時候爲你照亮未來的路。

在我的生活中，這顆“啓明星”是我的爸爸。我爸爸是高歌公路的主任，他留着一頭的短髮，時光在他的頭上劃下了幾條隱隱浮現的刀痕。他在我失敗的時候鼓勵我再接再厲，在我成功的.時候告訴我不要驕傲。

而發生在他身上的那件令我難忘的事是在一個星期天的下午。

星期天的下午，我和爸爸一起，來到媽媽工作的建築工地上，準備接媽媽下班。這時，離媽媽下班的時間還有十幾分鍾，我就在這段時間裏，跑到了離爸爸不遠的一棟樓下，玩起了溜溜球。這棟樓上正在拆鋼管，不時有鋼管從樓上掉下，可我沒在意，正在悠然自得地玩溜溜球的我，不知道“危險”這隻魔手，正在慢慢接近我。一根兩米長的鋼管在我頭頂上方消消下滑，眼看就要掉下，我爸爸擡頭看見了那條搖搖欲墜的鋼管，他馬上轉身以掩耳不及迅雷之勢，使出渾身解數，快速向我跑來。說時遲那時快，他一下就衝到了我跟前，用力把我推了出去。正在這時，鋼管也掉了下來，砸在離爸爸不足一米遠的地方。疑惑不解的我終於明白了，如果不是爸爸，說不定我已經被鋼管砸中啦。

我看看爸爸氣喘吁吁的樣子，看着爸爸蒼白的臉，我覺得這時的爸爸不再嚴厲，他很溫柔、和藹。

以後，這顆“啓明星”一直在我心靈裏微微發光，將我漆黑的心靈照得如同白晝。

夜空中的啓明星記敘文 10

朋友，在你的心中有什麼？

我的心中有一顆啓明星，他指引着我一直前行，在黑暗時，他爲我照亮前進的道路，在經受風雨的洗禮時，他猶如一把大傘爲我遮風擋雨。在我受到挫折時，他鼓勵着我勇敢面對、繼續前行！

在我考試不理想時，這顆啓明星就開始工作了，他讓我不要灰心喪氣，收起負面情緒，迅速調整好自己。緊接着他指導着我，讓我去反省自己的錯誤並及時改正，使我再一次鼓起勇氣，有信心去面對我慘不忍睹的試卷。我反覆、認真地去看試卷，再反覆地做試卷，啓明星告訴我下次我定會考出優異的成績，他跟我有了約定——成績單上見。

當我處於疲勞煩躁的時候，他會來安慰我。我是學舞蹈的，本來我對這個課程是不感興趣的.，所以學習很慢，在老師的批評之後，我一邊想放棄，但一邊又不甘心想要繼續努力。但實在太累了，我真的堅持不住了，這時我的啓明星就會突然出現，他用它最親切的話語告訴我：沒有付出是沒有收穫的，臺上一分鐘，臺下十年功，千萬不要像低頭的豆芽，要像綻開嬌豔的花朵，你要向枯燥無味的煩惱說再見，向第二天早晨的太陽說早上，你要知道，你付出的不應該只有淚水還要有汗水！

這顆啓明星，爲我指引我的未來，人生難免有失敗，難免有挫折，受點挫折又有何懼呢？只要有一份希望，一份執着，堅守一份信念，光明遲早會到來。

我心中的啓明星，他爲我做了這麼多，我是不會讓他對我失望的。

我心中的啓明星，他不是任何人，而是盤踞在心靈深處的堅強的意志。我一定要做打不死的“小強”！加油！致自己！

夜空中的啓明星記敘文 11

啓明星象徵着新的一天，也象徵清晨，象徵着迷茫中的希望，引領方向的標誌，在我心中有一顆閃耀的啓明星引領着我人生的方向。帶給我希望，她就是——屠呦呦。

屠呦呦一名醫學家。多年從事中藥和中西藥結合研究。發現了青蒿素，併成功提取青蒿素，成功的治療了瘧疾。拯救了全球上百萬的人民。讓百萬的人民都免遭疾病的折磨。當時實驗設備簡陋，只有一間小小的實驗室和一些陳舊的設備，屠呦呦和同事們沒有沮喪沒有放棄。在工作室裏夜以繼日工作，當發現青蒿素是時她又親自服用藥物，將自己的健康與生死置之度外，心裏只想着研究出治癒瘧疾的藥物救人於水深火熱之中。因爲試藥時青蒿素藥量使用過量，屠呦呦得了中毒性肝炎。然而，這並沒有阻止她前進的步伐，科學道路上充滿艱難險阻，而屠呦呦並沒有放棄它，披荊斬棘一路向前衝去。果然世上無難事，只怕有心人，屠呦呦他們終於找到了有效治療瘧疾的藥物青蒿素，1973年，屠呦呦在原有的基礎上合成了“雙氫青蒿素”。

她被戲稱爲“三無”科學家，沒有留洋背景，沒有博士學位，沒有院士頭銜。她默默無聞地努力，起早貪黑的`工作夜以繼日地鑽研着，雖然她獲得了至高無上的榮譽，但榮譽的獲得並沒有改變她科學研究的初心，她仍與普通人一樣平平淡淡，繼續投入到新的科學研究中。

“呦呦鹿鳴食野之蒿”她的名字來自於這首詩歌，她的成就也照應了這首詩歌裏的“蒿”字。她猶如一顆啓明星，引領着我前進的方向，告訴我們對待任何事情都應該堅持不懈，即使在某一方面獲得了成就，也應該繼續貢獻自己的力量。

夜空中的啓明星記敘文 12

7月初，大地就被烈焰烤得脣乾舌燥。我依舊打點行裝，準備挑戰四天的夏令營生活。這次不平凡的旅行又會爲我的人生帶來怎樣的精彩呢？

來到營地的第一天，我們就接到通知，要聽世界第一盲童作家袁靚姐姐的講座。袁靚姐姐不就是被人們稱爲中國安徒生的那位天才作家嗎？我的`心好似被彩

講座開始了，她先自我介紹：“我出生於1991年，可一生下來就被病魔無情地奪去了的左眼，三歲時，爲了活下去，又不得不將僅剩的右眼挖去。從那以後，在我的世界裏便只有一種顏色―黑色。在黑暗裏生活有許多不便：倒開水時看不到杯口，反而把自己的手燙傷了、削蘋果時削到手指……”聽着她的訴說，彷彿我也被帶到了沒有光明的世界……我真是無法想象她是以怎樣的恆心和毅力去戰勝生活中的一個個挫折，我真想說：“姐姐，我來幫你！”

袁靚姐姐還說她從小就喜歡看書，只要一有空便去書店摸字看書。書店裏的書讀完了，就將家裏的書拿出來叫爸爸讀給她聽；家裏的書讀也完了，爸爸便對袁靚姐姐說：“你那麼喜歡看書，爲什麼不嘗試着自己寫書，讓別人看呢？”從那天起，姐姐便下定決心當一名作家。她每天將自己心裏想的用文字的方式表達出來。終於，在一年內，她出版了深受大家喜愛的《袁靚童話集》。我心中暗暗敬佩袁靚姐姐，一位盲人都能出書，何況我這身體健康的小學生？我要學習姐姐身殘志不殘的精神！

會後，我以小的身份採訪她：“袁靚姐姐，當你遇到困難和挫折時，你是怎麼做的？”姐姐很認真地說：“小時候，我一遇到困難就哭，困難都是爸爸媽媽幫我解決的。現在，我長大了，遇到困難便自己想辦法解決。”

喧鬧的營地生活到了夜晚分外寧靜。那顆黑夜中閃爍着的啓明星，一直向我眨着眼。

夜空中的啓明星記敘文 13

世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”這是法國的著名的作家雨果說的。寬容如陽光，溫暖到人的.內心深處;寬容如啓明星，指引心靈迷茫的人走出困境;寬容如鑰匙，打開朋友的心房。

斯賓諾有着這樣的一句待人名言：“人心不是靠武力征服，而是靠愛和寬容大度征服。”是的，從古至今在中國這片熱土上也出錢過不少這樣的人物。

三國時期的蜀國，蔣琬有個屬下叫楊戲的，性格孤僻，訥於言語。蔣琬與他說話，他也是隻應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說：“楊戲這人對您如此怠慢，太不象話了!

”蔣琬坦然一笑，說：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說讚揚我的話，那可不是他的本性;讓他當着衆人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺。所以，他只好不做聲了。其實，這正是他爲人的可貴之處。”後來，有人贊蔣琬“宰相肚裏能撐船”.寬容使他得到了諸葛亮的信任，也是寬容使他得到了羣衆的好評。“蔣琬，是處理國家大事的人才，不是治理百里縣政的材料。他的施政以安定民衆爲根本，不注重表面功夫。”這是諸葛亮在劉備面前稱讚他的。

周恩來一向“嚴於律己，寬以待人”，對自己的嚴格和對他人的寬容構成了他人格中相輔相成的兩方面。一次，理髮師給周恩來刮臉，總理咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了，理髮師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎麼知道我要動呢?”這樁小事，使我們看到了總理身上的美德——寬容。

夜空中的啓明星記敘文 14

您，五六十歲的模樣，可精神總是每天都很好；您，臉上的皺紋，無疑是您走過的歲月的見證；您，看似孤寂的背影，站在教室門口，彷彿有說不盡的故事。您就是我上初中以來的語文老師，也是我第一個認識的初中老師。您是那麼親切，那麼和藹，勝似我慈祥的老爺爺。

您在我們的感覺中有着不同的形象。有時愛開玩笑，不失風趣；有時又十分嚴肅，震得全班同學都有點“緊張”；有時又像一個講童話的長者，給人某種迷幻。總之，您在我們心目中簡直是“千姿百態”，使我們不得不賣力讀解。而您在我心中，卻是像啓明星一樣的光照，每每引導着我迎接太陽。

在您上課的時候，大家的思維都呈出積極狀態。若是上新課，您便會跟我們講一個有關本篇課文的小故事，只要一聽您講故事，我們全班同學的興趣就都被激起來了。只要是想學習的同學，都不會落下您的課程。您講過的課文，我們都學得很好。

您講作業的時候，會給我們引入一些新的知識。作業講得雖有些快，但很精練。有些重點題目，您也會爲我們着重講解，講解透徹，我們都特別愛聽，而後留有非常深刻的`印象。

在我進入初中的第一次期中考試時，我更是感到了您對我的非常關注。見我對自己的成績還比較滿意，您便跟我談了許多，當然不會有什麼批評，始終都是些善意的提醒，我自然明白您的用意。

魯老師，您就是我初中學習生活的啓明星！

您在我茫茫然的徘徊中點亮了柔和的燭燈，您在我即將失去方向時指明瞭坦蕩的前路，您在我灰心喪氣時開導了自信的人生，您在我驕傲自滿時提醒了我，您總是在我乾渴的心田飄灑甘霖。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”您爲教育事業嘔心瀝血，只爲我們能長成參天大樹。您對我的教育，我將銘記在心。

夜空中的啓明星記敘文 15

“ 一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”一首耳熟能詳的歌曲，勾起了我許多美好的回憶。從小到大，家人給予我的愛，多如繁星，但不管哪顆星都比不上我心中那顆耀眼的“啓明星”……

那天晚飯菜不合我胃口，只是草草地扒了幾口飯。夜幕降臨，小鳥飛回溫暖的巢，小蟲爬上舒適的牀，我也鑽進柔軟的被窩，進入了甜甜的夢鄉。突然“咕嚕嚕，咕嚕嚕”的聲音打擾了我的美夢。不久那聲音又傳到了我耳畔。我睜開眼打量了四周，再仔細一聽，哦！原來是我的肚子在唱“小曲”。晚飯只吃了幾口，肚子開始嚷嚷了，怎麼辦？去拿些零食吃？可屋子裏漆黑一片，我可不敢去拿。肚子越來越餓了，我開始低頭埋怨自己，爲什麼剛纔挑食不多吃些呢？免得現在受這份罪！無奈之下，我只好叫媽媽過來。她一邊走到我的房間，一邊揉着惺忪的睡眼，“小寶貝，怎麼了？不舒服。”媽媽撫摸着我的頭，從她的.眼神中我看到了絲絲擔心。我的臉熱辣辣的，不好意思地說：“我……餓了。” “餓了不早點說，幹嘛還吞吞吐吐的？我去幫你下碗麪條吧！”我噘起嘴說：“不，我不想吃麪條，我想吃蛋羹。” “好，我的小公主，馬上給你去做。”媽媽邊說邊朝廚房走去。

幾分鐘後，媽媽端來了一碗濃濃的，稠稠的，熱騰騰的蛋羹。我立刻跑了過去，狼吞虎嚥地喝了起來。可惡的蛋羹太“興奮”了，居然把我的舌頭都燙傷了。媽媽在一邊心疼起來，“我來吹吹再喝！”只見媽媽左手端着碗，右手用調羹不斷地在碗裏攪拌，還不時用嘴巴吹着。|“差不多了，喝吧。”我接過碗，喝着美味的蛋羹，那一刻，我感覺蛋羹好清，好純，好暖！彷彿媽媽把所有的愛都融在了蛋羹裏……

媽媽就是我心中那顆最亮的“啓明星”，她永遠閃耀在我的星空！

夜空中的啓明星記敘文 16

小時候，我最愛仰望星空，因爲常常能發現意外的奇珍異寶。當東方的天空有一點發白就能看見一顆閃耀的金星，那就是“啓明星”。

啓明星是光明的號角，給予人們美好的希望。那是一個雪天后，空氣中佈滿着悲傷，我失去了一個忠誠的夥伴，是一個隨着我四處奔跑。不圖任何東西的真誠而又憨厚老實的夥伴。它沒有熬過這個冬天，沒有。因此我感到悲傷，甚至喘不過氣來。就只因爲這個小牧羊犬嗎？不止，因爲世間最珍貴的東西是友情。對，友情勝過千金。

依晰地記得那是一個雪天后，太陽公公在天空中開心的笑了起來，可能是這個假期過得不錯吧。雪地上留下了一道道的腳印。向遠處延伸而去，集中在一點上。那一點是千年的冰霜，是萬年的雨後彩虹，那裏有着童年的快樂和悲傷。“汪……汪……汪……”從遠處傳來了幾聲小狗的叫聲。只見一隻小牧羊犬在雪地裏叫着、蹦着、跳着充滿了生機勃勃之氣；而至今它已經從這個世界走向了另一個世界裏，那裏是快樂的.天堂嗎？沒有人能夠知道。它的眼簾深深的垂了下去，再也不會睜開了不是嗎？漆黑的夜裏，心中充滿着悲傷之氣，眼淚已不禁得掉了下來。

心裏好痛苦，睡不着，醒來時天還沒亮。我獨自站在窗臺上，心中有無法訴說地痛苦。我把頭擡了起來看見了東方的天空有一點發白，在那裏有一顆星星，好亮、好亮，那是啓明星，我不禁想起了啓明星的知識，心中流過一絲感慨：我要像啓明星一樣堅強、樂觀，也許那裏真的能讓它快樂，是快樂的天堂。我的嘴角微微翹了起來。

夜空中的啓明星記敘文 17

老師，當然是人人崇敬的人，他們在同學們的心目中總是高尚的。他們是給予同學們知識的源泉，有了他們，生活才能變得充實。他們就像蠟燭一樣，點燃自己，照亮了別人。他們每時每刻都無私奉獻着，直到獻出自己的青春，他們也不會有半點怨言。

校園在夜的靜謐中沉睡。一輪素月斜倚在深邃的蒼穹，幽幽的月夜啊！讓我幾多遐想。讓我想起了教導我五年的胡老師。胡老師有一頭烏黑亮麗的短髮，一雙水汪汪的大眼睛嵌在她那飄逸的秀髮下，以及那高聳的鼻子更讓銘記在心。

在我心靈深處一直銘記那件事：在三年級的時候，班級建立了圖書角，同學們可以在在校期間借閱書籍，然而卻不能帶回家。那天我犯了一個無心的錯誤。午自修我借閱了一本心儀已久的《昆蟲記》，很快我被神奇的昆蟲王國深深迷住了，以至於我不小心將這本書帶回家。被同學看到，上報“朝廷”。第二天被“請”到辦公室。我羞澀低下頭，像是犯了彌天大罪一樣，兩眼直勾勾地望着自己的腳，雙手摸索着衣角。我以爲接受的是劈頭蓋臉的責備，卻傳來如流水般的親切話語：“愛看書是好事，作爲學生，不僅要學習課本上的知識，還應該多看課外書……”聽着老師的.教誨，漸漸擡起了羞愧的頭。老師這番話讓我受益匪淺。

……

老師您雖然暫時離開了我們三班，但在我們心中眷戀着您。我們就像一隻小船，如果沒有帆的幫助，是不可能駛向遠方的；我們就是一朵鮮花，如果沒有雨露的滋養，是不可能茁壯成長的。老師，您就是我們的帆，我們的雨露。您就是我心中的那顆“星”。

夜空中的啓明星記敘文 18

人們常說：“目標就是各種各樣的因素所作用的結果，可以根據不同的情況而變化。”正是如此，目標可以根據實際情況而隨機應變，但是並不可以沒有目標，沒有了目標人就不能夠更好地發展了。所以說，目標就是人們夢想的啓明星。

人應該選擇崇高的目標。徐霞客是明末的旅行家、地理學家，他放棄了做官，爲了四處遊走，勘察地形。徐霞客在小的時候，每天早上起得很早，鍛鍊身體，以便於四處考察的更遠。他這樣日復一日、年復一年，終於實現了自己的目標。

請你試想一下，如果徐霞客在小的時候沒有設立好自己的目標，並沒有努力去做，能有今天的`成就嗎？能爲中國的地理事業做這麼巨大的貢獻嗎？對，不能。斯大林曾經說過：“偉大的精神力是爲了偉大的目標而生的。”也正是這樣，世界上纔出現了各個偉人，才紛紛創作出偉大的精神食糧。

黃昏時分，你可以站在窗臺上注視着美麗的夕陽，仔細地想一想，人生中的目標不正像太陽一樣嗎？我們每一個人就如同太陽系內的行星，我們每一個人都向着目標前行，向着目標努力，就像行星繞着太陽堅持不懈的轉。一旦沒有了目標，就如同沒有了太陽，那麼我們這些行星也就失去了目標，失去了方向，也就變得黯淡無光。你想，這是多麼的可怕！由此可見，有了目標，生活才變得豐富並且有了意義。

古人說：“有志者事竟成。”有了目標我們就有了方向；有了目標我們就再次發光發亮；有了目標我們就有了新的希望。失去目標，生活就失去了意義；失去目標，即使你有再多的才能也無的放矢；即使你有再多的金錢也不知該在哪裏使用；即使你有再多的精力也只能四處遊蕩，碌碌無爲……正如我所說：“人生在世一定要記住：目標，就是人生夢想的啓明星！”

夜空中的啓明星記敘文 19

黃沙漫漫，霜重雪如席，無人的曠野，暗紅斗篷下那個形銷骨蝕的身影。十三年的光陰，你用勇氣、忠心與堅守，使通西域，橫絕西北。你如夜空中的啓明星，在我心裏盪開一片精彩。

飛將遠從，翩翩氣自雄。你爲我點明瞭勇氣的意義。從小仰慕英雄豪傑的我，在浩如煙海的大漢典籍中遇到了你。張騫。金碧輝煌的未央宮上，你鏗鏘的話語還在空氣中迴盪：“臣願固月氏，滅匈奴，定不辱使命！”輕生辭鳳闕，揮袂上祁連。紅色斗篷下鐵骨錚錚的身影高大了起來，我願如你氣如吞虹，志如凌雲。你一定想到了遠方的漠海茫茫、霜雪重重、硝煙片片、鼓角聲聲吧！你灑不盡的滿腔熱血灼熱了我的'胸襟，你的勇氣爲我帶來前行的力量。

恨不生羽翼，持節入漢國。你爲我指明瞭愛國的忠心。清冷的月光投入地牢，暗紅的斗篷已破敗不堪，嘴脣乾裂，塵垢滿面，眼中血絲泛紅。你眼中的忠心卻絲毫沒有動搖。何當見天子，畫地取關西。十年囚禁，短短獄牆怎能阻擋你對大漢的一片忠心？“方系單于頸，歌舞入長安。”月氏王庭上，你慷慨激昂地列數種種聯合之利，那不正是源於對家國的一腔熱愛？不求生入，唯當死報君。你的忠心爲我帶來前行的力量。

榮華一朝盡，惟餘心不變。你爲我啓明瞭堅守的內涵。巍峨入雲的城樓前，你拖着被戰火燒灼的千瘡百孔的戰袍，雙膝跪倒在玉門關前：“臣……不辱使命，回來了！”妻兒的哭喊彷彿還在耳畔。你知道，當你策馬揚鞭，誓與匈奴爲敵的那一刻，你就將他們推向了死路……我願平東海，身沉心不改。你的堅守之心告訴我，唯有堅守，才能迎來人生的坦途，你的堅守爲我帶來前行的力量。

榴花如火映皇都，忠心耿耿不辱節。你的勇氣、忠心與堅守，換來了百姓和樂，國泰民安。你如那夜空中的啓明星，點亮我前行的道路。

夜空中的啓明星記敘文 20

歲月在無聲地流逝，一轉眼，那六年前天真，懵懂的我們，已經成了花樣的少年，而代老師，還是依就慈母般地教育我們，讓我們認識世界。回眸往事，老師言傳身教點點滴滴依然歷歷在目。

記得讀二年級的時候，我剛從綦江轉學，對這個陌生的環境，既害怕又懵朧。這時，一雙溫暖的手向我伸來。我擡頭一看，一張寬厚的微微發福的臉，一雙閃爍着慈母般愛意眼睛……哦！原來是我的新班主任—代老師。她拉着我的手，把我一一介紹給班上的同學。認識新學校的`瞬間，恐懼已從我心中瓦解，代替的是一股流進心田的暖流。我被感動了，雖然根本不知道什麼是感動。也許，對我來說，就是你那股手牽手的暖流，它就是感動的萌芽。

記得那是在二年級下學期，在一堂語文課上，老師提出了一個極簡單的問題。我和往常一樣，從容的舉起了手來，誰知道，就在這站起來的一瞬間，我把答案給忘了，忘得一干二盡。我手足無措的竟脫口而出：“我忘了。”頓時引來轟堂大笑。我忽然覺得地動山搖，天地爲有我而感到不恥；我感覺到不只同學們在譏笑我，甚至連一向和藹可親的代老師也在譏笑，笑聲中還夾雜着不解和憤怒。我無地自容，恨不得鑽到地縫裏去；忽然笑聲停止了，只聽見一個聲音，“敢於舉手也是一種美德……，彆着急，坐下來好好想想。”我一看，是代老師。聽到這裏，我的眼角溼潤了，雖然我盡力制止，但眼淚早已奪眶而出。原來，代老師看到了我通紅的臉，看到了我用力的扯着衣角，看到我因出糗而尷尬，才替我解圍，而我卻……

時至今日，那鼓舞，那教誨，一次又一次的在老師提問時讓我舉起手來，一次又一次的讓我博得老師的誇獎，同學的讚歎。老師的一句普通關愛的話或許會改變我的一生。

如今已上了初中，這些年，是代老師那深沉的目光，一份樸實的信任，一句特別的鼓勵，一滴內心的關懷，把一張原本潔白無暇的紙，塗上了色彩，而代老師您，就是那畫上，照亮我前程的“啓明星。”

夜空中的啓明星記敘文 21

天邊佈滿烏濛濛的雲，月光灑下昏暗的光束。留給地面的，是萬籟俱寂的安靜。

空氣中氤氳着沉悶的氣息，我又與母親發生了爭執。我靜靜地靠在桌前，又是委屈，又是難過。無所事事，我站起身，默默凝視着窗外朦朧的夜色。

我無精打采地低下頭，卻無意發現一隻不知名的野花競相綻放。斑駁的樹木圍繞在它的身邊，更顯露出它的弱小。月光傾瀉在它身上，散發出一股淡淡的幽香。它開得是那樣美輪美奐，拼命地詮釋着它那鮮豔的顏色。

起風了，“呼呼”。我望向母親的.房間，燈早已熄了。這次，我真的過分了。此時，我就像那窗外隨風搖曳的小野花。

關了燈，碾轉反側，我卻難以入睡，腦海裏卻浮現出我與母親爭吵的畫面。房門忽然打開，我想應該是母親，便馬上閉上眼睛，裝作熟睡的樣子。腳步聲愈來愈近，是母親。她小心翼翼地撿起來，細心地疊好，並放入櫃子裏。並用慈愛的目光看了看我，便輕手輕腳離開了房間。

我心中百感交集，鼻子猛地一酸，淚水不爭氣地滴落下來。心中無數遍“對不起”卻不敢說出口。悲哀、自責，一下子涌上了我的心頭。我曾經固執認爲我的看法都是正確的，卻從來沒有考慮過別人的感受。那淚水，是內疚，是自責。母親那無言而又偉大的愛，讓我懂得了感恩。

風漸漸小了，我猛地站起身來，打開窗戶，看那一枝小野花。它仍在那優雅地站立着。

夜幕降臨，我不知不覺入睡……

陽光灑進屋子裏，暖洋洋的，我連忙去窗前查看那枝小野花。陽光斜射在它身上，它的花瓣在陽光下熠熠生輝。我認爲它會低下頭，我錯了，它仍在堅強地挺立着，仍在展露出獨具一幟、無與倫比的美。

窗外的小野花，它不張揚，堅持用自己的美點綴別人的生活。我想起了我的無理取鬧和強詞奪理……

早上，母親一如既往給我做早餐，看到母親，我連忙拭去眼角的淚痕，真摯地對媽媽說了一聲“對不起”。我從後面抱住母親，心中滿是懊悔與喜悅。

謝謝，我的母親！也謝謝路邊的小野花，你是我的啓明星。

夜空中的啓明星記敘文 22

鋪一頁宣紙，於紙上揮灑筆墨，任筆尖跌宕起伏，或輕或重，矯若遊龍。墨香，是我的啓明星，帶領我感悟堅持的意義。

夏夜，風輕拂葉，發出沙沙的響聲，十分動聽。父親端坐在書桌前習字，一撇一捺，靜動交融，如同勁風，好似孤竹。我也想像父親那樣寫一手好字，於是也端坐在書桌前，手鄭重地拈起筆桿，開始下筆。筆桿雖輕，卻不好掌握，不一會兒就肌肉痠痛。可是字帖上一個個那麼好看的字，在我筆下卻扭成了大墨團，心中委屈極了，於是賭氣地扔下了筆，倚坐在桌前。這就好比走在落花滿地的小徑上，去迎接秋日的果實，不料，卻被嚴寒包圍，這種傷心是不言而喻的，心中的自信之花也隨之凋落。

這時，一個身影閃過，是父親，他端着新墨走了過來，拍着我的肩說：“孩子，做事要有始有終，不能放棄，我相信你一定會成功。”我聞言愣住，心中的自信之花又隨之開放。重新拿起筆，《多寶塔碑》上的字一個個又溫潤起來，一開始行筆喑啞絕澀，仍是僵硬，越寫，行筆漸漸流暢，點畫圓整，端莊秀麗。墨香，是我的`啓明星，讓我領悟堅持的真諦。

我的脾氣和秉性漸漸融入那躍動的墨香中。橫，似綠水，折射着舒緩的旋律；竪，似青山，昭示着無限的威嚴；撇，似春華，散發着綻放的芬芳；捺，似秋實，收穫着璀璨的金黃。這些字，棲居在黑白相間的世界上，執筆流轉間，彷彿我在揮灑着絕美的傳奇，連坐在一旁的父親也誇讚道：“寫的不錯！”墨香，是我的啓明星，讓我懂得堅持的意義。

寫一頁墨跡留香，唱一曲往事飛揚。今學業繁重，但堅持不輟。墨香，是我的啓明星，讓我領會那堅持的真諦。

夜空中的啓明星記敘文 23

啓明星，啓明星，是天快亮之前到天亮時出現的明星。而我，一根普通的火柴，自從聽到媽媽講啓明星的故事，就立志要做一顆啓明星，給人們一絲安慰和一點點短暫的光明。

我和百十個兄弟姐妹們一起住在一個火柴盒裏，雖然很擠，但大家相處和諧。終於有一天，我們被一位婦人買下並來到了她的家裏。這家人很富有，每天晚上都要用十幾根火柴，我很高興，心想：馬上就要到我了，我就變成一顆啓明星了想到這些，我不由的盼望着：夜幕趕快降臨！

天色突然暗了下來，天空烏雲滾滾。“隆！”一個炸雷響過，一場傾盆大雨直瀉下來，而粗心的女主人卻又把我們放在了窗戶旁，而且窗戶也沒關，頓時，一陣強風夾着雨點吹過，把火柴盒淋了個溼透，我和剩餘的兄弟姐妹們全都不同程度的受了潮，我傷心的哭了，我們火柴一旦受潮，不經過長時間的烘乾，是不可能再次點燃的.，但是人們哪裏會費這個心思！看來我避免不了被擁進垃圾箱的命運了！突然，我想起了媽媽和我分手時對我說的一句話：天生我材必有用！對，天生我材必有用！再說，我的理想還沒實現，我怎麼可以輕易放棄呢？我不能放棄，即使到我生命的最後一刻，我也決不能放棄。我暗下了決心。

結果，主人果然是把我送進了垃圾箱，但我不怕，也不會放棄……

一陣熱浪，突然將我吹醒了，我到哪兒了？我小心翼翼地伸出頭，仔細的看了看四邊沒有粉刷的牆壁，一個簡易的火爐，牆角堆滿了各種垃圾，我肯定來到了一個窮人家，唉，也許他們一個星期都不會用到我呢！忽然，我發現身體裏的水分似乎被火爐所發出的熱浪烘乾了，這時，一隻手把我從火柴盒拽了出來，我一看，是一個小姑娘提着一隻油燈，她拿起我的盒上一劃，點燃了，我終於被點着了，我終於可以給人類帶來光明和溫暖了！小姑娘用我點着了油燈，點着了的油燈立刻照亮了整個屋子，而我就要閉上眼睛了，化做啓明星了吧。

以後天上的啓明星也許就是我……

夜空中的啓明星記敘文 24

在很早很早以前，那時沒有時間，沒有鬧鐘，人們都是日出而作，日落而息，日子過得很平靜美好。

有一天，天剛亮，人們起牀一看，莊稼被不明動物吃了一大片，第二天，莊稼又被吃了一大片。村長知道了這個事後，馬上召集村民開會，大家要想辦法來對付這個不明動物。首先，大家提議用棍子打死它。到黎明時，大家看一隻龐大的怪獸，長着六條腿，頭上有三隻又長又尖的角，整個身體是黑色的，和大象一般大。它走到玉米地裏就毫不客氣地吃起來，人們拿着棍子一起打向它，可是那怪獸一點也不怕，棍子打斷了也傷不了它。大家都很無奈，只能退下來啦。等天亮了它就走了，玉米又被吃了一大片。

怎麼辦呢?又有人提議用尖刀刺死它，於是村民各自己回家把長刀都磨得又尖又利。又到了黎明時分，怪獸準時出現玉米在地，又準備開吃了。人們用鋒利的尖刀刺向它，沒想到怪獸的皮像鋼鐵一樣堅硬，用盡了全力尖刀也刺不進去，傷不了它。玉米又被吃了一大片，天亮時它又走啦。

這時有個叫啓明的'小夥子，他是一個熱心的年輕人，發現了那怪獸天一亮就走，就想到那它有可能是怕光和火。啓明就跟村長說：“不如我們試一下用火把把它嚇跑。”村長同意了。再到黎明時，怪獸又來了。這時大家都把火把點亮，圍在玉米地周圍，怪獸果然害怕了，不敢靠近玉米地。這時大家拿着火把走近它，它嚇得大叫一聲，趕緊跑啦。

從此以後，每天的黎明前，啓明都守候在村口，把火把點亮，插在莊稼地周圍，怪獸再也沒有來啦，人們可以放心地睡覺了。一天，啓明剛把一根火把點亮時，這根火把忽然閃爍起來，並慢慢地升到了東方的天空中，越來越高，變成了一顆很明亮的星星。人們都說是啓明的善良和智慧感動了上天，啓明是大家的守護神，人們就把這顆星叫做啓明星。

夜空中的啓明星記敘文 25

父親的茶香悠遠、芬芳，如絲如縷，沁人心脾，如星辰般照亮這漆黑的夜空。那茶香是我的啓明星，點亮我心間永不熄滅的信仰。

父親喜歡喝茶，他雖不像專家那樣對各種茶瞭如指掌，但卻鍾愛於茶那獨有的香氣，我也在他的薰陶下愛上了喝茶。每早一杯溫茶，成爲了我們父女倆必不可少的一環。

起初的我是不太喜歡茶的，認爲茶過於苦澀。爸爸就會向茶里加入冰糖。久而久之我也就習慣了這種味道。爸爸常說：“我就是喜歡茶這先苦後甜的滋味！”我當時並不懂得爸爸的意思，但這四個字“先苦後甜”在我心中點亮。

臨近期末考試，同學們都進入了緊張的複習階段，在酷暑下奮筆疾書。我也很擔心考試，複習時總是會發現漏洞，變得焦慮不安。一股熟悉的清香襲來，爸爸端着剛冰鎮過的涼茶進來了。“緊張嗎？”他輕聲問道。我重重地點了點頭，淚水在眼眶中打轉。爸爸拍了拍我的肩膀，說道：“你想想茶啊，你第一次用水沖泡根本泡不開，第二次才能略微舒展，再往下它才能釋放自己的香氣啊！”爸爸的`話一語點醒夢中人，不經歷挫折又哪來成功呢？

我將那杯茶細細品嚐，茶也在敘述自己的經歷，入口時苦澀，回味甘甜。茶香啓迪了我面對困難的勇氣，我又投身到學習中去，認真複習。考試那天的天空格外地藍，白雲如浪花在空中翻滾，微拂夏天的南風，夾雜着鮮花的芬芳，我手握爸爸泡的茶走進了考場……

一週後就出分了，我的分數格外地好。我激動地抱住了爸爸，他笑了笑說：“現在懂得了吧！”當然，我終於體會到了那先苦後甜的滋味。茶香啓迪着我更加努力，不畏艱險。

手捧一杯香茗，享受淡淡茶香，於其中體會人間冷暖，感受醇醇父愛。父親的茶香是我的啓明星，啓迪着我前進。我相信有那一天，我會實現我心中的夢想。

夜空中的啓明星記敘文 26

清晨的一聲破曉，揭開了黑夜的帷幕，落下星光般的微弱的亮。我被一陣“叮咚”刺耳的鬧鐘聲所驚醒。伸了個懶腰，只覺一股冷風灌來，我又縮回了溫暖的被窩，想繼續着我的美夢，可最後還是被室友叫了起來。

獨自走在通往教室的集合廣場，嘴裏打着吹欠，眼睛好像從未睜開過，我是在夢遊吧！十月的風是惡毒的巫婆，特別是清晨，她會使勁地吹，努力地往衣縫裏鑽。我不禁打了個哆嗦，這才清醒了許多，揉了揉惺鬆的睡眼，不經意地擡起頭，打量這天空到底有多亮，這風又是從哪個方向吹來的。

收回目光，仍是一無所獲，天空依然如雪山蒙着那黑黑的面紗，風肆無忌憚地亂竄。可就在低頭的那一瞬，眼角又好像有一個光亮吸引着，我再一次擡頭。看！是它，啓明星，我有些高興。它一閃一閃的，每一次熄滅會讓你失落，每一次閃起又會點燃起你心中的喜悅。我望着它，不知是它跟着我動，還是我隨着它走，總之，它同我保持着相同的距離。

在漆黑的天空下，它宛如黑幕下鑲嵌着一顆鑽石，雖小卻亮。默默地守候着，守護這大地，守護這夜空，守護着每一個人的心靈。待到天空已微微泛起魚肚皮，它才悄然離去。

在這廣袤無垠的天際下，它是那麼的微不足道，甚至不曾被人們注意起過。日復一日，清晨的第一縷陽光總在它的守候中如約地來到這個被叫作地球的美麗的`地方，然後又在它的消失中慢慢升起，最後到達每一個角落，這是怎樣的一份堅持呀！

又是一陣風，我猛然想起自己，居然在這個忙碌的清晨迷失了方向。頭上的啓明星仍守候着這片土地，我想我應該做點什麼了。像啓明星那樣，在有限的青春裏燃燒，爲自己照明前進的方向。

人生的路到底該怎麼走，沒人知道。但我一定會走出一條屬於自己的道路，像啓明星一樣堅守，堅守着自己的方向。啓明星一直在守候着黎明，我也一直在守候那成功的樂章。

夜空中的啓明星記敘文 27

歲月悠悠，光陰似箭，兒時的遊戲已經慢慢淡化在我的記憶裏，唯獨那閱讀一直伴隨着我，讓我的內心世界變得多姿多彩，不再孤獨。

閱讀是多麼美妙，打開書本，享受書的芳香，在書海中遨遊和古今中外的英雄人物親密接觸，感受着可歌可泣的悲歡離合。隨着文章的內容和節奏的變幻，有時會因爲幽默、有趣的情節而傻笑；有時會爲一個個肝腸寸斷的動人故事而潸然淚下。閱讀已經把我引入了一個個如詩如畫的境界中，在這裏我漸漸地長大。

閱讀就像是一個美妙的百音盒，常常令我陶醉、癡迷。王唯的《送別》：“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。”讓我爲離別，愁思滿懷，暗暗落淚；李太白的《惜時》：“生者爲過客，死者爲歸人，天地一逆旅，同悲萬古塵。”使我常常感嘆時光的流逝，也更讓我明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義；陸游的《梅花》：“零落成泥碾作塵，只有香如故。”使我瞭解到梅花那不屈、頑強的性格；李商隱在黃昏日落時所作的“夕陽無限好，只是近黃昏。”在感慨時光飛逝的同時，也提醒我別忘了珍惜現在夕陽的美好，才能把握未來。

閱讀帶給我的`收穫是任何的東西都遠遠比不上的，他像是爲我插上了一對五彩斑斕的翅膀，任我在湛藍的天空飛翔。在閱讀中我能發揮我的想象和潛能，能真真實實地去做我自己。有時，在路邊遇到一位殘疾人，我就會浮想聯翩，想象着他的傳奇經歷；有時看着蜜蜂在花叢中飛舞，我就聯想到辛苦的農民伯伯忙着在田間勞作，而這些都是閱讀帶給我的，在書中品嚐着酸甜苦辣，並且有一個個不求甚解的慾望。讓我從一個一點都不懂的小孩變成了一個看到未讀過的書時就飢腸轆轆、即不難耐的讀者，這對我來說可謂是十二分的收穫。誰能說這不是閱讀所帶給我們的恩澤呢？

閱讀。不僅讓我理解了人生的奧祕和意義，還爲我如何做人指明瞭方向，就像是東方的啓明星，早早地升起，指引着我們向前。閱讀將會陪伴我一生，我會不離不棄地跟隨着他，直到永遠！

夜空中的啓明星記敘文 28

晚上，我洗漱完畢，便進入了甜甜的夢鄉。

咦?我怎麼身體變輕，往上飄了?哦！原來我已經變成一顆啓明星了呀!我走着走着，碰上了雲妹妹，雲妹妹穿着彩色的裙子，好看極了!雲妹妹見了我說：“啓明星姐姐，你去我的‘雲宮’看看吧!”“好啊，你快領我去吧!”我欣然答應了。話音剛落，雲妹妹就拉着我跑起來，跑哇，跑哇……直到到了一座十分豪華的宮殿前，才停了下來。還沒等我反應過來，雲妹妹就拉着我走進了宮殿。宮殿裏各種各樣的雲組成的傢俱都十分精美，一點兒也不比陸地上的遜色!突然，我停住了腳步，注視着一個雕刻十分精製的“雲雕藝術品”，問雲妹妹：“雲妹妹，這是誰雕刻的啊?這麼精製。”雲妹妹“嬉嬉”一笑，說：“這是中國最著名的雕刻家---田世信雕刻的呀!”我聽了，心想，田世信不僅在陸地上出名，在天空上也人人知曉那!接着，雲妹妹把我帶到了天空“陽光遊樂場”，裏面的遊樂設備應有盡有，有“飛鞋”，有“大象滑梯”，還有“天女散花”……我二話不說，立即跳進雲就玩了起來，和雲妹妹玩得不亦樂乎，我們跳哇，笑哇，跑哇……

正當我們高興的時候，衆多星星都來叫我：“啓明星，啓明星，山西太原的學府街上路燈壞了，快去幫幫忙吧!”聽到這話，我心裏很着急，戀戀不捨地與雲妹妹道別。這時，雲妹妹像變魔術似地拿出一個“明亮翅膀”說：“帶上它，你會更加明亮的'。”我謝過雲妹妹，便插上翅膀與衆多星星飛走了。

到了那兒，我看到那裏漆黑一片，人們都摸索着向前走。我很難過，立刻發出自己全身的力量，可還是不亮，我便啓動“明亮翅膀“的明亮系統。頓時，陸地上亮起來，人們都朝天上笑，好像在感謝我們呢!我們都非常高興，便拉着手在學府街上空跳起舞來，我們跳哇，唱哇，我陶醉地閉上了眼睛……

“哎喲!”我睜開眼睛，哪有什麼星星和雲啊，分明是涼涼的地板嗎?哦，原來那是一場夢!