記敘文作文[範例7篇]

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的記敘文作文7篇，希望對大家有所幫助。

記敘文作文 篇1

場面和氣氛描寫爲文章增色不少;

…對精彩地方進行簡單描述;點面結合

簡單介紹情況，自然過渡到下一段;

情境描寫調動起懸念;

充分運用語言，動作，心理描寫，使事情具體，生動。

簡要敘述前因，進行鋪墊。

這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。

將…改成…更合適些，

自然承上啓下，細節描寫突出人物品質，令人感動。

敘事中夾寫景，以已度人，將心比心。

擬人化語言使文章更顯得生動活潑。

外形描寫十分有趣，突出了…的'可愛。介紹中融入了自己的思想，有感染力。

用了列數字，舉例子的方法，很形象。

過渡自然，每一段交待得很清楚。

這部分參照課文中的例子，語言過於平板，可適當修改，使語言更生動。

採用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美。這部分還可以展開寫。以小見大，表現…

比喻句用得精當。加入了古詩進行聯想，富有韻味。

…和…形成鮮明對比，突出…

記敘文作文 篇2

“小燕子，我們上學去”。妹妹的小夥伴招呼妹妹的聲音，似乎又使我回到了夢境般的童年時代，而我那兒時夥伴的稚氣的臉就會浮現在我的腦海中……

“小雅，走呀!”我的耳邊似乎又響起了辛剛的聲音。辛剛是我幼時的夥伴，我們從幼兒園到小學一直是同學，用媽媽的話說：“你們倆好得像一個人似的。”

1982年我們倆一起考上了同一所重點中學，記得上學的.第一天媽媽對我說：“以後不要老和辛剛在一起了”。“爲什麼?”我不解地問。“你們都大了，別人會說閒話的。”“我們又沒做壞事。”我不以爲然地搖搖頭。媽媽嘆口氣：“唉，這是習慣呀，你太小，還不懂。”

然而，上學沒多久，我就懂得了媽媽的話的含義。

那是在我13歲生日的那天，放學路上，辛剛遞給我一個日記本，熒綠的封皮，燙金的大字，十分可愛，我翻開封皮，只見扉頁上畫着一個胖呼呼的娃娃，底下寫着：“小雅生日快樂”。我不禁“嘿”的一聲笑了。

第二天早晨，我和辛剛一起上學，來到教室前，只聽教室中亂哄哄的。外號叫“新聞發言人”的金靜正發佈什麼新聞。向來愛湊熱鬧的我一個健步衝進教室，然而就好像我按動了什麼開關似的，教室裏一下子靜了下來，幾十雙眼睛齊刷刷地向我望來，接着，他們像突然又醒過了神兒，馬上又爆發出大笑，還夾着幾聲口哨，幾個男生擠眉弄眼地推着辛剛，我不由罵了一句：“神經病。”

天黑沉沉的，我跌跌撞撞地在路上走着，我不知道是怎麼走出老師辦公室的，大概是放學後，班主任老師把我召到辦公室，她看了我半天，然後慢悠悠地說：“聽說你和辛剛……十分要好?”“是的。”“噢，你應該清楚，早戀對你們是很不利的。”“什麼?”我的腦袋哄的一聲，像是爆炸了原子彈，“不，不是，我，我們沒……”我語無倫次地說道。“噢，當然，他不是送了你一個日記本嗎?”我做賊似的把書包往身後挪——那日記本正在書包裏。“噢，同學們這麼反映的，而且你們倆也大了，人們習慣這麼想。”我愣愣地站着，不知老師都說了什麼，也不知我後來是怎麼走出辦公室的，耳邊只有一個聲音：“人們習慣，習慣……”我停住腳步，從書包裏拿出那個綠皮日記本，一篇篇地撒個粉碎，往路邊扔去。

從那以後，我再也沒與辛剛說過一句話，從前活潑的小姑娘一下子變得孤僻了。

“姐姐，我走了”。小燕子的聲音把我從沉思中喚醒，妹妹天真的笑臉展現在我的眼前。“小剛，我們走吧”!妹妹與一個小男孩一蹦一跳地走遠了。

啊，純潔的小天使，但願那個“習慣”不再傷害你們純潔的心靈。

記敘文作文 篇3

快要進行畢業考試了，同學們個個顯得緊張極了，早晨，大家一進教室就埋進了書本里。我心想：如果像這樣整天只知道複習，我們的生活就會失去光彩，身體也會因此吃不消而累垮的。帶想個辦法纔是。

那天早晨，我剛跨進教室，之間教室裏佈置一新：黑板上寫着赤紅字的標語，講臺前擺着幾盆花，教師的半空中還懸掛着彩鏈。同學們有說有笑，像是準備過年時的。

這是，只見王華說：又不是過什麼節，把教室打扮成這個樣子，真不像話。不只是誰接上腔：複習都來不及，還開什麼會，真是存心搗亂！我可不同意他們的看法，邊大聲的說道：班裏決定開會肯定對我們有好處，破什麼涼水。

大家正在七嘴八舌的議論起來，班長走進了笑着說：其實也沒什麼，我見大家每天覆習挺累的，便想利用早讀時間開個學習交流會，在會上同學們可以隨意談談自己的`學習方法，也可以學學別人的學習經驗。。。。。。沒等班長把話說完，教室裏頓時響起了熱烈的掌聲。

交流會開始了，同學們一個個大大方方地走上講臺，毫不掩飾的把自己認爲好的學習經驗介紹給大家，張麗說：大家都認爲我的作文寫得好，其實也沒什麼絕招。對於寫作文，我主要抓住了兩點：一是多看書。書看多了，書中優美的詞彙自然也就記住了，運用也就自如了。二是多觀察。平時我總是留心觀察周圍發生的一切事情，因此，邪氣作文就不愁沒材料可寫了。

大家照着我這兩點去做，我保準邪氣作文會感到輕鬆的。嗯，這個方法不錯，我的試試！我自言自語的說。這時，麗萍大步流星地走上講臺，說：有些同學對於解應用題感到很困難，我告訴大家，在《小學生天地》中，每期都有一個應用題解答欄目，對於解應用題傷腦筋的同學有一定的幫助。

交流會結束了，我學到了不少東西：怎樣寫好作文，怎樣解應用題，閱讀應注意什麼...

它不僅豐富了我們的生活，也幫助了我們的學習。這事可真夠新鮮。

記敘文作文 篇4

若不是月光下，怎如影子的跟隨。若不是相思的守候，怎奈那些流過的碎痕。那些日子，靜靜的等待月光下的影子。

每段故事的開端，喜歡聆聽一首輕快的歌曲，就像這月光一樣，皎潔的夜色總是那麼的浪漫，喜歡享受着苦咖啡，然後盯着以前的.時光，思緒回到穿越的時代裏。

月光，一直以來都是帶着聖潔的光環，看到你的那天，我已經在你的頭上註明了月光女神。夜色下，你的目光柔和，兩眼純情含露，似一縷明眸青光透過清澈的溪水，兩彎細眉如柳葉，宛如月光下劃過天空的一道虹，清晰的面龐，披着一秀清水順滑的痕跡。我喜歡這樣的看着你，你總是在若有所思的望着月光。

我好奇地看着你。你的心總是那麼出奇，冰冷的美麗帶着淒寒的浪漫。夜裏，我們沒有拉手，並肩走着，偶爾，我看着她不再美麗的容貌。我笑着說，倘人不老去，花不凋謝，你永遠這樣美美的極好!

看着她，兩手細微，玉石雕琢般，纖纖作細布，精妙世無雙。不忍牽去，任憑她手撫月光飄落了一地的璀璨。

記敘文作文 篇5

“夕陽薰細草，紅色映疏簾……”

我在書房裏安安靜靜地做作業。夕陽落下的光灑在書本上，顯得無限美好。書房十分寧靜，只有鍾“嗒嗒”的聲音。

突然，響起“噗——”的一聲，我連忙站起，看了看四周，並沒有動靜。正當我十分疑惑時，一個小小的藍色的東西跳到我的書上，我連忙跑過去一看，不由大吃一驚，心裏猶如晴天霹靂。

我那小小的紅綠燈魚不小心跳出水面，落在地上。它艱難地呼吸着，在書上用盡全力跳來跳去，想回歸水的懷抱，很明顯，這是不可能的`。可它依然掙扎着，每一次的跳躍和落下，都是重重落在書上的，它的身子肯定很疼痛，可它還是一直跳。它瞪大眼睛，時不時揮動一下鰭，它好想在說：“快把我放回水裏去！”

我立即向用手抓住它，可小魚身子十分光滑，而且還小小的，每次都從我手上溜走，我一次次的嘗試，可死神卻死死抓住它。它也一直掙扎，想逃脫死神的手中。終於，他筋疲力竭，只能微微跳動……“啪！”雖然我和小魚一起努力逃脫死神的魔爪，可很不幸，它還是走了，它重重地落在地上。

淚水在我眼眶中打着轉兒。我一直忍住悲傷，可還是流下了，眼淚像斷了線的珠子，落在書上。“滴答，滴答……”眼淚好像在訴說着不幸。

“夕陽西下，斷腸人在天涯……”

記敘文作文 篇6

可能是時代的差異，您和我對事物的理解完全不同，您的行爲造成了我心中的牆。

我的奶奶出身在50年代，那個年代每家基本上生活都有困難，所：奶奶一記事開始一放學就回家種地，無論春夏秋冬都在辛勤的耕種，所以導致了您到老年時期的腰痛與灰指甲。

奶奶身高在那個時代算高的，頭髮黑色和白色都有，雙手的老繭是您以前日日夜夜耕種的印記，是那個時代人們爲了生活下去的唯一手段耕種。

前兩年，我的心就開始堵了。

您經鄰居介紹去坐電療儀，奶奶聽別人說能治腰腿痠痛，血壓一下就能降下來，消除癌細胞一聽就知道這是一個虛假傳銷，說一些老年人聽不懂的專業名詞，引誘老年人上鉤。

人總是不想去世的`，奶奶就去試一下，據奶奶說可以治腰痛，坐了幾天，奶奶覺得腰比以前好多了，其實都是心理作用，我平靜的對奶奶說：這東西也不要買，買了也沒有用。”可奶奶十分固執，家裏的人都不贊成她買，但她偏要買。

爺爺對父母和我說：她平時沒多少愛好，她這樣年也十分勤儉，就買吧，給它當一個愛好吧。”於是同意買下了一臺機器。

自從買了回來，我的內心就像巨石堵住了一樣，只有一縷光芒射進來。

每天早上奶奶燒完早飯，便準時去做電療，把那裏推銷產品的放家裏帶，那邊推銷的產品千奇百怪有：蜂膠肥皂，犛牛骨筷子這些東西哪裏是正宗的？都是一些假冒僞劣產品，可奶奶認爲這些東西都是好東西，蜂膠肥皂，用蜂膠做的怎麼可能白送肯定是假冒的。但我心裏知道奶奶想活的更長久一些；想不要每天活的那麼累；想讓身體更健康。

但最近一次我的內心那一縷光也被堵住。

暑假時太陽懸掛在天空，烘烤着大地，人們只要一出門，走幾步路，頭上就都是汗。

即使是這樣的天氣也阻擋不了奶奶的固執，這次不是去做電療，而是去做灰指甲。

每個星期奶奶定期去做灰指甲，就是把灰指甲變成健康的指甲，但是那個滴的藥水刺激性氣味太重，我和父母擔心奶奶原來的病情加重，她也不聽。我自己內心也知道奶奶不想把灰指甲傳染給我們，出於她的一片好心。

果然最近，奶奶因疾病復發去上海接受治療

可能是因爲您的固執造成了我心中的堵，但等您恢復好的時候這個堵自然會解開。

記敘文作文 篇7

光陰似箭，歲月如梭，不知不覺中，我們走過了童年的懵懂，跨過了花季的彷徨，我們早已不再是那幼稚無知的小孩，早已不再是那叛逆恍惚的少年，我們即將步入成人的世界，面對現實的社會，你是願意迎來光明的未來，還是永墜黑暗的“深淵”？我想，我們想要的一定是光明未來，那麼，我們就應學會預約精彩，創造輝煌。

預約精彩，我們需要凌雲壯志。俗語云：“虎瘦雄心在，人窮志不窮。”這就充分說明即使我們的自身環境比不上別人，但是我們要敢於立下壯志，爲我們的理想拼搏奮鬥，創造我們自己的輝煌。君不見，陳涉雲：“燕雀安知鴻鵠之志哉”；君不見，曹孟德高喊：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”；君不見，辛棄疾高唱：“了卻君王天下事，贏得生前身後名”……古今多少人，立下凌雲志，美名傳千秋！他們用事實證明立下凌雲志可以預約精彩。

預約精彩，我們需要樂觀態度。人生路上或喜或悲，難免會有困難挫折。面對人生的曲折，我們不能輕易放棄，應該樂觀對待，因爲上天給予我們的困難正是給我們的考驗，百鍊才能成鋼，我們只有在挫折這所學校中不斷磨礪，才能在將來的日子裏做那雄鷹，鷹擊長空，翱翔九天；做那猛虎，虎嘯山林，氣吞日月；做那蒼龍，龍騰萬里，震撼蒼穹。樂觀面對挫折，做那仗劍走天涯的李太白，高喊：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；學那披蓑雨中行的蘇東坡，高唱：“一蓑煙雨任平生”；看那冬日觀梅的`毛澤東，長吟：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”……古往今來，多少英雄笑看人生，成就輝。讓我們將樂觀態度化作長刀，斬盡人生路上的荊棘，滅盡阻礙我們前進的“妖魔”，滿懷豪情，高歌猛進，精彩未來，我們便能迎來。

預約精彩，我們需要學會超越。當一次次成績如飛瀑直流一落千丈時，當一次次投稿如泥漿入海杳無音信時，當一次次與成功擦肩而過徒留遺憾時……我們不能氣餒，我們應該學會不斷超越。不相信，茫茫草原，只有駿馬能夠馳騁；不相信，無盡藍天，只有雄鷹能夠翱翔；不相信，浩瀚海洋，只有白鯊能夠遨遊……不相信，早已走過懵懂無知的童年，跨過叛逆莽撞的少年，我們不能超越，我們不能劃出閃亮的青春風景線，活不出頂天立地的自己。要學會超越，不斷超越前人和自己，我們便能預約精彩。

正值青春年少的我們要預約精彩，就應立下凌雲壯志，就應樂觀豁達生活，就應超越前人超越自己……